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《分蘋果的啟示》議論文閱讀附答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都接觸過論文吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧，下面是小編收集整理的《分蘋果的啟示》議論文閱讀附答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分蘋果的啟示
一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中取得了卓越的成就；同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一名服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時(shí)候母親給他們分蘋果。
那名來自監(jiān)獄的犯人在信中說：
小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小不一。我一眼就看見中間的一個(gè)又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時(shí)，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個(gè)?我想說想要最大最紅的一個(gè)，這時(shí)弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說：“媽媽，我想要那個(gè)最小的，把大的留給弟弟吧�！�
媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)監(jiān)獄。
那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：
小時(shí)候，有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來做個(gè)比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它!”
我們?nèi)吮荣惓�，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。
我非常感謝母親，她讓我明白了一個(gè)最簡單也最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必須為此付出多少努力和代價(jià)!
推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。
1.本文要表明的觀點(diǎn)是什么?
2.監(jiān)獄犯人的母親錯(cuò)在哪兒?
3.白宮著名人士的母親為什么能成功?
4.你怎么看監(jiān)獄犯人的母親?
5.怎樣理解“推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手”?
答案：1.母親在教育子女上有著不可替代的作用。
2.這位母親錯(cuò)在——她錯(cuò)誤的判斷導(dǎo)致對孩子的誤導(dǎo)，使得孩子認(rèn)為說謊能得到好處，養(yǎng)成了說謊的習(xí)慣。
3.這位母親懂得教孩子們通過公平的競爭來獲取自己想要得到的東西，符合了社會(huì)的生存法則。
4.應(yīng)該說，這位母親的想法是沒有錯(cuò)的，但她的判斷失誤了。在教育孩子的時(shí)候，沒有考慮到自己的做法帶來的負(fù)面影響。
5.人類之所以有今天，很大程度上應(yīng)歸功于偉大的母親；一位母親對子女的影響是巨大的。推動(dòng)搖籃的手，充滿著母親的愛和智慧，它將伴隨子女們的一生，去創(chuàng)造美好的未來，所以說“推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手”。
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