成長議論文（精選53篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文通常要求具備三要素：論點、論據(jù)、論證。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的成長議論文，希望能夠幫助到大家。
成長議論文 1
黑格爾說：一個民族有一群仰望星空的人，這個民族才有希望。仰望星空的人，敢于肩負重任，砥礪前行；敢于發(fā)展祖國，創(chuàng)造未來。這份殊榮必然佩戴在我們青年的胸襟上，鮮紅地飄揚。青年拼，則國興；青年強，則國昌。中華民族建國70華誕，跨過歷史的長河，奔騰而來，億萬中華兒女的祝福聲浪中，我們青年也愿為祖國高歌一曲，唱盡光輝歲月。
青年，當是祖國未來的第一縷曙光。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
泱泱中華，青年的信仰不能丟。信仰，是一顆愛國之心中汩汩的鮮血，是堅固的底線，不滅的火種�？窗�，青年緊握的右拳高舉過頭顱，是信仰最執(zhí)著的形態(tài)；聽啊，我們是共產(chǎn)主義接班人。是信仰最執(zhí)著的口號。若沒了信仰，你說這一切該是多么的外強中干，不堪一擊，是堆滿了行尸走肉的'一具沒有靈魂的軀殼。中國紅，淀積著我們的生命底色，而崇尚的信仰鐫刻在生命里，成了性格，成了骨血，經(jīng)過百煉變成了鋼鐵。國家的誕生如此，國家一路的風雨兼程也正因有此。
信仰是起點，國家的繁榮富強離不開青年一代的頑強奮斗。奮斗，一個經(jīng)久不衰的話題，拋出來一如既往地擲地有聲。我們青年，有大把時光，但這時光如何利用，便悄然關系著國家的命運。彼時正血氣方剛的周恩來同志，那一句為中華之崛起而讀書給予我們莫大的警醒與鞭策。今日中國，強大如斯，誰敢言，這些不是靠著全國人民的奮斗才得以實現(xiàn)的？如今，輪到我們青年一代了，握緊手中的筆，博覽手中的書，青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。這是李大釗的至理名言。世界是你的，也是我的，但終究，是屬于奮斗者的。
奮斗的結晶，是創(chuàng)造。創(chuàng)造托舉起了中國，讓中國在世界備受矚目。如果不思進取，只滿足于當下，中國團隊怎能建立出港珠澳大橋的奇跡？在美國GPS壟斷市場的情況下，中國自主研發(fā)出北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，憑實力打破局面。早已聲名遠揚的5G，在重重阻力之下愈發(fā)勢不可擋，即將為我們帶來一個嶄新的時代。這些是創(chuàng)造為我們帶來的榮耀。青年們，既然已奔波在路上，就不要忘了理想與光，釋放自己，國家強大起來的力量將會是我們給予的。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一個質(zhì)的飛躍，完全意義上實現(xiàn)了中國自主研發(fā)的目標，這是我們身為中國人的驕傲，青年應努力追求，超越自我，為中國創(chuàng)造史上力爭新星。
數(shù)風流人物，還看今朝!
中國國旗庇佑下長大的孩子，已成為了精神明亮的青年。不曾忘記，是國家給予我們青年正確的價值觀，引領我們大步向前，如今，我們是國家今日之希望，明日之棟梁。路還長著，我們?nèi)沃囟肋h。
成長議論文 2
江山不負英雄淚，且把利劍破長空。
《說文解字》有云：“崛，山短而高也�！贬绕�，其路艱辛，其勢卻盛。實現(xiàn)崛起，需要更堅韌的毅力和更強大的勇氣，在復興路上，多少英雄劈波斬浪，為民族未來而不懈奮斗，他們用腳步踏出比太陽更光輝的征途，激勵著一代代后輩為這份不朽的事業(yè)貢獻力量。
英雄總是在實現(xiàn)自己價值的路上不斷尋找和努力，把奉獻和努力當作甘露，汲取汲取，為世界、國家散發(fā)自己微弱的光熱。面對舊中國的沉睡與苦難，魯迅棄醫(yī)從文，化筆為戈，以呼喚國人救國圖志為己任，讓人振聾發(fā)聵。而黃旭華為了讓中國更加強大，不畏萬難千辛，突破國家核潛艇技術難關，為實現(xiàn)中國富強、民族復興作出了巨大的貢獻。天下興亡，匹夫有責，他們以拳拳愛國之心奉獻于祖國建設，是我們學習的榜樣，也是我們的英雄，更是我們的驕傲。
在一個國家的民族精神譜系中，英雄是最為醒目的標志；在一個國家的道德天空中，英雄就是那璀璨的星辰。革命先烈趙一曼曾言：“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。”即便在多年后的今天，我們依然能在濃重的歷史煙霧中感受到當年他們“拋頭顱，灑熱血”的豪情壯志。
我們不應該忘記我們的英雄。英雄不僅僅是經(jīng)歷過戰(zhàn)場的洗禮，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。和平年代為祖國發(fā)展做出貢獻的.所有人，都是我們的英雄。
在當今浮躁喧囂的社會，鐘揚甘愿成為一個先鋒者，奔赴野外探索生命的邊界。他以自己的堅守和奉獻告訴我們，什么是真正的英雄，什么是這個時代最需要的精神“流量”和責任擔當。四月，草長鶯飛，大地葳蕤，那個采種子的人卻一去不回，斯人雖逝，精神和種子卻留存人間，終有一天，他播下的種子會遍布天下，造福蒼生。
“天眼探空”南仁東，“蛟龍?zhí)胶！毙燔荒系鹊饶切┢椒捕謧ゴ蟮挠⑿�，他們以自己淵博的學識，化作一束至純至強之光，照亮后人前進的道路。如今，肩負時代使命的你我，要用這汗水書寫嶄新的故事。
九萬里風鵬正舉，年輕的心跳和著時代節(jié)拍，正奏響未來的鼓點。家國賦予我們每個人以使命，讓前進的路上有光可尋。英雄如河，平凡如溪，百川終歸海，不同的使命沒有等級，只要能將一腔熱血傾注，就都是閃光的豐碑。在成為英雄的路上我們不斷成長，將自己的追求融入祖國的建設，讓每一滴汗水都不干涸，攜手祖國母親一同邁向新時代的富強之路。
成長議論文 3
愛，總是能把心底的那一份溫暖激發(fā)出來；愛，總能使他人得到心靈的成長；愛，總能使自己從稚嫩走向成熟……
愛在萌芽，體在升溫
淅淅瀝瀝的雨不停地下著，望向窗外的一幅幅畫面，我不由使目光投向了一位中年婦女，和那一個天真爛漫的孩子。婦女用濕濕的手環(huán)在孩子的腰上，用單薄而濕的衣服將孩子包裹。可雨下的更猛，風刮的更烈，看著他們倆瘦小的身軀，怎能受得住雨的敲打！回頭看了看身旁堅實而柔軟的衣服，再看看那動人心弦的畫面，我拿起了衣服在窗外愣著。我不知我還在猶豫什么，不知自己的心里在想些什么，不知自己下一刻應該怎么辦！這時，鄰居家的小孩拿起了他的衣服和傘，沖下了樓，雨隨著風飄到了陽臺上，我才知道這雨是這么的'冰涼入骨。才知道自己和小孩比起來是多么的渺小無比。這一刻，我的愛在萌芽，體在升溫……
愛在成長，心在喜悅
走在大街上，人還是那么擁擠無常；在人行道上，人還是魚貫而入，魚貫而出；在我的心里，人還是那么冷漠無情。一個老人走在人行道上，因為腿腳不便，所以走得很慢。然而，走在后面的人便竊竊私語起來。說老人當著他們走路，說老人耽誤了他們的時間。更糟糕的是，有一個青年人便故意走過去擠了老人一下，還不懷好意的說：“死老頭，你為什么撞我！”說完便揚長而去。看得出來，這個老人是一個無家可歸的人，他還是默默無聞的走著，仿佛這個世界與他無關。我走過去，買了一些食物給他，并問了他的由來，只發(fā)現(xiàn)他眼里閃著淚光。他接了我的食物，他沒有白要，而是用他唯一的2元錢給我換（這也是他撿垃圾賣的），然后就走了。我喜的不是這2元錢，而是愛在成長，心在喜悅……
愛已長大，我心永恒
院子里，王大爺身體癱瘓，行動不便，我很想幫助他快點痊愈，但是我小小年紀又應該如何幫助他呢？于是我用我的零花錢買了一個按摩儀。本想送給王大爺，可王大爺堅決不要，于是我放在自己家里，每天讓王大爺來，5個月過去了，醫(yī)生說好多了，叫堅持做按摩，聽了可別提多高興。我真的長大了，真的長大了！心靈真的開闊了許多！愛已長大，我心永恒……
從小事做起，從小時做起。心靈如人，越來越好，終究會長大的！
成長議論文 4
每一天都是新的開始，每一天都需要經(jīng)歷新的事。最近我心里的話頗多，都是些歪理，但也挺深刻。
又浮躁了。有句話說得好“江山易改，本性難移”。我媽就經(jīng)常這樣說我。女孩子就應該大方得體，溫婉和善嗎，但是我就像一個瘋丫頭，什么也不管，毛手毛腳，大大咧咧的。
六年級的時候，班主任還說我是假文靜，外表看起來文文弱弱的，骨子里全是頑劣�，F(xiàn)在想起來，覺得老師說得也沒錯�。〉强刹荒芤恢边@樣，所以時隔四年，如今高一的校服穿在身上，已有了些成熟穩(wěn)重的氣息。額前垂下微斜的劉海，已不再是當年抱著電視廢寢忘食的小女生了�，F(xiàn)在的我?guī)缀趺刻於加姓n外書看，課間的話也少了，畢竟沒有那么多時間再讓我說些無關緊要的話。這些年來，我一直注意著自己發(fā)生的事情，把六年級作為成長的起點，我覺得自己真的成長了許多，改變了許多。翻著一頁一頁的日記，從稚嫩的手筆到今天揮筆自如還像點樣子的字體，我真的感到欣慰，不知不覺，厚厚的.日記本隨著中考結束的那一天而正好完結。四年的風風雨雨，兩次的畢業(yè)考試，承受了多少，經(jīng)歷了多少，這其中的變故只有自己清楚，淚水模糊了視線，沒想到，時間過得這么快。
時間在不停地向前走，我走了多少呢？我懂得的道理，這些年來遇到的人或事，所經(jīng)歷的挫折，這一切又是否印在心頭，亦或隨著時光荏苒而流逝？只有好好地珍惜現(xiàn)在，所以我總是喜歡把生活中的一些事記下來，哪怕無足輕重。人總要學著長大，其實我特別害怕長大，長大后就不能像小孩子似的在大人面前撒嬌，就不能想干什么就干什么，因為我們學會了克制自己。這樣的我，是畏懼的。但是你必須面對，也許會很矛盾，可如若不這樣，你又怎知道怎樣堅強，怎樣勇敢面對，這是每個人的責任。
因此，我們都開心地去成長吧！不管未來會怎樣，勇敢地面對總是沒錯，從失敗中汲取教訓�？粗稽c一點成長的自己，心里很釋然，要靠自己的努力來造就未來那條路。我重新準備了一本厚厚的日記本，三年的高中生活，我想又要一頁一頁地翻過。若干年后，再回想，愿是一段美好的回憶。
成長議論文 5
“書籍是人類進步的階梯�！薄袄硐氲臅侵腔鄣某岚��！薄白x一本好書就是和一個高尚的人談話�！钡拇_，好書是良師，是益友，它引領我們遨游知識的海洋，讓我們感悟人生的真諦。
依稀記得兒時的我拜讀《多啦A夢》的情景：左手抓零食，右手揪著書，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣；看到靜香的溫柔可愛，不禁歡喜；怒于胖虎的野蠻；驚于多啦A夢口袋的應有盡有。每當他們遇到危險，我就情不自禁地擔心；每當他們化險為夷，我又不禁為此歡欣鼓舞。大雄的勇敢、胖虎的義氣、靜香的沉著，一點點，一頁頁，一本本伴著我度過了美好的童年。
三年級時，語文老師推薦了一本好書——《我要做好孩子》，小主人公“金鈴”活潑，可愛，還特別善良。她碰到了一位非常優(yōu)秀的老師，數(shù)學成績提高了很多……我每天晚上都要翻開這本書看看，因為在她身上，我似乎看到了自己的影子：喜歡吃零食，喜歡養(yǎng)小動物，喜歡幫助別人……我覺得自己就是一個好孩子，而且正變得越來越優(yōu)秀。啊，這樣的感覺，真棒！
最近，我們?nèi)嗾诠沧x一本歷險小說——笛福的《魯濱遜漂流記》。這可是一本男孩子必讀的書，它像磁鐵一樣牢牢地吸引了我，我?guī)缀跏且豢跉饩桶阉x完了。我的`感悟很深：魯濱遜在那惡劣的環(huán)境下并沒有埋怨，更沒有絕望，而是想方設法挑戰(zhàn)一個又一個困難。沒有桌子，他自己砍木頭做；沒有食物，他自己去打獵；沒有燈光，他自己捉螢火蟲……他用智慧和勇氣創(chuàng)造出一個又一個的奇跡，他就是一個為生存而奮斗的男子漢，一個頂天立地的英雄！
再看看我，要穿有穿，要吃有吃，只要我要什么，父母就會盡量滿足我的要求。但我不能一直生活在父母羽翼的庇護之下，而應該獨立、自強。因此，我必須以魯濱遜為楷模，學會生存，學會學習，并且樂觀向上，百折不饒！這不，心動不如行動，現(xiàn)在，我正緊鑼密鼓地加強體育鍛煉，還虛心地向媽媽討教烹飪技藝呢！
書，使我認識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；書，使我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長”的生活；書，讓我體會到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽和暢快……征途上，書讓我領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色；受挫時，書教會我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達；絕境中，書又給予我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠職狻�
書的海洋，有靈動的文字，瑰麗的想象，嚴謹?shù)倪壿�；有五花八門的知識，蕩氣回腸的故事，細膩豐富的情感……給我力量，讓我提升！“腹有詩書氣自華”，“最是書香能致遠”，好書，將繼續(xù)伴隨著我成長！
成長議論文 6
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的`疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時，都會是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關于“路”，指的便是成長的路。這條路是人人必經(jīng)的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它崎嶇且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅持自己選擇。
莫名地想起那個永遠也長不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷地無休止地懷念過去的一切一切，默念著“不要長大，不要長大”，如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎?每個時候都會有每個時候的快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流失而長大，看著記憶一絲一縷地聚集起來。
長大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多、更好的世界。
長大，是酸痛，是幸福。
成長議論文 7
我最近常常記起小時候的一些瑣事，印象最深的是有一次媽媽問了我你今天學到了什么。我很好奇，這個一個問題似乎對我來說就是一道送分題——我在一天的時間里不可能什么也沒有學到吧！可是，我錯了，我學到的事情寥寥無幾，連個整數(shù)都算不上了。
倘若按小時候的方式來講，我今天認識了一個人，我學到了東西；我今天知道了吃飯，那也學到了東西；就連我今天知道媽媽生病了，我回家后要幫媽媽煎藥、送水等，也是一種學到。
還有很多很多的瑣事，從身邊出現(xiàn)有離開。成長中學到的'東西有很多很多，你如果刻意去數(shù)去記，那你恐怕上了天也不可能數(shù)完。如果你說我今天學會了去幫客人們沏茶，那你就是學會了；如果你今天學會了拯救世界，這就連漫畫中那高大上的迪迦奧特曼也擔待不起，我怕只會有人把你當傻子看待。
我試著把成長比做一棵已經(jīng)枯萎的小草，早已失去了任何生命力。但你如果把它澆水，細心灌溉，它就會從死亡的邊緣沖了出來，望見了一片藍天，來承受空氣、陽光以及一切風雨的阻撓，這也許就是所謂的成長。
沒錯，有些人總覺得成長就是要做讓人覺得是奇跡的大事，這確實令人自豪。但是每個人的成長都不同，小孩的成長就是幫父母做一些簡單的家務，青年的成長就是在學習中力求上游，每次都能進步，老年的成長就是每天堅持鍛煉，安享晚年、幸福。所以，要我說成長是什么，我也不知該怎么說，但我覺得每個人的成長都不一樣。
成長不是要弄得人盡皆知，怕是像棵小草望見藍天也是個成長。成長也需要經(jīng)歷挫折，“陽光總在風雨后”，我們要感謝自己擁有成長，在任何環(huán)境中我們都應該不斷提高，只有這樣，你才會嘗到成長的美好。
成長議論文 8
蝴蝶，是經(jīng)過破繭成蟲的洗劫之后，才能在空中飛舞；烏云，是經(jīng)過層層的堆積之后，才下一場淋漓盡致的雨；樹苗，是經(jīng)過風吹雨打，才長成一棵蒼天大樹…它們?yōu)橹约旱奈磥矸e蓄力量，只為那一刻的爆發(fā)！
成長，是需要積累的，唯有達到一定程度，才能突破自我，最終爆發(fā)。在非洲草原上最高的茅草，尖茅草，有著“草原之王”的美稱，但它的生長過程卻不同凡響，在開始的半年時間中，它只是草原上最矮的草，只有一寸高，然后讓人驚訝的是，在后半年中，只要雨水來臨，便能長1-2米，很多人對這個現(xiàn)象感到疑惑，其實，人們不知道的是，雨季前它一直在扎根，一直到地下28米，因此幾天時間便成為草原之王，原來它不過是在積蓄自己的力量，再以肉眼可見的速度成長。
成長不光要積累，還需要耐心的等待。在北方的森林中，有一種竹子，名叫毛竹，他起初只是不起眼的生長在某個角落中，不被人們所發(fā)現(xiàn)，甚至是整整五年時間，他都只長了三厘米，這免不了被附近人所嘲笑，可是他不顧旁人的想法，堅持走自己的路，五年時間過去了，在某一天的`夜晚，他突然瘋狂地生長，六個月的時間就漲到了幾十米高，不再是原本不為人所知的植物了，它以高傲的身軀俯視大地，其實，在這五年之中，它的根遍布了五百多平方米的地方，這長時間的等待，是要多頑強的意志支撐啊！
毛竹和尖毛草，雖然長在不同的地方，但它們的智慧與精神是值得人們敬仰與學習的，盡管最初它們很普通，但是最終它們得到了應有的勝利，同時，它們還不約而同地體現(xiàn)了智慧的結晶，那就是——蓄勢只為待發(fā)！
成長議論文 9
逆境出人才，但這并不是創(chuàng)造人才，而是經(jīng)歷了逆境，一些人才能成長為人才。就如同經(jīng)歷了烈火中重錘的磨煉，方能淘汰劣質(zhì)并打造出一把鋒利的寶劍;經(jīng)歷了隆冬中寒風的侵蝕，方能遺棄嬌嫩并綻放出一朵傲雪留香的臘梅。它們在逆境，成長、成功，造就輝煌!
泰戈爾曾經(jīng)說過：只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!
這句話讓我想到了他。至今聽著他的音樂，仍能感受到這份蘊藏在音樂中、流傳百年的激憤慷慨!他，曾經(jīng)不過是個普通人，或者是一位略有才藝的'音樂家，但是他的人生經(jīng)歷讓他不再平凡，他的性格成長讓他再不平凡，因為，上天給了他一個非凡的逆境，想要擊敗這個抵抗者，而他卻用自己的力量和不屈，讓一個音樂天才的光芒徹底綻放!
面對貴族王權，他毫不避讓;面對生活艱難，他毫不退縮;面對人生坎坷，面對超越尋常的磨難，他更是毫不猶豫，奮起戰(zhàn)斗，絕不認輸!這就是貝多芬，在逆境的火爐中鍛煉出了自己的堅毅不拔!愛情失戀情感受挫，他譜寫了《致愛麗絲》;雙耳失聰抗爭命運，他譜寫了《命運交響曲》!他的樂曲里，飽含著他對人生的深刻感受，以及，他與厄運作斗爭的不屈意志和激情!他用自己的生命向世人、向上帝證明了：他成功地扼住了命運的咽喉!
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，就難以激起美麗的浪花!奧斯特洛夫斯基的話已經(jīng)得到了世界上眾多才子的印證，這其中，也包括他!
即使曾站在明月下，吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的柔情想念;即使曾經(jīng)仕途失意，以“人間如夢”自嘲……但他終究是他，是即便一時失意也仍會笑顏重振的人，是那個用“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”為世人描繪雄偉壯闊的人，是用“老夫聊發(fā)少年狂”表達自己時光雖逝人未老的人，是用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?”笑對人生風雨的人，是用“一蓑煙雨任平生”瀟灑人生的人，就是他——蘇軾!
仕途的失意，激發(fā)了他心中的感慨，也激發(fā)了他的文學天賦，成就了他文學的輝煌!蘇軾用樂觀豁達度過逆境，也是逆境讓蘇軾成長了，并成為了文化歷史中的一顆閃耀的明星!
逆境，是磨練一個人心智的最好的工具，是讓人成為人才的強有力的工具，逆境并不可怕，它是我們航向成功的船舶，讓我們在逆境中成長，在逆境中迸發(fā)光芒!
成長議論文 10
一件小事，一次經(jīng)歷，一次和內(nèi)心的獨白，自己面對人生的思考，足以讓我們成長，而在這成長的過程中，必定是艱苦的，必須付出努力，付出汗水，你播撒的種子才可能會長參天大樹來回報你。那僅僅只是你付出諸多努力后的結果，如果你不愿意付出，那么最后百分之一的機會都把握不住。
成長，是什么？是年齡的增長嗎？不，絕對不僅僅是這樣，在我的觀念里，成長就是汲取經(jīng)驗，懂得道理，你才會獲得成長。而成長，對于我們而言還很迷茫，因為我們不知道何時才會成長，也不知道成長的概念。
而在一次在平常不過的經(jīng)歷中，我得到了一直夢寐以求的成長。
在去補課班的路上，坐了一站公交車，在公交車上發(fā)生的那件事情，讓我知道了什么是成長。在公交車上，仍然像往常一樣的擁擠，我迅速的上了車，并且找到一個最不起眼的位置坐了下來，坐下來后，我絲毫不在乎別人說什么，做什么，只是只顧著自己手里的書。
不一會兒，有位老爺爺上了車，車上的人也還在擁擠著，我那時并沒有太在乎，但是那位老爺爺漸漸地引起了我的注意：老爺爺看上去也有六七十歲了，背有點駝，滿頭銀發(fā)。我那時就在想：這位老爺爺沒有家人的陪同嗎？還找不著座位嗎？我到底讓不讓？我還在猶豫，隱隱聽見旁邊的.人在說那位老爺爺：你看，那老爺子還在擁擠著，萬一出點什么事咋辦？看他們，絲毫沒有準備要讓座。還在猶豫的我，在想，他們都不讓，我讓不讓？
那時，我想到了二年級時升入少先隊的宣誓，飄揚在胸前的紅領巾……��！我頓時堅定了起來：我是少先隊員，我要用實際行動來證明自己。（后面的就不用多說了吧？算了，還是說說吧。）我讓了座，我驕傲的站了起來，挺直了背，車里的人們對我投來贊賞的目光。我想，這不只是我的光榮，更是我們少先隊員的光榮！
那次成長，讓我懂得了成長的真正意義。其實成長，就在身邊的一點一滴之中，就在我們的信念之中！
成長議論文 11
一顆淚珠折射的是怎樣的心情，動輒它的是不是時間流轉的開始以及此刻的停滯。它劃過臉頰，疼的卻不是肌膚，而是心，不顫不畏不抖，但深刻的烙印著。
一棵樹佇立在小河邊，過了這座橋就可以到達你的身邊，只是一個轉身，我把時間和你都忘了，于是錯過了最開始的承諾。你說過的不會怪我，再怎么灑脫，還是說了句對不起。一直以為可以以一棵樹的'形象站在你的身旁，為你遮陽，讓你避雨，累了可以依靠。只是我忘了，我卻沒辦法給你溫暖的懷抱。所以一直以來我都是孤獨的佇立在那里，等待著、、、、你的離開，而不是永遠的張望著河水里的倒影，偶爾的含情脈脈，只是覺得對面的和我一樣的你那樣遙遠。
成長慢慢的拉長了我們的距離，所謂的等待也顯得微不足道。有時候甚至會害怕自己折了雙翼，但會恍惚，其實自己什么也沒有，唯有的就是一顆堅強的心。
一襲華美的衣裝，也只是思念拉長了心情。我還在找尋青春的影子。一個不小心卻擱淺了時間，你笑我太傻，我卻小心翼翼的向你解答。
一張再熟悉不過的臉龐，卻一再讓我感覺到恐慌，突然想要逃跑卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。你還是不是我愛的那個姑娘，我又該怎么去做，你才不會承載再愛我的希望。
在你離開之前，我把雙手遮住自己的面容，你回眸，我轉身。當眼淚不再是我們拿來炫耀的資本、詮釋此刻的軟弱，那么我們就該成熟。
當你離開之前，我告訴你生活就是這樣，新的要來到，舊得就必須忘掉。當承諾不再是挽留的最后理由、不離開的借口，那么我們就該坦然。
很多時候，很多事情，都不曾真正的屬于你或者我。有的時候懶得解釋，只想趕快忘掉，這樣就沒有煩惱。離開之前，我想要的只是安靜地走掉。成長就是如此，讓我們學會了遺忘，學會了放棄，學會了遠離煩惱。同樣也需要經(jīng)歷，需要與挫折遇見。像是一個沉睡很久的天使或者王子突然蘇醒，你發(fā)想你的夢想還在，于是我們還是像以前一樣吃早餐、工作、生活著。
成長議論文 12
馮友蘭先生的四重境界說啟示我們，精神的成長永無止境，從利己到利人，從小我到大我，從有我到無我，格局決定境界。作為當代青年，在精神成長方面，我們應當不斷超越，我將無我，方不負韶華。
“管卻自家身與心，胸中日月常新美”，年輕的毛澤東以此自律。他在湖南師范求學時，立約“三不談”：不談瑣事，不談金錢，不談女人；周恩來在南開求學時，寫下“有關家國書常讀，無益身心事莫為”的對聯(lián)自勉。高潔的精神成就了他們的偉業(yè)，為我們樹立了榜樣。精神的園地，不種下良種，就會長滿野草。青年當培養(yǎng)自己的品位，致力于精神的健康成長。
“茍日新，日日新，又日新�！本竦某砷L就是要追求“日日新”。正如魯迅先生所言“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話”。摒棄佛系，拒絕躺平，既不孤芳自賞，也不自怨自憐，有一分熱，發(fā)一分光。像空谷幽蘭，不因無人欣賞而拒絕綻放；像螢火微光，不因無人關注而熄滅光芒。像谷愛凌，努力成長為最美的自己；像蘇炳添，努力挑戰(zhàn)最快的自己。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”完善自我，奉獻自我，精神成長才能達于至善之境。痛感于父親的病逝，抱著學好醫(yī)學，救助許許多多像父親一樣的病人的初衷，魯迅先生遠渡重洋，赴日求學�？墒钱斔吹交脽羝下槟镜腵“看客”時，他深感救心重于救身，于是他棄醫(yī)從文，致力于改造國民；孫中山赴美求學，原意也是懸壺濟世，可是他看到晚清政府喪權辱國，列強磨刀霍霍，深感醫(yī)學無力救國，于是棄醫(yī)從政，轉而去救助病入膏肓的祖國。個人是一滴水，只有融入社會的海洋，才會永不干涸。我將無我，因為我已融入社會，融入天地。
欲戴王冠，必承其重。欲達人生之巔，需上下求索，精進不已。成長的同時，我們也要打理好自己的精神的“后花園”，扎好籬笆，養(yǎng)蘭種菊，永保一脈馨香。
成長議論文 13
生活，就是一張網(wǎng)，我們站在格點上尋找著路。生活閱歷，我沒多少，但我卻健康的成長著，勇敢地尋找自己的路，因為我知道：每一次嘗試后，盡管遍體鱗傷，但我卻找到了自己的路，順著路，我在成長。
記得小時候，我很怕黑，晚上不敢出門。有一次晚上我一個人出去上廁所，還沒出大門。就被鬼嚇了回來，泣不成聲的我無奈呀！
漸漸長大了，我試著走進黑暗，因為老師告訴我世上沒有鬼，除非做壞事的人才怕。我知道，我沒有做過壞事，所以我不怕。第一次，我嘗試著一個人在晚上出去買東西。一路恐慌，我用歌聲壯膽，可沒一會，歌聲像是鬼哭，好滲人，好悲涼，嚇的我一趟子跑回家，夠驚險刺激！
自那以后，我發(fā)現(xiàn)，黑暗也并不可怕。只是心里在做怪，我們要相信科學。我也學會了獨自與黑暗中的.那個人對話，寄托自己的哀愁。
時光流逝，如今的我已經(jīng)長成了大孩子，可是仍不敢做很多事。中考前，學校組織集體性訓練，對跑步進行了強化。一向體弱多病的我退縮了，怎么辦？跑不動呀！當這一切發(fā)生時我無助卻又無奈，硬著頭皮，我嘗試著一口氣跑完800米。那一次嘗試，我怎能忘？大汗淋漓，喘息不止，不侓千斤可我終究過來了，我堅持跑完了全程。
以后的日子，我每天給自己定量訓練。我發(fā)現(xiàn)，雖然每次跑都氣喘如牛，但速度快多了。這一次嘗試，我學會了堅持。
人生就是在嘗試中不斷閃爍出光彩，每一個人的邁步，帶來的都是很大的進步；每一次小小的嘗試，都讓我的成長之路愈發(fā)精彩。
如果沒有嘗試，愛迪生怎能造出燈泡？如果沒有嘗試，農(nóng)民何時能脫貧正是因為嘗試做燈泡，嘗試創(chuàng)業(yè)，愛迪生才會成功，農(nóng)民才會富裕，一切才會改變。
一次次嘗試，使我無畏，使我堅強，使我明白：成長原來如此簡單！沿著舊地圖，永遠找不到新大陸，所以，我要嘗試，我要成長。
成長議論文 14
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。作為新時代的新青年，我們要在祖國發(fā)展中成長。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“在各種孤獨中間，人最害怕精神上的孤獨�！惫庞袨樽兎ǐI身的譚嗣同，在死亡面前大聲地喊出：“我自橫刀向天笑。”傳播馬克思主義思想的李大釗也認為：精神是一切變革的基礎。自改革開放開啟的新時代，最需要的該是中華民族精神。
歷史的年輪滾滾向前，夾雜著時事的變遷向前發(fā)展。中國從一個受盡欺辱的國家躍身成為世界大國，我們該有杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的自信。
國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者聯(lián)合辦公室第一人鄭健靈深居北京地下，他用事實告訴了我們，就算是幽暗的地下室，也裝得下你的夢想。被稱作“西政的太陽”的謝仁慈在高三一年內(nèi)苦讀書，從�？嫉�400多分到了高考的600多分，沒有人能想象她花了多少精力、吃了多少苦。她因車禍失去了一條腿，艱難地在他人別樣的目光、自卑心理下過了這么多年。作為新時代的新青年，有一腔熱血，總比沒有好。
中國的發(fā)展史，有許多偉人為中國的崛起做出了貢獻。我們要始終記得，我們現(xiàn)在所處的優(yōu)越環(huán)境，是他們奉獻了自己所創(chuàng)造的'。錢學森面對美方的威脅、施加的壓力，仍毅然決然要回國，為國奉獻了“兩彈一星”，使中國在這一領域開啟了一個新紀元。拿了諾貝爾文學獎的莫言，第一個提取出青霉素的屠呦呦，也為中國二字添了些許別樣的光輝。
劉禹錫身居陋室，卻稱惟吾德馨，云何陋之有。沉舟側畔千帆過，病樹不礙萬木春。范雨素被命運裝訂得極其拙劣，可她用自己的方式點亮了自己的人生。就如狄更斯所說：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。”生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
振興中華，乃我輩之責。少年強則國強，少年富則國富。我們在見證祖國一天天的發(fā)展中成長，讓我們拿出自己的志氣，在這新時代的舞臺上展露中國的風采！
成長議論文 15
磨礪如槳，助人駛到彼岸：
磨礪如梯，助人登上天堂：
磨礪如翅，助人飛入天穹。
在磨礪中成長，人生回味無窮，生命因此而絢麗，它使人堅韌與頑強，讓我們茁壯成長。
他5歲時喪父，14歲時，開始四處漂泊：多次經(jīng)商失敗。一次，他在一家餐館打工，卻因修路停業(yè)，讓他再次跌進谷底。光陰似箭，他仍一事無成�？伤�65個春秋里，不斷鍛煉自我，積累經(jīng)驗，85歲高齡時，用第一張社會保險創(chuàng)辦公司，他就是肯德基創(chuàng)始人，哈倫德山德士。
他一生經(jīng)歷無數(shù)荊棘，卻永不懈怠，而在磨礪中成長，他變得更成熟，更堅定，從而點亮了人生最亮的那束光。
磨礪使人增長能力，讓我們加倍成長。
小仲馬的故事大家都應知曉，他投稿時總碰壁，大仲馬讓他附上“我是大仲馬的兒子”，他毅然拒絕：“我不想坐在你的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的`蘋果沒有味道�！睘榱吮苊饩庉嫲伤c父親聯(lián)系起來，他還取了多個筆名�！盎侍觳回摽嘈娜恕保闹鳌恫杌ㄅ芳某龊�，受到一致好評。后來，他便在文壇上聲名鵲起。
他放棄躲在父親的樹蔭下，而是張開翅膀，自我翱翔，他由一個平凡的追夢者到一位家喻戶曉的大文豪。如果當初他未選擇在磨礪中成長，那么現(xiàn)在他的“成功”下會籠罩著一層陰霾。他的名譽是名副其實的，他為自己的一生畫上一道璀璨的印記。
磨礪使人睿智，讓我們健康成長。
南非總統(tǒng)曼德拉，任位前曾在白人監(jiān)獄18年。這18個歲月，洗去他的浮躁和魯莽，換上了一身的沉著、才干。他接受了磨礪的洗禮，如果沒有那漫長又煎熬的18年，或許曼德拉就不再是時代的驕子。他在磨礪中成長，讓自己的生命縈繞氤氳。
巴爾扎克“將粉碎一切障礙”，他在磨礪中成長；松下幸之助奮勇向前地求職，他在磨礪中成長；林肯飽經(jīng)歲月滄桑。
他們都在磨礪中成長，如果沒有磨礪，他們可能默默無聞。讓我們一起在磨礪中成長，把自己的人生磨成耀眼的珍珠吧！
成長議論文 16
曾有一個作家說過這樣的話：“別人給你的糖，甜過一陣就澀了，委屈時靠的肩膀，等眼淚流完后就離開了，面前朝你伸來的手，繞過這個峭壁就沒空牽你了。當有一天，你發(fā)現(xiàn)自己炒的菜最香，自己種的果最甜，自己抹掉眼淚才是成長，自己翻過山巒才算到過天空，你就會自動，幸福需要經(jīng)營，你想要的人生，只能自己給自己�！�
地球在轉，時間在流轉，回不去的是歲月，人一天天的在成長，年齡的增長不代表是真正的成長，是心智的成熟。何為心智的成熟，是艱難苦恨的生活所磨礪而至的。在這個人山人海的世界，四處燈火闌珊，自然少不了處心積慮的人和繁瑣無度的事。正是因為有這些的存在，使你在貧乏無味的生活中，在日復一日年復一年的日子里，慢慢成長。
每個人的成長其實并不都是這樣過來的，有的人是在父母朋友的庇護下長大，而有的人則是在孤獨漂泊中成長。
在一些流浪歌手的漫長歲月里，枯燥無味的生活，漂泊成了他們成長必經(jīng)的.路牌。每日每夜的流浪，使他們漸漸的懂得生活的不易，酸甜苦辣滋味百態(tài)的日子練就了他們的輝煌。許多人的成功大部分都是來自于成長帶來的辛酸苦楚，極少數(shù)是因為一路的平坦。
在我的時光里，最初的那十五年，我過得無拘無束，甚是自由，就好比一匹脫韁的野馬。快樂時浪蕩，難過時有家人的陪伴。衣來伸手，飯來張口的日子，輕輕松松的過了十五年。在踏上上初中的生活起，我正式步入了成長的前綴。高中以及往后的生活里，我遇到了形形色色的人，碰到了各種各樣的繁瑣的事。它們使我改變，使我比曾經(jīng)的自己更加努力，更加優(yōu)秀。成長帶給我的并不是一路以來的坎坷，是不斷變強的決心。
眼光總是在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有更多的快樂。
成長議論文 17
也許我們長大了，不需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和我之間的溝通越來越少。幾乎不說話，只有吃晚飯后的一次關門聲。
有一次，我放學回來，聽見爸爸媽媽的談話聲：“這孩子真是的，怎么不明白我們的`苦心呢？看別人家的孩子，多好呀……唉，該怎么辦呢？”我聽到這些話，非常生氣，就沖過去給他們說：“別人好，就我不好，不要我不就行了嗎？”我氣沖沖地跑回屋里，關上了門，躲在房間里哭。爸爸媽媽你們知道我的感受嗎？知道我心里的滋味嗎？你們一點也不了解我。
幾次吃飯時，我總是在我的房間里吃，避開他們的目光，不和他們說話。
也許是他們熬不住，有一天，他們對我說：“來，我們應該來溝通溝通�！蔽也荒蜔┑淖�，爸爸開口了：“你要努力呀！才能超過別人�！边@時，媽媽接著話：“你平時不努力學習，怎么才能超過別人？”聽了爸爸媽媽的話后，非常傷心，便說：“你們知道嗎？我也知道平時要好好學習！我平時也很努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)而已。我的傷心、擔憂，只不過沒有表現(xiàn)出來，不想讓你們知道。我也想在空中飛翔。需要美麗的藍天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。也許我今后會成為你們心中的好孩子�！薄昂⒆�，你有這個決心，我們也很高興，之前是我們錯怪了你�！薄皼]關系，人人都有犯錯的時候�！薄皨寢寗e說了，我也知道你們是為了我好�！�
通過這次溝通，讓我感受到爸爸媽媽那顆愛我的心，讓我也深刻知道爸爸媽媽是為了我的學習的，同學們，在我們的成長過程中，溝通真的很重要。只有和父母常溝通，才能夠感覺到周圍的一切事物，都變得更美好！
成長議論文 18
成長是指向成熟的階段發(fā)展，生長，成長是獲得預期的結果，成功只有經(jīng)歷失敗才會成長。
成功需要有持之以恒的決心，人人熟知的愛迪生，發(fā)明電燈足足嘗試了幾千種不同的材料，最終發(fā)明出來了鎢絲燈泡持之以恒是成功的前提，假如當時愛迪生半途而廢，也就不會有如今的電燈，至少要會晚上許多，社會就不會發(fā)展如此迅速。
成長需要平時一點一點的積累，成長指的是逐漸走向成熟，人在社會上，免不了會遇到不同程度的挫折與困難，假如一生中沒有平時的挫折一路一帆風順，那么當他遭遇困難時，就會不知所措，相反，如果你早已遭遇多次的失敗，挫折，再次遭遇時就會從容，胸有成竹。
成功需要專業(yè)的知識，上天不會眷顧沒有做好準備的人，準備就是擁有必須的知識，沒有這些基礎，就算你已經(jīng)“看到”了機會，也不懂得如何去利用他們，把握他們。
成功要有足夠的想象力。成功的人往往都會具備豐富的想象，會去天馬行空的`去設想，只有有了這些設想才回去動手，也才會經(jīng)歷失敗，也才會獲得成功。想象也是成功的一大基礎，必不可少的基礎。
成功和成長的過程中還有一樣不可缺的東西——勇氣，諾貝爾會去想要發(fā)明炸藥，它具備了非凡的勇氣，甚至失敗后造成了大爆炸，使他倍受嘲諷也依然繼續(xù)，這些都必須依靠無窮的勇氣也能堅持到最后的成功。
假如他并沒有堅持忍受下來，失敗后沒有了堅持的勇氣，那就不會獲得成功，也不會倍受敬仰。
我們作為當代的中學生，雖然談成功什么的還為時過早，但是我們依然要去擁有那些美好的品質(zhì)：持之以恒，不畏艱險的勇氣……具備這些才能在未來的不斷失敗的最后經(jīng)歷成功的喜悅真正的成長起來。
成功與成功都必須機靈不斷地失敗不斷的學習，反思，所以失敗造就了成功，促使了我們的成長。
成長議論文 19
魚兒沒有了水就會死亡，雄鷹沒有了蒼穹也就沒有了搏擊的意義。
——題記
佇立于大千世界，我感嘆雄鷹搏擊長空振翅高飛的氣魄；感嘆風浪大起大落，波濤洶涌的堅毅�？赏瑫r我也惋惜魚兒離開水后就會死亡的命運的不公。
是啊，只有在一個供你長成參天大樹的肥沃土壤上，你才可以更加茁壯的成長；只有為干涸注入幾股清泉，才可使之成長成一片新的綠洲，世間萬物若只在狹隘黑暗的角落中，那何來破繭為蝶的一日？人說：是金子終會發(fā)光，哪怕表面形如沙粒，可終會有熠熠生輝的一日，是啊，只有經(jīng)歷風雨的洗禮，你才可能在這霧般的世界脫穎而出，站在高高的禮臺上受萬眾矚目。
若只是一個永遠生活在親人的羽翼下的現(xiàn)世庸人，那又談什么成長呢？若一個人的道路從呱呱墜地起就被人安排直至老去，完全按照別人的意志生活或是迷失于世俗的`眼光或禮教的束縛，那么與籠中之鳥又有什么區(qū)別呢？成長的道路上會遇到或是姹紫嫣紅的繁花異景，又或是伸手不見五指的黑暗深淵，可在人生的十字路口本就是不斷選擇的不是嗎？弱智走所謂‘’對‘’的路，那與操控一直玩偶又有何異？
可當下社會，世俗的眼光這一條框就已將人束縛得緊緊的，讓人無法放手盡情博采自己的青春，只得規(guī)行矩步，而大千世界的奇妙又有幾人真正的品嘗過呢？一個人的成長真的需要空間，而不是在一個方形格子里，否則就將真正成為世俗的傀儡，一件赤裸裸的商品。
至少，我是渴望的，如果有一天人們在街頭巷尾談論的對象不再是我們，人們茶余飯后的焦點不再是我們，沒有世俗的條條框框，沒有鄰居看似關心的責問，如果沒有這些，那會是一個怎樣的景致呢？
幾年過后的今天，究竟會有這樣誘人的景致嗎？我只是想自己過活一生��！
——后記
成長議論文 20
秋的雅致帶來丹桂的飄香，在暖陽初淺的那一年，我懂得了成長需要感恩。
秋風裹著幾許暑氣在大街小巷穿梭，悄悄點開桂花的笑臉。鵝黃綴滿了枝丫，鮮嫩的花瓣暗香盈動。這原本是我最興奮的時候，因為每每到了這個時節(jié)，爺爺總會在家門口的桂花樹上，摘下那冒芽的桂花，回來給我做丸子吃。但隨著爺爺?shù)哪挲g越來越大，這件事家人便不讓他做了，偶爾我會提起丸子的甜美，可看著爺爺?shù)难劢�，便又默默停下，不再言語。
這一年的桂花開得甚好，我站在樹下想著爺爺對我的付出，決定做一件讓他開心的事情。
我摘了些桂花帶回家，爺爺在閣樓上午睡。我便趁著這時，回憶著爺爺?shù)姆椒ㄗ銎鹆斯鸹ㄍ枳�。我捧起一把桂花放入盆中，用清水清凈放置一旁，芬芳撲鼻，仿佛讓人感覺秋在身旁舞蹈。接著，我開始揉面，在面粉中倒入些水用雙手在大盆子里反復按壓，將面稀搓揉成面團。我發(fā)現(xiàn)這并不像我想象中那般容易，不一會我的前額上就有了細細的一層汗珠�？諝庵醒笠缰鸹ㄅc面粉的`香氣。我不由得想起兒時，爺爺用那雙布滿老繭的手，陷在面團中推揉的情景。像雕刻一件藝術品似得仔細搓滾著面團，將糖和桂花放入面團中間，做成一個個玻璃珠大的丸子。手指因沾滿面粉，微微泛白，偶爾露出他原本黝黑的皮膚。在白面的襯托下更加黑得嚇人呢。
不知道為何，當時那逐漸忘記的畫面，又隨著面團撞擊案板的聲音重新在我腦中浮現(xiàn)。猛然間，我隱約捉住了什么，一股暖意在心中翻動丸子炸出鍋后淋上一勺桂花蜜，撒上十分愛，拾起兒時的記憶。一時間，整個屋子中灰氤氳著桂花丸子的香甜。我懷揣著一顆感恩的心將丸子遞到爺爺面前。爺爺沒有說話，只是一直笑著，笑得是那樣滿足，那樣驚喜。一種幾乎嗚咽的笑意秋日的風穿過一季桂花染紅了楓葉，也吹醒了一位不懂事的女孩。那一年，我懂得了成長需要感恩，沒有感恩永遠不會長大！
成長議論文 21
每個人在成長的過程中，都會有很多煩惱。大人們總說：“小孩子們都是無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱，這些煩惱總是編織在我們的心中。而我的煩惱，是來自父母的嘮叨，學習的壓力。
父母是世界上最愛我們的人，可是他們的嘮叨卻成為我的煩惱。每天早晨上學時，媽媽在家里會說：“路上注意安全，在學校里不要打鬧，認真聽老師講課，上課的時候不能開小差？”這些話整天像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”的叫，心里很煩。放學時，媽媽會問：“上課有沒有認真聽？都學了什么？都學會了嗎？？"每當媽媽問我，我都會說；“我有認真聽，我學會了�！彪m然回答了，可媽媽還會說：“把不會的題在努力思考，學過的知識復習一遍，預習下節(jié)課的內(nèi)容。我小時候不努力學習，現(xiàn)在沒有好工作，你可要好好學習��！”我聽了以后，心里很煩惱：哎，干嗎這么嘮叨，不是都說會了嗎？雖然這些話不能當面對媽媽說，可是如果不說，心里會很煩的。
父母是最愛我們的人，在生活中，他們總嘮叨�？墒�，在學習中何嘗不是這樣的呢？
面對學習上的壓力，我不知該怎么對爸爸媽媽說。記得有一次，考試的時候，沒有認真檢查，導致很多題目都出錯了。發(fā)下試卷后，我先是一驚，我怎么錯了這么多題啊，老師千萬不要讓家長簽字啊。我的心里像有一個鼓，一直在敲。我漫不經(jīng)心的.把錯的題改了一遍，心中默默地祈禱：不要讓家長簽名，不要讓家長簽名？最終還是讓家長簽了名�；丶液�，我膽戰(zhàn)心驚的把試卷交給爸爸，小心翼翼的看著爸爸的臉色，果然，爸爸狠狠的批評了我：“你怎么錯了這么多題，以后再考這么不好，今天就是最后一次簽名了�！币驗檫@件事，我在床上哭了好久。
小孩子何嘗不會有煩惱，只不過，不知該怎么開口。我知道爸爸媽媽無論是說，還是做，都是為我們好，才說這些。但是，我也希望爸爸媽媽能夠理解一下我們。我們——也是有煩惱的。
成長議論文 22
小草如果因為沒有大樹的偉大而煩惱，那么我們就不會看到無邊無際的草原；流水如果因為看見殘崖而不敢前進，那么我們將看不到美麗的瀑布；如果貝殼因為心中有一顆小小的砂礫，那么貝殼將永遠不會得到一顆美麗的珍珠；雨水如果因為怕自己失去而不降落到地面，那么我們將感受不到大自然的魅力；如果賣火柴的小女孩沒有經(jīng)歷那樣寒冷的夜晚，那么她將不會生活在一個“快樂的世界”；如果人們遇見挫折卻無法跨過，那么他將永遠見不到美麗的彩虹；如果種子因為遇見挫折而從不鉆出地面，那么它將不會開出最美麗的花朵！
成長需要挫折，如果沒有了挫折，我們將不會成長，更無法發(fā)現(xiàn)財富。如果張海迪沒有遇到全身癱瘓的挫折，那么張海迪將無法成就一番偉大的事業(yè)；如果華羅庚沒有上初中時被強制性的退學，那么他將無法成為一位著名的數(shù)學家；如果司馬遷沒有被關進牢房，那么他將不會寫出《史記》這本大作。如果你認為挫折是你的`絆腳石的話，那么，你錯了，生活中有許多的人都在吹噓自己有錢，其實，這不是真正的財富，真正的財富，是挫折。
也許，對于生活中某些人來說，挫折，是一只攔路虎，如果，你是這樣認為的話，那么，你就大錯特錯了。正像華羅庚一樣，即使被退學了，他還是認真的在家苦讀。他即使被綁倒了，他也仍站起來，
繼續(xù)努力、奮斗。但是，生活中有些人并不是這樣，自己被綁倒了，就不敢爬起來、繼續(xù)往前走，這種人，是永遠不會成就一番事業(yè)的人，所以，我們不能夠像他們一樣，遇到挫折就不會面對；我們應該像華羅庚、張海迪、孫臏、司馬遷他們一樣，遇到挫折，站起來，繼續(xù)面對，繼續(xù)努力、奮斗。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？一個人必須遇到挫折，我們的生活中也需要挫折，挫折就像一顆啟明星，給你指引方向；挫折就像一塊巨石，即使它阻擋了你的去路，但是它還會給你留下另外的去路，另外最珍貴的寶藏！
成長議論文 23
每個人都將要成長，而這成長中，一定會有引領著你的人，我也不例外。
我記得那是三年前的一個星期天，天空萬里無云。樹上的鳥窩里，鳥爸爸和小鳥親密地玩耍著。而樹下我兩只耳朵里塞著耳機，與送我去上課的爸爸保持著陌生人一般的距離。
在學校的前面，正好有一條斑馬線，我與爸爸站在車水馬龍的街上，保持著陌生人一樣的`距離，“女兒，綠燈亮了。”在爸爸的一聲提醒下，我盯著手機的眼睛抬起看了看，抬起腳就走。突然爸爸拉起了我的手，“過馬路不要玩手機！”爸爸有些嚴肅起來。我收起手機，低著頭，嘴里嘀咕嘀咕，任憑父親引領著我。突然，我感覺手腕被人一拉，我一抬頭，正要抱怨，一輛汽車從我面前呼嘯而過。我一愣，看向爸爸，爸爸裝若無其事的臉還是被我看出了一絲緊張。
過完馬路，爸爸對我說“學校就在前面了，自己去吧，注意安全，不要老玩手機�！蔽铱粗职窒胝f些什么，卻嘴巴張了張，一個字都沒說出來。爸爸轉身走了，我站在原地，望著父親微微有回想剛剛的那件事，心中陷入了自責。
我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)長大了，對于父母一次次的平常的關心都加上陰謀詭計；以為自己在追尋自由而一次次的與父母爭吵；甚至有時還覺得與父母站一塊不自在……父母一次次的容忍卻換來我的得寸進尺，與父母越來越生疏；對父母越來越不恭敬，甚至有一點小事就與父母大發(fā)雷霆……對于父母的正確引領一次次置之不理。后悔的情緒彌漫在我的心中，我走著，自省，思索，決定。
三年后的現(xiàn)在，依舊是一個星期天，在補習班的路上，天空下的鳥窩里鳥爸爸與小鳥開心地啼叫，樹下歡笑與話語在我與父親之間穿梭。
我，在父親的引領中成長，而這關心引領著我走向正確的道路，也將伴隨著我成長，引領著我面對困難，苦難，決定。
成長議論文 24
自從我迷上電腦游戲以來，媽媽的臉上就布滿民烏云，那種陶醉的神色至今想起來也讓人有些心悸。
我竭力想脫離這個冷戰(zhàn)的歲月，努力找個話題使媽媽開心起來，像以往一樣談話和調(diào)侃，但是這難以做到。由于前幾次吵架的陰影，我們說著說著媽媽的臉就猙獰起來，強作鎮(zhèn)定的說：“你能不能就別玩游戲!你看你現(xiàn)在，除了游戲別的都不重要啦!”
我此時只能以沉默應對。她不知已對我說了多少次這類的話。但我發(fā)現(xiàn)這次不同尋常，媽媽的眼里閃著點點淚花，那晶瑩的淚光啊，忽然喚起了我藍天下的回憶：碧藍天空金色的陽光滲入云層，下面廣袤的原野，上面布滿了歡樂的人群，其中一個孩子拉著母親的手，一起去放風箏。雪白的風箏啊，隨風搖擺，在天空上留下燦爛的痕跡每次它被風快要吹走的時候，母親的手就會伸過來，有力地將它拉回。
我也不知道是什么時候了，只知道那個時候沒有煩惱、沒有電腦，也沒有束縛，只有無限地對藍天的追求……
此時媽媽卻站在我面前，要我做一個艱難的抉擇。我沒有像以往一樣反駁她，跟她講所謂的理論。陽光忽然亮了，明亮卻不刺眼，一瞬間布滿了媽媽深黑的瞳孔。我愧疚地低下了頭，咬著牙多想象個孩子一樣，告訴媽媽我錯了。難道真的`是因為我長大了，這些話無論如何也說不出去了么?那么能證明我的只有行動了。我做得到么?
次日清晨，媽媽出去跑步了。本來在這時我一定會偷偷兒玩會兒電腦，不顧風險，不顧承諾。但今天有點不同尋常。我只是看了一眼萎靡在書房的電腦，然后咬一咬牙，又輕吁一口濁氣，坐在了陽臺的沙發(fā)上。輕輕俯視著小區(qū)里那鳥語花香的一片景色，世界竟是那么燦爛而美好。我的心被深深地融化了……
我要坐在這里，等待朝陽升起，等待母親回來。告訴她，請把電腦帶走，請原諒你桀驁不馴的兒子;告訴她，做一個決定其實并不那么難，母愛就象陽光，當你接受產(chǎn)理解它的時候，什么都變得不那么重要了，你會釋然一切，成長已不再擁有煩惱與憂傷。
成長議論文 25
有人說，挫折也是一種寶貴的財富，它給你的，是成功所帶不來的財富。
人的一生要經(jīng)歷許許多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財富”，就必須經(jīng)得住它的重重考驗，在挫折中成長。不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，在挫折中成長，才能找到生活的閃光點，收獲挫折帶給你的“財富”
在挫折中成長，我要堅信“陽光總在風雨后”，沒有一個人會隨隨便的就成功。你只看到了一個成功人士站在領獎臺上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的代價，經(jīng)受了多少的挫折。他在“挫折”這片大海中乘風破浪，勇往直前，那他可曾害怕？可曾失�。看鸢甘牵寒斎�！但是如果沒有這些失敗，害怕，他哪里來的動力呢？他把失敗當作船，把害怕當作帆，成功就在前方的彼岸1
在挫折中成長，我要以樂觀為指向標。不論在什么時候都要以樂觀向上的心態(tài)去面對每一天。曾經(jīng)看到過一句話，挫折狠狠的'給了我一巴掌，我卻再次笑著把臉伸了過去，可挫折卻被我的瘋狂樂觀嚇跑了。有時，面對挫折，我們就是需要這種“瘋狂樂觀”的心態(tài)。試想一下，如果你像平常人一樣一味的躲避挫折，這只會令他更加的瘋狂，更加的想要摧毀你。
在挫折中成長，自信是我的基礎。有了自信，你就有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。有人說，不要低頭，王冠會掉，不要流淚，敵人會笑。挫折就是我們的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對挫折的好處，對你，卻一無是處，只能使自己更加憐憫自己，你應該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對自己說，我不需要憐憫！你只需要挫折拜倒在你的腳下！有了這樣的自信，任何挫折都不是你的對手。
挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高學會在挫折中成長，你就能更加的出色！
成長議論文 26
成長之旅，就像是大海里的一條小船，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，跌宕起伏�！安唤�(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生難免會遇到挫折，但不言棄，努力前行，就會邁出成長的一大步。
初中的一次考試讓我記憶猶新——我居然掛科了�？吹骄碜由蟽蓚�紅色的數(shù)字，瞬間感到一陣冷嗖嗖的風吹向我的后背，吹涼了我的心。看到平時分數(shù)比我低的同學都考得比我高，看到卷上一個又一個的紅叉叉，我暗暗地低下了頭，不敢發(fā)出一丁點聲響，注視著算錯的數(shù)學題直發(fā)呆。心想著：“完了，又該被批評一頓了。”
果然不出所料，當晚我就被老師叫住。我心知肚明，是因為數(shù)學成績，以致我不敢看老師的臉，甚至恐懼那嚴厲的目光。老師問我上一次的排名與成績，與這次對比，下降得很多。再加上老師那針針見血的話語，我啞口無言。
回到家，看著試卷，心里像打翻的調(diào)味瓶，看簡單的、難的，不該錯的都錯了，真有一種說不出的滋味。這時，媽媽來了，我欲言又止，不知道怎么向她開口不及格的事，也不知道她知不知道這件事，十分糾結。突然，媽媽開口了，告訴我老師跟她說我數(shù)學不及格的事了�！拔摇摇�，我下次一定會努力的。”我說道。媽媽并沒有像其他家長一樣，嚴厲的罵孩子，而是讓我要好好學習，認真的，努力點。雖然話不多，卻讓我從她的眼神中看到了無盡的失落。每個家長都希望“望子成龍，望女成鳳”，看到子女的失敗，必是失望，恨鐵不成鋼��！
這次的考試失利給了我前進的動力，燃起拼搏的火焰。為了不辜負媽媽的'期望，接下來的一個月，我起早貪黑，上課認真聽講，常常復習課文，更加努力的學習。功夫不負有心人，終于在下一次的月考中收獲一個好成績。的的確確，只要我們肯努力，挫折并不可怕。
成長的道路并非一帆風順，當我們的小船遇到?jīng)坝康娘L浪，讓我們揚起帆，坦然面對，勇于抗爭，在一陣狂風暴雨之后迎來美麗的彩虹，在平靜的海面，踏著挫折，長驅直行。
成長議論文 27
我堅信每個人的成長歷程都不是一帆風順的，多多少少都會有那么點坎坷，不然，這就不是一種成長，這樣的人生也毫無意義。
沒有經(jīng)歷過挫折的人，他沒有任何經(jīng)驗去面對困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過挫折的人會更加珍惜眼前的一切，因為他知道這一切的來之不易。
成長需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的'。不經(jīng)歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設，沒有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛護、珍惜。
成長需要挫折。對于學生而言，考試的失敗也應算是一道挫折。對我們學生來說，失敗是一個很好的考驗。有的學生一聽到考試就會想：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。其實不然，盡管這句話是能反映學生的心聲，但當你考試時抱有這種心態(tài)，無疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時就取決于你對挫折的看法。拿破侖曾說過這樣一句話：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。”因此我們面對挫折時不應感到畏懼。
成長需要挫折。在生活中，難免會遇到挫折。有的人常常埋怨生活對他的不公，為什么別人總是滿臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活，而自己卻要在與他人的爭吵中度過。有時候會覺得他人的生活是一帆風順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因為他人選擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會的黑暗讓你到處碰壁。挫折對于每個人都是平等的，有很多時候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅強地面對，而不是逃避。
成長不能沒有挫折，每個人的成長中都會有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過挫折這道坎，微笑著迎接未來。
成長議論文 28
不懂世事的艱辛，不知生活的無奈，更不明白生命的憂傷。無憂無慮的的幼年，一切都那么新鮮。
媽媽說，那時的你，就像一個感嘆號，喜歡哭，有永遠對事物感到好奇，只要有你不懂的東西，就會對它糾纏不休，甚至好幾個小時都不知疲倦，實在弄不懂，就會大哭，有時連我都不知道你在想什么。一個小小的`“!”那么富有感情，那么引人驚嘆。
也許這就是最純真的思維吧，獨到的想法，敢問敢探索。但是現(xiàn)在，在你真正想要它的時候，它卻悄然走開了。幼年，就是這么珍貴易逝啊!
越來越迷茫，越來越疑惑，人生的另一面在仍然幼嫩的心靈里打下無數(shù)的問號。疑惑快樂的童年，一切都那么新奇。
爸爸說，那時的你，就像一個問號，有一些清楚、有一些糊涂、有一些快樂、有一些疑惑。世界在你眼里像變了一樣，也許沒有你想象中那樣完美，你有些迷茫，卻也因為沒有過多的接觸人間冷暖并不憂傷，實在不懂你心理再想什么，眼睛里總是充滿迷惑的“?”，使人琢磨不透。
也許那就是最純真的心靈吧，自己判斷，永遠不受人云亦云的牽制。但是現(xiàn)在，在你真正想要它的時候，它卻默默離去了。童年，難道真的不能留下嗎?
漸漸的懂得了人生，漸漸的明白了生活，漸漸的開始成熟，青春的風華正茂、少年的意氣風發(fā)，全在這時綻放。
我說，此時此刻，就像一個省略號，再沒有的過去的那份純真，心靈開始接受人生的洗禮，生命之花自信的綻放，多了一份成熟，迎接太陽升起的力量!但是人生才剛剛開始，我還沒有學會飛翔。成長使我更加努力，我堅信沒有逾越不過的困難，沒有克服不了的煩惱，生命之旅，將更加漫長……
人生像一篇文章，事情是文字、過程是符號。現(xiàn)在，我用符號串起文字，細細品味成長的精華。希望大家都能成為人生的優(yōu)秀作家!
成長議論文 29
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；魚感激河流，因為河流讓它游泳。在我成長的路上，父母的養(yǎng)育之情，老師的教導之恩，同學朋友的關心，陪伴我走過了漫長的人生旅程。
我出生的時候，第一眼就看到了你，是你給了我生命，把我養(yǎng)大，把我當成了生命。因為我，你有時候開心，有時候擔心，有時候迷茫，有時候甚至生氣。我抱怨過這種無知，但后來我慢慢學會了“享受”，因為我知道你的一言一行都是奉獻給我無私的愛。我生病的時候，你無微不至的照顧我。當我煩惱的時候，是你敞開心扉，陪我走過最黑暗的日子。當我失敗的時候，你給了我希望，讓我放下了夢想！
后來長大了，第一次踏入校園，來到一個陌生的環(huán)境。你慈祥的眼神，陽光燦爛的笑容，讓我感覺更加親切。是你把我從一個什么都不懂的牙牙學語的孩子培養(yǎng)成了一個小學生。你教會了我做人的道理，讓我明白了真、善、美，明白了假、丑、丑。你感激的.眼神，你善意的提醒，你的諄諄教誨，讓我記住了，讓我明白滴水之恩，當以泉報償。
當我遇到困難時，你天真熟悉的笑臉總會出現(xiàn)在我面前，你會和我一起度過難關。平時大大咧咧，不拘小節(jié)，昨天還信誓旦旦誰也不理誰，今天就好形影不離，連日記的內(nèi)容都知道了�；〞r間在戰(zhàn)斗中，在快樂中成長，感激每一段美好的回憶，永遠珍惜。
悄悄翻開歷史的長卷，忠于國家的岳飛，振興中華的孫中山，去世后的周恩來，永遠留在那一頁的英雄都在；精美的古瓷，前所未有的四大發(fā)明，宋代無與倫比的造船，都蘊含著先人的智慧；到現(xiàn)在，祖國人民實現(xiàn)了飛翔的夢想，奧運健兒再創(chuàng)佳績，我們偉大的祖國正在崛起！我驕傲的成長在和平的時代，驕傲的成長在強大的祖國！
時光飛逝，時光飛逝，美好的小學生活即將結束。在這美好的時光里，我感受到了平凡中的美好。細細品味生活的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)平淡的生活總是散發(fā)著迷人的光彩。
享受生活，回饋社會。從小到大，我體會到了感恩的真諦。
成長議論文 30
當今世界，“夸夸群”的火爆來裝，讓我們開始思考獎勵對于成長，究竟是利還是弊?合理的夸獎能促進人的成長，但只是合理。
我們的成長為什么需要夸獎?成長真的需要夸獎嗎?夸獎真的有益于我們的成長嗎?
我曾看一篇文章，這是關于一個小偷和媽媽的對話，我小的時候拿了別人一元錢，是你夸獎我說好，我以為那是真的好，而現(xiàn)在我成了殺人犯。我深思教育是因正面鼓勵的，而不是在反面的謬贊，夸贊是成長的帆，應是順著正確方向的.，但最重要的應是孩子自身的拼搏奮斗，適度的夸贊能促進成長，但是千萬不能南轅北轍
現(xiàn)在社會恃寵而驕的孩子太多了，父母的過度寵愛，讓孩子在溫室中成長，沒有經(jīng)歷過大風大雨，沒有在泥地里摔過，他們只是在保護、夸獎中長大，形成的性格自是自大，一旦經(jīng)歷社會，一旦遇到挫折，他們就會被徹底擊垮。這說明了什么?適度的夸獎有利于成長，但凡事都以得到別人的夸贊為目的，是不利于一個人建立穩(wěn)定、持久的自我評價體系的。成長需要適度地夸獎。
曾經(jīng)有一個成績很差的男生，在期末去拿成績單時，看到老師對自己這樣成績差的人表揚有加時，那男孩發(fā)憤圖強，得了班級第一�？洫動袝r真的能夠激勵一個人，勇敢面對生活中的挫折，我們需要夸贊，生活中需要適度的夸贊來為我們的生活點亮一盞明燈。
“玉磨成器，鐵煉成鋼”沒有痛苦的煎熬，哪來的“柳暗花明又一村”的豁然開朗。痛苦是人生必然要碰到的難題，適度的贊揚能為我們排除痛苦，積蓄力量為人生奮斗，讓生命之花永開不敗。我們要明白任何人最困難，付出了努力卻沒有回報的時候，真誠地贊揚某人，勝過夸贊他的天賦亦或是智商。生活需要正能量，而我們的成長亦需要推我們一步向前的贊揚。
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。莫讓夸獎成為我們的絆腳石，把絆腳石變成墊腳石然后踩上去。讓適度的夸獎在我們的成長中蔚然成風吧!
成長議論文 31
人生如一場單程旅途，人們總是急于奔赴目標，而將至站臺，便又總會抱怨時間的易逝。其實，靜候也是一種美，望云淡風輕，憶花香人情，無聲之中，卻給我們的成長之路增無限精彩。
黎明時分，多情的云霞為遙遠的天際染上了點點緋紅，朦朦朧朧，似一位披著粉紅綢鍛的羞答答的小姑娘。輕柔的風拂過我細黑的發(fā)梢，留下些許初綻花瓣的清香，惹人陶醉。我總喜歡伏在陽臺上，靜候那旭日初升的一刻，不知為何，只有在靜靜等候中，等那漆黑的東方染上淡紅的水粉，等那燦爛的朝霞冉冉地彌散天際，等那蓬勃的旭日綻放第一縷光芒，我的心才能真正沉淀下來，才會甩開一切煩人的公式與語法，拋開所有雜慮與瑣事，才會全身心地放下，擁抱生活。
靜候，讓我學會放松身心，勞逸結合！
午后的城市，變得如此喧鬧與嘈雜。我默默地走到站臺下，靜候著通往書城的公車。陽光無情，火辣辣的熱浪噴向大地，仿佛身處一個巨大的蒸籠，讓人悶得幾近窒息。喧囂的城市歡舞著屬于自己的流行節(jié)奏，撥亂著我的心弦。靜候的力量，讓我堅持等下去，一直，一直，等到清脆的笛聲響徹耳膜，而不是，中途放棄，悄然退去。
靜候，讓我學會堅持，決不放棄！
夜的燈光，似撒落的星星一般渺小明亮，我靜靜地坐在窗前的'椅子上，微弱的燈光照亮了我的臉龐，也淺照著門外的小路。淡淡的夜來花香，給平凡的夜晚增添了幾分詩情畫意。嗅著花香，望著東窗，我正靜候著我和藹的媽媽。這感覺其實很幸福，只愿等著親人從忙碌的崗位下班回家，等著細長的身影映在轉口的燈光下，等著那甜蜜的笑容在嘴角緩緩綻放……只愿為她盛上一碗熱騰騰的小米粥，聽她講一天的開心煩惱，只愿一直靜候，無怨無悔。
靜候，讓我學會感恩，以誠待人！
成長的道路上，沿途風景雖好，有快樂相伴，有苦難相隨，有花香氤氳，有人情溫暖。有時，也需要靜候，驀然回首，亦或暢想未來。
生活的節(jié)奏如此之快，不免苦辣酸甜，而我總想靜候，望云淡風輕，憶花香人情！
成長議論文 32
芝蘭于巉巖中成長，方能散發(fā)幽香；駿馬于草場中成長，亦能馳騁四方；雄鷹于峽谷成長，終能翱翔于蒼。
學會成長，我們才能愈發(fā)堅強，在一步一印的人生路上書寫跛鱉千里的輝煌。
學會成長，讓我們于人生的湍流中學會堅強，逆水行舟。曾經(jīng)的綠茵少年，稚氣未散便來到了老特拉福德球場書寫7號的傳奇。初來乍到的他沒能讓球迷滿意，他也一度陷入到人人唾棄的低谷。但他沒有放棄，卻愈發(fā)堅強與成熟，每天第一個來到訓練場，用汗水鑄成了強健的身體與驚人的速度，終涅槃重生，從低谷走向輝煌，帶領球隊奪冠無數(shù)，最終懷揣夢想離開了夢劇場，走向了他一直夢想的伯納烏。他是克里斯蒂亞諾·羅納爾多，如今年過三十的他仍然帶領球隊披荊斬棘，續(xù)寫輝煌。
成長，不僅僅代表我們從稚嫩走向成熟，更意味著我們心智與情懷上的成熟。是成長，讓我們學會認識自己，尋覓心之所向。
陶潛于官場中成長，認識到自己“采菊東籬下，性本愛丘山”的情操，于是辭官回家，閑居五柳；杜甫于草屋中成長，認識到自己“欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂”的本性，發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊；魯迅于求醫(yī)之路中成長，認識到“醫(yī)國勝于醫(yī)人”的國情，以筆為劍，扛起了革命的大旗。是他們的成長，早就了他們不平凡的.人生。
成長路上，必定是一番風雨，挫折與失利會伴隨著我們，但這并不能將人生詮釋為失敗。2014年巴西世界杯，有太多的唏噓與驚訝。作為死亡之組里最弱的球隊，哥斯達黎加竟然踩著三支傳統(tǒng)強隊昂首晉級淘汰賽，又過五關斬六將闖進了四強，終被荷蘭隊在點球點前止步倒下。結果固然遺憾，但回望他們曾經(jīng)從未踏入淘汰賽的歷史，這樣的結果已是奇跡。邁克爾·喬丹說過：“我失敗了一次，一次，又一次，所以我成功了�！蔽ㄓ袕某砷L中跌倒，從失敗中汲取教訓，我們才能取得成功。
學會成長，我們才能在踽踽獨行的道路中靜候花開，花開有聲。
成長議論文 33
初春，院子里的樹都生機勃勃的長著，有一棵樹卻不慌不忙的等著，沒有任何爭風吃酷的跡象。很快夏天到了，所有的樹都長大了，在桃紅柳綠的日子里欣欣向榮，誰也不知道當初的那棵不發(fā)芽的小樹是哪棵，因為它與別的樹并無區(qū)別，也正在樹群中享受美好呢。
人生不也是如此嗎？人生不是百米賽跑，不是一開始走了彎路或者落后就沒有改變的機會，只要你能在漫長的旅途中堅持下來，總有獲勝的一天。
在如今社會的快餐文化中，中國的家長只想著要讓孩子贏在起跑線上，還沒上小學便已經(jīng)這個補習班，那個藝術班。卻沒有想過如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力，完善的'人格，良好的心理素質(zhì)，讓孩子贏在終點線。這樣的教育方式，只能讓我們中國越發(fā)落后于其他發(fā)達國家。
德國的教育更加令我們深思。只有8200萬人口的德國卻擁有世界上一半的諾貝爾獎。他們的孩子在幼兒園、小學、初中不只是玩，還有鍛煉表達能力，學習獨立生活，高中才是他們真正開始學習的起跑線，所以根本沒有補習班的概念。德國的教育體系是十分特殊的，上大學很容易，但想上的人并不多。德國的教育理念是：“做一個有用的人”。不只是讀書，很多的職業(yè)都能做一個有用的人，真正是“條條大路通羅馬”。也正因為如此，每個孩子出來，腦子里別人的東西少，自己的東西多。這樣一來，基礎知識夠用，加上非凡的想象力和執(zhí)行力，德國的科技如何能不世界？
魚和熊掌不可兼得，就像想象力和知識，從某種意義上講它們是對立的，因為想象力的本質(zhì)是荒誕，而知識的本質(zhì)是邏輯。一旦孩子腦子里裝得盡是知識，那么想象力就裝不下了。
人們都應該懂得，人生就是馬拉松，不是看開頭，而是看中間，只要你不放棄，才能笑到最后，笑得。
讓我們?nèi)绯醮旱男湟话阕杂傻某砷L，選擇一條適合自己的路，不怕他人言說，堅定走向自己的彼岸。
成長議論文 34
開門關門，一個極簡單、極平常的動作，一個每天都在重復的動作。在一次次開門關門中我告別了童年，在一次次重復中我漸漸長高長大。
小時候，門，高而大。我吃力一推，吱的一聲，門開了。
我看見了與屋內(nèi)截然不同的風景。蔚藍色的天空中點綴著幾朵白云，雄鷹翱翔著；瞬間，天空不再只局限在小小的天花板上；瞬間，我的夢想也一下子從過家家上升到了走出家門去外面玩，去天上飛。
門關上了。很久，我一直站在門口。在媽媽的懷抱和家的溫馨中待久了的我，在與大自然相遇的那一剎那，我似乎感到也似乎明白，總有一天自己是要走出這扇門的.。
果然，在一次次開門關門中，我到了該上學的年齡了，我背著書包邁出了走出家門的第一步。一天的大部分時間都在學校度過，老師帶著我們慢慢地推開了知識的大門。我的欣喜和驚訝一點也不亞于兒時打開家門的感受。外面的世界很大，也很新奇觀。然而當我審視這個的世界時，一種陌生感涌上心頭，我又開始懷念小時候那70、80平方米的小天空。我喜歡開門那讓人為之一振的瞬間，也同樣喜歡關門那讓人有一絲溫馨感的時刻。
在一次次開門關門中，我慢慢地學到了不少知識和本領，學會了嘆息、悲傷、興奮和快樂，也確立了自己美好的理想。終于，我不再要用很大的氣力開門關門了，我已經(jīng)懂得也已經(jīng)明白，將來還有更多的門需要我去開啟。
昨天，我覺得自己真的長大了。當推開麥當勞的門時，那里的服務生叫我“小姐”；在幫助小朋友打開商場的大門時，他們抬起頭認真地對我說“謝謝”……這一切都讓我有種說不出的喜悅：我已經(jīng)長大成人，我已經(jīng)邁入社會的大門，我將在這里大展身手。
開門關門，這一簡單而平常的動作伴隨著我的成長歷程。兒時的門開啟了我的夢想，少年的門確立了我的理想。我不知道下一扇門會開在哪里，也許是國外，也許是外太空，但我知道門的這邊是我溫馨的家，門的那邊是又一個夢想的起點。
一個平常、簡單、重復的動作――開門關門。
成長議論文 35
沒有綠草和鮮花的牽絆，冬的世界顯得格外遼闊，一顆顆光禿禿的大樹幾乎與冬的色彩融為一體。這個冬不但遼闊，還單調(diào)，還蕭瑟。數(shù)九寒天時偶爾會有寒風掠過，那種肆無忌憚的呼嘯，聽著讓人有一種無處躲藏的清寒。也許正是如此的冬，才讓陽光顯得無比溫暖！
流淌的時光已經(jīng)將我們帶到了冬的深處，在這里雪花是唯一的色彩，也唯一的風景。常常會捧一杯熱茶佇立窗前，讓悠悠然然的飄落的雪花們裝點整個視野，落滿正個心房，那一刻心是靜的是淡的，就如那飄落的雪花，沒有絲毫的渣滓。沉醉在這樣的情愫里不愿清醒，因為在成長這段坎坷不平的道路上難道有這么一處恬靜的港灣。
成長是一個蛻變的過程，是一種經(jīng)歷了磨難之后破繭而出的必然，然而成長也是一種痛，因為成長的同時情愿或者不情愿都要留下傷疤。
當回味人生時，在那一段起起落落的故事里，你會發(fā)現(xiàn)有很多情愫只能自己扛，有好多的岔路口也只能自己選擇。有很多的事情需要自己去面對。不得不說成長的過程是殘酷的是無奈的。
曾經(jīng)以為那個無爭無怨美麗祥和的小村落就是我永遠的歸宿，唯一的歸宿，不曾想它現(xiàn)在卻與我相隔甚遠，曾經(jīng)以為在心里種下的`美好愿望會一一實現(xiàn)。曾經(jīng)以為心里悄悄藏著他會永遠在不遠處的微笑，一回頭便是滿心的喜悅。而如今，自己就像一顆剛剛蘇醒的小草茫然間發(fā)現(xiàn)一切都變成了曾經(jīng)。
成長的道路上我們感動過感慨過。然而零零亂亂的生活終究還是要用遺憾來填補，可是我們別無選擇依然抱著希望的生活著，對于生活而言每個人都有每個人的方式，只是我們不能再妄想會回到從前，從頭再來。
成長就像一章撩人曲譜斷了弦也要彌漫著凄美的回響，它賦予我們太多同時也奪走太多。我們無能為力改寫人生，只配做個安靜的過客。
人家說：成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖”是呀也許成長就一個不斷完美自己的過程，一個沒有任何捷徑可尋過程。就像這季節(jié)很冷，有一種發(fā)至內(nèi)心深處無處躲藏寒冷。但是總有那么一些人，在你需要時暖著你的心窩
成長議論文 36
流云伴著鳥兒流浪，清風依著明月歌唱，又有誰，能伴隨著我渡過這茫茫的漆黑海洋！
體育考試將在幾個星期后再次降臨，這猶如一座巨大的山峰壓在了我的背脊上。讓我不禁回想起被長跑支配的恐懼，鮮紅的跑道、白色的起跑線，是我最不愿面對的。唯一的途徑就是――努力！
穿過擁擠的人群，踏上熟悉的小路，一個草綠色的身影佇立在我的視線中，我的世界開始日出，小跑過去：“媽媽，今天我不坐你的車了，我自己跑回去，馬上要體育考試了，再不鍛煉可就來不及了。”媽媽微微驚訝了一下，隨即笑了，眼角旁有淺淺的笑紋：“好，路上車多，小心點，慢跑�！苯又眠^我肩上重重的書包。我的身子一下子變得輕盈，像在日曦才升起的清晨中，將現(xiàn)實中越發(fā)暗淡的天色驅逐到一個逼仄的角落，全身上下充滿了活力。
邁開腿，以百米沖刺的速度跑了出去，周圍的人與景物都飛快地從我身旁掠過，清風灌輸?shù)轿业腵四肢中，我認為自己可以無限地奔跑，但在某個拐角處慢慢感覺吃力。最終在一個大橋旁到了極限，像是一個臨危的病人輸氧管停止工作，我不禁回想到上次體育考試時的場景——一個又一個同學咬緊牙關，握緊拳頭，邁開步伐，從我的身旁超越，我內(nèi)心的無奈與痛苦無處訴說，像沉入池底的一條魚，不論是哽咽還是哭泣，都融入身邊的泡沫里，沒有人能幫助我。
現(xiàn)在，這座橋像一座無法跨越的大山，我還是停下來歇歇吧。正在我頹廢之時，熟悉的聲音貼近耳畔：“加油！”我一轉頭，原來是在后面追趕我的媽媽�！安灰艞�，要是真不行了就坐車吧。”那聲音婉轉動聽，像晨曦清露般清澈明亮，似八音盒般扣人心弦，如搖曳的風鈴般優(yōu)美精致，使我內(nèi)心的太陽重新燃起，又明白了什么。是啊，長跑考試時誰不痛苦呢！靠的不就是堅持！只有憑借頑強的毅力和超出常人的付出，才能開創(chuàng)出一片新天地，到達成功的彼岸！于是邁開沉重的雙腳，繼續(xù)前行。
黃昏將流云染成橘黃，鳥兒陪伴她飛向遠方，明月隱約露出半邊背影，清風為她婉轉歌唱。長長的路上，兩道身影陪伴著追逐至遠方。我在困境中成長，但，有人是我的依靠，我的肩膀。
成長議論文 37
記憶中曾經(jīng)有一篇這樣的故事：讓人來選擇兩塊牧場進行放牧，一塊是牧草稀少的鹽堿地，一塊是水草豐美的綠洲，為了能養(yǎng)出肉質(zhì)鮮美的羊，你會選哪塊牧場呢？相信包括我在內(nèi)的大多數(shù)人都會選擇第二塊牧場吧。是呀，整天不用費吹灰之力，輕而易舉就能尋覓到十五，整天這樣養(yǎng)著，能不肥嗎？
可是令人意想不到的是，有經(jīng)驗的牧民都會選擇鹽堿地，因為這樣更能鍛煉羊，可以使羊的肉質(zhì)更加鮮嫩美味。這個答案令人意外，但細想，也的確是這么一回事兒。羊只有多走動，多覓食，不用整天悠閑地自吃自肉質(zhì)才會嫩��！這就是對羊的一種磨練。
既然羊都這樣，人當然也是如此��！對于羊來說，到處覓食，運動就是對它的磨練，因為只有這樣，它才不會被截所打倒，它才能生存下去。而對于人來說，人生道路上所遇到磕磕碰碰就是對我們的磨練，如果倒下了就以為著被這個社會所淘汰，也代表著死亡：而只有真正戰(zhàn)勝了，才能獲得成功。
記得在我的家鄉(xiāng)有一位哥哥，他曾經(jīng)是多么幸福啊。父疼母愛，爺爺奶奶，外公外婆也很寵他。但命運是個暴君，它奪去了他的幸福。他們一家人在一次旅游中遭遇了車禍，一家人除了他無一生還。后來他被他的親戚帶走領養(yǎng)了。幾年以后，他回來掃墓與我偶遇。我才知道命運沒有打倒他，他變得更頑強了，而且上了一所很好的大學。我仿佛看見了命運的重擔壓在了他瘦弱的肩上，但我也仿佛覺得即使命運要再給他開一個大千倍萬倍的玩笑，他也能承受得住。
我們行走在這個世界上，沒有誰的道路一馬平川。磨練卻真的可以改變很所。一個人會因為磨練，而褪去銳氣與驕傲：也有人會因為磨練從開始的單純善良而變?yōu)殛幒荻纠�，甚至更有人會因此呆木愚笨，喪失對生活�?信心……
我們不能說磨練的好與壞，往往因為不同的人，它帶給的是不同的結果。但無論何人，都會因某此的磨練而成長起來。好與壞只能取決于個人。但我堅信，磨練一定會在某一程度上揭露出你人性中的不足。
我們要知道磨練在折翼的同時，也為我們的羽翼變得更加堅韌打好了基礎。
成長議論文 38
一個人的好習慣來源于父母，取決于家風。家風的好壞，決定一個人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，良好的習慣和素養(yǎng)。包括為家人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它促使人發(fā)自內(nèi)心地遵守和服從某些被他們認同的準則，規(guī)范。
父親和母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種家風的熏陶下，我們經(jīng)過耳聞目睹就會受到影響。在這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產(chǎn)生某種影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父親和母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。姥姥在她還很小的時候就照顧她年邁的奶奶。現(xiàn)在的姥姥雖然年過六旬，可依然勤勞，簡樸，她通過自己的勞動和她的努力，換來了平靜祥和的生活。
父母的言行既直接又間接的影響著我。記得以前的我總是不守時，約朋友出去玩總要讓人家等我才行，就如同期行里的友人一樣。而現(xiàn)在的我誠實守信，這得益于母親對我的`影響。每次和別人約定出行時間，我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說：“這樣別人才不會等我們�！庇幸淮�，我答應人家一點準時到，可卻晚了，母親教育我說:"寧教我等天下人，勿教天下人等我。"我便依照它做，所以久而久之，我也學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣。
我們家還有一個好習慣，那就是樂于助人。能幫助別人的事盡量幫助，與人為善，自己也從中獲得了快樂。
家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響。而家庭風氣不是空談出來的，而是由家庭中每個成員的生活和自己的品行創(chuàng)造出來的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。因為他們的一言一行都影響著兒女，所以只有正當?shù)募绎L，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風伴我們成長，這也是我們一生的財富。
成長議論文 39
“成長，漫漫過程�！庇腥嗽@么說。我卻不以為然，堅持我的原則，成長也只是一瞬間罷了，或許你會奇怪，或許你會贊同，或許你會不語。那是你的觀點，我不否認。蓮花有蓮花的清香，玫瑰有玫瑰的濃香，櫻花有它的幽香、、、由此可見，香可產(chǎn)生許多的花。成長是什么？是細沙，從我的指尖中快速流下。是沙漏，從一個時代到另一個時代。可是，這些沙子，沙漏從未改變，卻已經(jīng)成為泛黃的記憶了。
記得那次，我一個人站在窗前，默默轉著筆，任由著風的擺弄。我們的班主任輕輕走來，一抹白色向我襲來，她身著一身素白的連衣裙，那頭黑發(fā)隨風而揚，暗暗顯白，卻依舊那么神采飛揚，頭發(fā)上漸漸傳來飄柔牌洗發(fā)水的香味，正像她，默默無聞卻掩蓋不住她的氣質(zhì)。她的臉上帶著和藹而甜甜的笑，那么真誠純潔，似水，不像那種虛偽的笑，即使那笑多么醉人。她的紅唇鮮艷，微微張開：“沒有精神嗎？不冷嗎？”我諤諤地望著她，過了一會兒，搖著頭“不冷的，風吹吹就有精神了”她輕輕一笑，就像圣潔的天使：“是嗎？不要感冒了，開那么大的窗”她伸出手為我關上了窗“別凍著了”我看見了她的手，實在是不大符合她的外貌，手是那么干裂，真不知道她的手的手感如何、唯一看的過是她的手是纖長的。她漸漸遠離了我，只記得，她剛才醉人一笑，向含羞草簡單而干凈，卻美好。
她的話語溫暖了我的心，眼睛模糊了，我不想承認，張開了嘴，似有睡意般，乘機我抹去了眼角的淚，它、是暖的。課后，我無意掃到了她專注的神情，她正在改著我們的卷子，她日夜地改著。我抿抿唇，淚水流了下來，我抹去了淚水，我承認她的溫暖了。我走向教室，打了一杯水，走向她的`辦公�！袄蠋煟缺�，暖暖身吧！您辛苦了！有時，也需要休息，注意您的手和身子”她錯愕一下，接過水，甜甜一笑“謝謝你，我會注意的”接著，她喝了水，雖然是她喝的水，卻好似是我喝的，暖流傳過全身。繁瑣的陽光照了進來，把我和她的背影拉的很長，充滿著濃濃的師生情。我一陣感動~
成長、是一個短暫的時光，如今這件事已經(jīng)成為了泛黃的回憶，珍貴的寶物。
成長議論文 40
在炎熱的夏天，與其扇扇子，不如靜下心來，讓自己更加涼快。
透藍的天空，懸著火球般的太陽，云朵受不住這酷熱，悄悄地躲得無影無蹤。天空上只剩下孤獨的太陽。這樣的無聊，讓他好是不滿，更加發(fā)怒了。道路兩旁的大樹撐開濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽。這太陽火辣辣的，刺疼了我的眼。這不是火上澆油么！今天的心情本來就佷不好。我憤憤不平的朝太陽罵了一頓后徑直走開了。
太陽發(fā)出刺眼的陽光，透過我家窗玻璃，投射在白色的墻上。那孤單的`墻因為他的一耀，變得活潑起來。我坐著的地方剛好可以看見這條光柱。我呆呆地望著光柱。里面跳躍著白色的灰，用手去觸摸。咦？卻驚奇的發(fā)現(xiàn)好像不是那么熱了。剛才的我還在想著怎樣去懲治那個惹怒了我的人，而現(xiàn)在，所有的不滿都融化在了柔和的光柱里，慢慢的消失。
我平了平心中的不滿，開始冷靜下來認真分析：是什么原因我們吵架了�；蛘呤且驗闆_動，在發(fā)生誤會的情況下我從來不給人解釋的機會，所以我才會失去那么多的朋友。我為自己的沖動感到后悔、自責。
突然，太陽的光柱不見了，慢慢的移動到了外面。一些白灰漸漸落下，然而，另外一些白灰卻依然和他相伴著，去到了另一個地方。我往下看，那正好是禮品店，店里存放著玲瑯滿目的商品，五彩斑斕的。但在陽光的照耀下，她們變得一樣，一樣是披上了金黃衣服的小人。整個店里充斥著陽光的味道。她們的笑溶解在了陽光里。
“伶煙，等一下�！蔽液白×宋业呐笥选澳莻�...昨天的事，對不起，這是我送給你的道歉物，請收下吧�！�
“呵呵，沒事，你不用在意，昨天吵架我也有責任嘛，這是我送給你的禮物�！蔽覀兿嘁曇恍Γг谟鄷熤�。
我們互相明白了，遇到困難，誤解，都需要冷靜面對，這樣的我們才能成長。我們就像光柱里的白灰，就算幸運的光芒離我們遠去，也不要去抱怨自己的不幸，它一定會帶你去另一個地方，送給你一個特殊的禮物，讓你明白一個更深刻的道理。
這是一篇典型的論說類文章，本文以自己的親身經(jīng)歷為主，論述了成長需要冷靜的觀點，有理有據(jù)，論述精確，本文作者能夠用最有說服力的論據(jù)加以詳細說明，從而有足夠的說服力。
成長議論文 41
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨墒�，陰暗的天空灰出現(xiàn)彩虹嗎？有位作家曾經(jīng)說過：“老鷹之所以能夠坐上天空霸主的位子，是靠他的不斷拼搏而來的�！笨稍腥讼脒^，它斷過多少次翅膀，哀嚎過多少次，認真痛苦在一次次絕望中重新站起來。成功需要歷經(jīng)磨練的成長，但是歷經(jīng)磨練的成長卻不一定能夠鑄就成功。
苦，就真的是通向成功彼岸的唯一道路嗎？三天的高考匆匆而逝，那些看著綁上的自己的名字的學子們，興奮道將自己手中的課本扔向天空，他們歡呼著，因為他們的付出終于換來了碩碩果實。但是，那些躲在角落里，默默哭泣的落榜者，他們何曾沒有付出過，甚至他們流下的汗水比那些勝利者還多�？啵K究不是通向成功彼岸的唯一橋梁，因為，橋也有斷的時候。
不過，每一個成功的人士，他們的果實都是由一點一點飽經(jīng)風霜的成長所積累而成的。
“鑿壁偷光”的故事家喻戶曉，匡衡自幼勤奮刻苦，犧牲自己本應由的童年而一心一意放在知識上。沒有燭光的照耀，就鑿開墻壁讓皎潔的月光照進來，繼續(xù)自己的學業(yè)，最終學有所成，成為一代著名的學士。
他，自幼飽讀兵書，十六歲隨父征戰(zhàn)沙場，奮勇殺敵，為大唐的建立立下了汗馬功勞，最終坐上了皇帝寶座，成為了至高無上的霸主。
不過，他們付出的都是那充滿快樂的童年，汗水，淚水充盈了他們的一生，孤獨陪伴著他們的晚年。他們的'努力雖然成就了自己的揚名立萬，可是他們甚至都不如臭名昭著的啊斗來得快樂，因為，他們的成長中沒有快樂這個元素。
成功必定經(jīng)歷成長，成長卻不能注定成功。一抹汗水，一抹淚換來的成功，你睡下去了，次日初升，它可能早已不翼而飛，而成長不會，它會伴隨你一生，它會讓你尋找到真正的自我，它可以讓你鑄就更多的成功，所以，每個人的成長是萬萬不能忽視的。放棄了對成長的滋養(yǎng)，可能就是放棄了對成功的不斷追求。
成長了，不一定會成功；但是，你不成長，就永遠不能成功。
天空下起了細細小雨，小樹苗因此而茁壯成長，終有一天它會成為參天大樹！
成長議論文 42
我們可以渺小的如細沙，沉于海底，我們也可以高大的如山巒，立于天地。每個人都在成長，每個人的未來都不可估量，我想，成功與否，取決于一個人成長與否。
成長路上有眾多艱辛，成功不易。從小時候學走路到現(xiàn)在立足成人，一路上什么都是要學習的。難道你忘了學走路時磕的一塊又一塊嗎？難道你忘了學騎車時摔得一次又一次嗎？難道你忘了學寫字時重復得一遍又一遍嗎？當然，這些都是經(jīng)過了身體上的磨難，我們才最終取得成功。古代醫(yī)學家李時珍歷經(jīng)艱辛，跋山涉水的采集草藥，寫成《本草綱目》，司馬遷亦如此，花了十幾年時間終寫成了《史記》，這些不但是身體上的磨練，更是一種心理上的成長。不經(jīng)歷艱辛的成長，怎么獲得成功？
成功未必就是真正的成長。也許認為經(jīng)歷了艱辛的成長，就必能取得成功？或者說一個人取得了成功，那么就一定成長了？教育是一個國家的重頭，網(wǎng)上也有不少關于教育的新聞，有一則說道“最牛高考班”，具體內(nèi)容就是敘說一個班級考入清華北大等名校的學生眾多，令人稱奇。那么這些學生看似都取得了莫大的成功了吧？可是不，他們只是單方面的接受了最優(yōu)秀的教師資源，多數(shù)只是“成績成功”罷了，若他們走上社會，難保有不善交際的，難保有那么幾個找不到工作的，因為限制的條件太多，所以，他們的成功只是暫時的。古有讀書人名叫范進，經(jīng)過了多少年寒窗苦讀才考取功名？歷經(jīng)艱辛的'最后卻是開心到發(fā)了瘋，看似成功的他，卻是如今被諷刺的對象�？梢�，成長很難，有些人一輩子都做不到。
真正的成長決定真正的成功。一個人真正的成長了，成功就是自然而然的了。當《致青春》熱播的時候，主演楊子姍備受矚目，然而鮮有人知她已出道八年，這八年，艱辛是肯定的，但是她更懂了人際交往的重要以及自信的魅力，還學到了永不言棄的毅力。因此，她才真正的成長了，用了八年之久，取得了真正的成功。成長會有艱辛，更有品質(zhì)與情感要體會，時間不在長短，只有從身體到內(nèi)心都成長了，成功才會隨之而至。
縱清風揉碎了歲月，任細雨打濕了流光，都阻擋不了我們青春的腳步。成長在每天，從內(nèi)到外的去體會，成功終將來臨。
成長議論文 43
時間過得真快啊，轉眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解“成長”兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。
以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎?有什么辛苦的!可是有兩件事卻讓我改變了看法。
媽媽每天下班回家，收拾完家務，還要指導我學習，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關燈，就想幫她關上�？晌彝崎_門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經(jīng)午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結了冰，非�；０职中⌒囊硪淼亻_著車來到了網(wǎng)點，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。
這個學期末，音樂老師根據(jù)課堂表現(xiàn)發(fā)給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品。看到那么多獎品，我首先看到了一個軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡。可是，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的`同學，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們�；氐郊�，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。
通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應該關心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。
成長議論文 44
失敗說：“挫折是成長道路上的絆腳石�！�
懦弱說：“挫折是成長道路上不可逾越的高山。”
成功說：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行�！�
在人生道路上，我們都會面對各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應保持一顆樂觀向上的心態(tài)，勇敢面對困難，不輕易言敗。
張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒沁@些年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病，作出了巨大的貢獻。挫折擋不住生活中的強者。
古今中外，歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過挫折。因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學說的時候，全世界反對他；達爾文宣布進化論時，全世界反對他；貝爾第一次造電話時，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。
高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程�；貒院�，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的`吃苦精神進行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的�！�
極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成了一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。
貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來�！�
想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。
成長議論文 45
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝�？梢哉f成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
在我們成長中充滿著艱難的選擇，時光十分可貴，過去的時光不會再來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币屛覀兊淖阚E走在時光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時光。一步一個腳印，走好我們的成長道路！我相信，只要付出努力，就一定會有回報，成績對每個人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的.弱者，要做生活的強者�！蔽覀儼熏F(xiàn)在的美好時光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來！走向成功！
其實，成長是一個過程，它更像是一個相冊，記錄著你成長的一點一滴，不論這個過程是快樂還是艱苦，它都是你人生中最重要一個部分，這個過程是任何人都無法代取你去感受的，只有你自己體會得到，在說，每個人的成長過程都是不一樣的，每個人在成長中，都會書寫最絢麗的篇章…
成長議論文 46
一位蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，書籍啟迪了人類的心靈并增長了人類的智慧。
書香是什么味?既濃郁又新鮮，它使人們干枯的心靈被滋養(yǎng)。我最喜歡的一本書便是羅貫中寫的《三國演義》，史書上說這是歷史上第一部白話長篇小說。這本書主要講了三國時期，魏蜀吳三國分裂的局面已經(jīng)產(chǎn)生，三國各自的君主為實現(xiàn)統(tǒng)一，爭奪帝位的史事。
我最初發(fā)現(xiàn)這本書是在書店里，被它的封面吸引：一位騎著“的盧”，手持雙股劍站在中央，一副英雄氣概。另一位臉色泛紅，手握青龍偃月刀，騎著汗血寶馬—赤兔馬。最后一位全身黝黑，手中拿著丈八蛇矛，異常威猛。我覺得這本書一定十分有趣。這究竟是一本怎樣的書?懷著好奇心翻開了書，看到目錄時，心情激動起來：三顧茅廬，三次去那草房子干什么?單刀赴會，去赴宴帶一把刀去刺殺誰?七擒孟獲，孟獲是誰，如此難捉?懷著滿滿的疑問，買下了這本書。
回到家讀了這本書，心中無數(shù)的疑問才被解答，三顧茅廬是去求取能人，單刀赴會是防身所備，七擒孟獲也是為了讓孟獲心服口服…。一個個謎被解開，讀完后既輕松又愉悅，對它可以說是愛不釋手。
一位作家說過：“書籍是一種營養(yǎng)品”。的確，它如營養(yǎng)品一樣讓我有所收獲。正巧趕上了一次學校舉行“四大名著”的知識競賽，一半以上考的是《三國演義》中的內(nèi)容，對于它我早已倒背如流，在同學冥思苦想時，我早已答完。其實，這本書的`價值并不只在于讓我在競賽中取得名次，更重要的是它教會我許多道理：劉備教會我正直;張飛教會我勇敢;諸葛亮教會我冷靜機智……我遇到挫折，會想到龐統(tǒng)，告誡自已只是才能未被發(fā)現(xiàn)。在我受到嘲諷時，我會想到周瑜，有時也許不必在意。這本書給予我的遠遠不止這么多，我喜歡這本書給予我的信心與堅強。
《三國演義》是我最喜歡的一本書，但其它的書我也喜愛：《哈佛凌晨四點半》教我學習的方法;《狼王夢》教我明白母愛的偉大;《狼圖騰》教我明白世間生命的平等……沉浸在書香的世界中，我感到了無與倫比的快樂。
曾有一句名言“沉浸在書的世界，就像在知識的海洋中遨游。”我在讀書中成長，書香便一直伴我成長。
成長議論文 47
也許你只是一只無翅的小鳥，可你卻能抬著頭飛得很高;也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無私的把自己獻給大海。無論你走到哪里，都將草長鶯飛，花開滿地，充滿成功與喜悅。挫折是一江春水，它抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發(fā);挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅貞與不屈，教人在生活中不懈追求。
人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。
孟子曾說過：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！笨梢姶煺勰苁谷苏駣^，無挫折的人生是不完美的。著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng)作，在挫折與磨難中艱苦創(chuàng)作，最后他終于獲得了世人的認可。又比如越王勾踐為了完成吞吳復國的輝煌，曾忍辱負重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復國之夢�？梢娙松牡缆肥瞧閸绲模珱]有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會有光潔瑩潤的亮珍珠？如果沒有雷霆萬頃的暴風雨，又怎么會有五彩繽紛的彩虹？人生需要挫折。
生命是堅強的，但不是無所不能的，在生活中，挫折遠比成功要多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵恳淮纬晒�，都是建立在無數(shù)次嘗試和失敗之上。挫折是火，正在燃燒的`火；挫折是風，正在弄舞的風；挫折是詩，正被書寫的詩。沒有一個人能不經(jīng)歷挫折和困難，我們要勇于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風大浪中闖蕩。在挫折中成長，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無法捉摸。
小時，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無憂無慮，一生完美，待長大后才明白想一生完美并非是傻傻地對著流星傾訴心愿，真正的夢想需自己去爭取，去挑戰(zhàn)。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？讓我們一起勇敢地面對挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現(xiàn)，應如孟子所言：生于憂慮，死于安樂。
因此我們要感謝挫折，與挫折同行。
成長議論文 48
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長，當我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長大了……”
開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇�。‘斘覀兿胗米约旱哪_步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的`天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
成長議論文 49
我覺得如果能在應該放手的時候適當放手，是人生的一種幸福吧。
尤其在當下，孩子們生存意識明顯缺失，生存能力明顯降低，作為一名教師，我們更需要智慧地放手來為我們的孩子增添一份份生命成長的幸福體驗。簡單來說：今天的地，孩子自己能掃干凈，我們干嗎勞心勞神呢？今天的板報，孩子自己能單獨辦好，我們又何必指手畫腳呢？今天的任務，孩子自己能獨立完成，我們又何必非插上一腳呢？都說一年級的小孩才告別幼兒園生活，哪知道什么是掃地、拖地，全得需要班主任全權代勞，可我就不愿意如此“勤快”。這不，從入學第一天起，我就開始用心教給他們?nèi)绾问褂皿灾�、拖布，如何進行打掃，而且每天都留特色作業(yè)，那就是幫爸爸媽媽打掃房間、整理物品等，還專門在班上選拔幾個能干的“小大人”擔任清掃監(jiān)督員。
因為我深知“學會生存”比“學會知識”更重要，孩子將來要在社會上立足，首先要學會自理，學會自立。這不，才一個月，孩子們已經(jīng)干得有模有樣，而且完全不用我這個“班媽”操心了。
隨后我又適時推出了“最具責任感的奉獻明星評比”，鼓勵孩子每天早晨自發(fā)為班集體服務。如：早晨到校可以自發(fā)去打掃清潔區(qū)、擦桌椅門窗、給教室通風、給小花澆水，每周由教師和同學根據(jù)大家的表現(xiàn)進行評選，評出“最具責任感的奉獻明星”，并于每周五放學前頒發(fā)奉獻明星卡。當明星卡積累到一定張數(shù)，可以到老師那里換取小獎品。這樣一來，每天清早都有不少孩子自發(fā)早早到校義務為集體服務。
令人欣喜的是，連續(xù)幾個月我們班都奪得了低年級衛(wèi)生評比月冠軍，把鮮紅的衛(wèi)生流動紅旗請到了“家”。在教學中我特別推出了“今天我當小老師”活動，在拼音教學中大膽啟用“娃娃”老師，改變自己拼命講、學生被動學的局面，由學生中的.佼佼者來領拼、領讀，傳授各自的拼讀竅門，這樣不僅自己輕松，孩子快樂，而且課堂氣氛特別活躍。
通過多種形式的放手，我越發(fā)感受到其實每一個孩子就像一只渴望自由飛翔的鳥，有的時候我們握得越緊，越會讓他們感覺窒息。
如果我們真的愛他們，就千萬不要把愛變成囚禁他們的鎖鏈，而是放手助他們沖出籠子，幫他們以絕對完美的姿態(tài)展翅翱翔于蔚藍的天空中，讓他們一次次感受勇敢搏擊的美麗與幸福！
成長議論文 50
成長需要磨練，需要舍得。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動身忍性，增益其所不能。
人的成長需要磨練，需要痛苦。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有得到磨練，才會得到的更多，明白的更多。
春秋之時，吳越交兵，勾踐戰(zhàn)敗，臣服于吳。他忍做吳王的奴仆，臥薪嘗膽，告訴自己不要忘記自己身負打敗吳國的重任。他回到越國后，勵精圖治，奮發(fā)進取。他的雄心日益增長，宏圖不斷擴展，最后，越國的金戈沖進了吳國的都城，他反敗為勝！
貝多芬，一位眾所周知的大音樂家，他的成績舉世矚目，可誰又知道這成功背后鮮為人知的磨難經(jīng)歷。貝多芬的父親是個音樂家，在貝多芬小的時候父親就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天分，總是把他當作神童一樣關在屋子里逼他練琴，時時還有拳腳相加。后來母親去世，家里的重擔全部落到了貝多芬的肩上，這時他不禁心力交瘁。再后來，貝多芬在他最得意的時候患上了耳疾，這無疑是個晴天霹靂。但他并沒有告訴任何人，就是在這個時候，他創(chuàng)作出了音樂史上流傳千世的.美妙樂章。正是他的磨難成就了他的成功。
但是，成功者是不會在意物質(zhì)上的虛名，相反，他們追求心靈上的富足。
得過兩次諾貝爾獎，獲得過無數(shù)個化學領域獎項的居里夫人，并沒有講獎章視為珍寶，而是學會了舍棄，將他們送給孩子，成為孩子手中的玩樂之物。
成大事者，不拘小節(jié)。做任何事，都要有所選擇，有所舍棄。
舍，是一種智慧。梅花在夏天舍棄了與百花爭艷的機會，卻在冬天凌寒開放，于是得到了“一任群芳妒”的美名。
舍，是一種呵護。樹葉在深秋之際，舍棄了相依相伴的大樹，他并非無情，而是為了“化作春泥更護花”的追求。
舍，是一種磨礪。沙粒舍棄了驕陽，寄身于蚌中，飽受蚌無盡的磨礪，最終成為了璀璨奪目的珍珠。
總之，成長需要的不是環(huán)境與鮮花的追捧而是自身磨礪和自我舍棄的根本要求，只有經(jīng)過人生磨難的洗禮和利益舍棄的決心，才能成就大我。成長，成功。
成長議論文 51
成長的路上并非一帆風順，總要經(jīng)歷一些挫折，才能讓人成長。正如天空并非一直是晴空當頭，有時也是烏云滿天，或者傾盆大雨，只有這樣才能見證后面的美好。
‘不經(jīng)歷風雨，又如何見彩虹�！松闳邕@樣，沒有風吹雨打，沒有困難挫折來磨練自身，又怎會獲得成功?人生的旅途又怎會精彩不斷?
古今中外的偉大名人人生之路尚且坎坷不平，我們這些普通人難道想人生之路一帆風順嗎?
曾在中國政治舞臺上叱咤風云、領導中國勞動人民推翻壓在他們身上的殘酷的剝削制度、率領中國共產(chǎn)黨建立新中國的一代偉人毛澤東，小時候因家境平困而無法買書，竟徒步走二十多里的坎坷不平的泥路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏暗并不明亮的油燈下苦讀這辛苦借來的'書。就是這種追求知識的無上精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和驚人的抱負，才使他后來成為中國杰出的人民領袖。同樣的，還有著霍金等等，人生之路并非一帆風順的國內(nèi)的名人。
同樣的，不僅僅是中國有著這樣有著坎坷經(jīng)歷的名人，外國也有著不少的名人有著這種經(jīng)歷。
美國的發(fā)明大王——愛迪生，小時候家里貧困，從而買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐來當做自己實驗的器材。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長因憤怒而甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終于成了一個舉世聞名的科學家。
翻看著古今中外無數(shù)的名人的成長經(jīng)歷，我腦海閃現(xiàn)著一句話：思想在挫折中成熟，意志在殘酷中堅強，生命在磨難中茁壯，讓我們在這里揮灑自己的汗水，釋放自己的激情，書寫出一首華麗的人生詩篇!不太記得這是誰說的，但這又何嘗不是真理呢?
面對挫折，不要氣餒，更加不要放棄，勇敢面對，人生當中誰又不經(jīng)歷風雨呢?“沒有越不過的山，沒有過不去的坎，傷心難過不是解決問題的辦法，挫折會讓人沮喪，但是希望和夢想能夠讓人重拾內(nèi)心的熊熊烈火”請相信自己，畢竟成長的途中，需要風雨相伴!
成長議論文 52
三字經(jīng)里有這么一句話人之初，性本善，意思是所有人剛剛出生落地時，所有人的性格都是一樣的，善良。那么為什么現(xiàn)在社會上有好人和壞人之分呢?
的確，當所有人呱呱墜地時，我們的品質(zhì)和性格根本沒有不同，全是一模一樣的都是無邪，善良的，因為那時我們什么都不知道，我們除了愛什么都沒有，但是隨著年齡的增長我們卻什么都知道了，我們什么都有了……
在所有人中有一些人他們有了欲望，有了痛恨，有了嫉妒，有了邪惡……還有些人有了愛心，有了善良，有了謙讓，有了正義……所以人的種類被分為兩種，不是女人和男人，性別的分類是本質(zhì)上的，而壞人與好人是從心里品質(zhì)的分類。
然而所有人中是怎么變成好人和壞人的.呢?是在成長的過程中受到了不同的影響。首先，是父母的教育，父母是孩子的第一任教師，他們的教育是關系到整個孩子一生的前途。其次，是老師的教育，老師的教育是關系到孩子的知識掌握程度、人的品質(zhì)和自身素質(zhì)。還有，社會的影響，這個影響也是事關重大的，如果這個社會是腐壞的，是黑色的，那么在這種社會好人數(shù)量會可能比壞人數(shù)量少，反之會多。最后，是自己的自制力，如果自己的父母不會教育或者自己的老師不會教育再或者社會習氣不良，自己要有自制力，擁有自制力就是擁有控制自己不做壞事的能力。
這四種影響可以缺一個，可能不會有太大影響，因為還有其他的好的影響去幫住他。但是如果缺兩個或兩個以上的好影響，那么這個人就很難成為好人了，所以一個人變成壞人是由多種因素而成。
關于為什么壞人越來越多的這個問題可以這么解釋，現(xiàn)在大多數(shù)的父母教育非常錯誤，把利益和生命看成首位，孟子的《魚我所欲也》中有這么一句話：生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。教師的教育不恰當也是其中的因素，但是這種情況很少見，再一個是自己的自制力太差，至于社會的影響，我覺得你只能承受它的好影響或壞影響，因為你無法改變它。
這就是好人和壞人的區(qū)別和形成，可是在成長的過程中我們應該怎么做呢，我想一句話可以總結：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，學壞很容易，讓我們在成長的過程中謹記此話吧!
成長議論文 53
一個小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過程太過艱難，就將蠶蛹剪開，蝴蝶輕易地獲得了新生，可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫，翅膀萎縮，再也飛不起來了，幾天后就死去了。
蝴蝶經(jīng)歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是這樣的，苦難是人生的學校，磨練、挫折、掙扎是成長的必經(jīng)過程。
歷史上有成就的人哪個沒有經(jīng)歷過這種磨煉？美國前總統(tǒng)林肯小時家境貧寒，經(jīng)常餓肚子，長大之后競選議員，連遭失敗，但他堅持下來了，以無比頑強的精神成功地擔任美國總統(tǒng)一職，并間接地指揮了美國南北戰(zhàn)爭，取得了勝利。成為美國最受尊敬的領導人之一。由此可見，苦難對于強者來說并不是滅頂?shù)臑碾y，相反它成為強者的財富，它磨練意志，激發(fā)潛力，從而促使強者走向成功。
武元甲將軍的例子也很好的說明了這一點，武元甲出生于越南無產(chǎn)階級家庭，身份低微，而且經(jīng)常受越南資產(chǎn)階級及英法殖民者的殘害。這些苦難沒有擊倒武元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，后來，他歷盡千辛萬苦，排除各種艱難險阻，進入了當時遠東最好的軍校——云南陸軍講武堂進行學習。學成之后，他立即回國領導人民向資產(chǎn)階級和殖民者發(fā)動戰(zhàn)爭，打敗了資產(chǎn)階級，趕跑了殖民者，重新統(tǒng)一了越南。從武元甲身上，我們更明確地認識到，苦難可以造就成功。
相反，許多錦衣玉食的紈绔之徒，他們的生活安逸讓人羨慕，他們的字典里沒有苦難這個詞語，可誰能說這不是一個更大的命運的苦難呢？因為安逸，他們命運的羽翼是脆弱而柔軟的，一旦風雨到來，他們就會在風暴中喪失方向，惶惶不安，最終一蹶不振，失敗退場。隋煬帝生在天下統(tǒng)一的隋朝，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，從沒經(jīng)歷過挫折，登基以后好大喜功，三次遠征高麗徒勞而返，挖掘大運河，使人民不堪忍受，終于起兵反隋，使富極一時的隋朝只存在了三十四年就覆滅了，煬帝也在變故中郁郁而死。可見，溫室的'花朵永遠經(jīng)不起風雨的洗禮，也無法見到璀燦的彩虹。
苦難是人生的財富，它能磨練人的意志。當你戰(zhàn)勝它時，它必會成為你輝煌的記憶。
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