(精品)談讀書議論文

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫過論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你有了解過論文嗎？以下是小編為大家收集的談讀書議論文，歡迎大家分享。

談讀書議論文1

　　書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣�？墒怯行┤藚拹鹤x書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我卻認(rèn)為讀書可以給我?guī)�來樂趣�?/p>

　　書好象是一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者，可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，這倒應(yīng)驗(yàn)作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話�！睍�不僅可以給我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的向?qū)�，如果我在學(xué)習(xí)上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我在生活上遇上麻煩，可以去請有關(guān)生活方面的書來幫忙......讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以感受到作者的喜怒哀樂。

　　讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過去，了解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷；讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界；讀科普書能讓那些復(fù)雜而深奧的科學(xué)原理通過圖片與文字展現(xiàn)在你面前......

　　我很喜歡的一本書是美國作家房龍所著的《人類的故事》。這本書內(nèi)容豐富，配有367幅世界名畫和60多幅經(jīng)典照片，詳細(xì)介紹了人類歷史上的各種重大事件，如羅馬帝國的興衰、埃及女王的故事、希臘與波斯的戰(zhàn)爭、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)等等。

　　在我們家庭中，不僅僅是我熱愛讀書，爸爸和媽媽也同樣鐘情于書海。有一天，我們?nèi)�口之家都在家中。我專心致志地閱讀著一本課外讀物，爸爸正沉浸在一部小說的世界中，而媽媽則正在忙著把切好的'肉放入鍋中烹飪。趁著肉還未完全熟透，媽媽抽出時間去品味她最喜歡的書。不知過了多久，媽媽突然嗅到一陣焦臭味，驚叫一聲：“糊啦！”她急忙沖向廚房，卻發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)變得漆黑一片。我笑著說：“看來在我們家，品味書本的滋味比享受美味的肉還要誘人！”一家人都笑了起來。

　　說到讀書，我想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書破破爛爛的，就問：“為什么你的書破成這樣？”那個人回答：“因?yàn)槲姨珢圩x書了，像杜甫說的那樣‘讀書破萬卷’�！惫芾韱T又問：“那為什么這兩頁不見了？”那個人又回答：“因?yàn)槲姨�饑渴了，就像高爾基說的那樣‘看一本書就像一個饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁我都吃了�！薄�—我們讀書可不能太過火��！

談讀書議論文2

　　俗話說：“書讀百遍，其義自見”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這些名言是和讀書息息相關(guān)的。

　　我們現(xiàn)在課程很多，自然沒有許多時間去讀課外書。但是你試撫心自問：我們每天真抽不出一點(diǎn)時間嗎？只要你每天抽出半個小時，你每天至少可以讀三四頁，每月可以讀一百多頁，一年就可以讀四五本書，這樣的積少成多不但可以開拓你的視野，還可以陶冶你的情操。這也說明了，你能否在課外讀書，不是你有沒有時間的問題，而是你有沒有決心的問題。

　　社會有許多人都比你忙，但許多人的學(xué)問都是在忙中做成的。美國有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家弗蘭克林，幼時在印刷局里做小工，他都是抽閑暇的時爭分奪秒的'讀書。我們心中敬佩的孫中山先生，我想你沒有那位奔走革命不暇暖的老人家還忙吧？他生平無論有多忙，沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》，你便知道他不僅是一位政治家，而且還是一位學(xué)者。不讀書而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個道理，孫先生懂得最清楚的，所以他的學(xué)說特別重“和”。

　　人類的學(xué)問是永無止境的，你不努力跟著跑，便會落伍退后，這固不說。尤其要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就是在學(xué)問中尋找一種興趣。如果你沒有你自己的嗜好，沒有一種東西來讓你從中感到快樂，將來離開了學(xué)校，說不定你會被惡習(xí)慣引誘。如果你能在讀書中尋出一種樂趣，你將來抵抗誘惑的能力肯定會比別人強(qiáng)。同樣，這種興趣現(xiàn)在不去培養(yǎng)，將來你是永不會尋出的。常人都是越老越麻木，你現(xiàn)在已比不上三五歲的孩子們那樣好奇。你長大一歲就會對敏銳力遲鈍一分。

　　興趣要在少時設(shè)法培養(yǎng)，一旦過了正當(dāng)時節(jié)，便會萎縮。比如寫字，你在少時就喜歡寫字，你到老都會喜歡。假如你在少時代錯過機(jī)會，后天又自愿去學(xué)，那是比登天還難。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，也是這樣。

　　知識是無止境的，有的人一輩子去讀，也只是九牛一毛，當(dāng)你真正的培養(yǎng)成“讀書會，會讀書”的時候，你便可以在知識的海洋里遨游，那時你的生活將會過得非常的充實(shí)，知識也會越來越廣闊。

　　聽了我的一番介紹后，你們會有所感嗎？讓我們從小就做起，熱愛知識，熱愛讀書，讓我們的情操得到陶冶。

談讀書議論文3

　　“后來小熊在媽媽的故事中漸漸入眠……”媽媽合上童話書，轉(zhuǎn)身看向眼中充滿光的我�！翱焖�吧，很晚了�！薄安皇沁�有一本！小熊最后怎么樣了啊…”小時候便對小說故事充滿好奇的我一定不會想到幾年后我會坐在課桌前對著議論說明文和成沓的試卷發(fā)呆。

　　“什么時候才能放學(xué)！”“快點(diǎn)封城吧”“好困”“好疲憊”“怎么又是這節(jié)課”“討厭考試！”看起來那個樂觀積極的我在這片學(xué)海中并沒有被得到認(rèn)可，精神狀態(tài)十分堪憂。

　　可真正被封起來的時候又好像不是那么開心了。

　　我認(rèn)為我做不到和在學(xué)校里一樣的態(tài)度來對待網(wǎng)課，盡力去集中精力卻還是被一旁的新聞吸引住，再不然就是數(shù)不盡的困和瞌睡。寫作業(yè)的`時候總是想著時間還夠，不到點(diǎn)絕對不會碰作業(yè)一下……我知道這樣不好，但是從來沒想過要去改變。

　　那個時候刷手機(jī)的時候看到富士康和疫情傳出的各種新聞，還有在包聯(lián)單位工作的爸爸第三次出了門。

　　上一次解封去看了爸爸每天住的地方，很簡陋，幾個暖氣片，一個爐子，一張床，一個蒙古包。原來還是凍得發(fā)抖的藍(lán)帳篷。

　　如果我們能多讀一些書，多增加一些知識，是不是就可以避免這些事情頻繁發(fā)生？

　　讀書求學(xué)，可以以知識為堅盾。世事變遷使人如枯桑轉(zhuǎn)蓬，生命的躍動被現(xiàn)實(shí)所折碎，而知識恰能予幽茫心事以最溫存的慰藉。我們擁有知識，就會擁有更好的就業(yè)機(jī)會，會擁有更好的生活，不會再為生活中繁瑣平常的小事而焦慮不安。

　　有人因?yàn)槿�年來持續(xù)不斷的疫情對祖國感到失望。我想讀書求學(xué)的意義亦在于此。讀書求學(xué)可以以知識為燈燭，照徹迷失于外界喧囂的自我。我們可以用腦海中積累的知識去評判是非標(biāo)準(zhǔn)，在求知路上實(shí)現(xiàn)智性的真正覺醒，并收獲堅定自我的底氣和力量。我們生長在華夏，對于孕育我們成長為我們帶來安定生活的母親為什么要提出質(zhì)疑也許是一些疏忽，也許是些漠視，這都不應(yīng)該成為對祖國失望的借口。明明她是那樣偉大，那樣令人自豪。這是書與知識帶給我的看法和觀點(diǎn)。

　　“我們不是無辜的早已和鏡子中的歷史成為同謀�！敝匦旅鎸�枯燥無味的學(xué)習(xí)，好像一下子就找到了動力。我們的選擇決定了時代的走向。讀書亦然艱苦，但為了幸福美好的生活，為了繁榮昌盛的祖國，我們應(yīng)不懼困難挑戰(zhàn)，不懼歲月，不懼風(fēng)。

談讀書議論文4

　　在我看來，讀書的益處是無窮的。

　　讀書，是靈魂的潤滑劑。悅讀潤心，當(dāng)指尖掠過泛黃的書頁，當(dāng)目光流連在字里行間，當(dāng)置身于書中絢麗的世界，當(dāng)感悟到主人公的喜怒哀樂，你會感覺自己心靈的傷口在愈合，波瀾的情緒隨著書頁地翻動而漸漸平穩(wěn)。讀書，使你在喧囂沉浮的塵世中，尋得一方凈潭。使你在風(fēng)塵鄙俗的世間抖落俗念。“調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”劉禹錫慘遭貶謫，居于陋室，無可取樂，唯“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”以潤滑靈魂，感悟人生。

　　讀書，是心靈的良藥。身體的傷口，藥物卻在各藥鋪的貨架之上；心靈的傷口，藥物藏匿于書店里。史鐵生被病魔奪去了雙腿，一生被禁錮在輪椅上，他在地壇中徘徊游蕩，在無數(shù)個夜晚，思考著生的方向。后來，他找到了希望，以筆代腳，寫出人生的絢爛篇章。閱讀，填缺了他心中的空白，治愈了他心靈的傷痛。依舊是那個鋪滿落葉的街道，依舊是那個坐著輪椅的人。只是多了一本書，在花開花落間笑看人生沉浮。

　　讀書，是知識的汲取。國學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益，多讀書，多積累知識，有利于豐富一個人的涵養(yǎng)。學(xué)好語文，重要的'一項(xiàng)就是多讀書，在書中，獲取課外知識，感悟多元人生。提到才女，我們總會想到《中國詩詞大會》的總冠軍武亦姝，她憑借著多年的讀書經(jīng)驗(yàn)，豐富的知識儲備，過關(guān)斬將，取得冠軍。她熱愛詩詞，出口成章，給觀眾留下了深刻的印象。以書籍為梯，才能攀登生命的高峰。

　　讀書，是寫作的必要條件。常言道“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，才能在落筆時獲得源源不斷的靈感。如文學(xué)巨匠魯迅先生，他愛書如命，藏書頗多，每次看書前都洗凈手，全神貫注地閱讀，才鑄就了中國文學(xué)的輝煌。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書意義無限，讀書益處無窮。

談讀書議論文5

　　古人說: “大族不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�, “讀書”是一切學(xué)生必做之事,但“讀書”就必定為了考試而念嗎?“讀書”二字好像還有更深的含義,就讓你我一同討論讀書的含義吧! “讀書”是以考試為終究意圖嗎?不管是何地何處,只需問一問那些正讀書的學(xué)生,你為何要讀書呢?他們總千人一面的說:“為了考試、工作。”由此可見讀書好像成了考試的附庸,但事實(shí)是如此嗎?臺朔董事長-王永慶,他原是一位米工學(xué)徒到現(xiàn)在的董事長,他具有很高的學(xué)歷嗎?讀書是否為了考試,為了學(xué)歷,為了今后有好的工作而讀的呢? “讀書”他的用處不僅僅在此,它讓我們學(xué)習(xí)到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和常識。

　　“讀書”盡管不是為了得到好的文憑,但“欲窮千里目,更上一層樓�！钡牡览韰s須堅持,今天你具有一張碩士學(xué)位,你是否能再接再厲,更進(jìn)一步呢?一個學(xué)位僅僅你踏入社會的榜首裝備,而假如今天你具有才高八斗,但卻不能將常識于日子結(jié)合,做個兩腳書櫥,那你就失去了踏入社會的門票了。

　　在如今社會中,一個文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書讀得許多也沒有用,為你不能將所學(xué)之事,善用于日子傍邊�！白x書”真實(shí)含義在于你要能學(xué)以致用,讓“讀書”不再受限于考試傍邊, “讀書”應(yīng)從考試中包圍,與日子結(jié)合,這才是“讀書”的王道啊!談讀書好處的議論文篇34

　　在我們的生活中，有一種東西是必不可少的，這就是書，書是我們的精神食糧，而讀書也是要講究方法的。

　　今天，我看到了一副漫畫，一個人拿著魚桿，在井邊釣魚，他拿著一本書，戴著一副眼鏡，看上去是一個很有學(xué)問的人。漫畫下寫著：書上說，魚兒離不開水。這則漫畫十分好笑，書中的學(xué)問人就是我們生活中那些只讀書、讀死書的人。

　　他們把書中的知識都記到腦子里，但他們不懂變通，不會把知識與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才會鬧出如此多的笑話。

　　這則漫畫又讓我想起了《秀才捉雞》的`故事：從前有一個秀才，每天待在家里讀書。一天，他的夫人出去了，他家的雞跑了出來，這位秀才趕緊跑進(jìn)屋里，找出一本書，上面寫著：雞只有在受到驚嚇或感到危險時才會逃跑。于是他悄悄地、小心翼翼地向雞靠近，猛地?fù)淞诉^去，可是他撲了個空。雞受到驚嚇扇起翅膀撲騰起來，他嚇得連忙向屋里跑，見平安無事，又出來捉雞。他又悄悄地向雞靠近，感覺可以捉到了，便跑起來想抓住雞，雞又跑掉了。這時，他的夫人回來了，見秀才的狼狽樣，哈哈大笑起來。她問清原由后，便拿起一個大的捕魚網(wǎng)，一下把雞抓住了。從此，這位秀才的事成了他夫人和鄰居的笑柄。

　　漫畫中的人和故事中的秀才都是同一種人，都是只讀書、讀死書的人，不會把書中的知識與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，也不懂實(shí)踐，而這種人，遲早會被殘酷的社會淘汰掉。而我們必須要講究讀書方法，把書中的知識運(yùn)用在生活中，這樣才能把知識把握得更好，才會離成功更近。

談讀書議論文6

　　高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”林語堂說，“文案是案頭之山水，山水乃地上之文章。”可見讀書給予人們的有很多。我認(rèn)為，我們應(yīng)該多讀書。

　　讀書帶給人智慧的頭腦，豐富的知識�！皶�中自有黃金屋�！弊x書可以給予人啟發(fā)。只有獲得了知識的積淀，我們才能有所進(jìn)步，從而成功。三國時，東吳大將呂蒙苦于缺少文化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來。孫權(quán)便勸他擠些時間讀兵書。呂蒙聽了孫權(quán)的話，自此讀書學(xué)習(xí)，一段時日后，改變了很多。讀書幫助我們增長才干，只要苦心讀書，必能有所獲。

　　不僅如此，讀書培養(yǎng)人的性情。都說“讀史可以明鑒�！睂W(xué)習(xí)閱讀書本時，不斷反思自己為人處事，解決問題的方面就能夠獲益良多。曾國藩的家書中說道：“人之氣質(zhì)，由于天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質(zhì)。”廣閱書，是擴(kuò)展了視野，讓我們在面對一樣的事物時，可以從不同的'角度思考。比如飽覽古文，古詩，帶給我們厚積薄發(fā)的文化沉淀。淬煉著我們的思想，這何嘗不是讀書在改變我們的氣質(zhì)。所以在書中浸潤，便會塑造更完美的自我。

　　讀書給人力量，我們應(yīng)該多讀書，細(xì)品它的內(nèi)涵，獲得更出色的人生。

談讀書議論文7

　　如今，教育的普及使得越來越多的人有了讀書的機(jī)會，這似乎是好事，可是人們讀書的志氣卻越來越少，少了許多胸懷和氣魄，如今像是周恩來總理為中華之崛起而讀書這般凌云壯志似乎已遠(yuǎn)去。那么我們到底為何而讀書呢？我想三詞概括再合適不過，修身，治國，平天下。

　　為何讀書？蘇軾有云“粗松大步裹生涯，腹有詩書氣質(zhì)華。”如今，似乎成為一個顏值至上的時代，越來越多的人相信，憑借一副好皮囊可以改變命運(yùn)。殊不知，靠臉吃飯終究成不了正統(tǒng)。容顏終將老去，可氣質(zhì)卻會伴隨你一生。你的知識又成就了你的氣質(zhì)，誠如蘇軾所言，讀書能使人的氣質(zhì)得到升華。李賀，想必大家對于他已經(jīng)耳熟能詳了。雁門太守行中所描繪的氣勢磅礴的場面讓我們不由想像他應(yīng)該是一個氣宇軒昂，儀表堂堂的詩人，可事實(shí)他也是個面目丑陋的男子，據(jù)說李商隱的描述，李賀的樣子是“長吉細(xì)瘦，通眉，長指爪”。但這位細(xì)瘦的`男子所作的詩文，卻被譽(yù)為是“鬼仙之辭”，他的詩作無一不讓我們?yōu)橹�震撼。這便是因?yàn)樗�讀書多，因而便令人覺之有氣質(zhì)。因此他的顏值無法掩蓋住他的氣質(zhì)，丑陋的外表僅僅伴隨了他二十七年，可他通過讀書獲得的氣質(zhì)至今讓人們?yōu)橹�贊嘆不已。

　　為何讀書？陸游有云“上馬擊狂胡，下馬草軍書”。古人讀書是為了“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”。在國家有難時挺身而出，奉獻(xiàn)自己，這便是讀書人的愛國情懷。對于很多讀書人而言，他們愿意用自己的努力讀書為國家?guī)�來希望。偉大領(lǐng)袖周恩來小時候便有壯志。上學(xué)時，老校長突然問：“諸生為什么讀書�。坑械膶W(xué)生回答：“為明禮而讀書！”也有的回答：“為做官而讀書！”還有的回答：“為家父而讀書！”一些家境貧窮的學(xué)生則回答：為掙錢，為吃穿，為改換門庭、不受欺侮而讀書等等�？芍芏鱽砼c之不同，他堅定地地答道：“我為中華之崛起而讀書！”之后他也如他所言，努力刻苦讀書，為解救中國嘔心瀝血，救中華民族于水深火熱之中。這就是讀書的意義，讀書就是為了善治國家。

　　為何讀書？孟子云“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！比羯硎栏辉�，則可以大庇天下寒士俱歡顏，若并無太多物質(zhì)財富，我們可以通過讀書獲得許多精神財富來兼濟(jì)天下。雖無百斗良米解天下之饑，也無千金錢財濟(jì)世間之窮，但我們可以以知識救濟(jì)黎民，用禮儀平處災(zāi)亂。圣人孔子也是身無分文，可他廣招弟子三千，桃李滿天下，在各國游行行諫，為平天下做出不懈努力。這便是讀書的目的，讀書為的便是以仁義來兼濟(jì)天下。

　　為何讀書？修身，治國，平天下。我也定會以此為目標(biāo)努力，這樣讀書，我不曾后悔。

談讀書議論文8

　　什么是讀書？我認(rèn)為讀書分為兩部分：一是“讀”，二是“書”。而“讀”又有朗讀和閱讀之分。若再細(xì)分下去那便若老榆的根，縱橫交錯，錯綜復(fù)雜。

　　朱子常言：“讀書有三道，謂心到，眼到，口到�！边@是古仁人的讀書之道，也是現(xiàn)代人的讀書之道。

　　我認(rèn)為讀書也應(yīng)該這樣讀：

　　讀書要帶著心——赤子之心，這是必要的。讀書之前應(yīng)有一顆愛書的心，想讀的心，真誠的心，真實(shí)的心。把你的的心打開了，作者的的文字才能進(jìn)去，你才能感受到作者的心。我們老師常說：“做閱讀題的時候，一定要把心沉進(jìn)去，用心去閱讀，這樣才會得心應(yīng)手�！庇谑怯眯牡耐瑢W(xué)得到九分收獲，而草草了事的同學(xué)只得到一半甚至更少的果實(shí)。讀書就是這樣，文字在行間跳躍，讀者與作者坦然相對，捕捉著作者自己的酸甜苦辣、喜怒悲歡。讀書就是讀者與作者的心靈對話，你帶一片赤誠紛至沓來，我懷一顆熱心與你相擁。

　　讀書要帶著眼，這是基礎(chǔ)。眼睛是心靈的窗戶，讀書時心靈之窗關(guān)了，也就容易背離讀書之意。著名央視節(jié)目主持人董卿出生于書香門第，從小在書林中成長，工作之余，他每天都會擠出兩個小時閱讀，十年如一日，日日如此《朗讀者》中的'她手捧書本，眼神專注，心無雜念，滿眼盡是字里行間的柔情，所謂“腹有書詩氣自華”。隨著科技的發(fā)展，聽書軟件等傳媒方式漸趨占了主流，聽雖也有聽的好處，但越來越少的人不愿意捧起書本卻是不爭的事實(shí)，我覺得這并不是進(jìn)步而是退化。讀書的本質(zhì)還是去捧起書本，用眼睛去認(rèn)真品味。

　　心眼到，口又怎能缺。讀書要張口。曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。從小父母就會教我們背唐詩宋詞，呀呀學(xué)語的我們，努力地張著口，模仿著父母的發(fā)音，什么也不懂的我們還是把晦澀的古詩背了下來，這是我們最初的閱讀。讀書讀書，貴在模仿，也貴在一個“讀”字。

　　心到，眼到，口到，讀書之道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是古人讀書之態(tài)度，我們亦應(yīng)如此。

談讀書議論文9

　　記得阿根廷作家博爾赫斯曾言：“如果天堂存在的話那該是圖書館的模樣�！睍�是人進(jìn)步的階梯，在物質(zhì)豐富的今天，我們更需要讀書，更需要人文的沉淀。

　　“人立于世，世界本就是本大書”。讀書不是僅讓千萬個字符走過我們眼前，更要走進(jìn)我們心里。我們要讀好三大人生之書，即“有字之書”“無字之書”“心靈之書”。唯有讀好人生此三大書，我們才能詩意前行。

　　“有字之書”，是文化的積累的傳承。古人讀書有“懸梁刺骨”“囊螢映雪”，我們也可以勤學(xué)刻苦，讀好“有字之書”。培根曾說過，讀書使人充實(shí)，讀史使人明智，正所謂開卷皆有益。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，唐代顏真卿勉勵后人，勤奮好學(xué)，每日苦讀。大文豪歐陽修執(zhí)迷于讀書，數(shù)十年如一日的積累，成為他寫作思如泉涌的不竭源頭。讀好“有字之書”，與古今中外文人隔空對話，為自己建造一處詩意執(zhí)著的`精神家園，藏滿自己對未來的期待。

　　“無字之書”，是文化的拓展領(lǐng)悟。領(lǐng)略“無字之書”，也是一種深層次的讀。徐霞客的名著《徐霞客游記》便是一部行走之書。他游覽整個長江黃河流域，每一步、每景都有如實(shí)的記錄。他的一生嘔心瀝血，躬身實(shí)踐，一部《徐霞客游記》最終成為地理與文學(xué)界一顆璀璨的珍珠。

　　“心靈之書”凌駕于有字與無字之上，它讓我們的心不偏不倚。這也應(yīng)是我們讀書的追求。不融入“心靈”的讀書，有時可能會誤入歧途�？鬃釉�言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。圣人孔子教導(dǎo)我們一種極好的讀書方法，讀書需要思考，需要反思，保持一顆純凈之心，時刻銘記自己的目標(biāo)，想心中所想，為心中想為。

　　人生道路，道阻且長，我們“何妨吟嘯且徐行”，暢游在“有字之書”中看遍人生百態(tài)；放飛于“無字之書”中砥礪前行，笑待挫折困苦；在“心靈之書”中探索，不斷反思沉淀，終將會開出人生燦爛的花朵。

談讀書議論文10

　　如果說糧食是人物質(zhì)的補(bǔ)充，那書籍就是人類精神的糧食。

　　自古以來，讀書都是人一生的重要?dú)v程，古時便就有讀書而考學(xué)的制度，可見讀書的重要性。而看到現(xiàn)代，依舊地如此，從從小學(xué)到初中再到高中，最后到大學(xué)，無疑是人的一生中幾乎一半都在讀書中度過。

　　讀書可以改變命運(yùn)，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理曾經(jīng)說過的話。我們一生的讀書，便是為了掌控自己人生的命運(yùn)。讀書勝過家境，如果你的家境良好，卻不好好讀書，再好的家境也早晚會因不學(xué)無術(shù)而敗壞。假如你的家境平凡，只要你好好讀書，便一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，寒門也能出貴子。讀書更能補(bǔ)充自己的`不足。正所謂讀書補(bǔ)天然之不足，讀書可以補(bǔ)充自己的文化蘊(yùn)含，只有讀書可以學(xué)習(xí)到更多的知識，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。就如清朝的曾國藩，就因天資平平連背書都背不過，連小偷聽了幾遍都背過了�？伤�和賊的區(qū)別便是他讀書，而賊不讀書，而就是因?yàn)樵鴩�藩去努力讀書，最后補(bǔ)其不足學(xué)習(xí)成才，成為官員，而那個賊卻還是賊。

　　放到現(xiàn)代來說，隨著科技的不斷發(fā)展，一些重體力活逐漸被機(jī)器所代替。而社會上幾乎是學(xué)歷好的一抓一大把，所以假如你不讀書，可能在未來連搬磚的工作都沒有。所以讀書，也是我們成才，實(shí)現(xiàn)夢想的唯一途徑。

　　讀書可以怡情養(yǎng)性，書可以讓人靜心，也正是在靜心之中，我們才能讀精，讀好。讀書不可以囫圇吞棗，這就猶如吃飯不加咀嚼消化，只是淺讀內(nèi)容大概，并無取之精華。多讀書可以提高自己的注意力，專注于一件事情，更可以培養(yǎng)內(nèi)心的品質(zhì)。

　　讀書可以積累知識，提高品質(zhì)，更可以以此實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

談讀書議論文11

　　讀書有許多好處。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼抉R遷也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　讀書使人茅塞頓開、除鄙見、得新知、養(yǎng)性靈。如培根先生所言：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讓人思維縝密，哲理使人思想深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。’正因?yàn)樽x書的好處如此之多，再加上中國自古就是禮儀之邦，所以流傳著許多刻苦讀書的故事。

　　西漢的匡衡為了看書鑿壁偷光;北宋范仲淹兩歲喪父，從小家境貧寒，但他讀書十分刻苦。一人離家去山上的寺院讀書。累了，用冷水洗臉，餓了，用稀粥充饑;朱德從青年時期就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，每天早晨必須看一會兒書。他常對大家說：“早晨的時間寶貴呀，好時機(jī)不能錯過�！彼�以多年來，出操后到早飯前這段時間成了朱德雷打不動的讀書時間。還有我們偉大的彭德懷總司令從南海搬出來時，把元帥服，貂皮大衣都上交，卻說：“書一本都不能丟�！卑咽詹氐亩�十多箱書都搬到北京郊外的新居。1965年他到西南三線工作時又把這二十多箱書帶在身邊。十年活動中彭德懷身遭厄運(yùn)，橫遭迫害，他念念不忘的還是那些書，他對警衛(wèi)參謀說：‘我別的沒什么吩咐，就是惦記我的那些書。他工作之余就會沉浸在書海中。桌上，床上，柜子上到處都是書，他讀書十分認(rèn)真，他讀過的書上寫滿了批注。以上這些因?yàn)樽x書而成就不平凡人生的人還有很多，作為二十一世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們讀書對于一個人來說是終生的課題，尤其在今天這個知識爆炸，科技日新月異變化的時代，我們只有不斷的讀書，才可以獲取大量的知識，只有不斷的讀書充實(shí)自己的`精神世界，才能去許多面對日益復(fù)雜的問題，適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會。

　　所以我希望同學(xué)們要多讀書，同時也要善于讀書。明白讀書的重要性。同學(xué)們讓我們一起閱讀撼人心弦的高貴作品，吸收前輩們的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。

談讀書議論文12

　　清代學(xué)家顧炎武曾經(jīng)說：“讀書同大意，立志冠清流�！敝袊鴤ゴ髿v史角色周恩來也曾說：“為中華之崛起而讀書”。今天我也想談?wù)勛x書。

　　我相信，讀好書，體驗(yàn)清流墨香，感受清流人生，走清流人生。

　　好書能讓我們過清流的生活。從周敦頤的“出淤泥而不染”到王冕的感慨“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，讓我尋找到了好書的味道，讓我們立志讀好書。從書中我明白了，過清流的生活是一種品質(zhì)、一種涵養(yǎng)、一種文化。清流生活，既是一種人生態(tài)度，也是一種人生價值。正因如此，我開始立志，立志讀好書，立志過清流生活。

　　好書能讓我們沉浸在墨香之中。拿起一本書，貼近書本，那是一股強(qiáng)烈的墨香。其實(shí)，那股香更是讀書留下的樂趣。我們總說：“贈人玫瑰，手有余香�！倍�我在書中發(fā)現(xiàn)的是：讀一本好書，心留墨香感染著我，讓我在淡淡的含著清流氣息的墨香里，流連忘返，心曠神怡。

　　好書能讓我們感受到生活的樂趣。一本本小小的`書籍，陪著我，陪我感受做人的本色，做人的本真，和做人的本來，讓我一步一步邁上清流生活的門檻，讓我在清流里感受生活的樂趣。

　　讀一生的書，走一生的清流，也因?yàn)闊釔圩x書所以我熱愛上了學(xué)習(xí)，我將攜一本書，慢慢在人生的清流之路上感受樂趣。

　　讀書讓我更相信清流，讀書讓我不忘本來，讀書讓我體驗(yàn)?zāi)�香。讀好書，愛生活，尋清流。靜下心來，持一本好書，端一杯咖啡，慢慢品味書中的樂趣，慢慢感受墨香，慢慢走上人生的清流生活。

　　讀書通大意，立志冠清流。

談讀書議論文13

　　無論追溯到唐宋繁榮，還是立足當(dāng)今強(qiáng)國盛世，讀書始終是古今賢士至死不渝的追求，是匡衡在三寸茅屋中的鑿壁偷光，是高爾基“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的諄諄教誨，是周樹人妙趣橫生的三味書屋，那么，讀書的意義從何見之？

　　讀書可以提升你的內(nèi)在修養(yǎng)。培根在《談讀書》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。”由此可見，讀書的確可以修養(yǎng)身心，豐富頭腦，傅彩長才，而讀不同類型的書籍可以彌補(bǔ)自身在不同領(lǐng)域的缺陷。三國時期，戰(zhàn)功赫赫的大將呂蒙不喜歡讀書，再三推辭讀書學(xué)習(xí)，而在孫權(quán)的苦心勸告下，開始發(fā)奮讀書，廣泛涉獵，最終讓魯肅刮目相看，發(fā)出了“非復(fù)吳下阿蒙”的感嘆。從此，目不識丁的粗俗大漢呂蒙，變成了文武雙全，流芳百世的著名將領(lǐng)。而“千古第一才女”李清照婉約清新的詞風(fēng)也不是空穴來風(fēng)，她幼時寄養(yǎng)在藏書豐富的祖父家中，而父親李格非則是蘇東坡門下的得意弟子，因此在這個書香世家中，年僅幾歲的李清照便對書格外喜愛，無所不讀，飽覽群書，知識積累十分豐富，這才造就了她在詞壇上不可撼動的地位。但反觀天資聰穎的方仲永，缺乏后天的讀書積累，只是憑借著與生俱來的突出的天資，不讀書，不提升，最終還是“泯然眾人矣”。因此，讀書是雕琢我們這塊璞玉的刻刀，是推動船帆前進(jìn)的勁風(fēng)，是提升我們內(nèi)在修養(yǎng)的重要方式，也是推動我們走向成功的`必然選擇。

　　讀書可以提升你的外在氣質(zhì)。有蘇軾詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！笨梢�，一個人對外表現(xiàn)出的氣質(zhì)形象，與他的穿著打扮沒有太大的關(guān)系，他與一個人的知識積累，讀書經(jīng)歷密切相關(guān)。酒中謫仙的李白瀟灑肆意，一襲白衣讓無數(shù)人仰慕欽佩，他的嗜酒如狂也成了人們茶余飯后津津樂道的佳話，而倘若他不是才華橫溢，博覽群書，吟詩作對的詩仙李白，那他只能是一個邋里邋遢，嗜酒如命的著名酒鬼，而不是超凡脫俗的酒中謫仙。這兩者最大的區(qū)別就是他是否有豐富的文學(xué)積累，是否博覽群書，是否才華出眾。居里夫人只是一襲黑衣上臺作報告，再簡潔樸素不過，但仍驚艷了眾人，為什么，因?yàn)樗�有絕對驚人的科學(xué)成果，有數(shù)年來鍥而不舍的積累與讀書。個人氣質(zhì)的表現(xiàn)是讀書經(jīng)歷的最直觀體現(xiàn)，因?yàn)樽x書是刻在血脈中的文化積淀，是一個人是否自信，是否沉著的判斷依據(jù)，因此，廣泛的閱讀能夠提升一個人外在的氣質(zhì)。

　　小說《偷書賊》中那個求知若渴的小女孩在戰(zhàn)火紛飛的社會中都竭盡全力去閱讀，而我們又有什么理由、什么借口不去讀書呢？讀書可以提升你的外在氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，趁著青春依舊，趁著光陰正好，去閱讀吧，去盡你所能地汲取這精神食糧吧！

談讀書議論文14

　　讀書，應(yīng)當(dāng)符合“時宜”，選擇適宜的書來讀，不要忘了常讀、好讀、同時關(guān)心“窗外事”。

　　讀書，要選好適合的書，你是小學(xué)生，你可以去讀《安徒生童話》，讀《柳林風(fēng)聲》、看漫畫，也自然沒有人攔著你，你還小，有好多字不認(rèn)識，看看這些也就算了，同時還可以你的讀書興趣，何樂而不為呢？你若是中學(xué)生，大了、懂些事了，這時需要去讀朝花夕拾》，讀《三體》，讀各式各樣的書，積攢自己的涉獵范圍才好，若這時，你反過來，在同齡人里面讀《一千零一夜》來，同齡人必然心中存有優(yōu)慮，他怎么了？再大、再大……隨著年齡由小變大，你的腳也大起來鞋子也從35、36變成38、39。書也是，隨著年齡的變大，要讀的書也開始由淺人深，讀書的內(nèi)容也由少而多。這是一樣的，是真理，也適用于所有人。

　　讀書，應(yīng)當(dāng)找好時間來讀。早、中、晚，甚至是半夜，你會在什么時候讀書？是父母他們會讓孩子不要在晚上讀書，因?yàn)樘�晚了。為父母的這么想是有道理的，也是正確的。不過我們還需再分，在寫作業(yè)（工作）前讀還是睡覺前讀？這里要基于你自己的現(xiàn)狀來看的東西——適合自己的，參考別人的，考慮大家的。你若是自己讀書影響了他人，這自然是不好；你若自己讀書傷害了身體，這也是不行；你若是不知道該怎么做，你可以看看自己身邊的“學(xué)霸”借鑒一下他們的作風(fēng)，同時自己改一改就行了。一旦選擇了，就不要放棄。

　　讀書，不要忘了，常讀，好讀。這個觀點(diǎn)我是從冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”里取出來的，常讀書，書并非一日可讀完的，有的很薄有的很厚很厚，如《國學(xué)四十講》和《昆蟲記》等等，這些書比詞典還厚。你也不能在短時間內(nèi)讀完它們，可是當(dāng)你不得不去讀時，你也須去讀，去把它們分開來讀，那時自然要勤讀了，你讀完一章，若要再隔幾個月再讀第二章時，第一章的內(nèi)容便所剩無幾了。常讀書是必要的，同時你也要好讀，好讀書了你才能常讀書，常讀書了你才能好讀書，這二者是相輔相成的'�？锖庖蚝米x書，所以也想要常讀書，便有了鑿壁偷光的說法，居里夫人因好讀書，在讀書時她的姐妹在她后面放了一疊椅子，居里夫人若動一下，椅子便掉下來，但直到她讀完整本書，椅子仍未倒下�？梢�，常讀和好讀是讀書人應(yīng)有的好習(xí)慣。

　　讀書，還需關(guān)注窗外事，你若只是讀書，那便是書呆子，只是讀和想而不把所讀的用于所做的，那么你也只會讀書，常讀好書……前面的所有便是一紙空文，這才是核心。一個不讀書的人若關(guān)心“窗外事”也不致有此下場，是人，若關(guān)心“窗外事”便可以心中有天下之志，心中有了“窗外事”才能讓所學(xué)的東西合理地運(yùn)用，日寇來時，梁思成還在山中考古，但回到北平，收到日軍邀請后，便頭也不回立刻離開，若不關(guān)心窗外之事，人可能僅僅在自身事業(yè)里，卻枉負(fù)了事業(yè)本身的義意，是為了更高尚的東西。讀書的意義也一并失在其中了。

　　現(xiàn)在真是說來好笑：身邊的人不關(guān)心窗外之事都說天下太平，只是讀書，有的甚至沒有做到常讀和好讀，紛紛失了本意，去追求試卷上的紅數(shù)字，也真是神奇。人不止是只看結(jié)果的，你失了意義所在，又有何用呢？愿大家不僅讀好了書，還要憶起讀書的本意，不忘本，心中有窗外事，做一個心懷天下讀書人！

談讀書議論文15

　　書籍是人類精神的營養(yǎng)品，如果生活中沒有了書籍，就像大地沒有了陽光，鳥兒失去了翅膀。法國大文豪雨果說：書籍是改造靈魂的工具。人生如果沒有書籍，就稱不上完美的人生，讀書讓我們的人生更完美。

　　讀書可以提升人自身的氣質(zhì)。被稱為央視一姐的董卿，是央視主持的當(dāng)家花旦。董卿雖不屬文學(xué)圈的公眾人物，卻是眾口一致評價氣質(zhì)的代表，舉手投足都帶著濃濃的文人氣質(zhì)，而這些無不得益于她豐厚的“閱歷”�！案褂性姇鴼庾匀A”來形容董卿再無不過。她曾在20xx年2月7日以制作人的身份，現(xiàn)身于《朗讀者》，優(yōu)雅的談吐，豐厚的學(xué)識，讓她那冰清玉潔的氣質(zhì)盡顯。她皎好的面貌配上那令人羨慕的氣質(zhì)，讓整個節(jié)目都顯得那樣怡人。一個人的氣質(zhì)可以讓原本普通事物變得令人欣喜，而讀書可以讓人更好的提升自身氣質(zhì)。

　　讀書可以使人自信面對挑戰(zhàn)。最近在網(wǎng)上一檔叫做《令人心動的offer》的綜藝節(jié)目火了起來，在面試官面試時，有一位面試者王驍，以一種極強(qiáng)的應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力與自信深得面試官青睞，評價他的面試為“教科書級的面試”。還有一位叫徐靈菱的律師，她在節(jié)目中口齒伶俐，對答如流，在與人的侃侃而談中，盡顯自信。當(dāng)人們問到他們之所以獲得如此成績的原因時，他們都提到是對閱讀的摯愛讓他們擁有一往無前的動力和自信�？梢哉f，讀書才是一個人硬氣的“后山”。

　　讀書可以讓人擁有美好的'未來�！案褂性姇鴼庾匀A”“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日”兩句簡簡單單的話，在我看來卻為最重要的道理。讀書可以讓我在處事中言出有尺，嬉鬧有度，做事有余，說話有德，讓我擁有好的人際關(guān)系與處事風(fēng)度。我自知天生魯笨，只能通過自己的勤奮去取得想要的生活。而在追求美好生活的道路上，我堅信讀書是最能讓我成長并且富有詩意的事情。

　　于我而言，讀書讓我自信，促我成長，讓我執(zhí)著于美好的未來——那么，就這樣讀下去吧！

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