閑暇時光議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的閑暇時光議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閑暇時光議論文1
四月的風(fēng)在黃昏時輕而軟地從背后吹來，我騎行在寬闊的街道上，街道上投影著樓房的影子，偶爾也有幾束耀眼的陽光穿過建筑物的縫隙，照在來往的行人上。
還在天剛睜開眼的時候，我便想趁放假的最后一天，一個人在四周的街道上騎行。四月的早晨沐浴著和煦的微風(fēng)，空中夾雜著桂花的清香，在這樣清爽的早晨，騎行的確是個令人放松的事情，圓形的車輪在腳下滾過，車輪便留下了長長的沾水漬的痕跡。就這樣，在前后幾條街里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時間飛快地過了，散了。
快到晌午的的時候，不停滾動的車輪才漸漸停了下來。疲憊地把自己扔到床上，貪婪地釋放著一上午的疲憊，直到困意漫上全身欲把我吞噬時，忽然想起了奧斯特諾夫曉輝斯基的一句名言：如果說睡覺是一門藝術(shù)，那么，誰也無法阻擋我追求藝術(shù)的腳步。再接著，就是美妙的夢境了。俗話說得妙，人是越睡越困的，在幾次睜開眼睛之后，仍抵擋不住睡意，于是我又合上了沉重的眼皮。就這么的，一直睡到黃昏。
黃昏時各家各戶總是傳來鍋碗瓢盆的乒乓聲，睡到這個點，也就睡不著了。隨手梳理了一下散亂的頭發(fā)，扶著墻邊來到陽臺邊。我們家的陽臺是面西的，是個看落日的好地方�，F(xiàn)在的太陽和早晨的是不一樣的：太陽周圍的云霞由于它的照耀和層層的折射而帶上淡淡的七彩光輝。它的每一條光線都那么富有著生機和活力，簡直要迸發(fā)出生命的美麗和光彩。想想吧，太陽是萬物之源啊!有了它的存在才有我們，我們的一切能量都由它而來。大概就是因為這樣，才懷著“童稚時，能張目對日”的虔誠，有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，也想看“千嶂里，長煙落日孤城閉”的壯麗景象。
只是不過一會兒，它就被灰藍的天穹悄悄吞沒，平靜地與那巨大的幕布融為一體。晚霞還在訴說著夕陽曾留下的痕跡，只剩下鉛灰的高樓寂寞無言。太陽剛剛落下的夜，天漸漸合上了眼，當黑色征服了白色的天機。宛如一滴醇厚的墨水滴入了水中，慢慢沉下，最終染黑了一切……
這令的我一時惆悵，我望著那漆黑的遠處，愣愣的站住，手腳有點發(fā)麻。
怎么的呢?自己也不大清楚，只不過感到這一天真的過去了，不著痕跡的過去了。而這一天的我，又做了些什么呢?月虧了能再盈，花謝了能再開，時光淡去無再來。當你正享受這一份閑暇時光，你將會在未來遺憾多一份遺憾。珍惜當下吧，鐘表可以回到起點，但已不是昨天，成功立業(yè)在今日，莫待明天悔今朝!
閑暇時光議論文2
看厭了之乎者也，算膩了平方開方，就讓眼睛融入綠色，讓雙臂擁抱陽光，讓清新的空氣打開我的胸膛，終于迎來了我的閑暇時光。
在一個絢麗而略悶熱的夏天，沉淀著我最難忘的閑暇。
初中的回憶如蓮花開落，母親身染頑疾，連夏蟲也叫的微弱，在令人迷醉的花香與讓人發(fā)汗的陽光中，我變得迷茫起來。每個夏日的午后，做完手術(shù)的母親都會和我一起下樓到院子里，帶一本小說和一本課本，在閃爍的陽光的樹蔭下享受我們的平靜與閑暇。
每當學(xué)的累了，看一眼入迷的母親，我都會悄悄合上書，我喜歡冥想。這座繁華而美麗的都市是我的故鄉(xiāng)，我生于斯長于斯，但我的靈魂中卻蘊含著對自然對原始的熱愛渴望，我透過層層隔在我眼前的空間的薄紗，我看到了佇立在鄉(xiāng)下村邊的筆直的白楊，看到了它們光滑皮膚上的突起與凹槽;我看到了漠漠的黃沙，我甚至聽到了風(fēng)吹裂肌膚的聲音;我看到了飄揚的清風(fēng)中的柳絮，聽到了雨的訴說……我置身一個空靈的世界，單現(xiàn)實不如意，但我確乎感受到了一種自然的力量--像種子一樣奮起前進的力。
當母親也想舒展一下時，我們就找起談資了，我喜歡傾聽。當母親說起往日糗事時，我們一同哈哈大笑，當她說起這半生的不幸坎坷時，我默默聽著，心中不禁流淚嘆息，當說起這身上的病時母親顯得焦慮，從這許多談話中，我聽出了母親作為生命的渴望與向往，我們分享著，互相傾聽彼此心的聲音，我感受得到母親對我的鼓勵，心中頓生豪情。
在許久的坐著之后，我喜歡運動。我做著俯臥撐，母親在一旁計數(shù)，在我雙臂酸軟驀地趴在地上后，母親和我笑得合不攏嘴，我笑的忘了一切不愉快，覺得生活是如此可愛，我更要一個強壯的體魄，我不愿讓母親再操心。
這是我的閑暇時，給我了信心、力量和勇氣，為我的生命注入原動力，讓我感受、體會并付出愛與勞動，我將更加奮然前行。
閑暇時光議論文3
閑暇時光，我暢游在書海當中。與魯濱遜一起歷險;與法布爾一起探索昆蟲世界;與祥子一起奮斗;與冰心一起回憶童真;與林黛玉一起多愁善感;與劉、關(guān)、張一起桃園結(jié)義;與孫悟空一起七十二變;與梁山好漢一起替天行道……暢游在書海當中，品味書中的人生，同人物一起經(jīng)歷風(fēng)雨，是我的最愛。
閑暇時光，我陶醉在音樂當中。聽，那首《漁舟唱晚》，古箏美妙的聲音，如高山流水，跌宕起伏，漸漸的，一副漁人晚歸圖浮現(xiàn)在我的眼前:夕陽西下，漁人滿載而歸，難掩心中喜悅，悠然自得地唱起了動聽的歌謠。聽，《月光下的鳳尾竹》，葫蘆絲的柔美聲音勾勒出一片鳳尾竹林:月光下，竹影婆娑，一個曼妙的身姿在竹林中翩然起舞，不時傳來陣陣的葫蘆絲聲，淡淡悠揚。聽，《牧童短笛》，在那輕快活潑的鋼琴聲中，我是乎看到了廣袤的田野，遠處，有一個牧童正騎在牛背上，悠閑地吹著短笛，慢慢的向我走來……陶醉在音樂當中，聆聽音樂故事，享受美妙旋律，是我的最愛。
閑暇時光，我漫步在自然當中�；ú莺蜆淠臼俏业呐笥�，藍天和白云是我的伴侶。聽，小鳥在唱著自然贊歌，小溪潺潺在為它伴奏�？�，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，小草和花朵是她的舞伴。天與云與山與水，世間萬物，我們都該去好好享受、珍惜。漫步在自然當中，感受自然的'韻律，體味自然的美妙，是我的最愛。
閑暇時光，我有限樂趣，是我的最愛。
閑暇時光議論文
閑暇時光議論文4
隨著學(xué)業(yè)的增加，學(xué)習(xí)越來越緊迫，加之現(xiàn)在期末考試將近，閑暇時光更是少之又少，所以越發(fā)顯得珍貴。
在學(xué)習(xí)生活中，閑暇時光可謂是沙漠中的一股清泉，給旅行者以力量的補充;又像是人生旅途中，微弱的一點亮光，給拼搏著以精神的激勵;它好像告訴我們要放松，坦然去面對一切挑戰(zhàn)，給我們以靈魂的啟迪……
回想這一年，每當考試將近，總是忙碌得不可開交，特別是期末，緊張是免不了的，每天都像繃緊了弦的鬧鐘，滴滴答答的轉(zhuǎn)個不停，現(xiàn)在想來，何必呢?關(guān)鍵在平時，臨時抱佛腳的用處又有多少呢?
每當做完功課，剩下的當然要做自己想做的事，背背譜子，吹吹笛子，學(xué)門外語，樂哉，樂哉!每當這個時候，我都想大喊一聲，舒舒服服地伸個懶腰，放松一下，然后暢所欲為，但是這段時間總是有限的，總?cè)莶坏梦曳潘汕暗摹盁嵘怼�。不過也滿足了!
閑暇的時光里，有我最快樂的記憶，在這些時光里，我總可以忘記一切煩惱和不愉快，自由的幻想世界，暢想未來，沒有任何牽絆，在這里，沒有作業(yè)的限制，沒有學(xué)業(yè)的壓力，只有自我，現(xiàn)實的自由天地，讓我覺得努力是值得的。
在這些閑暇的時光里，我們可以學(xué)到一些課外的.特長，充分利用每一段空閑時光去充實自己，去豐富自己。
閑暇時光是自己努力的一件禮物，這件禮物可以讓我們玩成許多愿望，去給自己打氣，鼓勵自己繼續(xù)進步。
我喜歡閑暇時光，他給了我唯一的，最好的記憶，在這些時光中，讓我找到了自己，找到了真實和動力，把握它吧，既然如此，何樂而不為呢…
閑暇時光議論文5
少小時最怕黃昏時分那一段閑暇時光。
日，欲落未落;天，將昏未昏;一天的正課已然結(jié)束，晚自習(xí)猶未開始--那些勤奮的來自農(nóng)村的孩子腳步匆匆打飯洗碗洗漱提前進班，我卻游蕩在學(xué)校那不大的花園里，許多念頭像薄暮里升騰的霧氣一樣升騰在我的心里：我幻想的未來來不來?我渴求的永遠有多遠?我能不能得到一段在那美麗的大學(xué)校園里的美麗青春?我一定要去的將是怎樣的遠方?而最令我不安的的一個念頭是，我在最應(yīng)該忙碌的求學(xué)的年紀擁有這最不該有的閑暇時光，這似乎可以用來斷定，我心里升騰著的只能是些立刻會消散的霧氣。
許多年后我才明白，擁有閑暇時光并不是過錯，只是說明我比別人更不容易停止夢想而已。
明白這一點時，我已經(jīng)走在美麗的桂子山上。
我相信師大以美麗為百年來最美麗的傳統(tǒng)，挑一所這樣的大學(xué)，選一個自己最喜歡的專業(yè)，學(xué)業(yè)之余，閑暇時光也多了--讀閑書，用最悠閑地方式讀閑書，冬天在梅園向陽的山坡上，夏天在惲代英廣場的大樹下，任意一片樹葉落下夾在書里就藏進歲月的角落;每一本書讀到書后圖書館的借記卡--上面可以讀出已經(jīng)發(fā)生或即將發(fā)生的故事;為一篇散文里的所謂“一串琶音”在噴泉邊的聚會草坪上大聲問：“有音樂系的嗎?”。我已經(jīng)知道這些閑暇時光將是人生的珍藏，所以要它盡善盡美。
老師們有時候--不太多--似乎也有點閑暇，大概那時候還沒有瘋狂擴招教授們也不急于多校奔走地代課。下了課一路走一路閑聊，桂花開了，滿山的香，文學(xué)評論老師笑瞇瞇地說：“還是叫桂子的好，叫桂花，就俗了�！彼Σ[瞇地仰起臉似乎嗅了一嗅空氣里的清香，又似乎是品咂了一下雅俗里的韻味兒，“就是就是!”我馬屁顛顛地附和，“山寺月中尋桂子是文人雅事，要是山四月中尋桂花，那就是偷來做糖腌桂花糕的了!”老師看著我，呵呵地笑著，我知道她是偏愛我的。不久校刊上有她一篇閑話，她的那句話就做了文章的結(jié)尾。
還有一位教唐代詩歌的老師，上大課來遲了，來遲了不上算還大講他遲到的遭遇--原來是跳下公交車替一個路人打抱不平去了，我們看著他氣喘吁吁站在階梯教室的講臺前，兀自義憤地講著講著就一把捋起袖子，亮出粗粗的胳膊：“哼!他是長得壯!怎么樣!我比他還要塊!”黑壓壓一百號人的中文系學(xué)生，一起熱血沸騰地鼓起掌來，全不管課堂時間也他當做了閑暇時光。
許多年后，我已經(jīng)能夠不記得當年的課堂，但我清楚地記得這樣一些閑暇時光，我漸漸明白：忙碌狀態(tài)容易讓你看清一個人的才干或素質(zhì)，而閑暇時光更容易讓你看見一個人的真性情;所謂“婉約”“沖淡”所謂“風(fēng)骨”“豪放”“激越”，并不是只一種文風(fēng)，而是一種人生態(tài)度。
當年那些高中同學(xué)，無一聯(lián)系者。我無從知道他們的人生。但我總是想：即使他們奮斗的人生今天比我富有，也未必一定比我幸福，因為他們曾經(jīng)甚至可能直到現(xiàn)在還不知道忙碌的人生里那一點閑暇時光的可貴;而我，在每一個路口，都能聽見內(nèi)心有一個聲音輕輕在說：慢慢走，欣賞啊!
閑暇時光議論文6
對于現(xiàn)在的社會來說，時間的一分一秒都不能為所欲為，抓住一分一秒也要為自己的將來奮斗；說實話，挺累的�，F(xiàn)在置身高二年級的我，明顯能感覺到時間的繩索正慢慢勒緊我們的脖子；害的我們不得不與時間賽跑。
其實我們也在長大，其實我們也在懂事，其實我們也在朝著自己的目標前進著。在這短暫的時間里，我們還在盡力擠出時間找尋自己的快樂，比如在自習(xí)課背枯燥乏味的英語單詞時，我們選擇變著方法來理解意思，就像和某首英文歌曲結(jié)合或者用英語變一個小笑話之類的；或者是在晚上下課吃飯的時間找出自己最喜歡的課外書來看有的人會聊一些自己偶像的新聞或電視��；我們都是藝術(shù)生，對于自己喜歡的東西可以隨手畫下來。我們用自己的專業(yè)來滿足我們歡樂。
我們用擠出來的時間聊一些小八卦談一下自己的人生，每天都能讓自己的生活充滿精彩，有時候我們會畫某個同學(xué)的搞怪畫像，教室里接連不斷的笑聲是我們收藏的珍寶，我們盡力為自己的歡樂擠時間。要寫的作業(yè)雖然很多，要背的書雖然滿滿螺在書桌角，但我們沒有因為辛苦的學(xué)習(xí)生活和緊張的環(huán)境來淹沒快樂。
人們都說，學(xué)習(xí)的時間是擠出來的，在我這里卻正好相反。我們的歡樂是我們一點一點擠出來的，雖然甚少很短暫但卻很寶貴，是我們最珍貴的東西。我們會比純文化生辛苦很多，但我們不怕，我們的娛樂時間也會比別人少一大半，我們卻不抱怨，因為每天有簡單的笑聲，有不一樣的小驚喜就很滿足！
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