關(guān)于初中議論文300字（精選29篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的議論文，議論文通常要求具備三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于初中議論文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中議論文 篇1
我一直在想是否人改變很難，一旦徹底改變回頭是否更難。一旦一切爆發(fā)，所有的能量和潛藏的不為人知的碎片全部迸發(fā)，那么一切都將映在別人的腦海里，人腦海里的固有影象，很難改變。這也許就是人會(huì)產(chǎn)生驚訝的原因。而一旦改變的影象與觀察不同，人就會(huì)驚訝不相信。這樣的驚訝和不相信重復(fù)多次。就會(huì)產(chǎn)生雙重的影象。如果這時(shí)侯的表象傾向哪方那方就會(huì)保留，剩余的那部分就會(huì)自然的消失，而保留的那部分就很難從記憶里剔除。這就是人看待固有表象不容易改變。
而人本身自己想要改變，而你在別人記憶里的固有表象已經(jīng)形成。你所做的就會(huì)引起別人的誤解和不相信，甚至傷害別人。于是你就失去了改變的勇氣。于是繼續(xù)停留，固有表象加強(qiáng)，如此不斷循環(huán)。
而有一類人是不屬于這一循環(huán)圈的。那就是極度的自我不在乎他人的看法的，也就是佛家的最高境界“禪”因?yàn)橹皇茏约褐湓跓o(wú)傷道德與法律的前提下，能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自我，改變自我。從而變得更完美。
可惜“禪”的境界是很難有人能達(dá)到的，我們只能盡力的向其靠攏。
初中議論文 篇2
常有人說(shuō)人生好似苦咖啡，但我不覺(jué)得，人生不似苦咖啡，苦咖啡品嘗后常有余味有種甘醇，給人好的回味，可人生，苦得沒(méi)有任何滋味，直叫人無(wú)可奈何……
曾幾何時(shí)開始，我已不覺(jué)得開始品嘗這人生，這滋味我消受不起可又不得不消受，人生-命運(yùn)，在他們面前我祿祿無(wú)為，不知道該做些什么，但是無(wú)論什么時(shí)候開始，一切都不會(huì)成為定數(shù)，至少我會(huì)時(shí)刻想著改變?nèi)绻f(shuō)人生有奇跡，那機(jī)會(huì)一定很渺茫，畢竟人生是現(xiàn)實(shí)的生活，而不是一種幻想，我沒(méi)有生活狂想癥，所以會(huì)很現(xiàn)實(shí)的去活每一天，所以活著要懂得在自己的生活中加點(diǎn)糖，加點(diǎn)色彩，讓她不至于太過(guò)單調(diào)。
人生不似苦咖啡，人生是豐富多彩的，看你怎么去活，怎么去經(jīng)歷，經(jīng)歷太多的痛苦不一定就不是好事，有時(shí)我們可能還要去感謝那些帶給我們不同經(jīng)歷的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冎涝瓉?lái)人生是如此多彩！
就像某人曾說(shuō)過(guò)的，生活是一面鏡子，笑看人生，也許會(huì)有不同的一面，試著改變自己……
初中議論文 篇3
好像所有人都認(rèn)為虛榮心不好，天哪！沒(méi)人思考去推翻這無(wú)理的判斷嗎？
昨天領(lǐng)成績(jī)，考的還不錯(cuò)，進(jìn)步十分明顯。直到今天早晨，我還在想著原因。就在剛剛，真的就在剛剛！我準(zhǔn)備打開電腦聊天時(shí)！我突然意識(shí)到：是虛榮心驅(qū)使我不斷進(jìn)步。虛榮心是好是壞，拿我舉例子：我班班長(zhǎng)寫有一篇好字，令人羨慕，常被老師表?yè)P(yáng)。終于有一天，我受不了班長(zhǎng)在我們面前吹噓，回家之后，買了本字帖，每天中午都會(huì)練到上學(xué)。漸漸的，我在考試是寫的作文因字體，而只扣了一分，在班級(jí)里傳開了。我也有權(quán)利自豪了。這不是我的虛榮心幫的我？不光如此，我的虛榮心還救了我哩！毫不夸張！
聽(tīng)我講：那天我和我妹在公園騎車，不巧磕破了腿，于是，我便把車停到路邊上，騎不了了。這時(shí)，妹妹從旁邊說(shuō)：你看，現(xiàn)在你騎不過(guò)我了吧。于是虛榮心迫使我爬起來(lái)，在騎上車子，我上了車座，騎了幾下。沒(méi)幾秒，后面突然有汽車聲音，伴著一陣叫罵：小孩，找死�。√炷�，這車差點(diǎn)撞到我！漸漸的，我吃到了虛榮心帶給我的甜頭。
不用說(shuō)，這次考試有明顯進(jìn)步就是因?yàn)榭床粦T得到好成績(jī)的人在我面前顯擺！虛榮心幫了我這么大忙，虛榮心不好嗎？
初中議論文 篇4
這天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，最后釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長(zhǎng)大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個(gè)人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問(wèn)不明白，一問(wèn)真奇妙，原先呀，是工作人員再打款時(shí)，打多了個(gè)零，就變成了90000，。最后，這人把其余的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句話：衡量真正的道德，是要看他在明白沒(méi)人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做什么。我要做一個(gè)，無(wú)論有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候，問(wèn)著良心，抵擋住誘惑，在正確的時(shí)光做正確的事。
初中議論文 篇5
愉快的寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)充滿歡笑的新學(xué)期里，我要好好努力，爭(zhēng)取考上一所我心儀的中學(xué)。
我有個(gè)毛病，就是上課時(shí)經(jīng)常不專心。有一次上課，老師提了個(gè)很難的問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，老師向我這邊望了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了正在走神的我。她大聲喊道“：陳沐知，你來(lái)回答這題!”見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，老師又提高了嗓音，嚴(yán)厲地喊道：“陳沐知!我叫你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”我這才回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)呆呆地望著老師�！翱词裁纯矗夷樕嫌凶职�!”老師的話音剛落，同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。我尷尬地站在那里，不知說(shuō)什么才好。當(dāng)然，那天老師少不了對(duì)我的一頓數(shù)落。為了這件事，我曾挨過(guò)不少批評(píng)。
為了改掉我的這個(gè)毛病，我采用了獎(jiǎng)勵(lì)式和懲罰式的方法，怎么說(shuō)呢?比如，我這一天上課都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，那我就可以去買一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)自己一下。相反，如果我上課又走神了，那我就罰自己做一個(gè)星期的家務(wù)。我要買一本摘抄本，里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習(xí)慣，這樣才能把作文寫得越來(lái)越來(lái)越好!
忘掉過(guò)去，改變自己，加油!
初中議論文 篇6
青春的健康如水，青春珍貴，不可比擬。
——題記
健康可包含多方面，心靈健康，文明健康。但我覺(jué)得青少年文明健康心靈健康并存，同等重要。
則為青少年，進(jìn)入青春期，一次全新的經(jīng)歷，靠近幼稚，同時(shí)又靠近成熟的矛盾時(shí)期。進(jìn)入青春期，美好同負(fù)有危險(xiǎn)。進(jìn)入青春期周圍的誘惑非常的強(qiáng)有力，青春多珍貴，擁有一個(gè)高尚的青春吧!
現(xiàn)如今的21世紀(jì)，人們的文明的健康實(shí)為無(wú)影無(wú)蹤。我們社會(huì)需要的不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠(yuǎn)的健康。‘隨地吐痰’以是大家習(xí)慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見(jiàn)，殊不知會(huì)危害我們的健康?十月國(guó)慶長(zhǎng)假，各地景點(diǎn)‘煥然一新’，各大媒體報(bào)道出人類也是中國(guó)人的‘惡性’。中華五千年美德，穿了一代又一代，為何今天的21是機(jī)會(huì)如此。所以作為祖國(guó)新一代青年，從小事做起，從現(xiàn)在就講文明健康。長(zhǎng)大的你依然會(huì)彬彬有禮和藹待人。
文明是什么樣子的，應(yīng)該所有人都一清二楚吧!又時(shí)你只離他一步，你卻不愿走向他。
生活是美好的，健康是重要的。
高尚的青春必須如此!
初中議論文 篇7
大海無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)璀璨的珍寶，大海無(wú)怨地容納了萬(wàn)物百川，大海從不要求人類給予……
每當(dāng)望著博大、壯觀的大海，我就想起一件令我難忘的事。
那是一個(gè)初春的傍晚，我背著書包剛走出教室，偶爾回頭，突然看到，我的同桌雅虹正伏下她那瘦小的身驅(qū)，一手扶著桌子，一手伸進(jìn)我的抽屜，用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙，一張張地拿出來(lái)，放在身邊的垃圾桶里。而后，她又把我散落在抽屜里那些沒(méi)用完干凈的紙，一疊疊細(xì)心地挑出來(lái)，先放在桌上，接著整齊地放進(jìn)紙包里，然后又把它們放回我的抽屜。她是那么專心致志�？吹竭@一切，我整個(gè)心緊縮著，醒鼻涕那令人恐怖地“吸吸”聲，沒(méi)有讓雅虹嫌棄我!那骯臟的鼻涕紙，也沒(méi)有讓雅虹惡心我!我從她那瘦小的身驅(qū)里，看到了寬容，看到了博大，看到了奉獻(xiàn)!我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動(dòng)和慚愧，在我眼中，雅虹變得高大了!
寬容要有海一樣的胸懷，奉獻(xiàn)要有浪一樣的勇氣。如果人間充滿了寬容和奉獻(xiàn)，相信世間一定會(huì)更美好!
初中議論文 篇8
真正有夢(mèng)想的人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣？光明又怎樣？難道有眼疾的人就沒(méi)有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎？答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。
我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸運(yùn)的，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛擾，只有安寧與和諧。于是，我寫不出朦朧詩(shī)，寫不出邊塞詩(shī)，更寫不出八股文。 但我相信，寫作，本來(lái)就是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就會(huì)不息。
的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)理想的城；只要活著，就有理想。理想，或近或遠(yuǎn)，或小或大，卻無(wú)貴賤之分。
青春年華中的理想也是如此。無(wú)論你的理想是什么，只要它不違背社會(huì)倫理，不構(gòu)成社會(huì)危害，那么，即使它再普通，它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。
行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向
初中議論文 篇9
太陽(yáng)透過(guò)樹林，點(diǎn)點(diǎn)碎金灑滿我身，利劍似的陽(yáng)光透在我的身上，也透在我的心上，那顆白玉似的心，陰暗與光明的結(jié)合，似乎今天有了裂痕。
面對(duì)著人生的選擇，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，今天這步棋真的走錯(cuò)了。昨天下午的考試有些讓人焦頭爛額……考試——小學(xué)已經(jīng)考過(guò)無(wú)數(shù)次了，不知是這中學(xué)高手如云還是氣場(chǎng)壓力太大，做題時(shí)心總是靜不下來(lái)，額頭與鼻梁上早已是汗珠累累，豆大的汗珠滴落在卷面上，頭頂上呼呼轉(zhuǎn)著的電扇似乎也是熱風(fēng)，神智更加地不安定了，一道道試題如同一個(gè)個(gè)妖怪，而我的腦細(xì)胞則是士兵，每一個(gè)妖怪的倒下也伴隨著數(shù)十個(gè)士兵的死亡。終于，在士兵的不懈努力下，所有的妖怪都被清除干凈，卻沒(méi)想到中了陷阱，“東”與“南”是相反的嗎?我寫上了對(duì)，呃!現(xiàn)在想起來(lái)真丟人，或許是平常說(shuō)“東南西北”說(shuō)順口了，東西應(yīng)相對(duì)，南北應(yīng)相對(duì)，而我卻在這樣的問(wèn)題上疏忽了……今天的考試不應(yīng)該是這個(gè)樣子，下次不會(huì)這樣，我定要用自己的努力來(lái)填補(bǔ)漏洞的。
失利不可怕，可怕的是一失再失，同一個(gè)錯(cuò)誤絕不再犯第二次!
初中議論文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果把大家的理想合在一塊，就構(gòu)成了一片五彩繽紛的花園，而我的理想就是花園里那可還未綻放的花苞——當(dāng)一名老師。
從古到今，每一位成功人士的成長(zhǎng)歷程都離不老師的教導(dǎo)。是啟蒙老師為他們傳授知識(shí)；是中學(xué)教師引導(dǎo)他們的心靈，幫他們樹立正確的人生觀；是大學(xué)老師讓他們建立正確的價(jià)值觀，使他們明白了怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值……
在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天，雖然薪水不算多，但老師依舊無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)為人類、為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，促進(jìn)了世界科學(xué)的飛速發(fā)展。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直誠(chéng)實(shí)的人；在她的影響下，我對(duì)老師充滿了感激；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧為我們解難釋惑，為我點(diǎn)燃通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她那春風(fēng)化雨般的與藹為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我“百尺桿頭，更進(jìn)一步”“勝不驕，敗不餒”……
我知道是老師點(diǎn)燃我思想的火花，照亮了我前進(jìn)的方向！我也知道做老師要付出很多，雖然我還小，但我知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！所以，為了這個(gè)理想，我在努力著，拼搏著。
初中議論文 篇11
我們每一個(gè)人都有自己的理想。對(duì)于家境貧苦的人們，想要金錢和幸福；而家庭快樂(lè)的人們的理想又是什么呢？會(huì)是更多的金錢嗎？也許是，也許不是。是想擁有更多的快樂(lè)嗎？一切都預(yù)測(cè)不到
每天的清晨，勤勞的人們會(huì)早早起床。懶惰的人們只是想多睡會(huì)兒覺(jué)，其他的事可放到明天再做。古人說(shuō)的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡拇_，有些人很不珍惜時(shí)光，甚至于浪費(fèi)；有些人很會(huì)利用時(shí)間，還有些人去追光，跟著時(shí)光一起奔跑。
然而，中國(guó)5.12汶川遭受特大地震。在這次地震中的小朋友們，他們的理想有是什么呢？或許，他們想得到親人更多的關(guān)心；或許，他們想要好好讀書，將來(lái)更好的造福與社會(huì)�；蛟S他們想擁有美好的家園。
我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的音樂(lè)人才。可自己并不知道為何要與音樂(lè)交朋友，也許是小時(shí)侯媽媽給我創(chuàng)造的條件，才讓我與音樂(lè)結(jié)交，而我只是聽(tīng)話的去接觸音樂(lè)，慢慢的去體會(huì)它的美妙�？闪钗蚁氩坏降氖牵阂魳�(lè)竟然成了我的理想。
從這里可以看出，理想真的很重要。它會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn)，是好，是壞。不過(guò)我相信，有理想并且肯用心實(shí)現(xiàn)自己理想的人，一定會(huì)得到甜蜜的果實(shí)！
初中議論文 篇12
機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī)；遇，需要我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。人的一生中充滿著機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們要迅速抓住，將機(jī)遇變成成功的契機(jī)。
被稱為“世界假發(fā)之父”的富豪劉文漢，就是靠餐桌上的一句話的信息而發(fā)家的。1958年，劉文漢在美國(guó)旅行，一天在餐館時(shí)偶然聽(tīng)到美國(guó)商人在談?wù)摪l(fā)財(cái)機(jī)遇時(shí)，聽(tīng)到了“假發(fā)”。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。很快，劉文漢就判斷假發(fā)可以招財(cái)進(jìn)寶�；貒�(guó)后，他立刻就辦了假發(fā)工廠。從此，假發(fā)制造業(yè)為他開辟了一個(gè)廣泛的致富天地。
由此可見(jiàn)，最能抓住“機(jī)遇”的，不是學(xué)富五車的人，而是那些一直干、有敏銳感覺(jué)的人。這些人，很多因卑微、困頓而奮斗在第一線，所以眼光敏銳，最先飛揚(yáng)起來(lái)。若想要擁有燦爛的人生，首先要看到機(jī)遇，如果機(jī)遇來(lái)了，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，縱使擁有再高的智力，或許也只能與成功擦肩而過(guò)。機(jī)遇并不少見(jiàn)，甚至經(jīng)常出現(xiàn)，如果缺少一種真誠(chéng)與拼勁，即便來(lái)過(guò)，也只能跟你說(shuō)再見(jiàn)。
機(jī)遇的出現(xiàn)常常會(huì)伴隨著挑戰(zhàn)，我們無(wú)法回避，也不應(yīng)該去回避，它們相伴相生，我們要事先做好準(zhǔn)備，一旦機(jī)遇出現(xiàn)，切莫讓其流失。
初中議論文 篇13
我的理想是當(dāng)一名可以稱為“白衣天使”的醫(yī)生。
我非常的敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝�，有時(shí)為救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。
在每次手術(shù)成功后，病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感謝醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生，達(dá)到家喻戶曉的地步，這樣的感覺(jué)肯定會(huì)和明星一樣。
我想大多數(shù)的人都會(huì)想去向北京，上海那樣的大城市，而我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線，在那里有許許多多的人奄奄一息，我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方，在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù)，救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人，當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有意義有價(jià)值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū)，為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，更希望農(nóng)村的孩子和我一樣的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的，我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為人民出力。
這就是我的理想，要當(dāng)一名正真的，救死扶傷的醫(yī)生。
初中議論文 篇14
《西游記》是我國(guó)古代杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是我國(guó)古代名著之一。它的作者是明代的小說(shuō)家，吳承恩。
《西游記》描寫了師徒四人歷經(jīng)八十一難，最終修成正果。她告訴我們：為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。
人生需要奮斗，奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有戰(zhàn)勝困難，消滅道路上所有的荊棘，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。人生是一張弓，生命的過(guò)程是不斷前進(jìn)的過(guò)程，是奮斗和創(chuàng)造的過(guò)程，那么不思進(jìn)取，只想不勞而獲的人，他們的生命的結(jié)果是囊空如洗，那么勤奮耕耘的人，他們生命的飛箭終將準(zhǔn)確地射中他們理想的獵物。
阿炳是我國(guó)著名的音樂(lè)家。他到中年時(shí)期，雙目失明，但他以頑強(qiáng)的意志力與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，阿炳他終于戰(zhàn)勝了困難，寫下了著名的《二泉映月》。
開弓沒(méi)有回頭箭，生命的響箭既然已經(jīng)射出，那就讓我們以箭的速度，箭的力量沖過(guò)層層阻礙和苦難，勇往直前奔向我們?nèi)松睦硐�。如果理想是火石，那么奮斗則是火花。我們大家一起來(lái)奮斗吧！去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，去書寫生命的豐碑。人生需要理想，但更需要奮斗。
初中議論文 篇15
理想是動(dòng)力，是勇氣，是力量的源泉。有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，就應(yīng)該為自己的理想而奮斗！
我是一名普通的小學(xué)生，我也有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一名空軍上校指揮官，保衛(wèi)祖國(guó)的天空，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，消滅一切敢于來(lái)犯之?dāng)�，為祖�?guó)的和平與安寧獻(xiàn)出自己的一份力。
除此之外，還有一個(gè)原因讓我在奮斗路上堅(jiān)定不移。
每當(dāng)看到鳥兒翱翔在天空，我就會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的激動(dòng)，盼望著有一天，能夠在天空中自由地飛翔，俯視大地。祖國(guó)的萬(wàn)里江山，花草溪流，各處美色盡收眼底，想著想著我仿佛蕩漾在夢(mèng)中。
為理想而奮斗，我明白要實(shí)現(xiàn)自己的理想有多么不容易，既要在風(fēng)雨中煉就毅力，又要在挫折中磨煉意志，只有不斷從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠取得成功。
當(dāng)然，我也明白，只要不懈努力，理想是可以成為現(xiàn)實(shí)的。但是，如果不發(fā)奮圖強(qiáng)，理想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。通過(guò)努力理想實(shí)現(xiàn)了，我們還是要學(xué)習(xí)。“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”，學(xué)習(xí)，應(yīng)該是人一生的理想。只有一輩子努力學(xué)習(xí)，便可以掌握無(wú)盡知識(shí)，成為“人中龍鳳”。有付出就有回報(bào)，只要肯努力，我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，捍衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天！
初中議論文 篇16
“理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍�！边@句話是文天祥說(shuō)的。理想是一塊鐵石，能擦出星星之火。每一個(gè)人都有自己的理想和追求。假如你沒(méi)有理想，你的人生就失去了光澤，沒(méi)有了色彩，很平淡。
有的人的理想是成為一名傳授知識(shí)的老師，有的人的理想是成為一名知識(shí)淵博的教授，有的則是想成為一名公正執(zhí)法的警察……我的理想是成為一名醫(yī)生。每年，因疾病的困惑，多少人不幸離開人世，有一半的人則是因?yàn)獒t(yī)療條件不優(yōu)越，或醫(yī)生的手術(shù)技能太低，無(wú)法進(jìn)行后期治療，最后，遺憾離開人世。
作為一名醫(yī)生，是光榮的。醫(yī)生的責(zé)任就是救治病人。“救死扶傷”就是他們的根本宗旨。他們把每一個(gè)病人，看作是自己的性命。手術(shù)臺(tái)上，他們?nèi)褙炞�，一絲不茍，聚精會(huì)神。因?yàn)�，他們深知，自己的一個(gè)小疏忽，也可能釀成大禍。
我知道，當(dāng)醫(yī)生，也是一件不容易的事。醫(yī)生的休息時(shí)間非常少，晚上也要接診病人。有些地區(qū)醫(yī)療物資匱乏，你可能在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候無(wú)法與家人團(tuán)聚，還要面臨那些在死亡線上掙扎的病人。也可能擺在你面前的是金錢的誘惑。但我相信，只要我堅(jiān)持信念，就一定能克服困難！
我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓假如變成現(xiàn)實(shí)！
初中議論文 篇17
我想努力一把超越自己，我想為我的沖動(dòng)想法買一次賬，我想不計(jì)后果的往前沖一沖。 容易情緒化的我，希望能有一天成為一名軍人，鍛煉自己的意志，磨煉自己的性格，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 我為我是中國(guó)人而驕傲。此生不悔入華夏，我作為中國(guó)人民，感受到了祖國(guó)慢慢地強(qiáng)大起來(lái)，逐漸富強(qiáng)，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。我們的國(guó)家經(jīng)受過(guò)內(nèi)憂外患，曾經(jīng)除外民族滅亡的邊緣，但是我們挺過(guò)來(lái)了。我們?nèi)缃竦姆睒s富強(qiáng)、和平安定是上一輩戰(zhàn)士用鮮血，用智慧創(chuàng)造的。我們此生逢時(shí)，我們擁有豐富的資源可以利用，我們擁有高科技可以使用，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑又有很多。 巾幗不讓須眉，只要有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持，只要肯吃苦，流血流汗不流淚，我相信我也可以成為那樣的人。
每個(gè)人的夢(mèng)想不一樣，不分大小，不分易難。只要是能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值都是偉大的。 軍人是偉大的，穿上軍裝，拿起鋼槍就要撇下兒女情長(zhǎng)，家長(zhǎng)里短，心里只有國(guó)家。祖國(guó)培育了軍人，軍人就要用生命的全部去守護(hù)。
初中議論文 篇18
在人生的過(guò)程中，往往在人生的路途碰到許多的挫折、失敗，正當(dāng)自己被黑暗所吞噬，總是希望有絲希望能在你眼前浮出，那，便是勇氣。
依稀記得，那一天我是參加城市市繪畫比賽中的素描比賽，而在那一天，我居然以一點(diǎn)小錯(cuò)誤，而放棄了，而在那瞬間，我歇斯底里般的，一點(diǎn)一滴的被痛苦禁錮在黑暗的枷鎖中，在時(shí)光中回旋、繞轉(zhuǎn)。前方的康莊大道，在那眨眼間，變成了艱辛小路，正當(dāng)我的夢(mèng)想幻滅，前方出現(xiàn)一雙手，正當(dāng)那雙手接觸到我的身軀時(shí)，我整個(gè)人沸騰，而那，便是勇氣。
不懂得害怕的人不能算勇敢，因?yàn)橛赂抑傅氖敲鎸?duì)一切風(fēng)云變幻堅(jiān)強(qiáng)不屈的能力。人們往往碰到挫折時(shí)，都會(huì)選擇放棄，但，在那想放棄的人群中，也會(huì)有人碰到困難時(shí)，不會(huì)選擇放棄而是選擇希望。怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。有勇氣的人，才能在生命中大放異彩，捕捉生命中的快樂(lè)，享受幸福的滋味。就有如謝坤山，他雖然在十六歲時(shí)不幸遭高壓電電擊，失去雙手，但他卻沒(méi)有因?yàn)檫@樣的事而被擊倒，反而讓他的決心重新站起，活得自在、快樂(lè)，面帶笑容站在陽(yáng)光下，享受世界的美好。
勇氣，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，是大放異彩的光輝，也是我成功的.動(dòng)力。
初中議論文 篇19
在很小的時(shí)候，我們總是有許多很美的夢(mèng)想。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想做工程師，有人想成為宇航員……每一個(gè)夢(mèng)想都是那么真，那么美�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想似乎隨著時(shí)間之流一去不復(fù)返了，我們開始害怕和別人談?wù)撟约旱膲?mèng)想，甚至自己也開始害怕思考自己的夢(mèng)想。
隨著我們的成長(zhǎng)，我們開始明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是那么遙遠(yuǎn)，是那么遙不可及。因而面對(duì)夢(mèng)想，我們沒(méi)有了勇氣，沒(méi)有了自信，沒(méi)有了力量。是什么讓我們變成了這樣？是老師和父母那一雙雙滿懷希望的眼睛嗎？是千千萬(wàn)萬(wàn)高考學(xué)子的狹路相逢嗎？還是一次又一次失敗后留下的創(chuàng)傷？我不知道，我只知道夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)總有那么一段距離。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離總是存在的。但我們還得向前看，因?yàn)閴?mèng)在前方。面對(duì)夢(mèng)想微笑吧！振振自己的肩膀喊一聲我能。失敗算什么？苦難有幾多？路燈下瘦弱的我們，教室中寂寞的我們，黃昏中奔跑的我們，沒(méi)有柔情，沒(méi)有詩(shī)意，只有遙不可及的夢(mèng)想，只有苦難與失敗的交替，但我們堅(jiān)信，我們?cè)诒寂埽瑝?mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離在縮短。
面對(duì)夢(mèng)想，別嘆氣，別流淚，用我們的微笑去戰(zhàn)勝苦難，用我們的執(zhí)著與自信去編織夢(mèng)的翅膀。用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)夢(mèng)想的我們將會(huì)是成功的一群！
初中議論文 篇20
夢(mèng)想是一個(gè)支撐你走過(guò)最艱難困苦的時(shí)期，是一個(gè)讓你走向成功道路的正確方向。當(dāng)你有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，就會(huì)有一個(gè)大的夢(mèng)想，要一步步的去實(shí)現(xiàn)，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然了，一定要堅(jiān)持下去，否則努力都是白費(fèi)了。當(dāng)你的夢(mèng)想達(dá)到最高處時(shí)，就知道自己的努力是應(yīng)該的，是值得的。
夢(mèng)想的基礎(chǔ)就是靠自己的小夢(mèng)想支撐的，當(dāng)你完成了小夢(mèng)想，就可以進(jìn)一步策劃自己的大夢(mèng)想，這么多人的成功都離不開夢(mèng)想，因?yàn)檫@是他們堅(jiān)持下去的唯一希望。夢(mèng)想不可能一步登天的，整天想一些不著實(shí)際的事，還不如想想自己以后要做什么要怎么做。小時(shí)候自己總喜歡唱歌，但是時(shí)間久了，又要喜歡其他的了，看電視劇的醫(yī)生里好偉大，因?yàn)樗攘撕芏嗳说纳�，是多么的偉大，而現(xiàn)在的自己只想好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)，不讓爸媽失望。更要對(duì)的起自己的努力，對(duì)得起自己的夢(mèng)想。
這個(gè)世界那么大一定要出去走走看，想一個(gè)人去環(huán)球旅行，這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)大大的夢(mèng)想。夢(mèng)想支撐著我走過(guò)的艱難道路，也在艱難的過(guò)程中教會(huì)了我一個(gè)人的成長(zhǎng)是離不開夢(mèng)想的。
初中議論文 篇21
愉快的新學(xué)期到來(lái)了，我看著闊別已久的校園，心中十分開心。新學(xué)期向我們走來(lái)了，但每一個(gè)的心中，都有一些對(duì)愉快的新學(xué)期的夢(mèng)想，也是新學(xué)期里奮斗的目標(biāo)，它也許是“考試第一”，或許是“加強(qiáng)鍛煉”，但我卻與眾不同，那就是學(xué)好二胡。
二胡不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，學(xué)拉二胡還可以培養(yǎng)情操，我在新的一個(gè)學(xué)期想更加努力把它學(xué)好，在今年新一屆的“三獨(dú)杯”的比賽中拿到更高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我天生五音不全，唱歌總是跑調(diào)，自從學(xué)習(xí)二胡后，這些毛病正在一點(diǎn)點(diǎn)地改正。為了學(xué)好二胡，我每天練琴時(shí)比以前認(rèn)真了許多，每次都會(huì)聚精會(huì)神地練好，每一個(gè)拉得不對(duì)的地方都不愿意放過(guò)。另外，我還經(jīng)常走在路上的時(shí)候，會(huì)情不自禁地哼唱起二胡曲。
其實(shí)二胡與學(xué)習(xí)并不是毫無(wú)關(guān)系，二胡可以培養(yǎng)一個(gè)人的性格，可以使性格變得柔和，這樣的性格可以使你耐住性子，慢慢鉆研每一個(gè)問(wèn)題。往往二胡學(xué)得好的人學(xué)習(xí)也一定會(huì)好，因?yàn)樗麄兌萌绾魏侠戆才抛约旱膶W(xué)習(xí)與生活，讓自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中更充實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)變得更優(yōu)異，甚至能穩(wěn)居班級(jí)前十名。
新學(xué)期的夢(mèng)想，看起來(lái)雖小，可我們都要不斷努力朝著夢(mèng)想去做，我相信，只要每個(gè)人內(nèi)心還有夢(mèng)想在，成功的彼岸就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
初中議論文 篇22
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想。有的人通過(guò)自身的努力，把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。而有的人卻從不努力，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是鏡中花、水中月。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生從小立志獻(xiàn)身科學(xué)，并一生為之奮斗不懈。他家里很窮，很小就外出謀生，生活非常艱苦，但他堅(jiān)持科學(xué)的決心從未動(dòng)搖。在火車上，因?qū)嶒?yàn)意外起火，列車長(zhǎng)打聾了他的耳朵，也沒(méi)有熄滅他對(duì)科學(xué)的熱情；實(shí)驗(yàn)室里，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，他也不肯退縮半步；工作臺(tái)上，他經(jīng)常通宵達(dá)旦，忘我工作，再多的困難和挫折也無(wú)法磨滅他心中的壯志。通過(guò)努力奮斗，愛(ài)迪生成為舉世聞名的發(fā)明家，一生共有2000多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是探索宇宙奧秘：光從哪里來(lái)？有比光跑的更快的嗎？時(shí)間是從哪里開始的？黑洞長(zhǎng)的什么模樣？宇宙有邊際嗎？……想著這些問(wèn)題，真是又有趣又燒腦。
雖然，這些夢(mèng)想離現(xiàn)在的我還十分遙遠(yuǎn)，更多的還只是一份好奇，但人類對(duì)自然的探索不都是來(lái)自于好奇嗎？有夢(mèng)才能前行！象愛(ài)迪生那樣，有夢(mèng)想，有抱負(fù)，并矢志不渝地努力奮斗，夢(mèng)想的彼岸終會(huì)到達(dá)，人生的精彩必將實(shí)現(xiàn)。
初中議論文 篇23
理想，你與我們同行。你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因?yàn)槟阕兊枚嘧硕嗖省?/p>
你在我們?nèi)魏稳说男闹芯腿缣焐系奶?yáng)，將地上的泥水稀釋；如一把斬棘的利劍，為我們斬除學(xué)習(xí)上的荊棘、灌木；如春雨，滋潤(rùn)著我們心田上的希望之花。因此，我想對(duì)你說(shuō)，你是偉大的。
小時(shí)候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護(hù)，我的心就會(huì)不由得地觸動(dòng)一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學(xué)習(xí)。哪怕在一點(diǎn)的時(shí)間里抓緊學(xué)習(xí)，這是為了什么呢？是理想。理想改變了我許多，這又使我想對(duì)理想說(shuō)：“理想，你是神圣的，可以無(wú)形地改變一個(gè)人�！�
從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，它讓我們的生活充滿色彩，因此，理想，我想對(duì)你說(shuō)：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿活力。”
我張開小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽(yáng)光、抓住理想，這種感覺(jué)十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對(duì)著理想說(shuō)道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
初中議論文 篇24
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失的航船引導(dǎo)方向；夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路；沒(méi)有夢(mèng)想的人，就行迷失在若大森林里的人，驚慌失措；沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
相反，如果有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，在追求夢(mèng)想的道路上少不了會(huì)遇到的困難，但，請(qǐng)你記�。坏沽司筒桓移饋�(lái)，人為什么要這么墮落和脆弱呢？打開電視看看，有多少人在為自己的夢(mèng)想而努力勇敢的走下去，
居來(lái)夫人，他有夢(mèng)想，使她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了榮華富貴，應(yīng)為她的真正的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，他有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福人類的善心為她最初的夢(mèng)想奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開山時(shí)人們的辛苦，決心要發(fā)明一種開山的工具；炸藥。他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人，但是沒(méi)有什么能讓他放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
夢(mèng)想可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。讓我們把握好時(shí)間，好好努力吧。
初中議論文 篇25
如果我問(wèn)你“你有沒(méi)有夢(mèng)想？”我想你一定會(huì)說(shuō)“我有！”但你是否會(huì)始終去追逐著你的夢(mèng)？我想你不會(huì)。擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想是十分重要的。如果失去這個(gè)不移的夢(mèng)想，我想你為此一昧的努力都是白費(fèi)的。就像在濃霧的早晨，你走在陌生的街道上，如果你失去方向，無(wú)論你走多遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)目的地。
總而言之，我們既需要夢(mèng)想，更需要行動(dòng)，兩者相輔相成，缺一不可。
夢(mèng)想需要行動(dòng)，行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我們擁有夢(mèng)想的時(shí)候，就要拿出勇氣和行動(dòng)來(lái)，穿過(guò)歲月的迷霧，讓生命展現(xiàn)別樣的色彩。
世間萬(wàn)物，兩者之間存在一定邏輯關(guān)系的事物數(shù)不勝數(shù)。比如，夢(mèng)想與行動(dòng)，如果我們仔細(xì)深究下去，在它們之間也會(huì)迸發(fā)出人生哲理。
我們光有了堅(jiān)定不移的夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們得為此而付出行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。行動(dòng)是一切夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的基石，不去付出行動(dòng)，再好的夢(mèng)想也會(huì)飛出天際。
正如聞一多先生的說(shuō)與做，他說(shuō)出來(lái)了，并且也付出行動(dòng)做出來(lái)了，他得到了世人的敬仰。
初中議論文 篇26
什么是勇氣？勇氣是什么？跟別人打架是勇氣嗎？每次都傷害弱小是勇氣嗎？每次跟老師頂嘴是勇氣嗎？每次都挑戰(zhàn)極限是勇氣嗎？不，這些都不算是真正的勇氣。
真正的勇氣是什么？真正的勇氣，是從失敗中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。真正的勇氣，是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；真正的勇氣，是遇到困難的事情時(shí)，有信心去完成它。真正的勇氣，是失去身邊的某樣?xùn)|西時(shí)不要太難過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、要克服、要跨越障礙。我做過(guò)最有勇氣的一件事情，是有一次去爬山時(shí)遇到了一條蛇，我們?nèi)叶己芎ε拢贿@時(shí)，我就鼓起勇氣，向前踏一步，撿了一根大樹枝，蛇就往樹枝上爬，它快碰到我的手時(shí)，我就把它和樹枝往山崖一丟，這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我好勇敢，讓我自己充滿信心，充滿勇氣。
世上有許多人生出來(lái)，就沒(méi)有手和腳，但是他們卻可以完成許多事。像力克，他天生就沒(méi)有手和腳，但他卻可以自己生活，因?yàn)樗錆M了勇氣和自信，他可以踢足球，游泳，打高爾夫，他之所以可以做這么多事情，是因?yàn)樗啦环艞墶碛杏職狻?/p>
勇氣可以使人變勇敢，勇氣可以使人充滿自信，勇氣可以使人成功。勇氣，可以讓懦弱的人更堅(jiān)強(qiáng)；勇氣，可以讓膽小的人更勇敢；勇氣，可以讓沒(méi)有毅力的人更堅(jiān)持。
初中議論文 篇27
有一年，南非的羅本島監(jiān)獄來(lái)了一位新犯人，代號(hào)“466”。隨后，他被關(guān)進(jìn)4平方米的牢房，開始了地獄般的生活。此后，466號(hào)每一天都要到采石場(chǎng)做苦工，動(dòng)作稍慢就有被毒打或喪命的危險(xiǎn)。
為了改變現(xiàn)狀，再一次放風(fēng)時(shí)，466號(hào)大膽地向獄長(zhǎng)提議：想用監(jiān)獄院子里的空地種菜。沒(méi)等他說(shuō)完，獄長(zhǎng)就用鞭子封住了他的嘴�？伤麤](méi)死心，一有機(jī)會(huì)就找獄長(zhǎng)求情。最后，獄長(zhǎng)不耐煩了，答應(yīng)了他的要求，還破天荒地給了他番茄的種子。
從那以后，一到放風(fēng)的時(shí)候，466號(hào)就回去照料菜園。每當(dāng)勞累、沮喪時(shí)，他只要看一看菜園，就有了堅(jiān)持下去的信心。令人吃驚的是，自從有了菜園，整個(gè)監(jiān)獄也悄然發(fā)生了變化。放風(fēng)時(shí)，幫他照料菜園的獄友越來(lái)越多；收獲時(shí)，他會(huì)把番茄分給獄友，然后再讓他們送給獄警。吃了犯人的番茄，獄警們拿鞭子的手也不再那么蠻橫了，態(tài)度和藹了許多。
這個(gè)菜園一種就是18年，直至466號(hào)被轉(zhuǎn)到另一所監(jiān)獄。
這個(gè)犯人就是南非前總統(tǒng)曼德拉。他說(shuō)：“雖然幾個(gè)番茄不足以改變命運(yùn)，但他讓冷冰冰的監(jiān)獄多了一份暖色，讓人看到了期望，有了活下去的勇氣。
初中議論文 篇28
這天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，最后釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長(zhǎng)大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個(gè)人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問(wèn)不明白，一問(wèn)真奇妙，原先呀，是工作人員再打款時(shí)，打多了個(gè)零，就變成了90000，。最后，這人把其余的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句話：衡量真正的道德，是要看他在明白沒(méi)人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做什么。我要做一個(gè)，無(wú)論有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候，問(wèn)著良心，抵擋住誘惑，在正確的時(shí)光做正確的事。
初中議論文 篇29
勇氣是什么？有人說(shuō)：”勇氣，是挑戰(zhàn)自己，去做自己原本不敢做的事�！币灿腥苏f(shuō)：”勇氣，是不顧自己的安全，勇敢去保護(hù)弱小。”我呢？我覺(jué)得勇氣，是遇到困難，不放棄，勇往直前。
幫媽媽抓老鼠，雖然也算是種勇氣，但不能稱上是真正的勇氣，真正的勇氣是：夜晚屋里傳來(lái)怪聲，你敢自己一個(gè)人去察看。有些人卻把”傻氣”和”勇氣”搞混了。傻氣是因?yàn)槟愫闷�，如：有人因�(yàn)楹闷姘延陚愦蜷_，從頂樓跳到地板；有人因?yàn)楹闷嬖谂_(tái)風(fēng)天登山是什么感覺(jué)，結(jié)果就死在山上；有人因?yàn)楹闷婢妥谙渥由�，從二樓滑到一樓。勇氣是勇敢的一種，你跌倒了，馬上站起來(lái)，不掉淚；你上臺(tái)演講，雖然很害怕，但是還是抬頭挺胸、自信滿滿地把演講完成。
我覺(jué)得勇氣是一種燃料，可以幫你加油，因?yàn)槟阌杏職�，你就�?huì)自信滿滿，就象是加完油一樣；我也覺(jué)得勇氣是道光，把黑暗照成明亮。你被狗咬的時(shí)候，你不哭，心情就不會(huì)跌落谷底了。
我覺(jué)得人一定需要勇氣，不然你會(huì)不愿意去面對(duì)很多事！
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