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初中議論文范文
在學習和工作中,大家都跟論文打過交道吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?以下是小編為大家整理的初中議論文范文,希望對大家有所幫助。
初中議論文范文1
當我們看到“美”這個字,腦海中總會浮現(xiàn)出很多與“美”有關(guān)的詞語:美輪美奐,斗美夸麗,至善至美……今天,我又想到了一個與美有關(guān)的詞語——與美同行。
我的身邊也有許多“美”的故事,其中有一件事讓我記憶猶新——五年級時,在英語培訓班,要期末考試了,老師雖然提醒了要帶尺子,可我還是忘了,急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見了,毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子,給了我一半,我順利地通過了考試。我十分感激Any,至今還保存著那把斷尺!因為Any給我的不只是一把斷尺,而是一份值得珍藏一生的友情和對別人的關(guān)愛“美”。這個故事,好像就發(fā)生在我們身邊,好像就發(fā)生在哪天的課堂上,這是伙伴無私的美,友愛的心。雷鋒叔叔說過“我們要把別人的困難當成自己的困難,把別人的愉快看成自己的幸!薄@蠋熞渤3=虒覀,同學之間要互幫互助,團結(jié)友愛?捎袝r,我也會幸災樂禍,也會熟視無睹,我不由得反省自己,比起Any,我也會掰斷新尺子給同學嗎?
我想到了最美司機吳斌,在那一刻,如果他的心中沒有舍己為人的“美”,那么,全車的人性命不保,這種美,是責任;最美媽媽吳菊萍,她雙手托起的,是對別人關(guān)愛的“美”,是母愛,是希望……只有我們與美同行,才能讓溫暖涌動在你我之間。我們要自律,不再做丑惡的制造者,參與者。從這一刻起,從自己做起,與美同行,拒絕冷漠。公交車上,主動讓座,展現(xiàn)出自己落落大方的.“美”;老人跌倒了,扶一把,展現(xiàn)出自己樂于助人的’“美”;同學問你難題,不要裝作不知,要展顯出自己團結(jié)友愛的“美”……讓我們用共同的美為根基,搭起一座堅不可摧的高樓。
“最能打動心靈的還是美,美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足”讓我們記住愛迪生的這句名言吧!放飛夢想,我們與美同行,傳遞溫暖,傳遞感動。同學們,快丟棄心中的冷漠,你我一起與美同行,共同搭建愛的大廈,無畏風雨!
初中議論文范文2
書是知識的源泉,許多人因為讀書而聞名于世上。以此,書的魅力是無窮的。
在我上學前班的時候,書就成了我形影不離的好伙伴。一開始,爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進這知識的海洋,游呀游,明白了一幅又一幅的畫的意思,有的不懂就問媽媽。
后來,我上了一年級,老師教會我查字典。我認得字也多了,媽媽給我買了的書也多了,但都是有字的,插圖很少,一遇到不會的字,我就會查字典,從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬個為什么》我的.問題也多了,經(jīng)常問為什么。爸媽總是不厭其煩的回答,有時,連他們也弄不懂我的問題。有一次,我望著夜空,突然想:天空有多少顆星星?我問爸爸,爸爸說:“傻孩子,這怎么數(shù)得清呢?”后來,我在《十萬個為什么》中找呀找,終于找到了。隨著我年齡的增長,知識和書也都增加了,有《三國演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時,我還會把書中的好詞好句摘抄下來,運用在我的作文上。于是,我的作文水平有了很大的提高。
有一次,我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》,我便飛奔著去買,書店里是人山人海。我好不容易擠了進去,買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來,不知不覺過了六點鐘,媽媽回來做好飯放在桌上,推了推我,這才把我從知識的海洋拉了出來。
她生氣地說:“小書迷,看書沒這種廢寢忘食的讀法,連飯也忘了吃。”我雖然挨了一次餓,但是我學到了知識,感受到了讀書的魅力。
書教育了我,啟發(fā)了我,激勵著我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無窮無盡地,是讀書讓我翻開了人生的新一頁;是讀書讓我的學習更上一層樓。所以我說:“讀書的魅力是世界上的。”
初中議論文范文3
在嚴寒的冬天里,卻沒想到教室里的空調(diào)突然壞了,這可讓我們同學們一陣哀嚎。教室里沒有了暖氣來源,不多久就變得冷颼颼的。
“嘶,真冷啊!”有同學縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆,不過這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲!敖o,我將手套借給你保保暖。”說著,有一位同學就將手上的手套脫了下來,然后遞給了剛才那個搓手取暖的同學。
一段時間過后,從窗戶里,門縫里頑強的透了進來的寒風讓教室里更冷了。這是自習課,中途老師來教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了,應該是去找空調(diào)師傅了。這不,教室里就只剩下我們班的'同學了,隨著空氣越來越冷,不少的同學都放下手中的筆搓搓手,捂捂耳朵!拔也焕淞,給你暖暖!边@一雙手套傳遞到了一個又一個同學的手上,拿到這雙手套的同學接受了手套里的溫暖,等到自己的雙手暖和了之后,又將手套傳遞給了下一位同學,傳遞著溫暖。
當這雙手套傳遞到我的手上時,戴上手套后的我頓時感受到了溫暖,這股溫暖不僅是來自手套,也來自內(nèi)心。我所感受到的溫暖,是同學們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴寒,盡管冷風嗖嗖,但是外界的溫暖永遠比不過發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
這一天,教室里的同學們借著手套傳遞溫暖,當我的雙手也暖和了之后,我將手套傳遞給了下一位同學。在之后的時間里,雖然沒有手套溫暖著我的雙手,但是我已經(jīng)感覺到教室里沒有那般的寒冷了。我想定是同學們之間傳遞的溫暖,讓外面的冬天也折服了,于是不再侵襲著我們沒有暖氣來源的教室。
傳遞溫暖,這是一個多么令人感到溫暖的事。
初中議論文范文4
我剛調(diào)到青島二中的時候,接了高一班的數(shù)學課。這個班有個男孩,長得很單純,很可愛,老是笑瞇瞇的,但是學習就是不行。
不過,在寒假前的期末考試中,他的數(shù)學成績有所提高。
盡管不是班主任,我還是在每一個學生的期末試卷上,寫下了一段評語。這個評語看似不重要,但是,當學生喜歡你這個老師的時候,這一句評語,就會影響學生在寒假中的學習心態(tài)。
通常,我給學生寫的每一個評語,都要考慮這個學生的學習基礎(chǔ),學生的性格,仔細琢磨寫什么樣的話最容易打動他。
因為這位學生的期末考試與平日水平相比,有很大的提高。于是,我在他的試卷上寫了這樣一句話:“我在青島的第一個春節(jié),因為你這次期末考試的成功而快樂!本瓦@么一句話。
學生看到這個卷子后,對他父母說:“這個老師對我太好了。他剛調(diào)到青島,第一次在青島過年,因為我這次考得非常好,他就覺得這個年過得很愉快,我一定要把數(shù)學學好!”
整個寒假,學生帶著感恩的.心理用功學習,寒假過得很充實?扉_學的時候,他父母來到我的辦公室,他們說:“王老師,真是難以想像,你寫這么一句話,竟然能在孩子的心理上產(chǎn)生這么大的沖擊。”
后來,這位同學學習成績有了大幅度提高,最終考入山東一所本科高校。那時候考本科不容易,整個青島的升學率還不到30%,F(xiàn)在,該同學擔任了青島一個外貿(mào)公司的總經(jīng)理。
一句話的力量有多大?記得我看過一個故事:二戰(zhàn)時,有一個叫多克的人,由于超齡而被拒絕入伍,他覺得很遺憾,就自己報名到野戰(zhàn)醫(yī)院做義工,協(xié)助醫(yī)生救治傷員。救治傷員日復一日,需要很大的毅力,為鼓勵自己也鼓勵大家,他想好了一句話,就把它寫在了墻上:“沒有人會死在這里”。出自義工的這句話,大家看后都付之一笑?墒,天長日久,傷員和醫(yī)護人員,甚至院長,都漸漸地記住了這句話。傷員因為記住了這句話而頑強地活著;醫(yī)護人員因為想起這句話而精心治療。一句話改變了一個醫(yī)院,也改變了許多傷員的命運。
初中議論文范文5
每個人都有一段人生中大放光彩的時光,那便是青春。當我們?nèi)ビ眯募毤毱肺肚啻旱臅r候,它那令人難以忘卻的味道就會慢慢呈現(xiàn)在你的舌尖、你的心田。
青春的味道,似蜜般甘甜。
在書上我看到,比我們大一點的孩子在他們的作文里說,青春是甜蜜的。這時,他們早已擺脫了童稚,思想變得成熟睿智,主要的還是那若有若無、悄悄萌動的初戀情愫。雖然它們有一個不太被認同的名字——“初戀”,但我卻把他們認為是純真的友誼。陳村說過:“對這樣的故事,不要多說什么。它很安靜,也很坦然!边@個時代的友誼,不包含任何的`雜質(zhì),好似一塊純潔透亮的玉。正因如此,青春才會變得甘甜。
青春的味道,似茶般澄澈。
這種獨特的味道似乎很難讓人捉摸,可你能很清晰的體會這種味道;就算你能清晰地感受這味道,也無法表達出來。這個味道是每一個步入青春期的少年心中都有的,它能讓你掙脫父母的蜜罐溫床,自我感到成熟。這就是叛逆期,青春正在孵化你將來一輩子都要用到的可貴之物——獨立性。哦,這清澈的味道,原來就是叛逆的味道。
青春的味道,似酒般醇香。
媽媽說,在她年輕的時候,流行一部從日本漂洋過海而來的電視劇《血疑》,而他長得像極了劇中女主角扮演者山口百惠。因為這個原因,她的同學們都叫她“山口百惠”。有一年,媽媽還特意穿著劇中山口百惠的服飾上臺和全校同學一起唱《血疑》主題歌呢!此時,媽媽完全沉浸在了對青春的回憶中。青春的味道,誰都不會忘掉,正像美酒隨著時間的推移而越來越醇香般,勾起人無盡的回憶。
“人到長大了才知道。能夠望著梧桐樹片片落葉而寂寞,是一生中的好日子。”青春的味道只有自己才了解,只有長大后才知道,任風吹雨打仍牢記在心,任寒凝天邊仍默守青春的凝香。既然如此,就請仔細品嘗屬于你那獨一無二、多姿多彩的青春吧。
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