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論勤奮的議論文
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，許多人都寫過論文吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的論勤奮的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
論勤奮的議論文1
唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。”我以前未理解其意，終日無所事事，得過且過，該上課的時(shí)候上課，該做作業(yè)的時(shí)候做作業(yè)，復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)了，可成績(jī)就是上不去。經(jīng)過媽媽的“鑒定”，認(rèn)為我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科成績(jī)上不去的原因是因?yàn)槠綍r(shí)不夠努力，知識(shí)掌握不扎實(shí)。
即將英語(yǔ)半期考，老媽說：“兒子，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙呀!”于是“綠皮書”——《小學(xué)教材全解》和手機(jī)里的應(yīng)用軟件——“中小學(xué)生同步英語(yǔ)”派上用場(chǎng)了。媽媽還特意打印了兩張單詞填空讓我做。我每天早上六點(diǎn)多開始讀英語(yǔ)課文，單詞念了無數(shù)遍，怎么拼、怎么讀、中文意思都搞明白了。媽媽還讓我把英語(yǔ)課文中的內(nèi)容翻譯成中文。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí)，我已將這些內(nèi)容牢牢地銘記于心。我信心滿滿地上了考場(chǎng)，那一道道題目早已印在腦中，我輕輕松松拿下筆答題。最后我的英語(yǔ)半期考居然考了99分。
英語(yǔ)成績(jī)上來了，可數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)匀皇且凰�。老爸決定開始給我惡補(bǔ)數(shù)學(xué)。他讓我把三角形這個(gè)單元中的所有題目做了個(gè)遍，特別是重要的經(jīng)典例題，做完之后評(píng)講，不會(huì)做的.畫圖分析講解，直到我聽懂為止。經(jīng)過努力和認(rèn)真的練習(xí)，數(shù)學(xué)第五單元考試我終于考了97分!哈哈哈!勤真能補(bǔ)拙呀!
“聰明在于勤奮，天才在于積累�！敝挥星趭^才能帶我們走出逆境，走向成功!
論勤奮的議論文2
我是一個(gè)平凡的人，也在平凡中長(zhǎng)大，所謂平凡就是智商一般，長(zhǎng)相一般。在人群中瞟一眼很難找出我來，就如同在中國(guó)有三十多萬個(gè)名叫“張偉”的人一樣。以大眾的眼光看我這種外貌平凡，智商一般的人，長(zhǎng)大很難有所大作為。而那些有能力花一個(gè)單位就能完成五個(gè)單位事情的人，那才是天才，在許多人看來這類人是不需要花太多功夫就能成功。
可事實(shí)證明他們錯(cuò)了，有一則舊聞就很好地?fù)魯∷麄兊南敕�。五歲天才方仲永對(duì)于題詩(shī)那可謂無師自通，那么小的.年紀(jì)就能作詩(shī)已是奇跡，可詩(shī)還能文理皆通，傳一鄉(xiāng)秀才之觀之。人們都認(rèn)為他一定能像孔子、孟子一樣成為大學(xué)問家，可是他的父親卻只想讓他成名，四處?kù)乓虼朔街儆篮茈y刻苦，扎實(shí)的學(xué)習(xí)，最終淪為了普通人。
而那些外貌、智商一般的人，有很多人最后是成功的。比如莎士比亞、馬云、哈默等等，他們?cè)诓怀雒笆鞘制椒驳�，但是是刻苦踏�?shí)的。愛因斯坦毫無疑問是一個(gè)高智商的人，但是他日后的成功與他多年來堅(jiān)持不懈，勤奮踏實(shí)的奮斗密不可分。愛因斯坦最初只是在實(shí)驗(yàn)室里干雜活，賺點(diǎn)生活費(fèi)。但是他沒有氣餒，日復(fù)一日、年復(fù)一年地認(rèn)真工作，他利用實(shí)驗(yàn)室的資源認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，最終寫出了引起世界轟動(dòng)的相對(duì)論。人們看到了他成功的輝煌，但是很少有人關(guān)注到他成功之前勤奮踏實(shí)的奮斗過程。
許多偉人的成長(zhǎng)是一種腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)，是一步一個(gè)腳印的向前，是勤奮刻苦的成長(zhǎng)。不是三天打漁兩天曬網(wǎng)就能成功，更不是一步登天就能達(dá)到人生巔峰。我也要像那些偉人一樣勤奮踏實(shí)的成長(zhǎng)，從小事做起，從小事中悟出大道理，不斷反思，不斷努力。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益無害的人，并且一步一個(gè)腳印，勤奮踏實(shí)的邁向?qū)儆谧约旱某晒?
論勤奮的議論文3
古人有云：“勤能補(bǔ)拙”�？梢�，勤奮是成功的基礎(chǔ)。
古今中外，凡是取得較高成就的人，一定比別人付出更多的辛苦和汗水。司馬遷用了14年時(shí)間，撰寫了中國(guó)歷史上第一部記傳體通史《史記》;明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，歷時(shí)二十七余載，寫成了《本草綱目》;瑪麗·居里為了科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終生。這樣的事例舉不勝舉。古人尚且這么勤奮，身為新時(shí)代的的我又怎能不努力呢? 之前，因?yàn)楣φn比較簡(jiǎn)單，幾次測(cè)試，我的成績(jī)都很優(yōu)秀，于是我變得有些飄飄然，認(rèn)為勤奮無關(guān)緊要。后來的一次測(cè)試，我沒有復(fù)習(xí)就上了考場(chǎng)，結(jié)果，成績(jī)一落千丈。當(dāng)時(shí)，我心里雖然有點(diǎn)難受，但還沒意識(shí)到問題所在，每天依然玩得不亦樂乎。直到有一天我學(xué)到了一句話：“天才，就是百分之一的天分加百分之九十九的汗水�！边@句話直擊我的心靈：對(duì)呀，我就是沒有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)退步的呀!明白了問題所在后，我開始努力了。別人休息時(shí)，我在做作業(yè);別人玩耍時(shí)，我在復(fù)習(xí);別人還在睡覺時(shí)，我早早就起來背誦課文……終于，又一次測(cè)試來了，我做了充分的準(zhǔn)備，滿懷信心地上了考場(chǎng)。果然功夫不負(fù)有心人，這一次，我考了滿分。在開心的同時(shí)，我也意識(shí)到努力、勤奮的重要性。
不僅是學(xué)習(xí)上，賽場(chǎng)上也需要努力。有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我去扔實(shí)心球。知道這事后，我非常激動(dòng)，但激動(dòng)的同時(shí)，我也默默地下定決心：一定要拿到第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。之后，我不僅每天按照老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練，就算是回了家，也仍舊不斷練習(xí)動(dòng)作和力量。我付出了比別人更多的汗水，結(jié)果獲得了第一名的好成績(jī)，且成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了第二名。我開心極了，又一次嘗到了勤奮的'好處。
如今我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，為了迎接即將到來的小升初考試，我和同學(xué)們更加勤奮地學(xué)習(xí)。每當(dāng)想玩、想松懈的時(shí)候，我就會(huì)想起老師對(duì)我們說的一句話：“這是你們?nèi)松缆飞弦~出的一個(gè)小坎，你們要邁好。”是的，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一小步，我們的步伐才能邁得更大，路才能走得更遠(yuǎn)，我們的明天才會(huì)變得更加美好!
論勤奮的議論文4
勤奮是通往理想的橋梁，它特指學(xué)習(xí)，包括鞏固、努力、奮發(fā)。上課時(shí)一定要認(rèn)真聽，這是努力;成績(jī)差，不氣餒，奮起直追，這是奮發(fā);晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這是鞏固。聰明人一定要勤奮才能成功，如愛迪生所說：“一分智慧加九十九分汗水等于成功”。
笨的人更加要勤奮，才能笨鳥先飛，取得成功。
勤奮還包括許多，但是由于它們太多了，我們先不去管它們。在勤奮這個(gè)詞的'含義中，努力是最重要的，因?yàn)闆]有努力就沒有鞏固，更沒有奮發(fā)。但是光做到努力還不夠，還要奮發(fā)。因?yàn)榕α瞬粖^發(fā)，也不會(huì)成功。光有這兩樣還不行，因?yàn)槿绻庥羞@兩樣，不鞏固，就前學(xué)后忘記，豈不是白學(xué)了?!
有一個(gè)公式，那就是：人等于吃飯加睡覺加學(xué)習(xí);豬等于吃飯加睡覺。如果不勤奮，那就等于豬了。我國(guó)古代有個(gè)書法家，有一次，他寫了個(gè)“大”字，給爸爸看，爸爸添了一個(gè)點(diǎn)。他有拿去給媽媽看，媽媽認(rèn)為那個(gè)點(diǎn)寫得挺像的，他便哭了。后來，他用了十八缸水，不停地練字，終于成功了。
我現(xiàn)在離我心目中的勤奮差得很遠(yuǎn)，我一定要端正態(tài)度，奮發(fā)努力。
風(fēng)箏借助了一根細(xì)線獲得了生命，智者借助勤奮獲得了成功。
論勤奮的議論文5
愛因斯坦說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！敝灰覀兦趭^就能成功，勤奮就是人類成功的階梯。
從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時(shí)候非常調(diào)皮，不好好看書、練字，直到有一天，他遇見了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根銹花針，李白對(duì)那位老婆婆說：“老婆婆，你別磨了吧!這么費(fèi)事�！崩掀牌耪f：“只要努力做就沒有做不成的事�！崩畎茁犃酥缶桶l(fā)奮圖強(qiáng)，好好看書、練字了。
古代西漢時(shí)期，有一個(gè)農(nóng)民家的孩子叫匡衡，他幼年時(shí)家里非常貧窮，書非常貴，有書的人家都不輕易把書借給別人，他就到有錢的人家打短工，不要錢，只要借給他書看就可以了，他長(zhǎng)大以后，就成為了一個(gè)偉大的人。
這些難道不是勤奮得到的成果嗎?現(xiàn)代，在上學(xué)的.我們也非常勤奮。就說我自己吧，現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，每天早上都非常早的起床，讀書或背書，中午先把作業(yè)寫完再吃飯。放學(xué)之后，先寫作業(yè)，再讀書或背書或復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，最后再吃飯。有一次，學(xué)校老師組織了一次高難度考試，我們?cè)诎嗉?jí)里等了一會(huì)兒，監(jiān)考老師來了，發(fā)了試卷之后，我不一會(huì)兒就寫完了，過了一會(huì)兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶且粋�(gè)中等偏上的成績(jī)，這次考試能考100分真是一個(gè)好成績(jī)。這不是我勤奮的成果嗎? 勤奮是甘甜的小溪，給我們?cè)S多的營(yíng)養(yǎng)，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰;勤奮是人生的道路，讓我們非�？斓目匆姵晒Γ灰覀兦趭^，就會(huì)有成功。
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