生命議論文

時間：2022-01-09 19:11:44 議論文我要投稿

生命議論文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編整理的生命議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命議論文15篇

生命議論文1

　　生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。

　　生命是上蒼對于每個生靈的無私饋贈。即便是流浪街頭的乞丐，卻還能用雙手緊握生命，看花天花謝，聽潮起潮落，古往今來，有多少文人墨客，劍俠武將，用自己的生命散發(fā)出各種刺目鮮艷的馨香。

　　愛因斯坦曾說過：“人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么�！贝笤娙税嘣f過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

　　是�。∪松囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵草，就增添一分綠意；如果你是一朵野花，就裝點(diǎn)一分春*；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片白云，就化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤炭，就奉獻(xiàn)一片光和熱……

　　生命只有一次，它是宇宙最定貴的，最值得珍惜的。尤尼斯�？夏岬显f過：“每一個生命都有它的價值，無論它有多么殘缺�！鄙仁谴嗳醯�，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命是短暫的，這是對于有形的生命而言，無論是彪炳千秋的偉人，還是遺臭萬年奸臣。但生命又是永恒的，這是基于無形的生命而言，不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。

　　消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史文明殘留下來的力量，它常常昭示著歷史的力量、生命的價值。

　　生命如斯，沒有什么力量可以使一片落葉重返枝頭，鮮嫩如初，這是一種流逝，一段自然的過程。

　　人生的質(zhì)量有高有低，每個人都希望白已有輝煌的人生，為什么結(jié)果會天差地別，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平、卻沒有人把所有責(zé)任都攬到自己身上，殊不知，人生的畫卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天，怪別人，怪自己的命不好呢？而那些成功人土卻不是這樣，他們所擁有的斗志謹(jǐn)慎，堅(jiān)韌不拔的性格，不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己那雙手去創(chuàng)造的。如果你能認(rèn)真謹(jǐn)慎地畫好你人生畫卷的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯灑，種好每一寸地，讀懂每一句話，相信你一定會擁有一個會自已滿意的人生！

　　愿每個人都能在自已生命即將結(jié)束時，對自已走過的路無怨無悔，也愿這五彩的人生更加燦爛美麗！

生命議論文2

　　荷塘鎮(zhèn)，是個山清水秀、河涌縱橫的好地方。炎熱的夏天來啦!誰都想跳進(jìn)水里，游個痛快。但如果我們不熟水性，毫無人性的水魔，隨時都會出現(xiàn)，傷害人命。這就是，老師經(jīng)常教育我們：“欺山莫欺水!”

　　同學(xué)們，下面就是一件悲慘的事。這件慘事，人們一想起來，就害怕，一想起來就痛心。事情發(fā)生在去年的夏天，一間學(xué)校，有幾名小學(xué)生，沒有經(jīng)家長同意，跑到池塘游泳……游呀!游呀!，真好玩!真好玩!正當(dāng)他們游到得意忘形的時候，有個小孩點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)：“一、二、三，三、二、一”，咦!點(diǎn)來點(diǎn)去，總是少了一個，知道大禍臨頭啦!于是，放聲大叫：“來人呀!救命呀!救命呀!來人呀!有人被水淹啦!”村里的大人聽到救命聲后，馬上跑到池塘邊，唉!來晚啦!一切都晚啦!天真可愛的小明，已經(jīng)變成一具冰凍的尸體，一動也不動了。小明的媽媽看見小明的尸體后，受不住打擊，搖搖晃晃，啊!的一聲昏倒在地上……。小明的爸爸，抱著孩子的尸體，淚流滿臉，高聲呼叫：“天呀!小明是我的孩子呀!慘呀!以后的日子怎樣過呀!”

　　可是，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈……，小明永遠(yuǎn)離開這個美好的世界，永遠(yuǎn)離開了親愛的爸爸和媽媽!永遠(yuǎn)離開了親愛的老師和同學(xué)。

　　同學(xué)們，你聽了這件慘事后，有什么感想呢?你現(xiàn)在的心情又怎樣呢?你可能會說：“假如，小明不去池塘游泳，就不會死!你可能又會說：“假如，小明熟悉小性，也不會死!你可能還會說：“假如，小明出門能告知家人，游泳時有大人陪同，都不會死!”假如，再多的假如也不能使小明復(fù)生了。但能給我們活著的人，永遠(yuǎn)留下一個深刻的教訓(xùn)。

　　“一失足成千古恨”，“不怕一萬，最怕萬一”，“生命有限，河水無情�！鼻а匀f語匯成一句話：“生命第一，安全第一!”讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命!

生命議論文3

　　但是，我的眼前有掠過了一幕幕——

　　巴以沖突的火藥味十足；非洲節(jié)的難民那無助的眼神，索馬里海盜活動日益的猖獗，各國恐怖組織的爆炸事件此起彼伏，煤礦險情一個個上演，我們的生活同樣正遭到破壞的環(huán)境中，青年輕生的大有人在，少年犯罪率越來越高---

　　我的眼里被蒙上了灰色，是啊，我們應(yīng)該好好反思，怎樣生活才能提高生活質(zhì)量？怎樣生活才能有效保護(hù)我們的生命？怎樣生活才能保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境？

　　為了生存，為了生命，為了更好的生活，從我做起，尊重生命，珍愛生命，提升我們的精神認(rèn)識，熱愛我們豐富多彩的生活吧！

生命議論文4

　　生命對于每一人只有一次，尊重自己的生命勝于尊重那些所謂的神。尊重生命，尊重他人的生命，也尊重自己的生命的段落，是生命進(jìn)程中伴隨物，也是心理健康的一個標(biāo)志。

　　在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機(jī)遇，尊重人類自己的生命。

　　生命是真實(shí)的，生命是誠摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，但在邪****組織里不是這樣。那個所謂的教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進(jìn)入極樂世界的根源。他的行為是對人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經(jīng)說過："所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。"綠色是生命的顏色，人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機(jī)勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應(yīng)該笑著面對生活，認(rèn)真對待自己的生命。在我們所具有的一切缺點(diǎn)中最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在了。越愛人生，就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生，還要意識做什么呢？每個人都有自己的生命，無論如何，都應(yīng)認(rèn)真對待，不必因自己的生理缺陷自暴自棄，尋死尋活。路是自己走出來的，生命是上天賦予的。有人曾經(jīng)說過："只要有勇氣，生活就會變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見證么？只要世人愛自己的人生，那每個人都將是勝利者。

　　人的生命就像一朵花，總有凋零的一天，我們應(yīng)該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡，因?yàn)槟抢餂]有愛意。

生命議論文5

　　生命屬于我們只有一次，生命是最值得珍惜的。

　　地處青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4600米以上，被稱為“世界第三極”，氣候惡劣，至今仍是中國最大的無人區(qū)。但是，這里的野生動物多達(dá)230多種，其中，20多種是國家一級保護(hù)動物。高原精靈——藏羚羊現(xiàn)在已得到有效的保護(hù)。你可知全長一萬余米的清水河特大橋的特殊設(shè)計(jì)是專門為藏羚羊遷徙，能順利通過青藏鐵路而修建的。這種人性化的設(shè)計(jì)理念不正體現(xiàn)了對生命的尊重，更好地珍惜生命賴以生存的環(huán)境嗎？

　　被稱為生態(tài)“處女地”的三江源地區(qū)，是我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)，它是長江、黃河、瀾滄江三大河流的發(fā)源地。我國采取了一系列的政策措施治理這個三江生態(tài)系統(tǒng)最敏感的地區(qū)。目的就是為了保護(hù)我們賴以生存的生命之源。

　　哥本哈根氣候大會令地球人關(guān)注，哥本哈根人得低碳生活理念更讓我們看到了我們?yōu)楸Ｗo(hù)生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量所做出的努力。

　　尊重生命是我們提升生活質(zhì)量的重要體現(xiàn)。天災(zāi)人禍影響著我們的生存和生活，但是人可以提升生存意識，提高生活質(zhì)量。從5。12汶川大地震，到青海玉樹的地震救援，山西王家?guī)X煤礦透水事件的緊急大救援等，從一個個動人的事例中，我們讀出了對生命的“不拋棄，不放棄”，“只要有一線希望，就要盡百倍的努力”，溫總理的話語就是指向標(biāo)，他讓所有的人都提升了對生命尊重的意識。這讓我想到身邊無數(shù)的動人事跡——為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏十幾個小時；為了一個喪失生活自理能力的孤寡老人，多少志愿者伸出了他們溫暖的雙手；為了上不起學(xué)的貧困兒童，“希望工程”的捐助一直在繼續(xù)著——我自豪啊，我為生活在這個國家，我驕傲啊，我為生活在能創(chuàng)造生命奇跡的國度里，我生活在暖意濃濃的幸福中。

　　但是，我的眼前有掠過了一幕幕——巴以沖突的火藥味十足；非洲節(jié)的難民那無助的眼神，索馬里海盜活動日益的猖獗，各國恐怖組織的爆炸事件此起彼伏，煤礦險情一個個上演，我們的生活同樣正遭到破壞的環(huán)境中，青年輕生的大有人在，少年犯罪率越來越高———

　　為了生存，為了生命，為了更好的生活，從我做起，尊重生命，珍愛生命，提升我們的精神認(rèn)識，熱愛我們豐富多彩的生活吧！

生命議論文6

　　我一直有一種欲望，那就是把我的經(jīng)歷和心路歷程展現(xiàn)給大家，讓那些曾遭受不幸和正遭受不幸的人們，從中受到一點(diǎn)啟發(fā)，不論遭受怎樣的不幸，都應(yīng)對自己說：向前，向前！那是前年一個陽光明媚的秋日，我和丈夫一起到醫(yī)院拿我的病理檢查報告，結(jié)果是我們始料不及的，我得了CANCER！我頓時感到天塌地陷，眼前一片黑暗，我都不知怎樣被他帶下樓的。坐在醫(yī)院門前的小樹林里，茫然地看著在風(fēng)中搖動的黃葉，我都不知道該干些什么。我自己本身是學(xué)醫(yī)的，非常明白此病的殘酷性，忽然間生命對我變得是那樣的短暫，我才三十四歲啊，身邊是年輕的愛人，家里有雙親，可愛的兒子還需要培養(yǎng)，我怎么丟得下！我曾答應(yīng)過兒子要帶他去看大海，看古老的長城，看神秘的布達(dá)拉宮，還有遼闊的內(nèi)蒙古大草原。大學(xué)畢業(yè)后，在事業(yè)上還沒認(rèn)真地追求過，因?yàn)橛X得我還年輕，有的是時間，現(xiàn)在一切都來不及了。我真是不甘心，我痛恨命運(yùn)對我的不公。但是我不能就這樣屈服了，我要做最后的抗?fàn)�。也許我會成為勝利者。

　　接下來就是殘酷的手術(shù)、化療。每次化療都是一次考驗(yàn)，經(jīng)過化療的人都知道那種滋味真是生不如死，一看見那小瓶紅藥水滴進(jìn)我的身體里我就感到恐懼，不停地嘔吐，感到難受極了，每次化療我愛人都緊握我的手，對我說：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！因?yàn)槲覀冞€有那么美的日子還沒有過夠呢！”是的，我們還有那么多美好的愿望有待我去實(shí)現(xiàn)，想到這些，我覺得我能夠挺住，一定要挺住！

　　又一個秋天過去了，所有的痛苦也都過去了，我又回到了工作崗位，依然健康而美麗。每天，我精神百倍地去上班，認(rèn)真對待我的每一個病人，積極地鼓勵他們，給他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心，我從未感到我的工作是如此有意義；回到家里，有體貼的丈夫，有聰明的兒子，我也感到前所未有的幸福。

　　我的生命從此又變得從容起來，我每天都很快樂，笑容總是掛在臉上，同事們總是問我：你怎么總這樣高興呀！我怎么能不高興呢？一個經(jīng)歷過生死大關(guān)的人，才會像我這樣細(xì)細(xì)地體會人生，才會覺得生命里每個角落都藏著幸福，藏著美好。《》

生命議論文7

　　生命，兩個再熟悉可是的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。

　　我以前聽說過這樣一則交通安全事故：8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。

　　此刻在小學(xué)生身上發(fā)生的交通安全事故越來越多，所以請大家要做好以下幾點(diǎn)∶

　　一、在上學(xué)、放學(xué)時要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于在發(fā)生危險時機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

　　二、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　三、過馬路時要走人行橫道線，在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車透過時才能夠穿越馬路。

　　四、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，此時不與機(jī)動車輛爭道搶行。

　　同學(xué)們，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，我們必須要好好珍惜它。生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩！

生命議論文8

　　生命不會淡如行云，縱然前面有千溝萬壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。——題記

　　“有沒有想過某一天失去生命的情形呢？”“咳，那么忙，誰有空想那個！”是啊，我i們太忙。五彩紛呈的社會，變化萬千的信息，我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊�，所以有些人也忘生命。但生命真的可以不理它，讓它自由飄散嗎？

　　生命是什么？

　　有人說生命是生命是一樹繁花；一朵一朵地?fù)袈洌鹊綋敉甑臅r候，把滿地殘紅踏入泥沙！生命是一杯茗茶；一口一口地品嘗，等到品完的時候，把葉漬倒掉！

　　有人說生命是一棵大樹，一刀一刀地吹斷，等到完全吹斷的時候，把滿地的枯枝敗葉放在釜底。生命是一本書，一頁一頁地翻遍，等到翻完的時候，將整本書拋入火海。

　　有人說，生命是生命是一捆柴，一根一根的燒掉，等到燒盡的時候，把滿地灰燼留給風(fēng)兒。生命是一塊玉石，一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻，等到雕刻完……

　　可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間，又快到草長鶯飛的季節(jié)。雖然寒意越來越撐不住，既然到該走的時候，還留戀什么呢？我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…。

　　走在馬路上，我不停的幻想著，它們的`盡頭是一片芳草地，我覺得我找到生命中的希望。

　　生命是一個迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會是怎么樣，會出現(xiàn)一個怎么樣的局面，那么就讓我們做一個優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就恨他個徹徹底底。用我們生命里所有的時間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。

　　請大家珍惜生命吧！生命太短暫，活著是最好的！

生命議論文9

　　生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。

　　雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？爸媽生了我們，把我們撫養(yǎng)長大，他們不圖回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。爸媽的疼愛回使我們會對一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個。下課了，有多少同學(xué)會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。

　　我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。

生命議論文10

　　生命就像一根蠟燭，慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。

　　當(dāng)一個人就要面對死亡的時候，那個人就會知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個人都要面對死亡，每一個人的生命就只有一次。如果這次過去了那就永遠(yuǎn)也不會有下次了，就因?yàn)闆]有下次那我們就應(yīng)該好好的去珍惜它；有時一個人會說他的生命很長，現(xiàn)在我可以盡情的玩。但到了你老了就會知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫，有時就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。

　　父母給了我們生命我們就應(yīng)該好好珍惜它，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個人都可以珍惜生命那我們的生命的原源就會越來越多，我們每個人的生命都是祖國的動脈。如果沒有我們這些小生命，那地球這個大生命就會比我們這些小生命更小。

　　生命的成分不在于長短，在于的是看你有沒有認(rèn)真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會在乎你呢？之所以會有將心比心這個詞語，就是因?yàn)橛行┤藳]有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無奈的，如果我們都能夠認(rèn)真的對待它、珍惜它的話，那它也一定會尊重你的意愿。

　　生命比時間跑的要快，生命和時間賽跑，那時間不會比生命跑的更快；愛拼才會贏，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話那是你沒有認(rèn)真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會后悔。當(dāng)你后悔的時候已經(jīng)晚了，因?yàn)樯遣豢梢酝旎氐摹?/p>

　　生命的寶貴是自私的，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。

生命議論文11

　　泰戈?duì)栒f：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！蹦赣H賜予我們神圣的生命，它也是大自然給予我們的一份恩賜，是我們唯一擁有最寶貴的東西!我們每個人雖然都是渺小的，但是我們的生命像花，開放的時候激情四射，凋謝的時候沉默不語;它有時亦像草，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”;生命也更像水，日夜奔騰，至死不渝地追隨大海。我們擁有生命，就猶如擁有寶貴的財富，即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!

　　可是它即使是生生不息的源泉，也是不完美，也是脆弱的。它只像是一束水晶花，迷人卻十分脆弱，哪怕只是輕輕的觸碰，稍不留神，它就會可能破碎了。它會充滿荊棘，需要我們一步一步，慢慢地跨過它，可是一不小心，就會被它刺得皮破血流。但是我們跨過了它，就會開出那朵屬于我們?nèi)松幕▋�，而那刺越硬，越鋒利，花兒就會鮮艷。殘缺也是一種美，美在我們享受這個充滿困難和挫折的人生過程，享受這份恩賜給我們帶來的起起落落，領(lǐng)略成長的道理。

　　生命的開始與終結(jié)是一種哲學(xué)，我們每個人雖然都有同等的生命，但一樣的開端卻有不一樣的結(jié)尾。而命運(yùn)我們也根本無法掌控的，誰也不能猜測到我們即將會遇到什么，在戰(zhàn)栗的心中動著，使人心驚膽戰(zhàn)。可是就是這樣狀況，能使我們更加珍惜生命，即使巍峨聳立般高山似的困難，都會更努力的翻越它。

　　讓我們享受生命給予我們的一切，譜出我們?nèi)松烂畹纳琛?/p>

生命議論文12

　　現(xiàn)在，我們每天眼里都要過很多很多文字，很多文字像過眼煙云一樣，不再有任何記憶，但是有的文字卻總會在心里纏繞。比如今天，又看到了關(guān)于施韋澤的文章。不記得第一次是哪一年在什么地方看到過描寫他的文章，只記得放下那些文字的時候，很多的感受在心里涌動著，攪拌著，我不得不承認(rèn)，自己是被他感動了。

　　施韋澤是1952年的諾貝爾和平獎獲得者，與其它的獲獎?wù)呦啾龋孟癫粸槿酥�，但是他奇特的�?jīng)歷更鮮為人之。我至今沒有想清楚，是什么讓他在三十歲的那年，為了去非洲學(xué)醫(yī)，更不知道這漫長的八年里，有沒有對他的信念發(fā)生過懷疑。我只知道，有一天他下課回到家，隨手翻閱一份傳教士協(xié)會期刊，有一個標(biāo)題吸引了他的注意力《剛果地方傳教士之所需》，他從中得知了非洲傳教士站迫切需要精通醫(yī)術(shù)的傳教士。放下那本期刊，他作出了決定：要去非洲當(dāng)一名醫(yī)生，而那時他已經(jīng)獲得了哲學(xué)博士，神學(xué)博士學(xué)位，并已經(jīng)開始了自己的牧師生涯。整整八年，施韋澤從來沒有動搖過，在他38歲那年，他獲得了行醫(yī)證和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，在退出神職機(jī)構(gòu)并辭去大學(xué)教職后，他和新婚妻子攜帶著藥品和醫(yī)療設(shè)備，來到了非洲。

　　簡陋的傳教士站什么條件也沒有，需要救治的人卻擠滿了小村莊，先是在空地里替人包扎傷口，后來用雞棚里做臨時診所，條件艱苦，病人越來越多，有的病人從幾百里外趕來，他的到來改變了當(dāng)?shù)厝擞胁〔荒芫歪t(yī)的狀況，而有時他忙得連站都站不住，這一忙就忙了半年世紀(jì)。

　　更難能可貴的就是，這一位醫(yī)生從來沒有停止過哲學(xué)思考，在他最疲倦的時候，腦海之中突然閃現(xiàn)一個新詞：敬畏生命。他意識到了，這解決了一直折磨他的問題。他認(rèn)為，過去的價值體系只關(guān)注與他人的關(guān)系是不完全的，所以會缺乏向善的原動力，只有立足于“敬畏生命”這一觀點(diǎn)，我們才能與這個世界的其他生命建立一種靈性的，人性的關(guān)系。

　　對于韋施澤我始終懷著敬仰之情，是他敬畏生命的靈性感動著我們。如果說白求恩，德蘭修女用自己的職業(yè)拯救生命，而韋施澤讓自己學(xué)習(xí)能為生命服務(wù)的新職業(yè)，懷著一種敬畏生命的虔誠，用自己的一生解釋了這一靈性關(guān)系的意義。

生命議論文13

　　其實(shí)，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花�！}記

　　快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

　　一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠;雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數(shù)的水汽。假如把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

　　冰心說:“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！奔偃缭庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。

　　當(dāng)蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦，假如當(dāng)作是一次挫折，那么這挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧!假如不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

　　蘇武和昭君的舉動，應(yīng)該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)�。因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

生命議論文14

　　生命，每個人都只有一次，但每個人的生命卻各有不同。有的人活的很快樂；有的人活的很痛苦；有的人活的唯唯諾諾；有的人活的坦坦蕩蕩……這就是形形色色的生命。

　　它有時平凡的像一朵高原上無人知道的小花；它有時短暫的像不甘寂寞的流星劃破廣袤的夜空；它有時永恒的像偉岸的高山遼闊的原野令人敬仰。讓我們一起來欣賞那最美麗的生命吧！

　　前段時間在《中國達(dá)人秀》的舞臺上，我看到了一位讓我從心底里發(fā)出感慨的人。他二十歲左右，沒有了雙臂，但他用雙腳彈出了同樣振奮人心、同樣激情豪邁的的樂曲�！耙淳实幕钪�，要么就去死�！边@就是他的座右銘。人只要活著，只要生命健在，就一定會遇到各種困難。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難走出低谷時，誰又能說那不是一種精彩呢？但是當(dāng)你遇到困難走進(jìn)低谷，就想到退縮而自暴自棄時，你就等于是踐踏了生命的尊嚴(yán)，讓生命之光變得黯淡無光！

　　回顧歷史，奧斯特洛夫斯基二十三歲那年兩腿癱瘓，雙目失明，就在如此艱難的條件下，他寫出了名著《鋼鐵是怎么樣練成的》；霍金在二十一歲時就患上了盧伽雷氏癥，在輪椅上度過了四十七年，就是在這樣的條件下他發(fā)現(xiàn)了黑洞輻射；張海迪在童年時期全身癱瘓，還是寫出了眾多的優(yōu)秀作品……

　　這些人雖然都是殘疾人，但是他們身殘志堅(jiān)，勇于和困難做斗爭，他們的生命都值得我們?nèi)バ蕾p、去敬畏！

　　而現(xiàn)在的有些孩子們呢？高中生考大學(xué)沒考上就要輕生；中學(xué)生一次沒考好就自暴自棄；當(dāng)兵的承受不住艱苦，一月不到就要回家……如此之事發(fā)生的太多太多了。在有意無意之中，他們的生命就變得像秋花一樣枯萎，像冬水一樣冷漠，還有什么生命意義而言？

　　生命真美，那是清風(fēng)讓小草模仿海浪的翻騰；生命真美，那是清晨鼓樂隊(duì)同學(xué)演奏的優(yōu)美旋律；生命真美，那是足球場上男孩子留下的熾熱的汗滴；生命真美，那是女孩子樹蔭下訴說著心里的秘密和悄悄話；生命真美，那是語文課上深情的朗誦我知道的朱自清還有徐志摩，那是數(shù)學(xué)課上縝密的思考奧賽你等著我把你攻破！

　　生命，無數(shù)種的選擇，無數(shù)種的追求，它就像絢麗的彩虹吸引著我們清純的目光，欣賞最美麗的生命——那就是你，那就是我！

生命議論文15

　　“我不能延續(xù)我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。”

　　——題記

　　人只要擁有生命就能擁有屬于自己的那一片大海。但是生命究竟如何？

　　記得我在一個電視節(jié)目上看過這樣一個故事：有一個37歲的普通的體育教師在某市的第二中學(xué)教學(xué)。他每天早上四點(diǎn)就起床進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練�？墒蔷褪沁@么一個普通老師，卻收養(yǎng)了二十四個孩子。被他收養(yǎng)的第一個孩子是他的學(xué)生，那個孩子由于家里沒人管教，出自善心，把那個孩子帶到自己的身邊一起生活。接二連三的，便有更多的孩子被他收養(yǎng)。為了這些孩子，他每天想法兒掙錢、借錢、還錢。因?yàn)樗揽克屈c(diǎn)微薄的工資是無法養(yǎng)活那些孩子的，并且他還要供孩子們讀書。有很多人都說他這又是何苦呢？而他臉上卻洋溢著幸福的笑容，說：“當(dāng)我聽到我的孩子們喊我爸爸的時候，我很幸福，而且我的孩子們也很爭氣，有十一個孩子已經(jīng)考上我國二本以上的大學(xué)，為此，我感到非常的欣慰。還有我是體育老師，在體育方面他們也取到了許多很好的成績，當(dāng)他們把獎牌掛到我的脖子上時，那是我的我也倍感幸福，這已經(jīng)足夠了。”

　　這位普通的教師說到自己收養(yǎng)的孩子們時，我可以從節(jié)目上看到他雖滄桑的臉卻掩蓋不住自己滿滿的幸福。我更可以感受得到，收養(yǎng)孩子，更多的不是因?yàn)樯菩�，而是那脆弱的生命。他想，孕育出一個生命雖不簡單，但是努力地生存更不簡單。正是這些促使著他，讓他不求回報的幫助這些可憐的孩子們，讓他們能走出自己悲慘的生命和尚未定局的人生。

　　從這個故事中，我除了敬佩這位教師，還有了對生命重新的認(rèn)識。

　　我很用心地記住了他在節(jié)目中所說過的一句話，他說：“我不能延續(xù)我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度�！边@是一句富有哲理的話，至少我是這么認(rèn)為。

　　的確，生命的長度不能說你想活多久就活多久，你終有一天會離開這個世界。每個人都無法延續(xù)已經(jīng)確定好的數(shù)字，上帝已經(jīng)為你安排好了你所存活的時間。

　　而生命的高度卻要你有沒有能力到達(dá)這樣一個頂峰，如果有的話，你會看到別人看不到的美麗。

　　我曾記得政治老師說過，“人的生命意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮，他們的生命得以延伸。這便是生命的價值�！笨晌矣钟X得這又是生命的寬度。

　　一片綠葉終會枯萎，可它卻曾為大自然裝點(diǎn)了一片新綠；一朵花終會凋謝，可它在綻放的時光中散發(fā)了沁人心脾的芬芳，留下了嬌艷的魅影；一個人終會逝去，可他卻在有生之年煥發(fā)光彩……

　　在此，我衷心祝愿每個人都能在自己的生命中脫穎而出，做生命的主宰者。

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