相信議論文

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編收集整理的相信議論文，歡迎閱讀與收藏。

　　相信議論文 篇1

　　有一種鳥，它能夠飛行幾萬公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚，困了就站在樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹枝。試想，如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩和食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛的起來么？

　　根據(jù)上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不要脫離材料的內(nèi)容及做含意范圍作文，不少于800字。

　　我不相信傻鳥的道理

　　作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的'思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產(chǎn)生的浮力＝木頭本身的重力＋鳥的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：

　　水的密度×木頭的體積×重力加速度＝木頭的密度×木頭的體積×重力加速度＋鳥的重量×重力加速度合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度－木頭的密度－鳥的重量，水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400－750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：鳥的重量/木頭的體積－500千克/立方米，簡單來說，就是這樣的結(jié)論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積＝1/500立方米＝0．002立方米＝2立方分米2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！��！一公斤中的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細(xì)的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重��！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了�？傊�，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

　　相信議論文 篇2

　　信任，意思是相信并加以任用，賜以重任。程顥曾經(jīng)說過一句流傳千古的名言：“進(jìn)學(xué)不誠則學(xué)雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄已，與人不誠則喪德而增怨。”由此可見，互相信任是多么的重要�。】墒�，現(xiàn)在的社會上的人們存在的只有爾虞我詐、互相欺詐，最起碼的道德信任已經(jīng)丟得無影無蹤了——人們彼此都無法取得到對方的信任，任何事情都要自己過手，不相信別人，不敢委以別人重任，總是認(rèn)為“我被欺騙的太多了，不敢再冒險了”，就這樣，道德的基本肯定性被人們給打破了。

　　作為一個六年級的學(xué)生，我對這個話題有著自己的觀點，有著自己所站的立場。我認(rèn)為吧，“不信”和“相信”只是兩個很簡單的詞匯，但是要真正面臨時卻又很難，真心的很難，雖然這就像是一條大道上的突然出現(xiàn)的兩條岔道口一樣，要走哪一條路由你自己來選擇。然而這其實比選擇走哪一條路還具有困難性——走錯了路，你可以轉(zhuǎn)個頭，踩個自行車，再走另一條路，即便是你迷了路，那也絕對沒有關(guān)系，此時你有兩條道路：一是問路人或路旁的.住著的人家，二是開啟衛(wèi)星航系統(tǒng)，準(zhǔn)確無比�？墒牵�在人生的岔道口之上，你不可以，你無法選擇兩次！很多的時候，你只有選擇一次的機(jī)會：選擇相信，你就等于選擇了人性道德標(biāo)準(zhǔn)，理智上這是正確的；如果你選擇了不信，你就等于違背了信任道德規(guī)則了。但是我認(rèn)為，只要人人都能做到事事互相信任，又有什么時候會存在欺騙呢？

　　昨天看到一則新聞：人行道上，一個八旬老漢摔倒在地，但是周圍的人見了都無動于衷，老漢大叫：“幫個忙，救救我！是我自己摔倒的！”眾人才一擁而上，把老漢扶了起來�？窗�！先前的行人的行為是多么的缺乏道德標(biāo)準(zhǔn)��！這就是人與人之間不信任、互相欺騙的結(jié)果，倘若人人都能以真誠相互對待，又怎么會出現(xiàn)互相不信任的事情呢？

　　也許人們認(rèn)為，我欺騙他、他欺騙我，我們之間互相欺騙，互相利用，不是照樣可以維持好友關(guān)系嗎？何樂而不為呢？那么，既然是這樣，我問一下你們：你們就不怕你遲早會打起來嗎？這樣的事例已經(jīng)不少了！互相利用？那就稱不上是好朋友之間純潔無暇的友誼了，它玷污了，充滿了利用的意味。

　　少一份欺騙，多一份信任，我是衷心地希望大家可以真心對待，為人處世，靠得還是一顆真誠的心，如果互相不信任，人與人之間不團(tuán)結(jié)，國家便要落后，落后就要挨打��！人與人之間的互相信任影響著一切！

　　相信議論文 篇3

　　看了付強(qiáng)和李增瑞的相聲《會說不會說》，其中有調(diào)侃的一問：誰說話最值得同情？答曰：所有比賽的參賽選手。

　　這雖然是說笑，但在一定程度上反映了當(dāng)代選秀節(jié)目的通病。不知什么時候，“選秀”變成了“眼淚秀”。選手表演完畢，在與主人互動時，總是說著說著就哽咽了——“我表演總是被眾人反對、不看好，直以來，是某某矢志不渝地支持著我”，或“家里貧窮，但為了表演，不惜鍋賣鐵、負(fù)債累累”，等等。往往選手說得嗚嗚咽咽，主持人聽得眼淚汪汪，觀眾則看得清然淚下。

　　接下來呢？不管評委還是觀眾，都開始大肆贊揚選手在惡劣的環(huán)境中還能始終堅持自己的夢想，還能夠如此優(yōu)秀，“感動分”自然大力奉送，于哭泣的選手”得分必然高于他人。那么，其他相同水準(zhǔn)的.表演者呢？對起，人家的命這么苦，你就把機(jī)會讓給人家吧。所以，“正常的人”就輸在不夠苦、沒有“眼淚”上。久而久之，就形成了一個模式：無論什么舞臺管表現(xiàn)的好壞，上臺來總要先訴幾句苦，總要把觀眾的眼淚“哄”下來才肯臺。而那些“悲慘”的事情，往往千篇一律——生病、殘疾、家貧如洗、親人不理解等，來來回回就那幾個調(diào)調(diào)，毫無新意。更有甚者，說了一句“俺是個農(nóng)民”便抽泣起來。

　　可是，我想問一句：這樣做，真的有意義么？

　　當(dāng)《二泉映月》的悠揚音符緩緩從阿炳的二胡流淌出來時，很少有人關(guān)注到阿炳是個盲人;當(dāng)《命運交響曲》的激昂旋律從貝多芬的手下噴涌而出時，沒有人在意貝多芬失去了作為音樂家最重要的聽力;當(dāng)《假如給我三天光明》中的一字一句深深烙印在每個讀者的心靈深處時，又有誰注意到海倫·凱勒一來到這個世界上就看不見、聽不到呢？

　　阿炳、貝多芬、海倫·凱勒，他們的生命歷盡坎坷，但他們殘缺的身體卻進(jìn)射出了璀璨的光輝。人們通常沉浸在他們的優(yōu)秀作品中，而忘記了他們的“血淚史”。他們也默默地拭去自己的眼淚，用作品征服了所有人。而那些一上就“現(xiàn)場飆淚”的選手，只有靠撕破自己的“傷口”，才能為自己加分分嗎？

　　唉！可笑，可嘆，可憐！

　　其實，選秀，選的不應(yīng)該是“眼淚”，而應(yīng)該是實力！

　　并不是說命運悲苦的人不值得同情，但當(dāng)他們]一無論老少、貴賤、貧富，也無論是否有“眼淚”—共同站在舞臺上PK時，他們是平等的，我們不應(yīng)該過分地關(guān)注他們的背景。因為，實力才是評判他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)！

　　當(dāng)我們看到那些硬說自己命苦、千方百計想要賺取觀眾眼淚的人;當(dāng)我們看到那些表現(xiàn)一般，卻因有“血淚史”而理直氣壯奪冠的人;當(dāng)我們看到演技超群但因沒有“眼淚”而被無情地“刷下”的人……當(dāng)我們看到這些不公平的現(xiàn)象時，不要只是無力地嘆息！讓我們大聲地宣告：選秀，不相信眼淚！

　　相信議論文 篇4

　　無數(shù)次地面臨困難，無數(shù)次地跌落谷底，無數(shù)次地仰望高峰，無數(shù)次地墜入黑暗，無數(shù)次地受到嘲諷和與我意見相左的人的譏笑――每到這時，我總會深吸一口氣，定了定神，用力地吶喊：“相信你自己！”

　　相信自己，是李白“天生我材必有用”的自信。一直以來，面對困難的我總是畏畏縮縮，一門心思地考慮著：我能贏他們嗎？我會輸?shù)煤軕K嗎？我輸了別人怎么看我？這個比賽對我是不是太難了……無數(shù)次的猶豫，無數(shù)次的躊躇，我思前想后，全面考慮著各種結(jié)果，卻始終害怕得不肯邁出腳步――我總覺得那是一個遙不可及的高度，是我難以觸摸的高度，那么遙遠(yuǎn)，令人望而生畏，媽媽總是很生氣地說：“你覺得你只有這點能耐嗎？你不是做不到，而是你覺得自己做不到！為什么不試一試呢？拿出一份自信，相信你自己，你能行！”這番話至今依舊回蕩在我的耳畔，更給當(dāng)時的我?guī)�來了極大的沖擊與震撼。是的，也許我做得到，也許我做不到，但如果我嘗試了，我盡力了，結(jié)果也許會出乎我的意料呢，但我連嘗試都不敢，就不可能成功。相信自己，你能行！

　　相信自己，是“初生牛犢不怕虎”的勇氣。相信自己，給自己一份敢于行動的勇氣，去撥開未知的迷霧，去驅(qū)散陰冷的黑暗，去尋找溫暖的光明。向前闖吧，帶著你的自信，去超越你自己，發(fā)揮你無限的潛力。寫到這里，，我不禁又輕輕哼起一首歌：“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力……當(dāng)這一切過去，你們將是第一�！币苍S追尋成功的過程是痛苦的，但它同樣是充滿挑戰(zhàn)的`，相信自己，不要放棄，夢想在我們的手中，這是屬于我們的天地，超越極限，超越自己，相信自己，你，就是第一！是的，當(dāng)我努力到疲倦時，當(dāng)我遇到強(qiáng)敵時，我仍舊記得媽媽的話，也這樣對自己說：“把握你的信念，堅持你的行動，釋放你的勇氣，相信自己，讓自己在舞臺上大放異彩！”相信自己，勇往直前！

　　相信議論文 篇5

　　每個人作為不同的個體來到世上，沒有完全相同的兩個人，因此我們是獨特的。因為獨特，所以不凡，相信自己獨有的價值，走好自己的路。

　　有些人，不信任自己的價值，亂仿了別人，結(jié)果只能是失去了自己，也不像別人。古代有邯鄲學(xué)步，現(xiàn)代也有人學(xué)習(xí)它。我們常常聽到的中文歌，總覺得旋律有些熟悉，到網(wǎng)上一翻，發(fā)現(xiàn)了英文版的旋律，聽完了英文版，再看中文版粗糙的填詞，有些相形見絀。其實我們應(yīng)當(dāng)相信自己心中的旋律，相信自己的獨特。

　　梁博，中國好聲音一季冠軍，他作為音樂人而言，上臺時并不受人看好。他的聲音太平凡，既不太低，又不很高，個人形象也不出彩，導(dǎo)師對他的評價也不是很好，認(rèn)為他或許能挺進(jìn)八強(qiáng)，但梁博相信自己的價值，相信自己的嗓音一定能給人溫暖。他努力鍛煉，學(xué)習(xí)同組學(xué)員的技巧，終于唱到最后，奪得冠軍，同時也因嗓音的獨特溫暖而有了許多粉絲�？梢娤嘈抛约旱莫毺貎r值，世界也可能因你而感動。

　　當(dāng)然，相信自己的獨特，需要你的不懈努力，需要你的堅實積累。我們憑什么認(rèn)為自己的獨特不是奇怪，自己是有價值的呢？王冕靠的是一池黑水，鄭板橋靠的是寫斷的毛筆，馬克思靠的是一本本厚書。以努力為基石，以前人的經(jīng)驗為積累，提出自己新奇的想法，做出創(chuàng)造，成就自己的`獨有價值。

　　音樂人王駱賓對此應(yīng)當(dāng)深有體會。他的年代，音樂還停留在政治干涉的時代，但他自己認(rèn)為民謠是美的，創(chuàng)作了一首一首獨特的民謠歌曲。他走訪高原上的少數(shù)民族，借鑒他們的歌曲；憑借自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)音樂知識進(jìn)行改編，同時融入獨特的想法，成就了許多名曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》《眼淚花兒》都為世人喜愛。沒有那些走訪研究，他又怎能確定自己的民謠是美的，而不是獵奇的呢？又怎能創(chuàng)作出那些民族歌曲呢？

　　每一片樹葉，相信自己的獨特價值，故千姿百態(tài)；每一朵花兒，相信自己的獨特價值，故爭奇斗妍；每一個人相信自己的獨特價值，故天下大美，相信自己獨一無二，你定能綻放光彩。

　　相信議論文 篇6

　　“我決定下輩子我不再做人了，做人好累，我要做一棵小草，沒有人會注意，也沒有人會理睬，冬天會死，但春天又會活的小草。這樣，就不會又太多煩惱、太多憂愁了吧�！�

　　這是我和倩君之間的約定。

　　盡管她現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的家庭，也不知道她是否記得這份約定，但我心里有塊地方已然深深烙上了這幾句話，烙上了是她讓我相信青春！

　　非典那年，纏繞我的雖不是可怕的非典病毒，卻是近乎要面對生不如死的病癥：每天小腿疼的給你針扎一般，腳也冰涼冰涼、慘白慘白的。在醫(yī)院住了幾個月，而我從來沒有告訴她我得的是什么病，甚至我沒有打算告訴任何人，因為我怕，怕那將會奪走我僅存的一些快樂。不敢去面對當(dāng)這一切都變得透明后，完美之間的友情是否會一如從前？

　　不過，生活中的我顯然已經(jīng)背上了沉重的病癥陰影，因為我怕醫(yī)生的預(yù)言隨時會可能實現(xiàn)，我隨時可能……有時候我甚至想都不敢想，就是現(xiàn)在想想，心中仍有一絲后怕。于是緊跟著，學(xué)習(xí)成績下降，沒有積極性，每天大部分時間在發(fā)呆中度過，在發(fā)呆中去想那些讓人傷感的話，然后自己也變得日益多愁善感。

　　盡管自己一天天在變成這樣，在她面前我依舊會裝的若無其事，因為我怕她一次次的追問，怕我一不小心就告訴了她，怕從那以后一切都化為泡影。但倩君就是倩君，她是明白我心里有一塊揮之不去的陰影的。

　　中考，失利自然而然！

　　而她也因為一份本不該她那個年齡承擔(dān)的家庭責(zé)任棄學(xué)了。我們之間交流的媒介也就變成了一封一封期待的信。每封信的開頭，我們總是不厭其煩的說“有你真好”這句話，甚至她會說“我想你想的都塊發(fā)瘋了”，但我們只是朋友，普通、平凡的朋友。也許這一切都因為加上了那份約定而變得與眾不同了吧。

　　終于，在她一次到學(xué)�？次視r，我告訴了她我的陰影：右小腿肌肉輕微萎縮，右腿上三根大血管中，兩根已經(jīng)完全堵塞，嚴(yán)重時可能會截肢，我將成為廢人！

　　她哭了，第一次看到她哭，也讓我一時不知所措。雖然我們之間因那份約定而情誼深厚，但她的眼淚依舊讓我受寵若驚。

　　“你相信奇跡嗎？”她問我

　　“這不是奇跡不奇跡的問題，要知道我這種病目前尚沒有很好的治愈方法��！”

　　“我要你答應(yīng)我相信奇跡！”她一遍一遍的對我說。

　　我看著她哭得有些發(fā)紅的雙眼，第一次又了被心疼的感覺，甚至是心疼的落淚。為了安慰她，我說：“相信！”

　　“伊彥，我告訴你，奇跡是什么在你自己手里，你還有自己美麗的青春，你什么時候都不可以放棄，你必須用自己的努力讓你今后的青春飛揚起來！”

　　“可是……”

　　“沒什么可是，你答應(yīng)我相信奇跡的，什么時候都不可以放棄！不放棄自己的生活，不放棄自己的'青春！否則，我將收回我們之間的約定！”

　　我懂，她不是在說氣話嚇唬我，盡管我是那么怕她真的收回約定。她只是在用她自己力所能及的行動讓我能找到以前樂觀的自己，然后實現(xiàn)自己青春飛揚的色彩。

　　相信奇跡？我真的會相信嗎？

　　從那以后，仿佛我成了她那段生活的全部，我像個孩子似的被她呵護(hù)著，直到后來……

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了聯(lián)系，我一直在用各種辦法試圖找到她，告訴她我真的相信奇跡，告訴她我的青春飛揚年代以緊緊握在了自己的手里！

　　也許我如今的一切她都不知道，但我會日日祈禱，祈禱我們之間的約定載著我懂訊息，穿越時間和空間的限制飛到她身邊，告訴她：我相信奇跡！相信青春！

　　相信議論文 篇7

　　我們要相信自己，堅定自己前進(jìn)的方向，前方的路總是充滿了荊棘，而我們，只有跨越了重重困難，才能走向成功。

　　我們要相信自己，困難就像一條河，成功就在河的對面，而這條河很深很深，也很寬很寬，我們沒有捷徑，我們不能跳過去，也跳不過去;我們要想來到成功的彼岸，只能腳踏實地，雙手雙腳的游過去。我們要相信自己能夠游過去，不能退縮。只有這樣，我們才能走向成功。

　　古時候，有人相信自己，所以他走向了成功。其中一個，就是琴納，他是距今兩百度年前的人物。那時候，天花泛濫，無數(shù)的病人忍受著天花帶了的痛苦，有的人，甚至寧愿死去。而正是他，拯救了深受天花毒害的人們。但如若不是他相信自己，堅定自己的信念，并為之努力奮斗，他也不會永遠(yuǎn)的活在人們的心中。那時，他用牛痘接種育苗，是人免受天花的毒害�？僧�(dāng)時，他的這種做法是不被社會上的'人們所認(rèn)可的，當(dāng)時的權(quán)威人士把他當(dāng)做毒瘤，把他的這種行為當(dāng)做褻瀆神靈。并對他提出警告，他若執(zhí)意如此，他將會被釘死在十字架上。但他并沒有屈服在這些人的之下，他反而更加的堅定了自己的信念。因為他相信自己的所作所為是對的，所以，他更加加快了研究的步伐。最終，他成為了一位偉大的醫(yī)生，他救了成千上萬人的人的生命。因為堅信自己是正確的，所以，他走向了成功。

　　如果我們每天都對著鏡子說，“我一定能行，我一定能獲得成功”大膽的面對鏡子中的自己，大聲地說三遍。久而久之，那你就會發(fā)現(xiàn)，你真的很厲害，你做到了，你獲得了成功。要想獲得成功，相信自己是非常重要的。如果連你自己都不相信自己能不能獲得成功，那你怎么可能會成功呢？

　　我們要相信自己，困難就像一顆絆腳石，成功已經(jīng)就在眼前了，可這塊大石頭，還是擋住了你的路。這時候，你要相信自己，相信它是一顆墊腳石，相信自己能跨過去，只有這樣，你才能獲得成功。

　　我們要相信自己。就像烏鴉那樣，它相信自己，最終喝到了瓶子里的水。就像灰姑娘那樣，她相信自己是漂亮的公主，所以，她最終和王子在一起了。所以，我們要相信自己。

　　相信議論文 篇8

　　如果說人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在海潮的海洋中航行，不可以沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不可以缺少自信。

　　自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發(fā)現(xiàn)，從古至今的發(fā)明創(chuàng)造者，無不經(jīng)受艱難挫折。沒有自信，不會有科學(xué)上的今天。著名物理學(xué)家牛頓，小時候曾是一個成績很差又頑皮的孩子，小伙伴們都看不起他。有一次，他制作了一個精美的風(fēng)車拿到了學(xué)校，迎來的卻是大家產(chǎn)冷嘲熱諷。但是，牛頓沒有在雖人的`輕視中沉淪下去，而是看清自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終走向成功。試想，如果牛頓不是從對自己的欣賞中找到了自信，那么，還會有從此以后的了現(xiàn)嗎？這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自己、肯定自己中走向成功呢？

　　有一次，臨近考試，父親問我：”這次考試有沒有把握奪冠？”我猶豫了一下說：”沒有，我根本就無法與張海比�！备赣H變得嚴(yán)肅起來：”你試過嗎？你也許從來就沒有試過。孩子，人要有自信，只有試一試才知道結(jié)果��！”我的心一顫，是啊，也許我與張海的差距就在自信這一點上。其實，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對象，然而，就因為缺少了自信，才出現(xiàn)了不同的結(jié)局，與成功失之交臂。

　　人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷；既有橫陰的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會有苦澀的淚、斷腸的酒。但是，無論何時，我們都要滿懷激情地對自己說一聲：我行，我能行！即使你是凡夫俗子，無過人的才華，也無美麗的容顏，你也不可以缺少自信。在人類歷史跨入二十一世紀(jì)的今天，欣賞自己幾乎成了一種必備的素質(zhì)。面對激烈的競爭，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，那么，只能陷入自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀！法國雕塑家羅丹曾說過：”生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀�?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。要相信：你不一定是最優(yōu)秀的，但你卻是最堅強(qiáng)的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。

　　朋友，站在鏡前，好好地看看自己，其實并不比別人差。張開你那已搏擊力量的翅膀，等到”雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發(fā)現(xiàn)：我能行、勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達(dá)了成功的彼岸！

　　1.本文的中心論點是什么？這一論點是在文中的什么地方，用什么方法提出來的？

　　2、根據(jù)文章第四自然段的意思填空。

　　我們不應(yīng)該只是一味地別人，卻忘記了自己；我們不應(yīng)該，而應(yīng)該。

　　3、在第二自然段的空應(yīng)該填寫的關(guān)聯(lián)詞語是（）

　　A.因為所以B.既然就C.即使也D.如果就

　　4、下面對文章的評析不夠明確的一項是（）

　　A.本文采用理論聯(lián)系實際的方法，針對部分中學(xué)生悲觀捻的現(xiàn)實提出了自己正確的觀點。

　　B.全文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，符合議論文”提出問題——分析問題——解決問題”的基本思路

　　C.本文運用事實論證、論證、引證等論證方法，具有較強(qiáng)的說服力。

　　D.本文第四自然段語言結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，”既、也、還、即使、也”等關(guān)聯(lián)詞語運用恰當(dāng)。

　　相信議論文 篇9

　　成功是一個機(jī)遇，是一次拼搏，更是一種心態(tài)的結(jié)晶。相信自己能在拐角處成功，驀然回首，你將會發(fā)現(xiàn)這一切都得益于：相信自己。相信自己，否則再厲害的開鎖匠將會失算，因為他不夠相信自己，他不相信自己能在拐角處成功。有一個美國加利福尼亞州的開鎖匠，他在當(dāng)時是美名遠(yuǎn)揚的開鎖匠，他被邀請到一個特定的地點，有一個特制的鐵籠和五個特制的鎖，這個鎖有好幾個根鐵鏈串連著。科學(xué)家給這個開鎖匠十分鐘的時間去開啟，但十分鐘...十五分鐘...，直到半個小時后，大汗淋淋的他還沒有打開。這太難以置信了，科學(xué)家們都吃了一驚......事實上這五個鎖只鎖住了一個，其他四個只是纏在了鐵鏈上邊，但值得遺憾的是這個開鎖匠沒有打開，他的“開鎖王”的稱號從此毀于一旦了。這是一個可悲又可嘆的結(jié)尾，這悲劇的釀成，是引人深思的，也許是這個開鎖匠太緊張了，也許是這個開鎖匠不懂得換位思考，但致命因素還是他不相信自己，如果他堅信自己能夠打開，也許這就是另一個結(jié)果了；如果他懂得換位思考，那他就會用另一種更巧妙的方法去開啟了；如果他真得做到了這一點，那他將會拿著“相信自己”的鑰匙去開啟“拐角處的成功”。相信自己能在拐角處成功，著名作家海倫凱勒就做到了這一點。她說：“信心是命運的主宰”。眾所周知，海倫凱勒的命運是悲涼的、可嘆的，她的一生都是在黑暗的世界里度過的，沒有光明，只有黑暗。上帝捉弄了她，但她仍然自信面對人生，她有信心去主宰自己的命運。她首先做到了“相信自己”；她在無盡迷離的黑暗中創(chuàng)作了文學(xué)界上的不朽神話------《假如給我三天光明》，她再次達(dá)成了“能在拐角處成功”的事實，她用自己的一生為我們闡述了生命的真諦------相信自己能在拐角處成功。這是永遠(yuǎn)不變的真理。如果說海倫凱勒是一個能主宰自己命運的人，那庫帕可就算得上是一個可以創(chuàng)造自己命運的人。眾所周知，世界上第一個研發(fā)了手機(jī)的人------庫帕，他研發(fā)了手機(jī)，就因為他相信自己，從而能在拐角處成功；同樣的，當(dāng)時將庫帕掃地出門的馬丁，他一心只想發(fā)明一個移動設(shè)備，但他沒有轉(zhuǎn)變思維方式，急于求成，結(jié)果，整個的電子市場瞬間被庫帕壟斷了，而馬丁則將遭遇破產(chǎn)這個殘酷的現(xiàn)實。庫帕因為沒有沉浸在過去被排擠鄙視的`痛苦中，因為相信自己，而在“拐角處成功”，但馬丁的破產(chǎn)則是發(fā)人深省的。所以，我認(rèn)為：相信自己對于一個人的未來有多么重要，這直接關(guān)系到一個人是否能“在拐角處成功”。兵家語云：“戰(zhàn)無不勝，攻無不克”。這句話是指常勝將軍的。一個好將軍之所以會有那么多的赫赫戰(zhàn)功，就因為他做到了相信自己，從而能“在拐角處成功”，做到用兵如神，百戰(zhàn)不殆！“相信自己能在拐角處成功”，這不僅是兵家取勝之道，更是每個人都應(yīng)該有的。相信自己，前方的路需要我們自己去走，“拐角處的成功需要我們自己去尋找”；相信自己，用我們自己的手去創(chuàng)造屬于我們自己的成功。

　　相信議論文 篇10

　　是的，如果一個人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學(xué)習(xí)方法和技巧，但是卻缺少努力，是無法成功的;若一個人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學(xué)習(xí)，到頭來也只是一場空。課件，學(xué)習(xí)方法還有自身的努力這兩點是缺一不可的。也許有人問，如果只有學(xué)習(xí)方法和自身的努力，是否也無法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因為如果你沒有天賦，卻可以勤能補(bǔ)拙，我想，成功就在遠(yuǎn)方。

　　語文的'天賦主要表現(xiàn)在語言的組織能力，而想學(xué)好語文需要的是時間，因為語文不像數(shù)學(xué)那樣簡單;也不比英語的掌握語法;更不像政治歷史那樣只要把課本內(nèi)容掌握就輕松獲得高分。語文考的是日積月累，只有通過大量的閱讀課外名著才能將自身的語文文化素養(yǎng)提高，不比其他科目的標(biāo)準(zhǔn)答案，語文的知識面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。

　　數(shù)學(xué)的天賦主要表現(xiàn)在思維能力，但靠的是學(xué)習(xí)技巧，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧主要表現(xiàn)在：一、勤(克服一個“惰”字);二是兩個要點——一要動手操作，二要動腦思考;三時要做到“三個一遍”，分別是“上課認(rèn)真聽一遍”“動手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個依據(jù)”——讀好一本教科書，記好一本筆記，做好做凈一本習(xí)題集，記好一本心得筆記(最好在準(zhǔn)備一個本)。

　　英語的天賦主要表現(xiàn)在口語表達(dá)能力，但是的是后天的努力，我們應(yīng)常用錄音帶鍛煉聽說能力，聽英語是，口中跟著重復(fù)，要經(jīng)常練習(xí)朗讀和泛讀英文報刊雜志，要注意語法和留心英文的詞匯搭配等。

　　比起語數(shù)英，提高歷史和政治的分?jǐn)?shù)顯得簡單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補(bǔ)。

　　每個人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門只給準(zhǔn)備好的人敞開，讓我們行動起來!不要相信1%的天賦和運氣就可以勝過那99%!因為勤能補(bǔ)拙!

　　相信議論文 篇11

　　相信自己，你將會獲得自信，相信自己，你就永遠(yuǎn)不會后悔，相信自己，是在正確的事情上堅持自己的行為，相信自己，是正視他人的評價，正視他人的冷眼相待，不是一味逃避，也許有很多人不喜歡你，逃避不是正確的解決辦法，相信自己，保持自己的率性，在任何時候都不能丟掉自信，質(zhì)疑自己，當(dāng)你在質(zhì)疑自己的時候，你就已經(jīng)不相信自己了，不相信自己就會產(chǎn)生疑慮，很多人就是因為對自己產(chǎn)生疑慮才導(dǎo)致的不自信性格的，相信自己就是自信��！

　　相信自己，意味著你將接納自己的優(yōu)缺點，我們在生活中可能會遇到許多不同的人給我們的評價，有些可能是阿諛奉承，在你勢頭好的時候用盡一切華麗的詞語贊賞你，有些可能是對你不屑一顧，不喜歡你看清你的心態(tài)淋漓盡致表現(xiàn)在行為上，面對這些人的不同看法，我們能做的就是平視自己，相信自己，雖然有時候我們會因為這些評價而迷茫，不知所措，說到底還是我們對自己的不夠自信，只要你感覺到自己一天天的進(jìn)步，就不用在意他人的閑言碎語，不管是好的壞的，好的評價戒驕戒躁，不好的呢我們就嘗試改進(jìn)，但是如果別人說的沒有緣由，那我們也不用急著改變自己，還是對自己持有一種相信的態(tài)度，相信即自信，自信是對我們?nèi)烁裆系囊环N肯定，相信不等于自傲自負(fù)，相信是在他人質(zhì)疑自己的時候依然還對自己持有自信的態(tài)度，但是如果別人給予我們的是誠懇的建議的話我們也要適當(dāng)進(jìn)行改進(jìn)，但是千萬記住任何時候都不能丟了心中的那份傲氣，那份傲氣是相信自己肯定自己的表現(xiàn)，我們時時刻刻都要相信自己，相信自己能改進(jìn)缺點，相信自己的人格，肯定自己不會因為他人的質(zhì)疑聲而困惑，還是會拼命地奮斗，去做好自己，相信自己。

　　相信自己，就是不要輕易質(zhì)疑自己的能力，有些人可能覺得別人唱歌好自己唱歌不好聽，就覺得自己是在某方面有缺陷，其實不是的，就是因為你太敏感了而且外界對你的評價導(dǎo)致了你對你這個人物形象觀念崩塌了，這種做法其實是不可取的，不是說任何人的看法你都要聽，如果大部分人都認(rèn)為你在某方面存在問題的話，適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還是必要的，如果問題不出在自己而只是別人嫉妒自己想要借此打擊自己，讓自己產(chǎn)生負(fù)面情緒的話，我們就堅決不能對自己存在質(zhì)疑，甚至對前路感到迷茫，好的壞的評價我們都虛心接受，如果別人說的是事實的話，不要犟，要把自己能改進(jìn)缺點的自信拿出來，別人如果是為了激怒你而對你的消極評價的話，這時候大可不必理會，做好自己就好了，管他們什么評價是吧，嘴是長在他們身上的，我們?nèi)绻�越在意他人的看法的話情緒只會喜怒無常，因為你時時刻刻被他人的消極看法的陰霾包圍著，你又怎么能靜下心來好好學(xué)習(xí)呢？不論是高考還是日常生活中的一些重要的大事，憑借的主要就是你這顆心態(tài)，心態(tài)放好了，發(fā)揮自己的真正水平自然不成問題，心態(tài)放不好，只能眼睜睜看著機(jī)遇從自己身邊溜走，所以朋友們，聽我一句勸，真的不要太在意他人的消極評價，有很大部分的人就是因為這沒來由的消極評價影響自己的情緒，最終對自己學(xué)習(xí)工作感到迷茫，這樣真的不值得，我們每個人一出生就注定與眾不同，我們有著不同的使命，比如當(dāng)老師的要培養(yǎng)好學(xué)生，當(dāng)醫(yī)生的要照顧好病人……所以我們要對自己持自信樂觀的態(tài)度，相信自己，一切困難都不是難題，別人愛怎么說怎么說，做好自己就好了，有則改過，無則加勉，很簡單的.一句話，卻說出了多少人的心聲。

　　質(zhì)疑自己的人，說到底還是心不夠大，我們在質(zhì)疑自己的時候可以這么想，人生不就短短幾個秋嗎？人活著的意義不就是年輕時的奮斗嗎？就算你遇到挫折失敗了又怎樣呢？人生最大的樂趣不就是在年輕時可以大膽勇敢去追夢嗎？這樣想著，高考其實就不是一件困難的事，不管你考好考砸都只是你人生的一個轉(zhuǎn)折點，考砸了還不能通過后來幾年十幾年努力去彌補(bǔ)嗎？就這么短的時間給你去奮斗如果你還沉浸在曾經(jīng)那些傷痛中，沉浸在別人對你的消極評價中，真的很不值得，年輕就是用來奮斗的，不是讓你浪費這些時間耿耿于懷于他人對你的看法，這樣你的人生才過得有意義，這樣想著也許你的心態(tài)就能放平，利用青春年華去好好奮斗，追夢路上，我們不分彼此，只為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，相信自己，那么你的生活將會更加有意義。

　　相信自己，讓自己的未來不再遙遠(yuǎn)，立足當(dāng)下，趁年輕時好好拼搏，人生短短幾個秋，害怕失敗的人枉費青春，我們終將到達(dá)我們心靈停泊的港灣，那種寧靜是拼搏給我們的寶貴的財富，我們要相信自己，就算前路再艱難也要持著一種樂觀自信的態(tài)度，勇敢面對人生的風(fēng)雨，風(fēng)雨過后，總會現(xiàn)彩虹。

　　相信議論文 篇12

　　那一場風(fēng)，使我駐足這片花壇。但我相信，我注定與眾不同。——題記

　　嬌艷欲滴的玫瑰舞動萬種風(fēng)情，濃艷馥郁的郁金香展現(xiàn)魅力姿色……唯獨我，蜷縮在這寂寞的花壇上，與她們，格格不入。

　　又是明媚的一天，我舒展著我嬌嫩的葉片，慵懶的沐浴著這份溫暖。

　　“哎呦，一株野草也敢和我們爭搶陽光！”我扭動腰肢，看到玫瑰的臉上滿是不屑與鄙夷。

　　郁金香將她的花瓣覆在我舒展著的葉片上�！斑@陽光。無名小草根本不配享受！”花壇一陣哄堂大笑。

　　我怯怯地攏回葉片，這份寂寞，我已習(xí)慣。但仍在心中默默念道：“我相信有一天我會開花，媽媽說過我不是野草�！�

　　懷揣著這份信念，我總在太陽初升，百花安睡時伸展葉片，迎接新的一天的洗禮；總在電閃雷鳴，風(fēng)雨交加時向下扎根，努力讓自己變的挺拔；總在酷暑當(dāng)頭，烈日炎炎挺直腰身，享受自然帶來的饋贈。

　　于是，我變得自信樂觀；于是，我變得堅韌不拔；于是，我變得頑強(qiáng)不屈。

　　慢慢，我的葉片飽滿如寶石；慢慢，我的顏色明亮如翠玉；慢慢，我的身軀挺拔如戰(zhàn)士。

　　終于，一個霧靄茫茫的清晨，我詫異地發(fā)現(xiàn)我頂著一個花骨朵兒，幾滴水珠“滴滴嗒嗒”地滾落，而我早已分不清這是露水，還是淚水！

　　最先發(fā)現(xiàn)我頂著骨朵的花詫異尖叫，劃過茫茫霧靄。“天啊，你頭上頂著的花，難看死了！”

　　頃刻間，恍若地動山搖，一切自以為是的相信，那一瞬，冰冷破碎。

　　早晨的太陽還是驅(qū)散了霧氣，于是大地間晴朗起來。

　　我看見風(fēng)中飛揚的.蒲公英，樹葉，又看看頭上那顫顫巍巍的骨朵，想到了什么。我堅定的點點頭，“我要相信我自己，我相信，我可以綻放最美的蓓蕾！”

　　那一夜，噙著露水，我夢到了漫山遍野的野百合，一個百合媽媽告誡種子說：“孩子，不管淪落何方，懷揣信念，相信自己。”一陣風(fēng)，種子被刮到了一個花壇，幾年后，長成一朵清麗裊娜的，百合……

　　相信議論文 篇13

　　我走了，不會留下任何足跡，不會帶一絲清風(fēng)，一抹煙云……

　　一聲石破天驚的槍響，我在哪兒？我害怕。幸好，我還在巢中，那用雜草做的窩還是那么舒適，可我已無心再去享受。群鳥為什么會恐懼地飛上天？樹葉為什么會無聲地飄落？大地為什么沒有了昔日的安寧？難道就是那聲罪惡的槍響嗎？我的全身不由自主地顫抖著……

　　聽！又是一聲槍響，怎么了？他落了下去，你扇動翅膀啊，快扇�。∥覀凐B不都是向往自由，向往那湛藍(lán)的天空的嗎？你怎么甘心落下去啊！大地不是你的歸宿，不是！只有天空才是你真正的家��！我不管怎么努力，也只能發(fā)出“嘰嘰喳喳”的鳥叫。而他，卻什么都聽不見，筆直地落到一張網(wǎng)里去了。我扇動著翅膀準(zhǔn)備沖出去時，爸把我抓了回來，自己飛了出去，獵人注意到他，拿著槍，對著我向往的天空開了一槍。我驚呆了，是人，侮辱了天空是人，破壞了這塊凈土！爸毫無畏懼地站在樹梢，剎那間，似離弦的箭沖向了獵人，可還有一段距離時，就被網(wǎng)捕捉到了。

　　我終于按耐不住心中的憤恨，飛了出去，而我的下場，我自己能了解。我沒有死，人把我壓倒一張木板上，拿釘子把我釘住，每刺一下，我的肉體就受著無人能曉的痛苦。而我的心，好痛，好痛，它在淌著血。人變了，變得兇惡，殘忍。

　　我努力著，趁人不注意，掙脫開來，靠著傷痕累累的'翅膀再次飛了起來。我的心自由了，我要享受與自然的和諧。我要讓大地不再抓住我，讓天空包容我，讓人永遠(yuǎn)見不到我，我要讓上帝、讓萬物、讓神靈都知道，我——一只不起眼的鳥，也有向往自由的權(quán)利。最終，我已力不從心，落在樹上，閉上了雙眼。

　　我走了，不會留下生命的烙印，不會帶走一寸陽光，一絲清泉……

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