高中關(guān)于讀書的議論文范文

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都嘗試過(guò)寫論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編精心整理的高中關(guān)于讀書的議論文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中關(guān)于讀書的議論文范文1

　　書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人勝利的橋梁。也是古往今來(lái)，不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無(wú)限的寶藏。談到書，肯定就會(huì)想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字！

　　這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無(wú)論在為人，處事，學(xué)習(xí)，生活，工作上都會(huì)對(duì)我們有肯定的幫忙和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的'欲與生活在一起永久不會(huì)嘆息？不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會(huì)停頓？不然怎有的陳壽的一日很多，百事荒廢？要知道，我們不僅是為了成績(jī)而讀書，而是為了讀書而讀書，想當(dāng)年，宏大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無(wú)論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人��！

　　其二，讀好書則說(shuō)明白書有很多種，我們應(yīng)取其精華，堅(jiān)決不讀違法，對(duì)我們無(wú)益的書，歌德曾說(shuō)過(guò)；讀一本好書就是和很多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí)，生活得以充實(shí)。

　　這“讀書好”證明白讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！眴�？所謂問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。也許也源于這“讀書好”三字吧！不然又怎有得人們的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的豁達(dá)呢？

　　胡適說(shuō)過(guò)：“無(wú)目的讀書是漫步而不是學(xué)習(xí)�！睙o(wú)論是漫步還是學(xué)習(xí)，總有所收獲，左宗棠說(shuō)過(guò)：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人�！睙o(wú)論是良友還是故人，都會(huì)有所信息”。冰心也曾說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感情，這是寫好作文的開頭�！睙o(wú)論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

　　每每你埋身于眾書籍時(shí)，不要遺忘了，好讀書，讀好書和讀書好。

高中關(guān)于讀書的議論文范文2

　　書，是一個(gè)一般而又隱藏很多學(xué)問(wèn)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上，的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛書之人它所擁有的學(xué)問(wèn)精華。每一個(gè)勝利的人，都離不開拼搏和勤奮，書自然就成了他們通往勝利的奠基石。

　　信任居里夫人大家都不生疏吧，她靠著對(duì)學(xué)問(wèn)的不懈追求，最終成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候常常在書中“沉醉不知?dú)w路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是由于她讀書全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jī)才能名列前茅�？恐�她從小養(yǎng)成的堅(jiān)韌的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，最終取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。

　　所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了學(xué)問(wèn)源泉，使得泉水永不干枯源源不斷。要想勝利，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書的海洋中，你們可以盡情游覽，編制幻想。信手拈來(lái)一本書，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的'人已經(jīng)很少了。成長(zhǎng)不行無(wú)書，只有在溢滿書香的世界里，才會(huì)有勝利者的消失。在一個(gè)書香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。

　　想一想，我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書。

　　他發(fā)奮苦讀，為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)興旺國(guó)家相比還有很大的差距�？萍歼M(jìn)步需要讀書，社會(huì)進(jìn)展需要讀書，國(guó)家富強(qiáng)需要讀書。

　　拉開書幕，領(lǐng)會(huì)遠(yuǎn)古的幽幽文化；學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍，是你披荊斬棘，依舊笑傲人生，傾聽到水滴花開的聲音。學(xué)會(huì)煮書，就是把書度透徹了，更嚴(yán)格的來(lái)講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的學(xué)問(wèn)在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。

　　�。∽x書！讀書！成就幻想，讓明天布滿朝氣與光芒！好書伴我成長(zhǎng)，愿書香伴我走過(guò)歲歲年年，依舊沁人心脾。

高中關(guān)于讀書的議論文范文3

　　‘為中華之崛起而讀書’是周恩來(lái)總理的讀書精神。讀書、學(xué)習(xí)，這正是我們現(xiàn)在所需做的事情，我們要弘揚(yáng)周恩來(lái)總理的“為中華之崛起而讀書”精神。

　　在周恩來(lái)十二、三歲時(shí)，中國(guó)被外國(guó)所欺辱，他的伯父和他談天，說(shuō)道：“中華不振”，當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)和同學(xué)，闖進(jìn)租界，看到巡警局門前圍著一群人，正在吵著什么。周恩來(lái)趕快跑了過(guò)去。了解了狀況，是一名婦女的親人被洋人的汽車扎死了，那個(gè)婦女原希望中國(guó)的巡警可以幫她，可是巡警不但不懲辦肇事的洋人，還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都非常生氣，握緊拳頭。但在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢這樣呢？這是他明白了“中華不振”的含義。后來(lái)，上課時(shí)，教師問(wèn)他們都是為什么而讀書。周恩來(lái)站起來(lái)清楚而堅(jiān)決的說(shuō)：“為中華之崛起而讀書！”后來(lái)他通過(guò)自己的努力當(dāng)上了一代國(guó)家總理。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理，他那句話，可以引起很多人的贊美。我們有夢(mèng)，國(guó)家有夢(mèng)，都是中國(guó)夢(mèng)，我們有努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，只有刻苦讀書，才可以讓中華崛起，不讓其他國(guó)家欺侮到中國(guó)。

　　在古代，也有“為中華之崛起而讀書”的故事。包青天從小就機(jī)靈聰慧，勤學(xué)好問(wèn)，特殊喜愛推理斷案。他與一些長(zhǎng)官親密交往，學(xué)習(xí)了不少的斷案方法，他可以查到任何蛛絲馬跡，排查出最終的犯人，為民除害。他始終努力學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，為中華人民除害。他那也是為中華之崛起而讀書的表現(xiàn)。

　　這兩位名人都在為中國(guó)而著想，為中華人民而著想。他們一生不斷地?cái)U(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)面，為了實(shí)現(xiàn)中華崛起的幻想而努力�？吹竭@些偉人的事跡，我一想，我們每天在學(xué)校，有的人雖然身在學(xué)校，但是心里想的卻是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.事。這樣怎么可能讓中華崛起？但是還有的人與其相反，在校園里敬重師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，讓教師和同學(xué)們刮目相看。這樣才可以讓中華崛起。作為祖國(guó)的新一代，我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理的讀書精神，胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)。做一個(gè)生活上樸實(shí)，學(xué)習(xí)上仔細(xì)的有志向，有毅力的少年。

　　“為中華之崛起而讀書”，是我們有困難時(shí)的前進(jìn)動(dòng)力，是一盞永不熄滅的明燈，可以讓我們?cè)诶щy中依舊奮勉圖強(qiáng)。我們讀書就是為中華之崛起！

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