小猴學(xué)藝一年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小猴學(xué)藝一年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小猴學(xué)藝一年級(jí)作文1

　　動(dòng)物園要舉行才藝比賽了，小動(dòng)物們都積極參加。

　　這次比賽項(xiàng)目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽�？墒切『锩恳粯禹�(xiàng)目都不會(huì)，所以它決定向別的小動(dòng)物學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　　小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學(xué)習(xí)寫作文，學(xué)了一會(huì)兒，小猴覺得很簡(jiǎn)單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學(xué)習(xí)吹喇叭了，才吹了一會(huì)兒小猴就不賴煩了，原來(lái)吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學(xué)跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學(xué)習(xí)跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來(lái)了，跑步的技巧我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，這次的'才藝比賽我一定能拿三個(gè)第一，說(shuō)著它就美滋滋的回去睡懶覺了。

　　比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學(xué)了，但是由于它三心二意學(xué)得不認(rèn)真所以在比賽中沒有得到好成績(jī)，只好失落地站在后面。

　　我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。

小猴學(xué)藝一年級(jí)作文2

　　一天，動(dòng)物學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們要表演節(jié)目，它們紛紛練習(xí)起了自己的拿手好戲。

　　小猴覺得自己什么都不行，決定向別的小動(dòng)物請(qǐng)教請(qǐng)教。它走啊走，就看見了一只一動(dòng)不動(dòng)的小兔，它在認(rèn)真地寫作文。小猴跑過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！”

　　它們開始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)小猴的手就酸了，就對(duì)小兔說(shuō)：“我寫累了，不想寫了，還是你一個(gè)人寫吧！”這時(shí)，小熊家傳來(lái)了一陣陣美妙的歌聲，小猴趕緊跑到小熊家，說(shuō)：“我能和你一起吹喇叭嗎？”小熊同意了，說(shuō)：“我們先練習(xí)簡(jiǎn)單的曲子吧！”小猴剛吹了一會(huì)就感到腮幫子疼，說(shuō)：“我腮幫子疼，先回家休息了�！毙⌒苷f(shuō)：“這才多長(zhǎng)時(shí)間呀？”小猴回到家剛休息了一會(huì)就看見小鹿在跑步，小猴急忙跑過(guò)去，對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好呀！我們先跑十圈吧！”小猴沒跑一會(huì)就累得氣喘吁吁，于是它放棄跑步回家去了。

　　到了六一兒童節(jié)那一天，小動(dòng)物們都有表演的節(jié)目并且都得到了獎(jiǎng)勵(lì)，只有小猴孤零零地坐在樹上看著他們，什么都沒有。

　　這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能半途而廢。

　　評(píng)語(yǔ)：結(jié)構(gòu)較合理，你的敘述能力不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)，能熟練地運(yùn)用時(shí)間名詞，可見平時(shí)在課外積累了不少，望再接再厲！

【小猴學(xué)藝一年級(jí)作文】相關(guān)文章：

頑皮的小猴童話作文04-17

頑皮的小猴-童話02-09

小猴趕集睡前故事11-18

粗心的小猴睡前故事08-08

小兔和小猴童話故事01-10

童話故事小猴的疑惑06-07

粗心的小猴寓言故事05-12

小猴學(xué)本領(lǐng)童話故事01-13

小猴賣圈兒童睡前故事06-01

小螳螂學(xué)藝的童話故事03-05