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學會變通議論文合集(8篇)
在日常學習、工作生活中,許多人都有過寫論文的經歷,對論文都不陌生吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。相信很多朋友都對寫論文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學會變通議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學會變通議論文1
表演藝術家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據表演的需要改動臺詞。我十分認同這句話。我認為,這里的“根據需要改臺詞”,實則體現了一種做事“變通”的態(tài)度。
人,只有有著變通的態(tài)度,變方能認清困難,找到解決的辦法,從而克服困難,做好事情。變通,是信心的保障,是力量的源泉,是打開成功大門的前提。
古往今來,無數偉人名人的事跡告訴著我們,想要成功,先得“變通”。
一代領袖毛澤東,在領導革命的時候也曾遇到過十分艱苦的情況。他,幾十萬的'軍隊被打得僅剩幾萬人,又缺吃少穿。在如此這種情況下,毛澤東沒有被困難打倒,選擇了“變通”,智慧地斗爭。敵人圍攻,我打不過就躲;沒有食物,自己開荒種地;沒有武器,我就打地道戰(zhàn),地雷戰(zhàn),游擊戰(zhàn)。經過幾年的變通戰(zhàn)術,終于轉敗為勝。試想,如果當年毛澤東面對困難時沒有變通,而是一味地和敵人硬拼,又怎會有中共的強大與新中國的誔生呢?
無獨有偶,陶淵明,也是一個能做到“變通”的文人。他的本心是想要做個好官,為民造福。可以,卻看到官場中人人趨炎附勢,奉承權貴以求自保。于是,陶公選擇了“變通”,毅然辭官,回鄉(xiāng)隱居,寄情山水,潛心文學。正因為他的“變通”,才寫出了如此多傳流千古的名篇,為后人留下了一座永恒的精神桃源。
不止這樣。歷史上,現實中,因變通而獲得新生的人,不計其數。海明威面對身體的巨創(chuàng),勇敢地變通,不再以從事他喜歡的士兵工作,而是,投身于寫作,成了家喻戶曉的大文誼;莊子面對人人爭權奪利,追名豬利的風氣,勇敢變通,決不當官,不作涸轍之鮒,而是追求逍遙;李密面對皇帝的催促,州官的逼迫,勇敢地變通,不是和皇帝對抗,而是動之以情,曉之以理,說服皇帝,“變通”讓他,完成自己心愿,也成為千古孝子。
在困難面前選擇“站起來”,讓他們得嘗夙望,留名千古。
而一些人,面對困難,不是站起來,而是變通,是逃,或是硬拼那么,等待他們的,也就只有失敗和痛苦了。
別里科夫面對專科統(tǒng)治,選擇的不是“變通,不是找法子來解決,而是一味忍受,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,甚至為專制制度作幫兇,如此一來,等待他的,就只有死亡;項羽面對兵敗,選擇的不是變通,回江東從頭開始,而是自殺,于是,一代霸王灰風煙滅;祥林嫂在夫兒皆亡,眾人輕視時,選擇的,不是變通,不是換個活法或遠走他鄉(xiāng),堅強地活下去,而是被打敗,自己也看不起自己,那么,她也只被凄慘死去。
由此可知,在困難面前,如果聽之任之,不敢站起來,終會被困難打倒!落得個凄慘收場!
學會變通議論文2
為人處世,要懂人情世故,也要懂得去適時學會變通。
我國古代有這么一個故事:有個小孩子叫司馬光,有一天他在和小朋友捉迷藏時,一個小朋友不小心掉入了大水缸里。孩子們頓時驚慌失措,喊叫的喊叫,走開的走開,只有司馬光站在原地,抱起一塊大石頭朝水缸砸去,水缸破了一個大洞,那個落入水缸的孩子最終獲救。
在這個故事中,正是由于司馬光沒有走入習慣式思維,去叫大人或從水缸口上面去拉落水者,才救了小朋友的命。我們不妨設想一下,如果他也去叫大人了,等大人趕來得耽誤一定時間,甚至一時找不到大人,豈不誤事?如果去水缸口上面拉落水者,孩子拉孩子肯定拉不動,弄不好可能會把拉人的孩子也掉進去。所以,懂得變通的人,在緊急情況下會展現出與常人不同的思維。
也正如“理智的.人面臨危險,會急中生智,可以說,比平時更聰明!边@是19世紀法國批判現實主義作家馬里·亨利·貝爾所說的一句名言。這句話說的正是我們要學會變通。
還有一個事例:一個小男孩的媽媽和小男孩買菜,店里老板見小男孩如此可愛,便說:“小朋友,叔叔送你一把糖果!闭f完便讓小男孩自己去拿,但奇怪的是他在被叫幾次都無動于衷。老板最后抓了一把糖果塞給了他。到了家,媽媽問小男孩你為什么不去自己抓呢,小男孩回答:“因為叔叔的手比我的大,所以抓得比我多。”
懂得變通的人,在一些方面就會比別人多獲得一些利益。這得益于他們隨機應變的能力,以及懂得如何利用好人情世故。
學會變通議論文3
生活中,人們常常都要變化。有的改變的是自己的思想,有的人改變的是處理事情的方法,有的則是改變自己的性格。在這個世界上,人無時我刻都在改變著。
在社會上人要爭取到自己的生存空間,如果在社會上沒有生存的空間,那著個人將回被更多有才能的人拋棄。而人要在社會上生存下來,必不可少的就是改變,在社會上的人總不能一輩子只用一種處理事情的方式去工作。就好象一只動物一直想前跑,在它前面的是一個懸崖,它也看到了的,但他不懂得變通,所以他就一直向前跑,最后的結果可想而知。不懂得變通的人也是如此,會在社會上處處碰壁,最終也是不能與懂得變通的人相對抗。
而變通的人有分為兩種,一種是而由壞變好的.,就好象一件將要失敗的事情假若一變通,就可以改變局面,那么為什么不愿意去改變呢?改變又可以分為兩種,一種就遇到困難就立刻改變,不去想任何后果,而另一種則是通過詳細的思考和計劃再去有規(guī)律有順序地改變,如果讓我選一種改變的方法,我會選后者,因為經過考慮后的決定成功的就幾率會大大得增加,就象《誰動了我的奶酪》中的三只小老鼠,它們每天都是在同一個地方找到奶酪,可是有一天,三只小老鼠再次老到這個地方的時候,奶酪卻不在這個地方了,小老鼠A不加思索地轉身就跑去找食物了,而小老鼠B思索了一會后也轉身離開這個地方去找食物,只有小老鼠C在原地不動,最后,小老鼠C餓死了,小老鼠A和B因為懂得變通而獲得食物而存活下來,但如果想深一層,小老鼠B經過思考后再去找食物,找的食物的幾率明顯比小老鼠A大,小老鼠A找到食物是靠運氣,試想一下,如果小老鼠A盲目地去尋找食物,但仍然沒有找到,結果也是和小老鼠C那樣被餓死,所以經思考的改變明顯比盲目的改好。
懂得變通的還有一種人,那就是由好變壞的,那些本來是好人的,因為經不起金錢或權利等東西的誘惑,便不知不覺中變成了壞人,得到了權利和金錢,為自己添金帶銀,不打百姓放在眼力,還有的是因為受到了金錢的誘惑,去賭博,想在這些方面賺錢,可是就越賭越輸,越賭越深,最后不得不去通過犯罪而獲得金錢去償還。
所以,在社會上要生存下去就必須懂得變通,而變通有要先三思而后行,要分清好壞才去變!
學會變通議論文4
在社會上人要爭取到本身的保留空間,假如在社會上沒有保留的空間,那將被會有才氣的人丟棄。而人要在社會上保留下來,必不行少的就是改變,在社會上的人總不能一輩子只用一種處理賞罰工作的方法去事變。就好象一只動物向想前跑,在它前面的是一個懸崖,它也看到了的,但他不分明變通,以是他就一向向前跑,最后的功效可想而知。不分明變通的人也是云云,會在社會上隨處碰鼻,最終也是不能與分明變通的人相反抗。
而變通的人有分為兩種,一種是而由壞變好的,就好象一件將要失敗的工作假使一變通,就可以改變排場,那么為什么不肯意去改變呢?改變又可以分為兩種,一種就碰著堅苦就立即改變,不去想任何效果,而另一種則是通過具體的思索和打算再去有紀律有次序地改變,假如讓我選一種改變的要領,我會選后者,由于顛末思量后的抉擇樂成的`就幾率會大大得增進,就象《誰動了我的奶酪》中的三只小老鼠,它們天天都是在統(tǒng)一個處所找到奶酪,然則有一天,三只小老鼠再次老練這個處所的時辰,奶酪卻不在這個處所了,小老鼠A不加思考地回身就跑去找食品了,而小老鼠B思考了一會后也回因素開這個處所去找食品,只有小老鼠C在原地不動,最后,小老鼠C餓死了,小老鼠A和B由于分明變通而得到食品而存活下來,但假如想深一層,小老鼠B顛末思索后再去找食品,找的食品的幾率明明比小老鼠A大,小老鼠A找到食品是靠命運,試想一下,假如小老鼠A盲目地去探求食品,但如故沒有找到,功效也是和小老鼠C那樣被餓死,以是經思索的改變明明比盲目標改好。
分明變通的尚有一種人,那就是由好變壞的,那些原來是大好人的,由于經不起款子或權力等對象的勾引,便不知不覺中釀成了暴力,獲得了權力和款子,為本身添金帶銀,不打黎民放在眼力,尚有的是由于受到了款子的勾引,去打賭,想在這些方面賺錢,然則就越賭越輸,越賭越深,最后不得不去通過犯法而得到款子去送還。
是的,想要繼續(xù)在社會上生存下去就要學會如何變通,做任何事都要有個清醒的頭腦,三思而后行!
學會變通議論文5
看完這則故事,便想到小學時,學到的《鄭人買履》的故事,兩人在出發(fā)之前,均明確了自己的目標,然而在突發(fā)的狀況下,卻都以失敗而告終,想到此,便會忍不住問一下:問什么呢?事實上,追根溯底,還是他們不知變通,不能根據實際情況,即時的調整自己的奮斗目標。因此:善于變通,無論在學習上,還是人際交往上,都是非常重要的。
在20xx年的溫哥華的冬奧會上,我國女子速滑可謂是一大亮點,尤其在女子1500米上,更是上演了一場龍爭虎斗。在巨大的變故下,中國選手周洋以一敵七,尤其是在韓國的3名強將的完美配合中,依然贏得桂冠,這樣的結果的確出人意料,可又在情理之中,試問:如果沒有很好的變通能力,在面對如此突發(fā)狀況之后,我們是否還能夠鎮(zhèn)定自若?試問:如果沒有很好的變通能力,在面對世界頂尖選手的圍追堵截,我們是否能勇奪桂冠?答案當然是否定的。一個真正懂得變通的人,是懂得根據實際情況,做出最好的判斷的,而周洋無疑是這樣一個人。
懂得變通是一個人成功的必然因素,然而必然因素卻是有限度的。在高科技發(fā)展的今天,人們逐漸意識到教育對人才培養(yǎng)的重要性,因此,不少人發(fā)現了現今中國教育的弊端,不少教育家,批判家紛紛發(fā)書來批判中國教育的傳統(tǒng)性,甚至于拿中國教育的`封閉性與美國的開放性相比,更是大大貶低了中國教育的價值。然而人們是否想過,為何中國教育會出現如此窘境,是不知變通所致嗎?當然不是,中國作為一個發(fā)展中國家,無論是經濟,人口,亦或是其他,都在嚴重影響到其自身的革新與發(fā)展。例如前面所舉的周洋,假如在沒有強勁實力的基礎下,想必,變通能力再強也不會取得如此驕人的成績吧!
一個善于變通的人,永遠都會立足于巔峰之上,他們永遠都是社會的強者。漁夫第一次出海,若是懂得變通,不說他是否會成為富豪,但至少也會吃飽穿暖吧。因此,無論做什么事,我們都要學會變通,成為一名智者。
學會變通議論文6
漫漫求學路,或順利或蹉跎;有時我們需要高山大川,行萬里路,執(zhí)著著自己心中的夢想,有時我們也要學會變通,另辟蹊徑,實現自己的理想。
東邊有雨西邊晴,黑了南方有北方。大自然是公平的,也許你不是天上的雄鷹,但你也許成為陸地上的千里馬;也許你在沙場上神勇無敵,但你敢許不能建立國家;也許你正遭受磨難,但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風景。
學會變通你將不再是落地的雄鷹,而是一只咤叱風云的神駒;學會變通則結果不應是烏江自刎,而是大國的建立。
漢高祖劉邦中國第一位起于草莽的皇帝。一個從小被父親稱為無賴的人;但是他卻打敗了力拔山兮氣蓋世的.項羽而建立了大漢王朝。一個無賴為何最終擊敗了西楚霸王?因為他讀懂了變通。雖然他與項羽的軍隊相比實力相差懸殊,若是正面交鋒肯定是以卵擊石,所以他選擇了明修棧道暗度陳倉,趁虛而入攻打項羽的國都。但是在項羽從齊南下時劉邦落惶而逃。
他沒有選擇與項羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑,逃回了自己的軍營,雖然少了一些英雄的本色,多了一些小人凡風范,但是他學會了變通,才讓他有機會逼項羽烏江自刎。
劉邦稱帝是歷史的必然,歷史注定要成就這位英雄;但也他的變通成就了他,輝煌了他的一生。
變通不是屈服,而是我們積蓄力量的手段,它如春風中搖曳的的柳枝點綴著蒼茫大地;它如朝露折射太陽的光輝照亮一隅;它如海中的燈塔引領我們駛向成功的彼岸。
風去花謝,風來花開,漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步;有多少高山阻擋著我們;有多少風沙襲擊著我們。如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞那么最后我們只會頭破血流而停止不前。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村;何不轉個彎,變通一下去解讀大山背后的密秘。
學會變通議論文7
人想要生存,必須懂得變通。對那些華而不實、于身無益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發(fā)展。
變通,變則通,通則達。一個裁縫在吸煙時不小心將一條高檔的裙子燒了個洞,致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,憑其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,并精心修飾以金邊,然為其取名為鳳尾裙。不但買了個好價錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購,生意十分紅火。他的靈通一變,不僅使他的生意紅火,還令他的名聲一震。所以,我們要學會改變自己的思維,學會變通,走向人生新方向!
學會變通,是我們走向成功的必經路。在十九世紀中葉,美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者,淘金的人越來越多,金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥,水源極缺,不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動,斷然放棄淘金的念頭,改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而,當許多的淘金者空手而歸時,亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通,不執(zhí)著于很多人已嘗試過的失敗的事物上,而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功,這一點,往往是會被許多人忽視的。所以,學會變通,會使我們走向成功。
在充滿不定性的環(huán)境中,有時我們需要的不是朝著既定的方向執(zhí)著努力,而是在隨機應變中學求生的出路;不是對規(guī)則的遵循,而是對規(guī)則的突破。我們不能否認執(zhí)著對人生的推動作用,但也應該看到,在一個經常變化的世界里,靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗,而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
學會變通,我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個人的經歷都是獨一無二的,世上沒有兩個人的經歷是一樣的,世上沒有兩個人在相同的`境遇中,所以我們就要針對自己所處的環(huán)境,結合自己的實際情況,進行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅,處在中國危機之際,他清楚的認出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當時的中國,而通過文學作品可以影響人們的內心世界,改變中國的命運。所以他選擇了變通,棄醫(yī)從文,從而在一定程度上影響了中國,也改變了自己的命運,讓自己活的更有價值。所以學會變通,我們要具體情況具體分析,通過變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
學會變通,走向新的道路。改則通,通則順,順則生。于國如此,于身亦如此。讓我們學會變通,創(chuàng)造新的生活。
學會變通議論文8
做大事的,從不在乎細枝末節(jié)。想要一根筋于一樣事,君應小心。
年輕人志在遠方,途遇惡狗,避之。庸人問曰:“何所懼乎?斯犬其也懼,安走天下乎?”答曰:“吾未懼,徒斗狗而無益與吾乎。”一個人想走,這是好的。但也要分清自己的能力,并且少花精力與無用之事上。你固執(zhí),固執(zhí)也要有目的,不能盲目。
著名皇帝朱元璋曾是一寺中僧,緣何會混上皇上,我想,多半不是因為他的能力,而是他懂得變通。暫且不說它的血淚史,單說他的治國之策就足見之。廢丞相,殺功臣,革舊制,安子孫。重重策略無不體現這人的智慧。沒有變通的'大腦,在社會上是混不好的。
一根筋不等于固執(zhí)。人啊,其實有好幾張皮,可皮下的舊東西是不變的。一根筋的不多,固執(zhí)的卻比比皆是。其實固執(zhí)不壞,關鍵時刻固執(zhí)是好的。固執(zhí)也不是一條路走死,而是按照自己的計劃去建更多的路。青年殘疾創(chuàng)業(yè)者就用自己的話來論證了這一道理!敖裉旌軞埧,明天很殘酷,后天很美好。大多數人都死在明天晚上,看不到后天的太陽!惫虉(zhí)的追求,傻傻的讓人可愛。
夢回三國,一代名將呂布出征打仗,無人能敵,不料最后被捆綁,人頭落地。呂布三國中無人能敵,是最勇猛,最驍勇,最負其盛名的武將。然而就是這樣一個濃墨重彩,卻過早地消逝。其可惜也哉?活該,你看人家郭嘉,多次易主,為的是能得以施展其雄才,而你一頭腦簡單,四肢發(fā)達的家伙怎會成功。正所謂弱肉強食也,人類已不僅僅用野蠻來定義強弱了。
人之在世,沒有人會一直一根筋。人需要成長,但也不要失去本心。對自己喜愛的可以堅守,但不一定一直追求,畢竟我輩都是江河魚蝦。身不由己的時候多了,變通吧,這樣你就能成長了。沒必要為別人而變,更多的是自然而然的。牛皮不是吹的,所以固執(zhí)練好本領是不錯的。在你展現自己時你要做好準備,堅持干吧,相信你!
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