初三議論文練習(xí)
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家整理的初三議論文練習(xí)，歡迎閱讀與收藏。
初三議論文練習(xí)1
是多久了，未曾這樣的寫過(guò)文章了，被一種名叫“作文”的東西束縛著。這次，可謂是有感而發(fā)了吧。雖然知道這個(gè)時(shí)間不該寫這些東西。但，以后也就沒(méi)有時(shí)間與靈感了吧。所以，暫且讓我把這段寫完。
記憶褪色的夏天，畢業(yè)也離我們愈來(lái)愈近。思想著，“畢業(yè)”是一個(gè)美好的令人心碎的詞語(yǔ)，它代表的是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，以及——再見(jiàn)，這次再見(jiàn)，怕是真的不能“再見(jiàn)”了。
還想著怎么與班主任周旋，與朋友嬉戲，對(duì)關(guān)系好的老師嘻嘻哈哈……絲毫不把即將來(lái)到的離別放在心上，是真的不放在心上嗎？不明，不明，我亦不懂。
你說(shuō)，我多瘋一點(diǎn)，你們是不是就會(huì)多記我一點(diǎn)呢！
哪怕……在你們眼里，我是個(gè)瘋子，記憶深刻的瘋子。也要比是個(gè)了無(wú)痕跡的過(guò)客好啊！畢業(yè)后，說(shuō)聲“拜拜”就消失于茫茫人海之間，再也不見(jiàn)。同學(xué)會(huì)，支著腦袋思想半天：“嗯？不好意思，您是哪位？”電話本就存一個(gè)姓，連全名都懶得寫。如若這樣，我情愿做個(gè)“瘋子”。起碼，這樣，你們會(huì)記得我呢！
小學(xué)的紀(jì)念冊(cè)，已經(jīng)找不到了，大抵是丟了吧。呵，我是個(gè)無(wú)法保存東西的人呢，想要留住以前的純真笑臉，都不可以了啊……
還記得剛剛翻看前不久買的紀(jì)念冊(cè)，有那么一句話，寫得很是煽情：“畢業(yè)那年，我們的青春該怎樣散場(chǎng)？”哭一場(chǎng)嗎？嗯，或許哭一場(chǎng)就好了。套一個(gè)不知是否正確的英語(yǔ)句子
does tear neve yat
”意思是誰(shuí)的青春不曾流淚，這句話大概能渲染一下現(xiàn)在的氣氛吧！
靜靜的捧一杯熱水，同學(xué)們的往昔笑臉一一在眼前浮現(xiàn)：課室的讀書聲，操場(chǎng)上的奔跑，考試中的拼搏……或許，還有很多，是那個(gè)關(guān)系好到不行的M姓老師，是那個(gè)與我關(guān)系很鐵的Z姓死黨，是那個(gè)很有肉感的F姓妹子，或是那個(gè)特能串課的L姓腹黑老師，亦是，那個(gè)……我曾暗戀過(guò)的K姓少年。但，一場(chǎng)考試后，我們就，散了。
其實(shí)還有很多話想說(shuō)，但是，亦不知從何說(shuō)起。流年歲月，時(shí)光荏苒，亦無(wú)可奈何。
我，不想走，僅此而已。同學(xué)聚會(huì)亦是不想?yún)⒓�，說(shuō)白了，不過(guò)一場(chǎng)“散伙大會(huì)”而已，何必痛哭流涕，依依惜別。去了，不過(guò)徒增傷感罷了。
許是，再見(jiàn)，再見(jiàn)，“再也不見(jiàn)”。
我的文章，寫到這里，快要擱筆。
誰(shuí)知，如若再次回到這個(gè)校園，是否會(huì)覺(jué)得一切與我們無(wú)關(guān)。
對(duì)此，我還有太多話，未曾訴說(shuō)。我還有太多事情，未曾去做。我還有太多遺憾啊……
But will my eyes and can see a day
初三議論文練習(xí)2
迷失在地圖上每一道短暫的光影，品嘗了夜的巴黎，踏過(guò)下雪的北京。不去想今天星期幾，無(wú)所謂終點(diǎn)在哪里，無(wú)論已征服或者是一場(chǎng)雨，都屬于整段旅行�？傆幸环N期待，期待下一次的上路。
期待下一次的上路。在某個(gè)有霜露的清晨或是在某個(gè)有意境的黃昏，帶著夢(mèng)想，去飛，去闖。不會(huì)再畏懼傷害，因?yàn)樵缫衙靼祝\(yùn)掌握在自己的手里，付出最終會(huì)與回報(bào)成正比。人有了期待，有了夢(mèng)想，就會(huì)從心里升起一道不滅的光，那是信仰，那是勇往直前的勇氣和力量，那是永不言棄的堅(jiān)信和執(zhí)著。那執(zhí)著的夢(mèng)想，正是我所期待的。
我說(shuō)我再也不是那個(gè)懵懂無(wú)知的少女，每天總是泡在童話般的幻想里，我也不再是那個(gè)依偎在爸爸媽媽身邊膽小怕事的孩子。不用你們提醒，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了自己的責(zé)任和目標(biāo)，請(qǐng)相信我，我不會(huì)讓你們失望，我會(huì)活得很驕傲。因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)都是我的驕傲。這一次，我不會(huì)哭，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)不舍，會(huì)獨(dú)立。這一次，請(qǐng)讓我自己走，這一次，請(qǐng)讓我自己飛，這一次，我會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)樾睦锟傆幸环N期待，那是對(duì)上路的渴望。
我期待，那一天鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光剛好，一如歲月靜好。在這樣的日子里，我整理好背囊，在親人不舍的送別后，獨(dú)自踏上火車，開始自己的旅行。旅行的意義，只有我自己知道。火車停在了那一站，我信心滿滿地拉著旅行箱下了車，朝它不舍地?fù)]了揮手，就像與我那些不獨(dú)立的歲月說(shuō)了聲再見(jiàn)。我輕聲地告訴自己：沒(méi)有什么不可以。從口袋里掏出手機(jī)，北京時(shí)間七點(diǎn)整，把耳塞塞進(jìn)耳朵，里面有好聽(tīng)的聲音在唱：“再見(jiàn)了，小時(shí)候……”街上匆匆而過(guò)的人們，我知道那是一群有理想的人，那是一群努力奮斗的人，我仰起頭，沖著他們，和著陽(yáng)光，展現(xiàn)出一個(gè)明亮的微笑，因?yàn)�，他們擁有自己的信仰，我期待自己有一天也能與他們一樣，把每一天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。坐在旅館的床邊，抬頭望著沒(méi)有星星的甜黑的夜，心里是無(wú)比的思念，記得原來(lái)這時(shí)候，我房間隔壁屋的燈還一直亮著，像是一種不滅的希望，那也是讓我堅(jiān)持下去不能放棄的理由，那是爸爸媽媽期待的眼神，那是他們無(wú)微不至的愛(ài)。這樣想著，閉了眼，能聞到風(fēng)中傳來(lái)的向日葵花開的甜美，相信，明天又會(huì)是美好的一天…….
期待下一次的旅行，破曉時(shí)睜開眼雨過(guò)天晴，青草香露水滴晶瑩透明。
期待，期待下一次的旅行。不去想今天星期幾，無(wú)所謂終點(diǎn)在哪里，無(wú)論已征服或者是一場(chǎng)雨，都屬于整段旅行。
初三議論文練習(xí)3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
書是人類進(jìn)步的階梯。書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來(lái)，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的路地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光。而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來(lái)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學(xué)氣息的充溢間，這個(gè)世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無(wú)怪乎有詩(shī)云：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二日春風(fēng)似剪刀。”“知識(shí)是智慧的火炬”書中的世界令人神往，如癡如醉于詩(shī)情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉飄飛，滑落于你的指尖，你是否會(huì)想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時(shí)。”是否會(huì)為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮于巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎么會(huì)有今天之奇觀呢?讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡(jiǎn)樸的表達(dá)形式。生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾!
初三議論文練習(xí)4
你看那平靜的湖泊，表面好似緩緩流淌，但你可能并不能想象到其潛在的玄機(jī)、深度以及力量。萬(wàn)物生長(zhǎng)如此，社會(huì)發(fā)展也是如此，有些人表面好似默默無(wú)聞，低調(diào)處世，但他們卻能走得更穩(wěn)健，更遙遠(yuǎn)。
佛家有云：“靜以修身�！币粋�(gè)人想要走的更遠(yuǎn)，就必須先靜下來(lái)，以求內(nèi)心反省，潛心修煉，豐富自己的涵養(yǎng)。中國(guó)的孔子，外國(guó)的蘇格拉底這些偉大的哲學(xué)家、思想家一生并未留下多少著作，但卻為后人所供奉，世人銘記。他們每天靜心思考，研究典籍，以心傳心，使自己沒(méi)變得更沉靜，但靈魂上的深度與廣度其實(shí)早已超出了常人。著作等身的，本就是一些博學(xué)之大儒，他們向我們展示了生命之靜也讓我們感受到了靜態(tài)之下的蘊(yùn)藉與深重。
而那些看似聒噪的，只有三分鐘熱度的人永遠(yuǎn)不會(huì)理解靜態(tài)之下所潛藏的力量。有的人好像什么都懂一樣，但實(shí)質(zhì)上他們什么也不懂。就像莫言《喧囂》里寫的一些人，一些事一樣，他們無(wú)法深入地去談事情，別人一細(xì)問(wèn)，他們所有的“喧囂”就被攻破，他們的一生也就在噪亂中度過(guò)。
靜水流深，是一種生命的狀態(tài)。有些人以不顯露的姿態(tài)改變著世界，讓自己走得更闊更遠(yuǎn)；而有些人卻選擇了不安，大大咧咧去過(guò)完一生。反觀當(dāng)今社會(huì)，又何嘗不是如此？社會(huì)節(jié)奏加快，信息化不斷發(fā)展，使人迫切地想要去了解一切而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)；人們也越來(lái)越迫切地想要展示自己而忽視了自己內(nèi)心深處的那一抹沉靜。社會(huì)變得躁動(dòng)不安，人也越來(lái)越焦慮。他們變得日益平凡，而相比那些成功之人他們少的就是一種靜態(tài)的深度和力量。鄧亞萍在退役之后，去修博士以提高自身素養(yǎng)，使自己變得更有內(nèi)涵，讓自己的人性得到第二次閃耀；著名主持人楊瀾，恬雅自信，談吐流利，你甚至無(wú)法想象她的下次回答中會(huì)給你帶來(lái)何種驚喜。
“優(yōu)雅的女人從來(lái)不會(huì)說(shuō)自己讀過(guò)多少書”。而如今的我們是否也應(yīng)該像靜水一樣，潛心做好該做的而去提高自身的“靜美”呢？讓生命源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓生命更有力量，讓生命更加廣闊。要做遼遠(yuǎn)的大海，不做聒噪的小溪。而生命的博大，也在于靜水流深。
初三議論文練習(xí)5
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，人們總會(huì)討論這樣一個(gè)話題“寒門怎樣出貴子？”。其實(shí)這個(gè)話題的確難以思考、下定論。但我在收集資料結(jié)合自我想法后，我有了這樣一種感悟。
電子商務(wù)品牌京東的創(chuàng)使人（兼CEO）劉強(qiáng)東就是這樣一個(gè)出自寒門的“貴子”。劉強(qiáng)東出生在江蘇宿遷市，小時(shí)候家里生活條件十分艱苦，常常是吃上頓沒(méi)下頓，但是劉強(qiáng)東沒(méi)有被家庭的困苦所*，他努力學(xué)習(xí)，最終以高分考上了中國(guó)人民大學(xué)，隨后才在不斷創(chuàng)業(yè)的磨練中收獲了成功，并創(chuàng)建了京東品牌。
寒門，何為“寒門”？“寒”是家庭的貧困、生活艱辛的`驗(yàn)證，而一個(gè)人的志向、人生夢(mèng)想、奮斗目標(biāo)，卻不會(huì)因?yàn)橹車@一切而遺忘或改變，俗話說(shuō)的好，“人窮志不窮”，一個(gè)人只要志向還在，那么他就一定是有希望的，將來(lái)會(huì)看到日出光輝的機(jī)會(huì)。寒門怎樣出貴子，要有“咬定青山不放松”的人生志向。
曾經(jīng)有一個(gè)貧困人家的兒子，很渴望美好、富裕的生活，于是他下定決心，為自已定下了一個(gè)人生目標(biāo)，隨后便每天盼著能實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有去真真切切的努力，到頭來(lái)還是“竹籃打水一場(chǎng)空”，他的人生最終在時(shí)間的風(fēng)干下，成了一張畫滿空想的紙。
這個(gè)故事在某些人看來(lái)是很無(wú)趣、陳舊，甚至是毫無(wú)意義，他們也許會(huì)把這個(gè)故事的講述者描繪成一個(gè)好為人師的“煩老頭”，而并不會(huì)真正理會(huì)這個(gè)故事的深刻哲理，但是仔細(xì)去體會(huì)它，不難就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)在警示一個(gè)人立下志向后所該做的事情。那么應(yīng)該怎么做呢？答案只有一個(gè)——努力。為什么這么說(shuō)，因?yàn)槿绻阎鞠虮茸骰鸩�，那么努力就是一團(tuán)火焰，它不僅可以照亮一個(gè)人的前方，而且可以點(diǎn)燃起新的希望！如果把志向比作一個(gè)起點(diǎn)，那么努力就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奔跑方式，只有去做了，才有可能有結(jié)果！所以寒門怎樣出貴子？還需要努力。
寒門出身的人，站起來(lái)，為自已定下一個(gè)人生志向，然后去努力奔跑、奮斗，不要懼怕沿途的困苦、譏笑與不宵一顧，在堅(jiān)持的指引下越過(guò)人生的障礙，把一個(gè)個(gè)人生的傳奇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。堅(jiān)持，必不可少！
寒門怎樣出貴子，答案就在人們的心中！
初三議論文練習(xí)6
沒(méi)有風(fēng)雨的侵蝕，哪來(lái)絢爛彩虹;沒(méi)有雛鷹努力學(xué)飛，哪來(lái)老鷹搏擊長(zhǎng)空;沒(méi)有辛苦付出，哪來(lái)收獲的樂(lè)趣。
小時(shí)候我就尤其喜愛(ài)讀書，可是由于家庭原因，沒(méi)有閑錢給我買書，父母也都認(rèn)為把書本知識(shí)學(xué)牢就行，不用看什么其他閑書，只有阿公支持我，還幫我向有藏書的鄰居借，我也沒(méi)有讓阿公失望，一直很勤奮地行走在書的世界，領(lǐng)略著書中的大千世界。
春——綠柳才黃
“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春天在我看來(lái)是讀書的最好時(shí)間。伴著早晨的第一縷陽(yáng)光，我獨(dú)自坐在窗前，在知識(shí)的海洋中遨游，有時(shí)竟連吃飯也忘記。晚上也是很晚才睡，可謂是廢寢忘食。睡夢(mèng)中的我隱約聽(tīng)見(jiàn)阿公的腳步聲，拿走我手中的書，為我蓋好被子，無(wú)奈地說(shuō)，孩子別苦著自己啊，不知名的液體從我眼角悄悄流下。
夏——芙蓉飄香
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在這芳香的世界里仿佛已經(jīng)忘記周圍令人厭惡的蚊子。一到夏天滿屋的蚊子就像在開音樂(lè)會(huì)似的，令人心煩意亂，但我依然沉浸在書海中。第二天總能看見(jiàn)全身蚊子襲擊后的痕跡，這時(shí)阿公就會(huì)拿來(lái)藥膏為我悉心涂上，嘴里還不停地念叨，孩子別苦著自己啊。夏天讀書環(huán)境是苦的，但是書卻給我無(wú)窮的快樂(lè)。
秋——菊花怒放
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，秋天的天氣總是那么令人愉悅：秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。捧一本書來(lái)到無(wú)邊的田野里，坐在草地上，伴著陣陣輕風(fēng)徜徉在書中，那是何等的悠閑愜意。有時(shí)竟也沒(méi)注意到夜幕早已降臨，這才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，別苦著自己啊，阿公愛(ài)憐地嘆息道。我卻自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的悠然。
冬——雪梅傲立
“大雪壓青松，青松挺且直”，鵝毛大雪中，幾株梅花成了最動(dòng)人的風(fēng)景，她們不畏風(fēng)雪，傲然挺立。這不就是那位學(xué)高五車的“太史公”——宋濂嗎？不管生活的條件如何艱苦，不管求學(xué)的路途有多艱難，他都毫不畏懼，像株梅花“凌寒獨(dú)自開”，于書香里，我領(lǐng)悟到了執(zhí)著、勤奮的含義。這時(shí)，阿公拿來(lái)暖手袋，放在我冰涼的手心里。微笑著嘆了口氣，孩子，別苦著自己啊。
四季交替，變得是季節(jié)，不變的是那顆對(duì)書堅(jiān)貞不渝的心。
焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷詩(shī)書，我徜徉在這氤氳著書香的四季里，感受著書帶來(lái)的樂(lè)趣�，F(xiàn)在想想那時(shí)的生活的確是苦的，但有書相伴也是一種樂(lè)趣了，暫且叫它苦趣吧。
初三議論文練習(xí)7
人難免會(huì)犯錯(cuò)，有的錯(cuò)，可以悔改，得到別人的原諒。有的錯(cuò)，成就了傷害，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許成為陰影，得不到原諒。但是，不管怎么說(shuō)，人，都是要改正自己的錯(cuò)誤的。
當(dāng)你做的事情，是錯(cuò)的。首先就要先反思，自己到底哪里錯(cuò)了，如果沒(méi)有深刻的反省，我覺(jué)得抱著一顆不真誠(chéng)的心去道歉，其實(shí)也可以說(shuō)成是一種欺騙，而且你自己內(nèi)心，也沒(méi)有得到成長(zhǎng)，別人也不會(huì)得到安慰，更不會(huì)有原諒什么的說(shuō)法。不真誠(chéng)的道歉，大概用于不善良的人吧。但是，如果就是你的錯(cuò)，改正錯(cuò)誤，并不僅僅是為了得到別人的原諒，更是讓自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，我們也知道自己有時(shí)候犯錯(cuò)，會(huì)帶來(lái)不好的影響，我們就要負(fù)起責(zé)任來(lái)。就好比你在負(fù)責(zé)的班級(jí)里的工作，出了差錯(cuò)，就要想辦法彌補(bǔ)。如果不能夠做到，就要好好承認(rèn)自己的過(guò)失，好好的道歉，尋求老師的幫助什么的。在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情的愧疚，更要拿出精神來(lái)，好好的改正錯(cuò)誤，找出自己的不足，盡力讓自己不要那么迷糊了。
在電視劇《獵場(chǎng)》里面，男主角從希望擺脫自己從前不光彩的身份，用了別人的身份，努力學(xué)習(xí)，獲得了不錯(cuò)的工作，可是最終，也證實(shí)了他的做法，是荒唐的，錯(cuò)誤的。一個(gè)人，是沒(méi)有辦法去變成另一個(gè)人的。他在之后的日子里，也開始腳踏實(shí)地了，這就是好的。只要你愿意悔改，還可以從頭再來(lái)，可是如果你一直都在錯(cuò)，不知道悔改，那就是越陷越深，誰(shuí)都拉不起你了。
我們終究都要面臨自己的人生，沒(méi)有人會(huì)一直完美，總有一些時(shí)候，會(huì)出錯(cuò)，會(huì)出糗。我們都要去明白這些時(shí)候，真正的意義。把已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，看作是故事，一個(gè)有關(guān)于你的故事，再去做你該做的事情，不用太偉大，但是要對(duì)得起自己良心。我們誰(shuí)都不可能成為一個(gè)完美的人，誰(shuí)也不可能成為另一個(gè)人。人生甚至就可以看作是在一直犯錯(cuò)，一直悔改，再走向自己的道路。有的錯(cuò)，悔改的值得，有的錯(cuò)，不悔，但是，是不是要改改，也是一個(gè)問(wèn)題。
人生是復(fù)雜的，也是簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單到四個(gè)字，一直犯錯(cuò)。而復(fù)雜的是，一直在改。
很多時(shí)候，我們?cè)谡f(shuō)，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，所以，很多時(shí)候，對(duì)的事情并不一定是對(duì)的，錯(cuò)的事情也不一定是錯(cuò)的。但是，我想，每個(gè)人都要記得，這個(gè)世界，不是一個(gè)人而存在的，所以，對(duì)錯(cuò)這件事情，有時(shí)候，就是要考慮到別人的感受的。所以，不要用各種借口，不去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤，與其抱怨，不如實(shí)際去做。較真這件事情，有時(shí)候，怪沒(méi)有意思的，尤其是在對(duì)錯(cuò)上。
初三議論文練習(xí)8
花只有經(jīng)過(guò)雨水滋養(yǎng)，肥料呵護(hù)，剪刀修理，才能綻放出奪目的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。文明也是一樣，需要使者傳承，歲月麼煉，才能永駐人間。
文明是清新苦澀的綠茶，初嘗時(shí)眉頭緊皺，難以下咽；細(xì)品后芳香泗溢，沁人心脾。年幼的我真是無(wú)拘無(wú)束，在熱氣騰騰的佳肴前，玩弄香噴噴的腳丫；在寬廣無(wú)限的土地上，留下臟兮兮的唾液；在和諧重要的談話中，插入鬧哄哄的哭喊。甚至有時(shí)讓垃圾在蔚藍(lán)的天空下隨風(fēng)飛舞，有時(shí)人身體在擁擠的人群中橫沖直撞，有時(shí)令臟話在慈母的耳邊揮之不去。
隨著時(shí)光流逝，我的惡劣行徑愈演愈烈，父母老師做起了文明使者�！安荒茈S地吐痰，不能亂扔垃圾，不能插話結(jié)舌……要尊老愛(ài)幼，要文明用語(yǔ)，要行為端莊……”一條條禁忌，一種種規(guī)范，約束了我的行為，將我從黑暗的深淵帶到了文明世界。起初，這些條條框框讓我苦不堪言，但當(dāng)我養(yǎng)成文明好習(xí)慣后，卻收獲了父母的夸贊，朋友的尊重，環(huán)境的清新。從此，我在文明使者的領(lǐng)導(dǎo)下，成為一名新的文明小使者。
文明是無(wú)形無(wú)色的氧氣，雖不引人注意，但不可或缺。因此我們要將文明傳播到大江南北，讓文明進(jìn)入人們心田。
猶記的弟弟曾年少輕狂，犯下不少錯(cuò)誤，我不以為然。但他竟對(duì)父親出言不遜，臟話連篇，甚至動(dòng)手打了父親。盡管打得并不痛，但足已證明弟弟的品行出現(xiàn)了污點(diǎn)。作為文明小使者，我絕不準(zhǔn)許弟弟墜入黑暗深淵，于是我將被父親訓(xùn)斥的眼淚汪汪的弟弟領(lǐng)到無(wú)人之地，耐心的向他陳述何事為錯(cuò)，何事不該做，并向他講述一些文明小知識(shí)。我?guī)缀趺恐苣┒紩?huì)與弟弟展開一次有關(guān)文明禮儀的談話，雖然孩童的理解能力很差，但我堅(jiān)信能培養(yǎng)他的文明意識(shí)�；侍觳回�(fù)有心人，弟弟的一些壞毛病有了改正，懂得了不少文明禮儀。
我不僅在家中是文明小使者，在學(xué)校與社會(huì)我還以身作則，向更多的人傳播文明。下面向大家介紹一下我的文明宣言：
學(xué)校環(huán)境我維護(hù)，師生見(jiàn)面要問(wèn)好。課堂坐姿要端正，奇裝異服絕不穿。做個(gè)文明好學(xué)生，以身作則傳文明。面對(duì)誘惑我自律，做了錯(cuò)事我自省。幫助弱者是責(zé)任，拾金不昧是義務(wù)。沉迷網(wǎng)吧絕不許，交通規(guī)則必遵守。做個(gè)文明好公民，以身作則傳文明。請(qǐng)大家評(píng)評(píng)，我是一個(gè)合格的文明小使者嗎？
為了讓文明之花綻放，我要努力為其收集養(yǎng)料水分，讓文明之花的香氣傳遍世界，永駐人間。
初三議論文練習(xí)9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了六個(gè)春秋。
有人說(shuō)，十五歲正是人生的黃金時(shí)代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來(lái)我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來(lái)的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級(jí)畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開始下著毛毛細(xì)雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對(duì)你們說(shuō)；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時(shí)你們還一齊對(duì)我翻白眼。我又說(shuō)；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說(shuō)；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說(shuō)罷我就頭也不回的沖進(jìn)雨里，你們卻在我身后無(wú)奈的看著我，默默地收回了傘�？觳阶呱锨白飞狭宋�，把手搭在我肩上說(shuō)"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰(shuí)也沒(méi)有撐起傘。即使后來(lái)大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來(lái)我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時(shí)，是我們最喜悅的一次。
兩個(gè)月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開始的興奮進(jìn)入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進(jìn)人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身四下尋找終是沒(méi)有看到你們熟悉的身影。激動(dòng)的心情瞬間被失落代替。
終于找到了自己的名字，記下班級(jí)的位置轉(zhuǎn)身擠出人群。帶著緊張的情緒我走進(jìn)了班級(jí)，看著一張張陌生面孔，我愈發(fā)的緊張，突然看見(jiàn)班級(jí)后門有兩張熟悉的面孔，緊張的心情一下煙消云散，喜悅涌上了心頭�？觳阶呦蚝箝T，我們緊緊擁抱在一起。我知道，我們這是無(wú)聲的喜悅······
在未來(lái)，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會(huì)做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時(shí)光畫下最完美的句號(hào)；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時(shí)光回以高分?jǐn)?shù)的回報(bào)；最后奮力一搏，為我們無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時(shí)光不老，我們不散。
初三議論文練習(xí)10
人生在世，總該拼搏一次。
在今年的里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排再一次站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，時(shí)隔20年再次摘得桂冠。這20年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，支持著她們的，正是那為人所稱頌的女排精神：人生能有幾回搏?是啊，人生能有幾回搏!正是拼搏，點(diǎn)燃了一星一點(diǎn)的希望之火，最終才得以燎原;點(diǎn)亮了許多人心中的信念之光，最終得以照亮整個(gè)天空。
拼搏，是發(fā)揮潛力的最佳途徑。歷史上有個(gè)著名的例子，說(shuō)的是西楚霸王項(xiàng)羽，被敵人圍追堵截，逃到了一處臨江的崖邊。這時(shí)項(xiàng)羽的軍中已是死傷大半，糧草也已不多，敵人四面包圍，只等項(xiàng)羽投降。這時(shí)，項(xiàng)羽卻做出了破釜沉舟，背水而戰(zhàn)的決定，斷了所有后路，而后率領(lǐng)余兵沖向敵方?jīng)Q一死戰(zhàn)，最終以少勝多，完成了一個(gè)看似不可能的壯舉。而若沒(méi)有如此拼死的決心，他們又怎能知道自身竟有如此驚人的潛力?若未嘗拼搏，相信這種潛力也不會(huì)被發(fā)掘吧。
拼搏，是超越自我的動(dòng)力源泉。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，我們就無(wú)法進(jìn)步，但如果不去拼搏，我們同樣會(huì)停留在原地。因此會(huì)有人說(shuō)：“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己�！鼻啻�，正要揮灑汗水，因?yàn)楹顾疂补嗟墓麑?shí)最甘甜;青春，正要無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀儾粫?huì)服輸。拼搏，正是幫助我們超越自我的不竭動(dòng)力。
拼搏，是戰(zhàn)勝命運(yùn)的第一要義。今年，我國(guó)的殘奧健兒在里約殘奧會(huì)上，又一次奪得了“雙榜”冠軍。誰(shuí)能想象，沒(méi)有了雙腿也能馳騁跑道;誰(shuí)能想象，沒(méi)有了雙臂也能笑傲泳壇;誰(shuí)能想象，雙目失明也能走上綠茵!令我們更無(wú)法想象的是，他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥�，流下了多少汗水。但他們用自己殘缺的肢體為自己拼搏出了一個(gè)美好的明天，一個(gè)光明的未來(lái)。拼搏，讓他們戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
人生，正是因拼搏而精彩，因拼搏而充滿挑戰(zhàn)。若沒(méi)有了拼搏，我們的生活將多么平淡無(wú)味!我們應(yīng)該為了明天而搏，為了自己而搏，更要為了夢(mèng)想而搏。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)!
教師點(diǎn)評(píng)：小作者從“拼搏是是發(fā)揮潛力的最佳途徑，是超越自我的動(dòng)力源泉，是戰(zhàn)勝命運(yùn)的第一要義”三個(gè)方面闡述了拼搏的重要性，并倡導(dǎo)我們要“為了夢(mèng)想而搏”。說(shuō)理層層遞進(jìn)，語(yǔ)言鏗鏘有力，是一篇非常好的說(shuō)明文。
初三議論文練習(xí)11
有人說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。的確，父愛(ài)是深沉的，是不易察覺(jué)的，但千萬(wàn)不要懷疑父親對(duì)你的愛(ài)。想想父親對(duì)你的那些殷殷期待，不正是父親那厚厚的愛(ài)么?
父親從小教育我和哥哥，做人首先應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這樣別人才會(huì)相信你。做錯(cuò)事情，千萬(wàn)不要逃避，要勇敢的面對(duì)。父親經(jīng)商多年，生意一點(diǎn)點(diǎn)做大，有現(xiàn)在的成就肯定與誠(chéng)實(shí)二字分不開。于是“誠(chéng)信”二字，父親常常掛在嘴邊教育我和哥哥，這也正是父親對(duì)我們的期待。
父親有時(shí)會(huì)嘆著氣對(duì)我說(shuō)：“要不是我學(xué)習(xí)時(shí)不努力，現(xiàn)在我和你母親也不用這么辛苦�！泵慨�(dāng)父親說(shuō)這類話，我就會(huì)不由自主地去思考父親說(shuō)這話時(shí)的心情。他累了，悔了，無(wú)奈了，更多的應(yīng)該是告誡我努力學(xué)習(xí)，不要讓自己后悔。“努力學(xué)習(xí)吧!也不圖個(gè)什么，以后自己不后悔就行了�！备赣H這樣說(shuō)，我深深的感到了父親樸實(shí)的愛(ài)
哥哥沒(méi)能考上一個(gè)理想的大學(xué)，父親總覺(jué)得自己有錯(cuò)，沒(méi)能好好地管教哥哥。于是父親把期望都放在我身上，對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。記得有一次他忽然問(wèn)我：“你覺(jué)得文憑重要嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話，父親繼續(xù)說(shuō)：“你看現(xiàn)在高文憑的大學(xué)生這么多，卻沒(méi)幾個(gè)能找上稱心如意的工作。當(dāng)然這不是在告訴你文憑沒(méi)用。而是說(shuō)你應(yīng)該更努力了，要不實(shí)在趕不上人家，找不到好的工作了。我也沒(méi)想你能考上什么重點(diǎn)大學(xué)啊，名牌大學(xué)啊，但你本科總要考上吧!超越你的哥哥�！备赣H講的很實(shí)在，這些話卻是父親對(duì)我最大的期待。
當(dāng)父親在紙上寫下自己的名言——“誠(chéng)實(shí)努力，爭(zhēng)取本科，超越哥哥”，我看見(jiàn)父親的臉上多了一點(diǎn)欣慰的笑容。是的，語(yǔ)言一點(diǎn)也不華麗，卻充滿著一位父親對(duì)兒子的期待，這是只屬于我一個(gè)人的名言。
感謝父親!
初三議論文練習(xí)12
是夜塵煙閉月，總有人期待陰云流轉(zhuǎn)，霧散月明;舊夢(mèng)泉竭水涸，總有人期待一泓清泉，澄澈透靈。迷茫時(shí)，我期待醍醐灌頂，恍然大悟;悲戚時(shí)，我期待歡聲喜語(yǔ)，會(huì)心一笑。期待是星燈，引領(lǐng)我撥開霧靄，仰望星空;期待是路標(biāo)，教導(dǎo)我兢兢而行，腳踏實(shí)地。
總有一種期待，一如荒原上破芽而出的淺草，扎根于一望無(wú)際的荒蕪，悄然綻放自己的生命之光�？v然歷經(jīng)千溝萬(wàn)壑而支離破碎，也總能感覺(jué)到那一份小小而晶亮的期待明艷了整片天地。那被種下的是生命的期待、希望的期待。即便是每歲枯榮的草，也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待，打破了生命偉大與渺小間的界限，破除了過(guò)去與未來(lái)之間的屏障。
總有一種期待，一如山林間巍然矗立的秀木，挺立于郁郁蔥蔥的碧席上平穩(wěn)地展示自己的壯美。它期待著日出時(shí)的光華滿照，日落時(shí)的周身霞彩;期待著晴好時(shí)的春風(fēng)和煦，期待著清寒時(shí)的霏霏之雨。即使自己不過(guò)是萬(wàn)千翠波中一朵淺淺的浪花，卻也希望為涌起的波濤惹起洶涌;雖然自己僅僅是蔚藍(lán)廣袤碧穹中一抹輕輕的微云，卻也愿意為柔和的晴空添上神采。這份平淡的期待，泛起了時(shí)光青春與老去之間的漣漪，模糊了生活平凡與壯闊之間的陰影。
總有一種期待，一如城市中形單影只的樹樁，休憩于車水馬龍的街道旁安靜依偎自己的老樹盤根。它們不會(huì)對(duì)自己的身軀唉聲嘆氣，只是期待著在原地有新的生命抬頭時(shí)能露出春暖花開的微笑。因?yàn)槠诖皇菍?duì)自身未來(lái)的渴望，而是對(duì)周邊生活更加燦爛的希冀期待不是對(duì)現(xiàn)有生命的追求，而是對(duì)將有希望的祝福。這份滄桑的期待，升華了死亡與新生之間的未知，架起了自身與他人之間的橋梁。
總有一種期待，讓人從出生追逐到死亡�？傆幸环N期待，讓人從無(wú)知成長(zhǎng)為大悟_我們的期待，可以是草芽般用小小身軀點(diǎn)亮整片天空的天真企盼，可以是大樹般與他人一起坐看日出日落、云卷云舒的樸實(shí)心愿，也可以是樹根般讓更加年輕的生命取代自身燈火寥落的偉大心境。那些都是我心中真正的期待。
簡(jiǎn)單，平淡，博大。
少年，青年，老年。
生命不息，期待不止�？傆幸环N期待，讓你在生命的循環(huán)之間找到追求的理想;總有一種期待，讓你在未來(lái)的追求之中找到奮斗的力量。
初三議論文練習(xí)13
現(xiàn)如今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)，每個(gè)人每天都在競(jìng)爭(zhēng)中，就像達(dá)爾文那句“物競(jìng)天擇，適者生存”如果你不努力就會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。
雙B汽車是許多愛(ài)車人士的巨愛(ài)，在于它們高端的性能，美麗的外形和舒適的車內(nèi)環(huán)境以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。前不久正是寶馬車上市100年紀(jì)念日，作為它的競(jìng)爭(zhēng)伙伴的奔馳送上了祝福，語(yǔ)言中無(wú)不透露著正是因?yàn)橛辛藢汃R的一起競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)讓奔馳變得更加優(yōu)秀。的確，只有有了競(jìng)爭(zhēng)，有了壓力才會(huì)有向上的動(dòng)力。在沒(méi)有寶馬上市的前三十年，奔馳也可以說(shuō)做到了同類產(chǎn)品中的佼佼者，但它卻一直沒(méi)有了更大的發(fā)展直到寶馬的出現(xiàn)。因?yàn)橛辛艘粋�(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手它不得不通過(guò)提高自己而使自己可以在競(jìng)爭(zhēng)中幸存，所以我們今天才可以看到如此優(yōu)秀的奔馳。
孟子也在《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中提到，“入則無(wú)法家弼士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”可見(jiàn)在那時(shí)孟子就認(rèn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。
在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，美國(guó)短跑名將卡爾劉易斯，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄，現(xiàn)場(chǎng)六萬(wàn)多觀眾無(wú)不為他歡呼鼓掌。此時(shí)劉易斯卻抱著對(duì)手伯勒爾哭著對(duì)記者說(shuō)：果沒(méi)有伯勒爾，沒(méi)有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵(lì)了我�！�1982年劉易斯的百米和跳遠(yuǎn)成績(jī)都排名世界第一。劉易斯講了實(shí)話：正是因?yàn)椴諣柕?秒90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績(jī)，在體育史上寫重重的一筆，這便是競(jìng)爭(zhēng)的力量。
去過(guò)挪威的人都知道，挪威的當(dāng)?shù)厝撕芟矚g吃一種叫沙丁魚的魚。而且相比死魚他們更喜歡食用活魚，所以在當(dāng)?shù)鼗铘~要比死魚價(jià)格貴很多。可是由于種種原因，許多魚在運(yùn)到陸地上時(shí)已經(jīng)死去，這讓許多漁夫很是懊惱�？墒怯幸晃焕先诉\(yùn)回來(lái)的魚卻大多活著，大家都很吃驚，經(jīng)過(guò)一番了解后才知道，原來(lái)老人只是在盛放沙丁魚的罐子里多放了一條以沙丁魚為食物的鰻魚。當(dāng)沙丁魚看到鰻魚后就會(huì)不斷逃跑，從而就不會(huì)因?yàn)槿狈ρ鯕舛劳隽�。這種競(jìng)爭(zhēng)就叫做鰻魚效應(yīng)。
許許多多的例子都說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)能更好地促進(jìn)生長(zhǎng)�，F(xiàn)如今我們不能一昧的合作，適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新會(huì)給我們帶來(lái)另一片天空。像馬與說(shuō)的那樣，“強(qiáng)大的敵人可以讓你的努力事半功倍�！闭^愛(ài)拼才會(huì)贏。
初三議論文練習(xí)14
一股暖流涌上心頭，使我有一些舒坦，漫步在泥濘路中的我，回想起曾經(jīng)的那件事，我的心靈不禁一顫。
走出了教室，拿著我那“紅色”的卷子，煩悶的我開始有些急躁，我那本濕潤(rùn)的心田頓時(shí)給堵塞了。我漸漸在煩悶中迷失自我。走出校門，只見(jiàn)父親微笑的示意著讓我過(guò)去�？匆�(jiàn)他對(duì)我的關(guān)心與信任，我更加覺(jué)得自己對(duì)不住他。我的淚水落在嘴唇邊，只覺(jué)得咸咸的，澀澀的，把我的傷感從我內(nèi)心帶出。我急忙的擦干了眼淚，走了過(guò)去，和父親共同踏上了回家之路。途中，我看到了一灘泥水，令我詫異的是，當(dāng)我俯下身的那一刻，我看見(jiàn)了一直七星瓢蟲雨一只蜘蛛在此處落難，他們都落入“水”中。熱愛(ài)生命的我想把他們救出。可是，父親制止了我，我充滿了疑惑。那只瓢蟲在掙扎著，他那猙獰的面孔與那惶急的動(dòng)作使我內(nèi)心一顫。我去看那只蜘蛛，他卻毫不掙扎，也許是認(rèn)命了。我冷冷地一笑，便與父親共同回去了。
第二天早晨，刺眼的光線把睡意朦朧的我給驚醒。走出去，父親就讓我洗漱完畢之后就同他一起出去。我不解的望著他，看著他嚴(yán)肅的神情，我遵從了。出門時(shí)，腦海中又浮現(xiàn)出了昨日的事情，我仿佛是回到昨日那個(gè)剛走出教室的我。我又開始啜泣了，失望的我板著臉走了出去�？粗@令人熟悉的道路，我們?cè)俅巫叩阶蛉瘴叶紫碌牡胤�，只�?jiàn)昨日那灘泥水已不見(jiàn)蹤影。但是，我還是震驚了。那只弱小的七星瓢蟲還在這里走來(lái)走去，但是那只較為龐大的蜘蛛?yún)s已“四腳朝天”般的躺在那里，看上去已經(jīng)死去。我用鄙視的目光看著他，回想起昨日那毫不掙扎的它，我覺(jué)得這是必然的事�？墒牵钗伊w慕的是，雖然七星瓢蟲的體型比較渺小，甚至有些微不足道。
但是，他對(duì)生命的渴望是如此強(qiáng)烈，他不放棄一絲希望，才使他獲得了生的機(jī)會(huì)。我恍然大悟，板著的臉頓時(shí)疏松起來(lái)。我望著父親，父親依然是對(duì)我微笑著，我對(duì)父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回去了。這也許就是每個(gè)人的人生道路吧。也許，有一種只等奇跡出現(xiàn)的人，即使在這次挫折中幸存，也活不了多久；而有一種不放棄一絲機(jī)會(huì)的人，往往會(huì)比較堅(jiān)毅。也許，這是上天的安排，讓我看見(jiàn)這一幕，使我懂得了一些道理。
從這里出發(fā)，向著第二條路線，讓挫折與磨難來(lái)煉出一名堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅的我吧。
初三議論文練習(xí)15
簡(jiǎn)約，是質(zhì)樸無(wú)華;豐富，是絢麗多彩。其實(shí)，簡(jiǎn)與豐殊途同歸，真正的人生智慧是在簡(jiǎn)約的生活中追求靈魂的豐富與高貴。
簡(jiǎn)約不是簡(jiǎn)單，更不是空洞和蒼白的，而是從紛繁中濃縮出的精華，是凝聚于一點(diǎn)的豐富。就如同中國(guó)的古典水墨畫，不似西方油畫那般奪目、張揚(yáng)，卻有一種簡(jiǎn)約、內(nèi)斂的唯美與大氣，看似再普通不過(guò)的一片留白，卻給人以最豐富的遐想。
人的生活同樣如此，好似那萬(wàn)花筒，外表簡(jiǎn)約樸素，從那小小的一孔卻能窺見(jiàn)別樣的乾坤。盧梭曾說(shuō)過(guò)：“只有獨(dú)自一人時(shí)才能更韻味無(wú)窮地默思和遐想�！焙�(jiǎn)約的生活不正是在營(yíng)造這樣一種恬靜的環(huán)境嗎?于是梭羅搬進(jìn)了瓦爾登湖畔的小木屋，與自然對(duì)話、共舞，靜享生命的蓬勃與豐富。簡(jiǎn)約的生活帶給人們從容的心境，喚起人們
對(duì)生活的熱愛(ài)與思考。也正是因此，沒(méi)有哪個(gè)優(yōu)秀的作家、思想家、哲學(xué)家過(guò)著奢侈放縱的生活。你看托爾斯泰的墓地，正如他生前拋棄了權(quán)貴，投身于平民一般，他去世后選擇葬在了簡(jiǎn)約而樸素的墓地中，陪伴他的是鳥語(yǔ)花香，更是拜謁者敬仰的目光。他選擇了簡(jiǎn)約卻并不簡(jiǎn)單的曲折的人生道路，將寬厚的大愛(ài)灑滿人間，給予人們心靈的豐富;而人們也在他的帶領(lǐng)下回歸了簡(jiǎn)約的生活，將這份愛(ài)世代相傳。
原來(lái)，簡(jiǎn)約到了極致便能將那濃縮的一點(diǎn)豐富迸發(fā)而出，而豐富到了盡頭便能看透一切，回歸簡(jiǎn)約，托翁定是深諳這一點(diǎn)，才能夠以極簡(jiǎn)的方式幻化出最豐富的內(nèi)涵、最高貴的靈魂，能夠影響我們每一個(gè)人的靈魂。
如今的我們游走在物質(zhì)堆砌出的社會(huì)中，步履匆匆，有人為了權(quán)力、為了金錢將一個(gè)個(gè)欲望壓在肩頭，用光鮮亮麗的外衣將自己層層包裹，過(guò)著喧鬧的生活，卻忘記了真正的豐富在何處。有人說(shuō)犬儒主義哲學(xué)的擯棄物質(zhì)與功利太過(guò)極端，那么現(xiàn)在的我們是否缺失了這種精神?蘇格拉底因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知而被阿波羅神評(píng)為最智慧的人，而我們也只有認(rèn)識(shí)到了生活的空虛后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)約與豐富相伴的生活的可貴，才會(huì)開始追求靈魂的豐富與高貴。
簡(jiǎn)約與豐富本就是一體，化豐為簡(jiǎn)，靜享生命的從容與韻味;化簡(jiǎn)為豐，追尋靈魂的深邃與高貴。
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