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高中生議論文寫作基本知識(shí)

時(shí)間:2022-08-05 16:30:33 議論文 我要投稿
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高中生議論文寫作基本知識(shí)

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,許多人都寫過(guò)論文吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高中生議論文寫作基本知識(shí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中生議論文寫作基本知識(shí)

  一、議論文段的寫作可采用“五步法”來(lái)完成

  (1)第一步,段的首句:開門見山,一定要擺放這一小節(jié)的分論點(diǎn)。

  (2)第二步:引用名人名言。從理論上對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行論證,即理論論證。要注意名人名言與分論點(diǎn)有關(guān)系,如沒(méi)有聯(lián)系,則不能起論證作用。

  (3)第三步:列舉有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可。要緊扣分論點(diǎn)。寫法上簡(jiǎn)要敘述即可,不要過(guò)多描寫。

  (4)第四步:分析說(shuō)理。這是本段最重要的一步。因?yàn)闆](méi)有分析說(shuō)理,光列舉一個(gè)兩個(gè)事例,不進(jìn)行分析說(shuō)理,那這舉出的事例就不能成為分論點(diǎn)的論據(jù),也就沒(méi)有說(shuō)服力。那么怎樣進(jìn)行分析呢?常用的有兩種分析說(shuō)理方法,即因果法和假設(shè)法。

  (5)第五步:本段小結(jié)。照應(yīng)本段開頭,重申這一節(jié)的分論點(diǎn)?杉由稀耙虼恕被颉八晕艺J(rèn)為”等字樣。這樣一來(lái),本小節(jié)就形成了一個(gè)完整的說(shuō)理板塊

  1、理解議論文的文體知識(shí):議論文三要素、論證方法、議論文結(jié)構(gòu)、常見的議論文的寫法、議論文的種類等。

  2、思想準(zhǔn)備:想清楚要寫的內(nèi)容。如果認(rèn)識(shí)不清,你可看相關(guān)的書,《名人名言》《論點(diǎn)論據(jù)大全》可以說(shuō)是個(gè)捷徑。

  平時(shí)要注意積累,如每天背兩條名言,即一個(gè)故事。

  這樣,你就會(huì)寫好議論文。不知你對(duì)議論文掌握的如何,不知下面的內(nèi)容對(duì)你是否有幫助。

  一、議論文的三要素:

  1、論點(diǎn):是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥,任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn),一般可以有分論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該正確、鮮明、概括,是一個(gè)完整的判斷句。絕不可模棱兩可。

  論點(diǎn)的位置一般有四個(gè):

  ①文題

 、陂_頭

  2、論據(jù)

  用來(lái)證明論點(diǎn)的材料,有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。

  選用事實(shí)論據(jù)要注意:

  ①必須具有典型性。古今中外的都可以。是大多數(shù)人所知道的,最起碼是登過(guò)報(bào)紙上過(guò)電視的。

  ②最好具有新穎性。

 、壅摀(jù)的表述要準(zhǔn)確、敘述要概括,能證明論點(diǎn)即可。

  選用的道理論據(jù)要注意:

 、倏梢允敲、警句、俗話、諺語(yǔ)、定理、公式等。

 、谝_,不能篡改、歪曲。

 、酆驼擖c(diǎn)有必然聯(lián)系,能證明論點(diǎn)的。

  3、論證:論證時(shí)使用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程。

 、僬撟C的基本類型:立論、駁論。立論從正面論述,駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。

 、谡撟C的基本結(jié)構(gòu)層次:三段論式的結(jié)構(gòu)。

  提出問(wèn)題(是什么)→分析問(wèn)題(為什么)→解決問(wèn)題(怎么辦)

  也即:引論本論結(jié)論

  常見的論證結(jié)構(gòu):

  a、總分總式結(jié)構(gòu)b、對(duì)照式結(jié)構(gòu)c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)d、并列式結(jié)構(gòu)

 、鄢S玫恼撟C方法:

  a、例證法(也叫舉例論證):用典型事例作論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn),俗話說(shuō)事實(shí)勝于雄辯。

  b、引證法(也叫道理論證)除引用上述介紹的理論論據(jù)以外,還可以引用一些古典詩(shī)詞中的名句,它一方面能加強(qiáng)論證的力量,另一方面,它還可以豐富文章的內(nèi)容,增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。

  c、對(duì)比論證(也叫正反論證):這種方法可以增強(qiáng)論證的鮮明性,使讀者清楚作者贊成什么,反對(duì)什么。

  d、喻證法(也叫比喻論證),增強(qiáng)了作品論證的形象性、文學(xué)性、說(shuō)服力。

 、畚恼轮虚g

 、芙Y(jié)尾

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