勞動(dòng)的議論文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的勞動(dòng)的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)的議論文1

　　梵高的畫(huà)中，有皮膚黝黑的曬麥者大口嚼著馬鈴薯的臉龐，洋溢的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南硎苤�情，我開(kāi)始思忖，勞動(dòng)與享受間究竟是怎樣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢?勞動(dòng)是身體、頭腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，隨之帶來(lái)的是艱辛與疲憊;而享受，大多是與舒適、放松聯(lián)系在一起的。于是乎，有人揪著兩者的矛盾，認(rèn)定它們勢(shì)不兩立水火不容;好一點(diǎn)的，則將享受視為勞動(dòng)的根本目的，而對(duì)勞動(dòng)本身的意義置之不理。其實(shí)，勞動(dòng)何嘗不是一種享受?親眼見(jiàn)證自己的勞動(dòng)結(jié)成果實(shí)，無(wú)論是甘甜飽滿，抑或是稍顯不足，已是的享受。因?yàn)閯趧?dòng)成果是對(duì)自我能力的肯定，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而獲得更高的精神層面的成就感與滿足感，體悟到對(duì)自己的認(rèn)同。托爾斯泰對(duì)勞動(dòng)的.熱愛(ài)人盡皆知，他不僅是一代文學(xué)巨匠，還是一位能工巧匠，他曾親手制作牛皮靴，贈(zèng)給友人與女婿，并親切地稱其為自己最滿意的作品。托翁在手工勞動(dòng)中看到自己全新的價(jià)值，精神的享受又推動(dòng)他孜孜不倦地俯身勞動(dòng)，于是，便有了名畫(huà)《托翁犁地》。這就是勞動(dòng)中的享受。是苦吟的賈島終將“僧推月下門(mén)”煉為“僧敲月下門(mén)”的巨大滿足;是經(jīng)幾代人努力，我們終于完成“嫦娥奔月”第一步的喜悅;是農(nóng)人們站在稻田前，遙望著金黃色的稻浪，感受到歲月靜好，感受到人類生生不息的欣慰。勞動(dòng)的成果甘甜，而過(guò)程往往苦澀。這苦澀，庸人視之為不可承受之重，而高明的人卻明白它是希望的孕育。等待著花蕊開(kāi)放的剎那，何嘗不是一種享受?其實(shí)，生命本身便是過(guò)程，過(guò)程中的一切感受都是賬本上的收入。海明威，每天早晨起床后

　　他沉浸在創(chuàng)作的辛勞之中，每天消耗了六七支鉛筆。他甚至對(duì)舒適的坐姿感到不滿，更傾向于站立，尋求一種緊張而清醒的狀態(tài)。顯然，他在這種勞苦中找到了樂(lè)趣，否則不會(huì)如此沉迷于寫(xiě)作，在壓力與挑戰(zhàn)中充實(shí)了生命的意義。海明威以堅(jiān)韌不拔的品格和充實(shí)的思想創(chuàng)造了偉大的作品，成為那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的硬漢。這就是在勞動(dòng)中找到的樂(lè)趣，是在過(guò)程的艱辛中盡情享受，感受生命的韻律，等待花朵綻放的時(shí)刻。當(dāng)下，社會(huì)風(fēng)氣中的確有追求安逸享樂(lè)的傾向，受商品經(jīng)濟(jì)的影響，這種趨勢(shì)愈演愈烈。然而，熱愛(ài)勞動(dòng)作為中華民族的核心價(jià)值，不應(yīng)被遺忘。我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)與享受并非對(duì)立，勞動(dòng)本身就是一種享受。只有意識(shí)到這一點(diǎn)，社會(huì)和個(gè)體在前行的道路上才能穩(wěn)健而有力地邁進(jìn)光明的未來(lái)。

勞動(dòng)的議論文2

　　自古以來(lái)我國(guó)就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年為祖國(guó)科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì)的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項(xiàng)目，大學(xué)將勞動(dòng)設(shè)為必修課等，這些無(wú)一不體現(xiàn)出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因?yàn)槠鋸?qiáng)有力的內(nèi)核支撐，是因?yàn)樗鼘?duì)我們的生存發(fā)展乃至國(guó)家興衰起著至關(guān)重要的作用。

　　勞動(dòng)精神教會(huì)我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì)我們精益求精的.工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線上，對(duì)每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)于工件的計(jì)算要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國(guó)重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內(nèi)涵。勞動(dòng)精神教會(huì)我們“但行好事，莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)，傳遞知識(shí)的力量，書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的最美寫(xiě)照，也正是對(duì)勞動(dòng)精神的最好詮釋。

　　新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神，新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神，社會(huì)離不開(kāi)勞動(dòng)精神，我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。

　　勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補(bǔ)鈣，于社會(huì)而言是社會(huì)前進(jìn)的助推劑，于國(guó)家而言則是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們只有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲，才能更好地體會(huì)到獲得感，只有大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好，更加安定有序，我們的國(guó)家才能夠擁有長(zhǎng)治久安的保障。

　　作為高三學(xué)子，學(xué)習(xí)生活固然緊張，但是我認(rèn)為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠(chéng)然，有些父母會(huì)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自己可以替孩子承包。但是，我認(rèn)為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要知道生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要原因之一�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，或許正是由于家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(zhǎng)此以往，孩子們便會(huì)自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自己的事，隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失，個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō)，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記勞動(dòng)精神的重要性，時(shí)刻弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

　　“一屋不掃何以掃天下”，我們不能光有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)而忽視了基礎(chǔ)，只有打好了基石，建筑才會(huì)穩(wěn)固。同樣的，只有勞動(dòng)精神永流芳，社會(huì)才會(huì)不斷地進(jìn)步，人民的生活水平才能穩(wěn)步提高，社會(huì)才會(huì)更加地和諧美好。既然如此，何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)財(cái)富，共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流！

勞動(dòng)的議論文3

　　勤勞之風(fēng)喚花醒，勞動(dòng)春雨潤(rùn)九州

　　“月燒紅艷排千朵，風(fēng)遞清香滿四鄰�！闭\(chéng)如古人所道，先賢鉆木取火，晨理荒穢，夜荷鋤歸，勞動(dòng)的汗水凝成鮮妍，歲月的微風(fēng)攜著勞動(dòng)的清香拂面。同學(xué)們，作為新時(shí)代的'青年，踏著改革的浪潮，我們更應(yīng)該銘記春耕夏耘，勞方有得，不勞何獲？

　　于個(gè)人而言，民生于勞，亦盛于勞。

　　古往今來(lái)，勤勞之風(fēng)攜著自強(qiáng)之氣撫去煙塵，喚得朵朵鮮花盛放。君不見(jiàn)，青峰之巔，蕉葉片片，懷素以葉作筆，終筑筆冢，草書(shū)大氣，墨香四溢；君可聞，煙雨迷蒙，星光璀璨，言菊朋風(fēng)雨無(wú)阻，潛心觀摩，京劇顏派遺世獨(dú)立……“民生在勤，勤則不匱�！蓖瑢W(xué)們，我要勇立潮頭，欲成就指點(diǎn)江山之夢(mèng)，必付出今朝耕耘之苦，秉先輩遺韻，書(shū)勞動(dòng)華章。

　　于國(guó)家而言，國(guó)立于勤，亦強(qiáng)于勤。

　　勞動(dòng)精神，是華夏兒女的傳統(tǒng)氣質(zhì)，亦是立國(guó)強(qiáng)國(guó)的精神根基。古有華夏體力勞動(dòng)者使長(zhǎng)城騰飛保家衛(wèi)國(guó)之壯麗；今有神州腦力勞動(dòng)者使天眼蛟龍上天入海之奇跡。未來(lái)，需要新時(shí)代的你我用汗水貫通一帶一路，用勤勞鑄造美麗中國(guó)！

　　佛曰：“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵。”生于科技浪潮的前沿，科技水平如雨后春筍般節(jié)節(jié)拔高�；蛴腥搜�，人類的勞動(dòng)托付給人工智能。此番論調(diào)恰體現(xiàn)了其未深諳勞動(dòng)之內(nèi)蘊(yùn)�？萍汲晒�固然可喜，但若身為人的我們不能處理好自身與之的關(guān)系，勢(shì)必會(huì)將其化洪水猛獸，吞噬著人類的一切。因此，同學(xué)們，我們將來(lái)唯有用勞動(dòng)編織錦繡，以科技智能輔佐，才可讓春之甘霖滋潤(rùn)華夏大地。

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流。各位皆為時(shí)代的接棒者，也必將成為時(shí)代的創(chuàng)造者。有了“晨興理荒穢”，哪怕“草盛豆苗稀”？有了“躬耕于南陽(yáng)”，怎怕無(wú)人請(qǐng)君出山治國(guó)平天下？從我做起，愿人人于庭中手植一木，盡心春耕夏耘，終能見(jiàn)其葳蕤生長(zhǎng)，蓊郁繁盛之貌。

　　日出東方，其道大光。同學(xué)們，青年如我輩，當(dāng)以勞動(dòng)塑造真我，看山河正好，望春意正濃！

勞動(dòng)的議論文4

　　勞動(dòng)的成長(zhǎng)就像一部史詩(shī)，記錄人類成長(zhǎng)的歷史，閃爍著先輩的智慧和征服自然的意志；勞動(dòng)的結(jié)果就像一首贊歌，譜寫(xiě)人類進(jìn)步的樂(lè)章，歌頌著先輩的勤勞和勇往直前的美德。秉承先輩的意志和美德，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，勞動(dòng)本身就需要我們更進(jìn)一步去提倡、去贊美、去歌頌。因?yàn)�，勞�?dòng)者最美，勞動(dòng)最光榮。

　　馬克思說(shuō)，任何一個(gè)民族，假如結(jié)束了勞動(dòng)，不要說(shuō)一年，就是幾個(gè)禮拜也要消亡。

　　米爾說(shuō)，所有現(xiàn)存的東西都是勞動(dòng)創(chuàng)造的果實(shí)。

　　是的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類，人類的祖先就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)使用了勞動(dòng)工具，才會(huì)蛻變成為今天社會(huì)秩序的主宰；是的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們今天幸福的生活，中華民族正是通過(guò)日織月累的勞動(dòng)積累，才讓“嫦娥”上了天，才讓“蛟龍”下了海，才能洗刷近代外敵入侵的百年恥辱，才能在也門(mén)撤僑當(dāng)中從容自如。榮光，伴隨勞動(dòng)而容光煥發(fā)，光榮，勞動(dòng)當(dāng)之無(wú)愧。

　　無(wú)論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，我們都認(rèn)為他最美、最真、最光榮。而糟蹋勞動(dòng)成果、鄙視勞動(dòng)行為、給勞動(dòng)劃上“三、六、九等”貴賤，甚至“坐吃山空”、“好吃懶做”、“不勞而獲”都是可恥的。

　　沒(méi)有辛勤的春播，就沒(méi)有豐碩的.秋收，這是自然規(guī)律，不可違抗。讀書(shū)也是一種勞動(dòng)，一種不斷積累知識(shí)和技巧，讓自己不斷變強(qiáng)變大將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步作出更多貢獻(xiàn)的腦力勞動(dòng)。只要你今天付出汗水，明天走上社會(huì)你就能收獲更多成果。如果你今天浪費(fèi)光陰、虛度年華，明天你只能收獲“竹籃打水一場(chǎng)空”，唯有“白了少年頭，空悲切”�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，今天如果你什么都不種，當(dāng)你真正步入“寒冬臘月”的年紀(jì)，唯有餓死。

　　沒(méi)有一磚一瓦的堆積，何來(lái)高樓大廈的仰視，這是生活常識(shí)，需要認(rèn)清。勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值也許隨著生活的結(jié)構(gòu)會(huì)有大小之分，但勞動(dòng)本身沒(méi)有貴賤之分，所以對(duì)勞動(dòng)，我們無(wú)須敬畏，而對(duì)所有勞動(dòng)者，我們都要敬愛(ài)。試想，“沒(méi)有大糞臭，哪來(lái)五谷香”，我們要敬愛(ài)農(nóng)民伯伯；沒(méi)有清潔工日夜打掃，何來(lái)城市干凈整潔，我們要敬愛(ài)環(huán)衛(wèi)工作者；沒(méi)有老師教會(huì)你的一筆一劃，又何來(lái)你們將來(lái)的“清華北大”，等等。既然內(nèi)心要敬愛(ài)，就要在行動(dòng)上珍惜，不要糟蹋糧食、破壞環(huán)境衛(wèi)生、上課一心二用，畢竟，他們的勞動(dòng)是光榮的，他們的汗水需要更漂亮的“開(kāi)花結(jié)果”來(lái)肯定。

　　沒(méi)有參與社會(huì)勞動(dòng)，你終將退化，甚至被淘汰，這是歷史教訓(xùn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有參與社會(huì)的勞動(dòng)改造，怎么能適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不適應(yīng)，又何談光榮地“為人民服務(wù)”。記得有一個(gè)眾所周知的故事，古時(shí)有一個(gè)年輕人，從小不學(xué)無(wú)術(shù)，深得父母溺愛(ài)，直至成年，生活還不能自理。有一次，父母需要出遠(yuǎn)門(mén)，怕他獨(dú)自在家餓死，于是在他脖子上掛了一圈面餅，但是最后他餓死了。父母回來(lái)一看，原來(lái)他把掛在脖子前面的吃了，而后面的他吃不到。這就是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的人的結(jié)果。在我們的學(xué)校，也有些同學(xué)家境比較好，在家里也視為掌上明珠，但我希望你們還是要積極參加勞動(dòng)，在勞動(dòng)中鍛煉自己，唯有自己強(qiáng)大才是真的強(qiáng)大。

　　“鳩占鵲巢”說(shuō)的是不勞而獲的故事，被大家唾棄，是個(gè)貶義詞�！昂靡輴簞凇闭f(shuō)的是貪圖享受，鄙夷勞動(dòng)的意思，被大家不恥，也是貶義詞。既然我們對(duì)于這種行為有如此明確的認(rèn)識(shí)和感情色彩，我們坐在教室里，就不要玩手機(jī)，揮霍父母的血汗；我們走在大街上，就不要亂丟垃圾，糟蹋他人的勞動(dòng)成果。相反，勞動(dòng)是幸福的，是快樂(lè)的，也是光榮的，我們要刻苦耕耘自己的書(shū)本，在知識(shí)的海洋中遨游，享受我們自己的勞動(dòng)和收獲。

　　總之，我勞動(dòng)，我光榮；我尊重勞動(dòng)，我擁戴光榮；我努力勞動(dòng)，我就收獲光榮。今天，我們站在歷史巨人勞動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，我們驕傲。這種驕傲的榮光，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在繼續(xù)傳承，這種光榮也必將激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中更加自愛(ài)、自重、自律、自我?jiàn)^發(fā)向上。

勞動(dòng)的議論文5

　　1、道理論據(jù)：

　　我覺(jué)得人生求樂(lè)的'方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)，一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！�—李大釗

　　勤勞一日，可得一夜安眠，可待幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇

　　勞動(dòng)最使一個(gè)人的道德高尚�！�—加里寧

　　2、事實(shí)論據(jù)：

　　陸龜蒙種地。唐代陸龜蒙是當(dāng)時(shí)著名的詩(shī)人。他家住在松江甫里，有田數(shù)百畝，房屋二三十間。他家的田苦于地勢(shì)低下，一下大雨就跟江水連成一片，因此收成不好。陸龜蒙經(jīng)常親自拿帶著農(nóng)具，到田里筑堤，排水，除草，忙個(gè)不停。有人譏笑他過(guò)于勞苦，他說(shuō)：“堯舜治理天下曬黑了脊梁，大禹治水磨出了厚繭，他們都是圣人，尚且如此辛苦，我一個(gè)平民百姓，怎敢不勤勞呢?”

勞動(dòng)的議論文6

　　高爾基對(duì)他的友人說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和一切美好事物的源泉�！边@與我們先祖的想法不謀而合。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心。

　　如我們所知，“勞動(dòng)”是經(jīng)久不息的話題。古人為其著書(shū)寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)經(jīng)所述“爾牧來(lái)思，何蓑何笠，或負(fù)其餱”，介紹牧人的生活，他是怎么樣的呢?戴著斗笠披著蓑衣，干糧袋兒也背著，就是這樣一普普通通的人，正勤勤懇懇地用自己的雙手創(chuàng)造著自己的生活。

　　今人身體力行，“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)歷時(shí)三十年，靠著簡(jiǎn)陋?jiǎng)诰吆碗p手，在絕壁上鑿出了一條長(zhǎng)9400米的.“生命渠”;扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師“支媽媽”支月英，自十九歲不顧家人反對(duì)來(lái)到泥洋小學(xué)，成為一名深山教授，36年一直堅(jiān)守講臺(tái)，絢爛了大山里兩代人的童年。

　　身為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，勞動(dòng)應(yīng)是我們所推崇的美德。然而，我們的校園里出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。他們不理解勞動(dòng)，忘記了自己先輩們的教誨，誤以往僅有學(xué)習(xí)成績(jī)就可以，對(duì)勞動(dòng)嗤之以鼻。更有甚者，對(duì)勞動(dòng)成果毫不珍惜，肆意踐踏。小學(xué)生不會(huì)剝煮熟的雞蛋、不會(huì)拿掃帚掃地，大學(xué)生讓家長(zhǎng)定期到校洗衣服、請(qǐng)家政公司來(lái)宿舍搞衛(wèi)生……在部分學(xué)生和家長(zhǎng)眼里，勞動(dòng)無(wú)足輕重。

　　可以明確地說(shuō)，這是錯(cuò)誤的言行。曾幾何時(shí)，中華民族憑借著勞動(dòng)這一美德取得非凡的成就�；厥滓酝�，若沒(méi)有科學(xué)家們付出日日夜夜的艱辛，5G時(shí)代又怎么來(lái)臨中國(guó)?若沒(méi)有建筑工人們櫛風(fēng)沐雨的辛勤，世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋怎能奇跡般的佇立在波濤洶涌的海洋上?若沒(méi)有南仁東與他的團(tuán)隊(duì)的不懈努力，中國(guó)有如何能張開(kāi)“天眼”，看向宇宙?正是有著這些人的勞動(dòng)，中國(guó)成為新時(shí)代的“領(lǐng)跑者”。

　　今天我站在這里,不是來(lái)喊口號(hào)的,勞動(dòng)不是只喊口號(hào),而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在熱愛(ài)勞動(dòng)上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!勤奮勞動(dòng),我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰攀登!

勞動(dòng)的議論文7

　　為期三天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，在返回學(xué)校的途中，回想起這幾天的經(jīng)歷，我不禁心潮澎湃……

　　三天兩夜的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我不僅了解到了青年毛澤東在南縣的督學(xué)之路以及他播撒的革命火種，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的意義！

　　對(duì)于勞動(dòng)，我并不陌生，因?yàn)槲疑�長(zhǎng)在農(nóng)村，干家務(wù)活自然是從小就開(kāi)始了的。盡管我能將碗筷洗刷得干干凈凈，床鋪整理得整整齊齊，地面打掃得一塵不染……但勞動(dòng)有什么意義，我卻很少想過(guò)，經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白了！

　　勞動(dòng)的意義在于勤奮。隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，我們可以輕輕松松地處理一些日常事務(wù)，動(dòng)手完成那些復(fù)雜的勞動(dòng)項(xiàng)目。但掌握一項(xiàng)祖輩們都具備的勞動(dòng)技能幾乎成了我們的奢望。編織草鞋這項(xiàng)技術(shù)活讓我感悟到了祖輩們的勤勞和智慧，幾根軟軟細(xì)細(xì)的稻草經(jīng)過(guò)雙手的`捻搓就能成為結(jié)實(shí)的草繩，草繩經(jīng)過(guò)一定規(guī)律的編結(jié)就能成為耐磨御寒的草鞋。我們的祖輩們就靠著這些看似粗劣的東西創(chuàng)造了今天的文明，辛勤的勞動(dòng)當(dāng)然是功不可沒(méi)！

　　勞動(dòng)的意義在于創(chuàng)新。泥塑對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。熟悉的是我從小就用橡皮泥玩過(guò)捏小人，塑造動(dòng)物可以說(shuō)是我小時(shí)候樂(lè)此不疲的事，有時(shí)做出來(lái)的物品還得到了父母親友的贊賞、老師的表?yè)P(yáng)。陌生是因?yàn)槲覀円恢痹谀７拢瑥奈聪脒^(guò)要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的東西。在基地的泥塑課上我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的構(gòu)思，細(xì)致地捏塑，并在捏塑的過(guò)程中加入了自己采摘的花骨朵兒、田螺殼，終于做成了我夢(mèng)寐以求的“石膏觀音”。這尊“石膏觀音”不僅讓我收獲了教官和同學(xué)的贊美之詞，還讓我收獲了創(chuàng)新的喜悅�，F(xiàn)在這尊“石膏觀音”就擺放在我的書(shū)桌上，每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲乏時(shí)，只要一看到它，我就精神煥發(fā)，又能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

　　勞動(dòng)實(shí)踐激勵(lì)我繼續(xù)前行！

勞動(dòng)的議論文8

　　勞動(dòng)，這個(gè)膾炙人口的品質(zhì)。創(chuàng)造了人類的文明，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，增添了歷史的燦爛。

　　在人類剛剛出現(xiàn)在這片土地上時(shí)，我們的先祖，就通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造和尋找出石具，衣物，食材，讓整個(gè)人類可以得到繁衍和壯大。

　　鋒利的武器，可以抵御野獸的侵略，帶來(lái)豐富的食物；五花八門(mén)的工具，可以輔助種植蔬菜和水果，填飽饑腸轆轆的種族;晶瑩的蠶絲，可以紡織出美麗的華服，體現(xiàn)出我族兒女的風(fēng)采。無(wú)數(shù)的先祖，通過(guò)自己的努力，日復(fù)一日的辛勤勞動(dòng)者，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出如今的盛世，以及美好的生活。

　　就像180萬(wàn)年前一樣，人類用勞動(dòng)點(diǎn)綴了夢(mèng)想，用汗水創(chuàng)造希望。勞動(dòng)是一個(gè)最優(yōu)質(zhì)的特點(diǎn)，可以通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造出無(wú)數(shù)多姿多彩的世間萬(wàn)物。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類文明，有多少充滿著咸澀的汗水？輝煌華麗的建筑，有包含著多少人付出的心血。

　　勞動(dòng)，帶來(lái)了許多意想不到的'驚喜。勞動(dòng)是我們最需要擁有的品勢(shì)。夢(mèng)想，目標(biāo)，希望，只要付出勞動(dòng)，不吝汗水，我們終究達(dá)到頂峰。勞動(dòng)不僅僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還可以讓我們的精神燦爛。勞動(dòng)是本能，是責(zé)任，是一個(gè)人的品質(zhì)提現(xiàn)。

　　勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。

勞動(dòng)的議論文9

　　熱愛(ài)勞動(dòng)之人，懂得自身之責(zé)任，任勞任怨；懂得勞動(dòng)之人，明曉付出之真締，無(wú)私無(wú)悔。唯有深刻的認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，才能精彩過(guò)活。

　　勞動(dòng)不是獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，而是心甘情愿。日常生活中，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常將勞動(dòng)作為一種懲罰措施，將犯錯(cuò)的學(xué)生和孩子罰擦黑板，打掃教室等。在這種風(fēng)氣的帶領(lǐng)下，許多孩子就會(huì)將勞動(dòng)當(dāng)成一種恥辱，認(rèn)為那是對(duì)壞孩子的懲罰，努力使自己少犯錯(cuò)誤，便能少做勞動(dòng)。漸漸的，勞動(dòng)就成了一件需要盡力避免的事。越優(yōu)秀之人競(jìng)越不會(huì)勞動(dòng)，這真是一個(gè)恐怖的事實(shí)。須知，勞動(dòng)是一種美德，一種精神，是對(duì)自己和別人的一種責(zé)任。勞動(dòng)應(yīng)成為一種常態(tài)，人人天天都應(yīng)自覺(jué)的勞動(dòng)，唯有這樣才不會(huì)在通往懶惰和失敗的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　勞動(dòng)無(wú)關(guān)年齡，只論心境。不要以為孩子還小，就不應(yīng)該參與勞動(dòng)；也不要以為老人太老，就沒(méi)有能力繼續(xù)勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)精神，才能強(qiáng)化孩子們的吃苦能力，才能讓他們有勇氣直面困難與打擊。如果從小就將孩子對(duì)勞動(dòng)的興趣掐滅，什么事情都幫著干，孩子就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。而這種習(xí)慣會(huì)滲透到日常的每一件小事。當(dāng)接受了教訓(xùn)，潘然悔悟時(shí)，當(dāng)心為時(shí)已晚。同時(shí)不要質(zhì)疑老人的勞動(dòng)能力，有許多高齡的諾貝爾獎(jiǎng)得主所獲的.榮譽(yù)不正源于他們持之以恒的科研勞動(dòng)嗎？

　　勞動(dòng)，要熱愛(ài)之心，更要實(shí)踐之行。一個(gè)人對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)與尊重不應(yīng)只體現(xiàn)在嘴上，而應(yīng)付諸實(shí)際行動(dòng)。同樣，對(duì)勞動(dòng)的教育不應(yīng)只停留在書(shū)本上，而要開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)開(kāi)展農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)課，老師組織物理手工勞動(dòng)活動(dòng)都不失為好方法。而對(duì)個(gè)人來(lái)講，不能只被動(dòng)的接受勞動(dòng)任務(wù)，而應(yīng)積極主動(dòng)的尋找勞動(dòng)之機(jī)，參加志愿活動(dòng)，主動(dòng)做家務(wù)活等。只有將理論升華為實(shí)踐，一個(gè)人才能真正的學(xué)會(huì)勞動(dòng)，明曉勞動(dòng)之真諦。

　　問(wèn)世間勞動(dòng)為何物，直教人心馳神往，無(wú)私無(wú)悔。

勞動(dòng)的議論文10

　　俗話說(shuō)得好：“勞動(dòng)者是傳統(tǒng)美德的保衛(wèi)者”。沒(méi)有錯(cuò)，勞動(dòng)者是中華民族大家族的一種中華傳統(tǒng)美德，跟孝并稱。從古時(shí)候大禹治水到現(xiàn)如今的三峽工程，勤快聰慧的華夏兒女用辛勤的勞動(dòng)，造就了燦爛中華文明。

　　有一些人懶惰，不愛(ài)勞動(dòng)，例如大家身旁一些狀況：有一些徹底不喜歡打掃，有些人叫那些人打掃，她們便說(shuō)：“不能用人工智能技術(shù)嗎?”叫她們洗個(gè)碗吧，她們卻找到諸多托詞和原因。

　　還記得有一次，大家班里有一個(gè)同學(xué)們沒(méi)清掃完地就提早離去，由于他說(shuō)要去看看祖父，那一天，哪個(gè)同學(xué)們或許覺(jué)得無(wú)憂無(wú)慮，實(shí)際上，更高的指責(zé)掩藏在她的后邊。夜里，她慢慢地酒足飯飽了，昂首挺胸地回家了關(guān)起燈睡覺(jué)了。第二天，她趕到院校，進(jìn)了課室，過(guò)了一會(huì)兒，吳老師進(jìn)來(lái)了，有一個(gè)人告知吳老師哪個(gè)同學(xué)們昨日懶惰沒(méi)有打掃，哪個(gè)同學(xué)們立刻找借口說(shuō)：“我昨天是要提早去看看祖父�！庇捎谒�了解，要被罰打掃一個(gè)星期。吳老師親切跟她說(shuō)，勞動(dòng)者能鼓勵(lì)孩子勤勞、積極的工作責(zé)任心，有益于塑造每日任務(wù)觀念、使命感和責(zé)任感。勞動(dòng)者能鼓勵(lì)孩子關(guān)注教師，善待他人，并不是總是享有他人的服務(wù)項(xiàng)目，也可以積極為別人服務(wù)項(xiàng)目，變成教師的小幫手。最終她不高了頭，認(rèn)可自身的不正確，主動(dòng)接納被罰打掃一個(gè)星期。

　　爸爸是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的榜樣。有一次父親對(duì)我說(shuō)：“歇息的情況下，你能干點(diǎn)家務(wù)�！备赣H言而有信，有一次，父親吃過(guò)飯，自身拿著碗趕到廚房里洗，可是我吃過(guò)飯卻把碗丟給母親，自身拿著平板玩了起來(lái)。之后，父親知道，要我回來(lái)，先將我重重地打過(guò)一頓，又重重地對(duì)我說(shuō)：“一屋不掃，緣何掃天地!”我感觸很深，因此，我之后都害怕懶惰了，剛開(kāi)始自身積極地家務(wù)勞動(dòng)了。在勞動(dòng)者中，我感覺(jué)到很快樂(lè)，也覺(jué)得到自身剛開(kāi)始長(zhǎng)大以后。

　　不管高新科技多么的發(fā)展，勞動(dòng)者仍然是歡樂(lè)之源，幸福快樂(lè)之本!大家的'考試成績(jī)，靠的是大家的手，而不是大家的嘴唇。

勞動(dòng)的議論文11

　　“我的祖國(guó)啊，母親！我深深愛(ài)戀著的祖國(guó)，如同蜜蜂離不開(kāi)花朵，孩子依賴著母親……祖國(guó)啊！我深深愛(ài)戀著的祖國(guó)。我為我是龍的傳人而驕傲！”讀完這首充滿激情，鏗鏘的詩(shī)歌后，我又陷入了沉思：怎樣才是愛(ài)祖國(guó)？怎樣才能體現(xiàn)出我們的愛(ài)國(guó)？

　　為救部隊(duì)而壯烈犧牲的.狼牙山五壯士；因祖國(guó)毀滅而悲憤跳江的屈原；以筆為武器戰(zhàn)斗了一生的魯迅；在此，我又困惑了：難道愛(ài)祖國(guó)就要付出自己的生命嗎？

　　一次國(guó)慶節(jié)，老師要我們做一件愛(ài)祖國(guó)的事情，一些有了主意的同學(xué)，高興地和同桌分享自己的想法，“什么是愛(ài)國(guó)呢？”平常主意最多的我頓時(shí)沒(méi)了主意�！翱ㄆ�，什么是愛(ài)國(guó)呀？”我試著問(wèn)其他同學(xué)尋求主意�！熬褪亲鲎约毫λ�能及的事情啊，現(xiàn)在的我們?cè)诤推街锌鞓?lè)生活，根本沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人廝殺的機(jī)會(huì)，但這并不表明我們沒(méi)有機(jī)會(huì)愛(ài)祖國(guó)，沒(méi)有能力愛(ài)祖國(guó)。所以我們只要做自己力所能及的事情報(bào)答祖國(guó)，那便是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)了。”卡其認(rèn)真的說(shuō)道。毫無(wú)主意的我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，有了好主意……

　　是啊！現(xiàn)在的我們生活在和平的年代，沒(méi)有子彈的襲擊，沒(méi)有炮彈的轟炸，那么我們只有好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，做一些力所能及的小事來(lái)報(bào)答祖國(guó)。

勞動(dòng)的議論文12

　　五一長(zhǎng)假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處，騎上單車(chē)，拎上準(zhǔn)備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車(chē)水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場(chǎng)上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。

　　大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，“媽媽，你看……”原來(lái)是一個(gè)香煙頭�！安粣�(ài)護(hù)環(huán)境�！蔽艺页鲆粋�(gè)袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動(dòng)，我們都覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí)，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個(gè)好孩子。

　　這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說(shuō)：“媽媽，他怎么這樣啊，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，他是不是沒(méi)文化呀，我們范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾。”我差點(diǎn)笑出來(lái)，原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結(jié)論。

　　我剛想說(shuō)話，女兒有說(shuō)：“媽媽，我們要幫助他�！彼�拿起剛才我找出來(lái)的袋子跑了過(guò)去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái)，脆脆地說(shuō)：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了�！蹦鞘迨宓哪�?biāo)⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來(lái)。“晨晨，那邊還有，媽媽幫你一起揀�！�

　　我和女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會(huì)兒就是一袋子，雖然周?chē)�人的目光很多也很�?fù)雜，我承認(rèn)如果沒(méi)有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周?chē)�人的目光去揀垃圾，真的有點(diǎn)困難，看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著我們的腳步，有“勞動(dòng)最光榮，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的明天！”如今，我已經(jīng)漸漸懂事了，也逐漸對(duì)勞動(dòng)有了許多新的理解。

　　勞動(dòng)是探索與科研成功的奠基石。19世紀(jì)的著名發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過(guò)數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無(wú)疑是勞動(dòng)的結(jié)晶。

　　同是身處19世紀(jì)的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——xx來(lái)代替威力較低的火藥，堅(jiān)持不懈地在試驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至為此付出了極其慘痛的代價(jià)，但加倍的勞動(dòng)使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀(jì)的.我們，更理應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆，朝著目標(biāo)勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動(dòng)�！疤觳胖皇�1%的靈感加上99%的努力”。

　　其實(shí)，勞動(dòng)不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠，勞動(dòng)同樣也是享受生活時(shí)不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專賣(mài)店中的一些有趣的現(xiàn)象，我們不難發(fā)現(xiàn)：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣(mài)得好；“手剝小核桃”也總是比“核桃肉”賣(mài)得快……導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價(jià)格與質(zhì)量，而為家人下一次廚房。

　　媽媽看到了我這一舉動(dòng)，既是驚訝，又有一絲的欣慰。我二話不說(shuō)卷起袖子，先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚(yú)”，心里想：親，我來(lái)拯救你了，姐姐要帶你脫離這極冷之地，去一個(gè)溫暖的地方。

　　接著就把它往熱水里放，媽媽無(wú)意間看到了我這一舉動(dòng)，趕忙跑過(guò)來(lái)從熱水里撈出魚(yú)，帶些責(zé)備地說(shuō)：“傻丫頭，哪里有人把魚(yú)放在熱水里直接燙的呀，你是想讓我們吃水燙魚(yú)啊！”接著，媽媽幫我把魚(yú)鱗剃好，讓我直接跳級(jí)做最后一步死動(dòng)作：煮魚(yú)。

　　我把魚(yú)順著鍋的邊沿慢慢放下去，正反來(lái)回燙了幾次，又倒了一些“六月鮮”醬油，撒了些蔥花�！拔沂褂秒p節(jié)棍，哼哼哈嘿……”這老爸，不幫我也就算了，還幫倒忙，放音樂(lè)打擾我。過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了最關(guān)鍵的一步，調(diào)料的用量如何取？

　　我深吸一口氣，隨心而作：放了些糖和麻油，然后就這盤(pán)花了我2個(gè)小時(shí)的卻不堪入目的魚(yú)端上了桌子。老爸一看見(jiàn)那魚(yú)，撲哧一聲就笑了出來(lái)，我瞪了老爸一眼，老爸這才強(qiáng)撐住了不笑，說(shuō)：“女兒呀，這就是意外的五一節(jié)禮物嗎？實(shí)在是太意外了……哈哈哈！”我看著前仰后合的爸爸，自信心一下子銳減，媽媽安慰我說(shuō)：“丫頭，你把瞎說(shuō)的，魚(yú)不可貌相，我嘗嘗�！眿寢寗�?cè)肓丝�，就露出了痛苦的表情，我端起盤(pán)子準(zhǔn)備把這回了我一世英名的魚(yú)大卸八塊。

　　媽媽攔住了我，說(shuō)：“哎，丫頭，做魚(yú)就像學(xué)習(xí)，好的成績(jī)不是靠一朝一夕的努力就行的，你媽我第一次煮的魚(yú)比你這個(gè)還要難吃呢！老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力�！�

　　過(guò)了十分鐘，老媽又端上剛才那盤(pán)魚(yú)，不同的是，這魚(yú)無(wú)論是色澤，還是香味都俱全，我豎起大拇指對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你這‘起死回生’的功夫?qū)嵲谑翘�高超了，自愧不如啊……”看�?lái)，我還是要好好學(xué)習(xí)，任何事都不容易，感謝媽媽，教會(huì)我這個(gè)道理。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。這個(gè)初夏，我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩！

勞動(dòng)的議論文13

　　勞動(dòng)是一種美德，我們應(yīng)該要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，我們民族也一直有著好的習(xí)慣，這是我們應(yīng)該要有的素養(yǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)也應(yīng)該要從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)做起，熱愛(ài)勞動(dòng)這件事情要我們要從自己做起。

　　在生活當(dāng)中，要養(yǎng)成這樣習(xí)慣，首先就要做到，自己的事情自己做這一點(diǎn)，在家的時(shí)候主動(dòng)去承擔(dān)一些家務(wù)，平時(shí)不要一直的玩手機(jī)，多花點(diǎn)時(shí)間去走走，讓自己的生活節(jié)奏健康起來(lái)，這也是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，勞動(dòng)的習(xí)慣應(yīng)該要慢慢的去養(yǎng)成，家務(wù)這是最基本的事情，我們應(yīng)該要認(rèn)真的去做好這一點(diǎn)，好的習(xí)慣就是在生活當(dāng)中，慢慢養(yǎng)成的好的習(xí)慣，這也是以后我們應(yīng)該要去做好。

　　除了在家里面的時(shí)候，要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣之外，在學(xué)校的時(shí)候也是要積極一點(diǎn)，多做事情，搞好衛(wèi)生，在班上要樹(shù)立一個(gè)好的形象，多做事情，用自己的行動(dòng)去影響更多的人，每次到了我搞衛(wèi)生的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)打掃，不說(shuō)把教師衛(wèi)生打掃的一塵不染吧，但是我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，這是我最應(yīng)該要去做好的，勞動(dòng)的習(xí)慣作為一名學(xué)生，這是應(yīng)該要有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我還是非常的激動(dòng)，希望自己能夠做的更好一點(diǎn)。

　　一個(gè)人如果不勞動(dòng)，就不算是一個(gè)健全的人，只有養(yǎng)成好的.習(xí)慣，鍛煉自己，這樣我們生活才能夠更加的有意義，我們需要認(rèn)真的去做好自己的事情，這樣我們長(zhǎng)大以后才能有好的身體素養(yǎng)，這對(duì)我們各方方面還是非常有意義的，勞動(dòng)也是一件非常有意義的事情，在我們生活周?chē)�，有很多值得我們學(xué)習(xí)的人，如環(huán)衛(wèi)工人，如工人叔叔，還有農(nóng)民伯伯他們的精神都是我們應(yīng)該要去學(xué)習(xí)的，勞動(dòng)是一種美德，我們要從自己做起，去發(fā)揚(yáng)這種精神。

勞動(dòng)的議論文14

　　不久前，中央電視臺(tái)播放了一個(gè)《廣而告之》的節(jié)目：有一個(gè)約十四五歲的男孩，早晨起來(lái)被子從來(lái)不疊，衣服從來(lái)不洗，出去玩夠了，回家張口便吃，吃完往沙發(fā)上一倒，聽(tīng)著音樂(lè)看書(shū)，真可謂悠哉樂(lè)哉。而他的父母呢？洗碗、掃地……屏幕上的八個(gè)字做了最好的總結(jié)：“保姆媽媽，少爺兒子。”這反映了當(dāng)前社會(huì)上普遍存在的一種傾向：學(xué)生不做家務(wù)活了。那么，學(xué)生到底要不要做家務(wù)勞動(dòng)呢？有的家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)為，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好就行了，學(xué)生不用做家務(wù)活。這樣的`家長(zhǎng)，生怕學(xué)生因做家務(wù)活分散了精力，影響學(xué)習(xí)。所以，家長(zhǎng)不讓學(xué)生做，學(xué)生自己也心安理得地不做，甚至連小手絹也由家長(zhǎng)洗。

　　這樣的學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，也只能是“高分低能兒”。老師曾給我們讀過(guò)一則新聞：一個(gè)研究生出國(guó)不到一年就死了。究其原因才知道，他自幼受奶奶寵愛(ài)，一點(diǎn)家務(wù)活也不做。上大學(xué)后，臭襪子、臭鞋、臟衣服一包一包捎回家讓奶奶洗。父母因他學(xué)習(xí)成績(jī)好，也不責(zé)備他。結(jié)果出國(guó)后缺乏生活自理能力，又無(wú)人照料，不合群，就這樣孤獨(dú)地死了。多么可悲！

　　活生生的事實(shí)表明，那種認(rèn)為只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，不需做家務(wù)活的看法是錯(cuò)誤的。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力，以及孩子的健康成長(zhǎng)是有害無(wú)益的。

　　但是，這并不等于說(shuō)讓學(xué)生多做家務(wù)勞動(dòng)就好。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子笨，不會(huì)有什么大出息，學(xué)習(xí)上差不多就得了。因此讓學(xué)生干大量的家務(wù)活，有的甚至以賺錢(qián)為主，學(xué)習(xí)為輔。這樣一來(lái)，孩子分散精力過(guò)多，勢(shì)必影響學(xué)習(xí)。而成績(jī)愈下降，家長(zhǎng)愈認(rèn)為自己的看法正確，愈將家務(wù)活大量地推給孩子，造成惡性循環(huán)。這樣下去，只能給社會(huì)增加“廢品”，于人于已于社會(huì)全不利。

　　我以為，學(xué)生適當(dāng)?shù)貜氖乱恍┘覄?wù)勞動(dòng)是有益的。一是可以“勞其筋骨”，學(xué)習(xí)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的本領(lǐng)；二是可以減輕父母以及家庭的負(fù)擔(dān)，造成和諧美滿的家庭氣氛；至于第三，做點(diǎn)飯，洗洗衣服，美化美化環(huán)境，不僅可以調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)緊張的大腦，也是一種生活的樂(lè)趣呢。

　　我希望全社會(huì)的人都重視這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生做適量的家務(wù)活，健康地成長(zhǎng)。千萬(wàn)不要給社會(huì)培養(yǎng)“廢品”和“高分低能兒”！

勞動(dòng)的議論文15

　　每年秋風(fēng)凜冽之時(shí)，樹(shù)葉開(kāi)始凋零，草木也逐漸枯黃，這也意味著我們又到了清理樹(shù)溝雜草的時(shí)候，這是一年中唯一的一次集體勞動(dòng)日。我們單位負(fù)責(zé)清理的樹(shù)溝很長(zhǎng)，雜草叢生。雖然有不少人參與了這個(gè)活動(dòng)，但我們辦公室的人員總是顯得很少：總共有14個(gè)人，其中有五六個(gè)人因出差或有其他事情無(wú)法參加，這讓人感到不舒服。往年也是如此，要么是你開(kāi)會(huì)，要么是他不來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)也無(wú)話可說(shuō)，恐怕他們心里的不滿只能壓在心底，不便表達(dá)出來(lái)。

　　割草對(duì)于我這個(gè)中年農(nóng)民來(lái)說(shuō)，并不陌生。許多樹(shù)溝邊的冰草茂盛且柔軟，厚厚地鋪蓋在地表，新銳的鐮刀刃也難以輕易穿透；而一些地方夾雜著駱駝刺和蒼耳棵子，則需要小心翼翼地摘除，以免被刺扎傷。雖然我曾經(jīng)有過(guò)割麥子的經(jīng)驗(yàn)，但在這里卻似乎不太適用。對(duì)于那些在城市長(zhǎng)大的年輕人來(lái)說(shuō)，鐮刀割草是一種全新的嘗試，幾下下來(lái)就可能感到胳膊酸、手握不住鐮刀。畢竟，體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)有著根本的不同，缺乏基本的訓(xùn)練和技能，缺乏足夠的體力，只能望而卻步。因此，我對(duì)于許多年輕人想要“放點(diǎn)油，一把火燒掉草地”的幻想，對(duì)于他們割幾下就起身抱怨的行為，感到頗有理解。

　　然而，大約經(jīng)歷了五個(gè)小時(shí)的體力勞動(dòng)，人們的態(tài)度和應(yīng)對(duì)困難的方式展現(xiàn)得淋漓盡致。在這個(gè)過(guò)程中，除了一些中年“老手”外，年輕人普遍面對(duì)相同的情況：陌生的工作讓人感到吃力，力不從心。對(duì)于同一問(wèn)題，不同個(gè)體總是有著截然不同的回應(yīng)。有些人或許不太嫻熟，卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，他們不回避，不躲閃，努力投入其中，盡管辛苦卻始終堅(jiān)持。特別值得一提的是一些女性同胞，她們不僅耐心，而且具備超越一些外表強(qiáng)壯的男性的頑強(qiáng)毅力。相反，還有一些人讓人產(chǎn)生鄙夷之情。他們總是表現(xiàn)得比他人更“聰明”，言過(guò)其實(shí)，多說(shuō)少做，寧愿旁觀而非親力親為。年輕卻怕付出艱辛努力，不愿意流汗。在割草的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，雖然時(shí)間有限，但卻充分檢驗(yàn)了一個(gè)人的品行和基本素質(zhì)。黃金在任何地方都能閃耀光芒，而秕糠則會(huì)在風(fēng)中被吹散。人，并非誰(shuí)更聰明的問(wèn)題，而在于誰(shuí)更實(shí)際，更真實(shí)地為之努力了多少。

　　有些人對(duì)體力勞動(dòng)避之不及，而有些人則非常聰明。我認(rèn)為這不僅僅是個(gè)體問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。對(duì)體力勞動(dòng)的鄙視主要源于對(duì)其價(jià)值的低估，以及體力勞動(dòng)者地位低下、處于社會(huì)底層的現(xiàn)狀。此外，體力勞動(dòng)的主要代表就是農(nóng)民工和農(nóng)民，考慮到當(dāng)前農(nóng)民和農(nóng)村的地位，以及普通體力勞動(dòng)者的價(jià)值評(píng)估，很少有人會(huì)向往這種身份。更深層次的原因則在于個(gè)人做事和處事的原則和態(tài)度。那些踏實(shí)認(rèn)真做人、認(rèn)真對(duì)待工作的人很少會(huì)鄙視他人，也很少會(huì)看不起清潔工或者滿身汗水的農(nóng)民工。只有那些在做人方面存在缺陷的'人，才會(huì)將人們分成不同的層次，對(duì)不同的人采取不同的態(tài)度。人與人之間的不同主要體現(xiàn)在一些小事情上；而人與人之間的高低差距則在態(tài)度上體現(xiàn)出來(lái)。

　　用勞動(dòng)汗水來(lái)洗刷我們的靈魂，道理就在于它能檢驗(yàn)我們的心靈，檢測(cè)我們的人生態(tài)度，考驗(yàn)我們的能力與風(fēng)骨。一年一次的勞動(dòng)，總會(huì)讓人有點(diǎn)兒新的思想新的啟發(fā)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我是特別珍惜這樣的機(jī)會(huì)的。

　　勞動(dòng)啊勞動(dòng)，這創(chuàng)造世界的基本活動(dòng)對(duì)于人類太重要了，對(duì)于今天我們養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里認(rèn)識(shí)世界體驗(yàn)生活，太重要了。

【勞動(dòng)的議論文】相關(guān)文章：

勞動(dòng)議論文05-27

關(guān)于勞動(dòng)的議論文1000字（通用10篇）05-04

議論文變通議論文作文04-01

議論文05-16

初中規(guī)則議論文作文范文_議論文01-10

關(guān)于細(xì)節(jié)的議論文_議論文范文_03-27

初二感恩議論文作文范文_議論文01-10

高考議論文04-05

嘗試議論文08-27

議論文經(jīng)典語(yǔ)句10-20