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金元浦《紅高粱：風(fēng)景的意義節(jié)選》高三議論文閱讀題及答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編收集整理的金元浦《紅高粱：風(fēng)景的意義節(jié)選》高三議論文閱讀題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
�、亠L(fēng)景，作為小說的重要因素，不僅僅是交代人物活動(dòng)的自然環(huán)境，還能孕育人的氣質(zhì)，培養(yǎng)人的精神，從而揭示出人物性格形成的原因；同時(shí)，風(fēng)景描寫還能營造氛圍，烘托氣氛，既用來感染讀者，也用來感染作品中的人物�！凹t高粱”的世界作為獨(dú)特的風(fēng)景，兼具了以上的種種作用。
�、谌绻f人物設(shè)計(jì)對(duì)情節(jié)線索和善惡意識(shí)的偏離導(dǎo)致了閱讀活動(dòng)的非道德化，那么景物對(duì)情節(jié)線索的背離和對(duì)人物活動(dòng)的包容則將閱讀活動(dòng)引向?qū)t高粱世界的詩情領(lǐng)悟和純審美體驗(yàn)。引起這一審美反應(yīng)的景物主要是貫通全文的紅高粱和血海。它們都以紅色的色彩刺激著人們的感官，但更重要的是，它們?cè)谖谋局袑拸V的覆蓋能力使讀者不得不將它們作為閱讀與理解的重要窗口。
�、邸凹t高粱”給予讀者更多的是有關(guān)生命的內(nèi)容。它引起讀者閱讀興趣的因素主要來自兩個(gè)方面，一是“移出背景”，二是“暴露真相”。
�、堋耙瞥霰尘啊笔恰都t高粱》對(duì)現(xiàn)實(shí)日常語境的反叛。日常生活總是以人與人之間的倫理關(guān)系、政治關(guān)系和經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及歷史文化為背景的，景物在日常生活中無法構(gòu)成背景。但《紅高粱》中，一望無際的紅高粱正是人物活動(dòng)的空間，也是人物活動(dòng)的背景。這種背景因?yàn)闆]有外顯的人文色彩會(huì)使讀者感到新奇，并且暫時(shí)忘記了世俗生活中的種種規(guī)則，忘記人與人之間的你爭我斗，甚至忘記被人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中稱做善與美的東西，拉開了與世俗生活的距離。因?yàn)檫@里沒有現(xiàn)實(shí)生活中的道德監(jiān)督，也沒有世俗生活中的煩惱憂愁，它給人的是一個(gè)可以自由舒展自我的環(huán)境。厭惡現(xiàn)實(shí)約束的讀者還會(huì)將它當(dāng)做精神自由的家園，而它所產(chǎn)生的恰恰是精神世界的浪漫主義和審美主義。
�、荨氨┞墩嫦唷币彩羌t高粱世界的重要功能，它使讀者的閱讀經(jīng)驗(yàn)不斷得到修改。在日常語境，自然風(fēng)景是一種屏障，因而具有一種掩飾性。但是，《紅高粱》把掩飾改變?yōu)楸┞�，這不是因?yàn)槠湟故臼裁搓幇得妫且驗(yàn)樗毖圆恢M地將紅高粱地里發(fā)生的一切展示給了讀者。一幕幕英勇的悲壯舞劇，使我們這些活著的不肖子孫相形見絀。這種敘述語態(tài)將人的行為與紅高粱放在同一情感評(píng)價(jià)中，極易使讀者放棄閱讀類似作品時(shí)打探隱私的那種神秘心態(tài)，以平等的姿態(tài)去看紅高粱，去觀察人物的種種故事。景物與人物之間的那種等級(jí)感也隨之消失。于是，暴露真相實(shí)際上成了呈現(xiàn)事實(shí)，人與紅高粱連在一起，共同構(gòu)成風(fēng)景，成了展示人們渴望的那種自由舒展的人類生態(tài)景觀。
�、搋r艷的紅色由此也成了讀者感受人和自然的情緒象征。紅色以其強(qiáng)烈的刺激力量使讀者接受了色彩自身對(duì)生命的暗示，對(duì)生命的張揚(yáng)。而血海所解釋的是死亡。按照常識(shí)，讀者最初會(huì)把血海理解為一種殘酷和血腥，會(huì)產(chǎn)生一種類似于鬼氣森森的恐怖。但在閱讀過程中，文本對(duì)血海的展示可能消除讀者內(nèi)心的恐懼感，將對(duì)死的畏懼變?yōu)閷?duì)死亡的欣賞。這種欣賞態(tài)度當(dāng)然是讀者將血海與紅高粱世界中的生命狀態(tài)聯(lián)系起來的結(jié)果。
1．下列對(duì)“紅高粱”的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．“紅高粱”交代了人物活動(dòng)的自然環(huán)境，揭示了人物性格成因，營造氛圍，感染著讀者和作品中的人物。
B．“紅高粱”背離了情節(jié)線索，包容了人物活動(dòng)，這將引發(fā)讀者對(duì)紅高粱世界的詩情領(lǐng)悟和純審美體驗(yàn)。
C．“紅高粱”如同血海一樣，不僅以紅色色彩刺激著人們的感官，也成為讀者閱讀與理解文本的重要窗口。
D．“紅高粱”通過移出背景和暴露真相引起讀者的閱讀興趣，因?yàn)樗軌蚪o予讀者更多有關(guān)生命的內(nèi)容。
2．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．“紅高粱”沒有外顯的人文色彩，而具有反叛現(xiàn)實(shí)日常語境以及不斷修改讀者閱讀經(jīng)驗(yàn)的重要功能。
B．“紅高粱”作為自然景物，因?yàn)闆]有外顯的人文色彩而在讀者的精神世界產(chǎn)生浪漫主義和審美主義。
C．“紅高粱”暴露式的敘述語態(tài)使讀者不會(huì)以打探隱私的神秘心態(tài)去看紅高粱，去觀察人物的種種故事。
D．“血�！钡臍埧�、血腥，因其與紅高粱世界中的生命狀態(tài)聯(lián)系起來，而使讀者對(duì)死亡的畏懼變?yōu)樾蕾p。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A．“風(fēng)景”對(duì)于小說的意義在于感染讀者，并且防止導(dǎo)致閱讀活動(dòng)引起的審美反應(yīng)的非道德化傾向。
B．“紅高粱”作為移出背景、暴露真相的獨(dú)特風(fēng)景，對(duì)文本的創(chuàng)作以及讀者的審美閱讀起著重要作用。
C．“紅高梁”風(fēng)景讓讀者感受到色彩自身對(duì)生命的暗示和張揚(yáng)，在于其“紅色”具有強(qiáng)烈的刺激力量。
D．人與紅高粱、血海融在一起，構(gòu)成一種自由舒展的人類生態(tài)景觀，消除死亡的恐懼，彰顯生命的敬畏。
參考答案：
1．D（D項(xiàng)兩個(gè)分句間是因果關(guān)系，但從原文看，并不存在因果關(guān)系。該項(xiàng)信息來自第③段，是兩個(gè)并列關(guān)系的句子。）
2．B（B項(xiàng)中偷換概念，將“背景”換成“景物”。信息來源于第④段，選項(xiàng)對(duì)信息整合錯(cuò)誤。原文說“景物在日常生活中無法構(gòu)成背景”，“這種背景因?yàn)闆]有外顯的人文色彩會(huì)使讀者感到新奇……”，“而它（指背景）所產(chǎn)生的恰恰是精神世界的浪漫主義和審美主義”。）
3．A（A項(xiàng)屬于文本內(nèi)容的分析。“風(fēng)景”對(duì)于小說的意義見文本第①段，它不僅僅“在于感染讀者”，文中沒有“并且防止導(dǎo)致閱讀活動(dòng)引起的審美反應(yīng)的非道德化傾向”的意思，關(guān)于“審美反應(yīng)的非道德化傾向”見第②段第一句。）
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