關(guān)于轉(zhuǎn)折議論文（通用38篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的關(guān)于轉(zhuǎn)折議論文，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)折議論文 篇1
即將結(jié)束初中最后的一個(gè)暑假，邁上一座更高的階梯。但是此刻的那心情卻十分的復(fù)雜，因?yàn)槲遗伦约簩W(xué)的不夠好，完成不了大家對我的目標(biāo)，于是我陷入了復(fù)雜的狀態(tài)。
當(dāng)我走進(jìn)房間休息的時(shí)候，我看到哪桌子上的舊作業(yè)和試卷這時(shí)候我才漸漸的明白自己以前是那么的無知和愚笨，責(zé)罵自己后，我的腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)全新問題與一個(gè)恨不得馬上開始的欲望，那就是{怎樣好好的學(xué)到最好和怎么樣準(zhǔn)備去接受一個(gè)新的環(huán)境，從而又要好好的學(xué)習(xí)呢}想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
于是到了第二天，也是我離開學(xué)的最后一天。顯然我的心情也格外的緊張，然而在無奈的情況下我打開了電視機(jī)，但是我卻沒有想到這一次打開電視竟是點(diǎn)播了此時(shí)無知我的困難。它使我從無奈中解救出來，使我找到了我人生所在困境的解決辦法，也使我找到了怎么樣去面對一個(gè)陌生的環(huán)境從而好好的學(xué)習(xí)。那就是兩個(gè)字（自信）只要我們自身具備了這兩個(gè)字的而真正含義后，我想我們再做起每一件事時(shí)的成功率應(yīng)該會(huì)提高很多很多，不過想要百分百成功，這一點(diǎn)還是不夠的。因?yàn)樗�需要更多的條件，例如：堅(jiān)持、樂觀、善于觀察、一心一意等。
所以，在這里我想對自己說：“不管遇到了多大的困難，你都要遵守我的欲望從而對自己自信，并且相信自己能行。”同時(shí)我也告訴有個(gè)我現(xiàn)在這樣想法的他們說：“只要相信自己，我想我們一定會(huì)成功的，你們愿意和我一起邁向成功嗎？愿意和我打破新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？”如果你愿意時(shí)，我想一切的困難將不是困難。而是對自己的一點(diǎn)鍛煉，同時(shí)也不會(huì)出現(xiàn)“新的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這類的的話。讓我們從這一刻起為自己的理想前進(jìn)吧，讓我們一起好好努力加油吧。
以上就是我對“新的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的看法與啟蒙。
轉(zhuǎn)折議論文 篇2
轉(zhuǎn)折人生的意義是什么？也許有很多人都在想著個(gè)問題。因此，這個(gè)問題的答案多種多樣。問一問國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們也許會(huì)回答：“我的人生意義就是把國家治理得繁榮富強(qiáng)�！痹賳栆粏柶胀ɡ习傩眨麄円苍S會(huì)回答：“使家人快樂就是我的人生意義�！痹賳栆粏柭端藿诸^的乞丐，他們也許會(huì)說：“活著自由就是我的人生意義”……不同的人有不同的人生意義，但不同的人都必須經(jīng)歷同一件事——轉(zhuǎn)折。
一個(gè)人不管得來什么，或者失去什么，都是由轉(zhuǎn)折——這個(gè)命運(yùn)之神操控的，但也在于你的一念之間。人生有許多的分岔路，每一個(gè)分岔路就是一個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。你走對或走錯(cuò)一步，帶來的結(jié)果也就會(huì)有所不同�；蚴鼓忝炃Ч牛蚴鼓闫狡铰德�，再或者使你遺臭萬年！這就要看一看你在轉(zhuǎn)折上的技術(shù)如何了，如何判斷正確的路，如何面對錯(cuò)誤的事，如何與接觸不同的人。如果在這上稍差一步，也許會(huì)釀成千古恨。我的人生閱歷淺，但在一些事情上我可以去分辨，選擇自己的人生道路，在窘迫的環(huán)境下，我會(huì)本能從心底發(fā)出一聲吶喊：“我要轉(zhuǎn)折，選擇另一條人生路。”人嗎！總有一定的人生經(jīng)驗(yàn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，便會(huì)逐漸處理一些事情。屏棄歧途，歸入正道。直到現(xiàn)在為止，人生中的最大一次轉(zhuǎn)折末過于初中時(shí)期的一次轉(zhuǎn)學(xué)。那還是上初一的時(shí)候我，我有小學(xué)到了某某重點(diǎn)中學(xué)。本以為找到了自己的棲息之所，卻差一點(diǎn)成為了我人生路的萬丈深淵。那是一天的間操，本是快快樂樂的，卻遭到了老師的無理批評。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)無知幼稚的小孩子，任何事情都由著自己的性子來，不預(yù)計(jì)后果。
從那以后，我處于敵視老師，厭惡學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使我無法自拔，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。終于有一天我覺悟了，蘇醒了，認(rèn)識(shí)到了，我這種無知的抗征最后的受害人是我，是我自己，和別人沒有一丁點(diǎn)的關(guān)系。我這種舉動(dòng)那時(shí)候好像是給老師看的，但后來一想，和老師又有什么關(guān)系呢？我沒有好好的學(xué)，害了我自己，以后也許會(huì)平庸一輩子，父母也總有一天遵守自然的法則離我而去，不會(huì)養(yǎng)我一輩子。最后在這21世紀(jì)，人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，被放棄，被淘汰，被遺忘。而老師還是老師�。≈挥锌孔约旱哪芰Σ拍茉谏鐣�(huì)立足。我有了這種意識(shí)，所以開始努力學(xué)習(xí)，但突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完了……我開始尋覓方法，迫不得已，選擇了降級，這是唯一能使我擺脫窘境的路了。在別人眼中，這是比較恥辱的事，但和我處境相同但又有這種想法的人，簡直愚蠢透頂了。我渴望轉(zhuǎn)折，改變自己的人生路！我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想，轉(zhuǎn)到了另一所中學(xué)，重新就讀。經(jīng)過這次轉(zhuǎn)折，我懂得了很多的事情。這說明我選擇了正確的人生路，把握好了轉(zhuǎn)折！人非圣賢，熟能無過？有這么一句話：“犯錯(cuò)誤不是可怕的，可怕的是不能正確的面對錯(cuò)誤�！�
本來是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的。但我當(dāng)時(shí)太注重于成績，在最后的幾分中有幾到題不會(huì)做，讓同學(xué)幫著寫，結(jié)果讓老師看到了，把我叫到了辦公室。因?yàn)椤懊孀印眴栴}，和老師狡辯了幾句，但在老師感人的話語當(dāng)中，我忽然被感化了，承認(rèn)了錯(cuò)誤，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。不再弄虛作假：知之為知之，不知為不知。不知的要去問，知道的`要更深刻的理解。這件事又這何嘗不是一種正確的轉(zhuǎn)折呢？這次轉(zhuǎn)折讓我知道了要敢于面對錯(cuò)誤，然后改正！懸崖勒馬，回頭是岸。年齡成長，思想也隨著改變。比如說，爭強(qiáng)斗狠，打架斗毆。這些都屬于我們年輕一代的愚昧思想。因而會(huì)接觸一些社會(huì)上一些愚昧的人，去做一些愚昧的事，最終進(jìn)入為愚昧人設(shè)置的監(jiān)牢，悔恨晚矣！我也曾有這中愚昧的思想，但最后終于從這種思想中爭脫出來了。所謂“懸崖勒馬，回頭是岸”末過于此！這也不是一種正確的轉(zhuǎn)折嗎？從這次轉(zhuǎn)折里，摸索到的正是青少年愚昧思想的客星，也是很成功的。如果說人生的意義，每個(gè)人都可以說清。但要讓說轉(zhuǎn)折的意義又有幾個(gè)人可以說清呢！字典？太狹義，只有靠我們來探索。
如果要說人與轉(zhuǎn)折的關(guān)系，到可以說清：人在轉(zhuǎn)折中成長，成長離不開轉(zhuǎn)折；轉(zhuǎn)折是人的最好的老師，朋友；人是轉(zhuǎn)折的主要操縱者，只有我們好好的把握轉(zhuǎn)折，才能讓轉(zhuǎn)折散發(fā)出耀眼的光芒。在寒冰冰的月光下，散發(fā)出炙的光！
轉(zhuǎn)折議論文 篇3
人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有無數(shù)個(gè)。有好友壞，看你如何抉擇。在轉(zhuǎn)折后面是你看不清也想不到的。
一失足成千古恨，無論是事業(yè)、學(xué)業(yè)、親情它們都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它亦是結(jié)束，也是開始，新的開始。學(xué)業(yè)上，學(xué)子考上理想的大學(xué)，踏上大學(xué)之路，這亦是一個(gè)開始，美好的開始，同時(shí)也是高中生活的結(jié)束點(diǎn)。事業(yè)上，分兩種人，一種是才結(jié)束困難的日子，開始新生活，不愁吃穿。而另一種則恰好相反，在挫折中，在轉(zhuǎn)折中經(jīng)部起磨練，自甘墮落，這久事噩運(yùn)的開始，灰色的結(jié)束彩色世界，讓自己的生活不在有一絲色彩。
親情上，有人因利益而不顧家人，有人因情而放棄財(cái)富。他們的決定就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇了，就要接受后果，它很有可能讓你產(chǎn)生一種自殺的想法，也有可能讓你覺得當(dāng)初的決定沒有錯(cuò)，值得。這一切都是始料未及的，你揣測不到、看不到，只能打開心扉，淡然接受，面對一切。
沒有轉(zhuǎn)折，那又將會(huì)怎樣？
沒有轉(zhuǎn)折，世界上將會(huì)多一群無能之人。
沒有轉(zhuǎn)折，人類文化將會(huì)停止運(yùn)行發(fā)展。
沒有轉(zhuǎn)折，人類將倒退回到原始或是停留直到出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。
多么可怕！社會(huì)沒有轉(zhuǎn)折就沒有競爭。人類文化與智能將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)退化，等于慢性自殺。無能的人，整天無所事事，墮落下去，絲毫希望都沒有。因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)折，再怎么努力，沒有轉(zhuǎn)折也只是白費(fèi)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這是老師經(jīng)常教導(dǎo)我的話，我一直銘記于心。沒有轉(zhuǎn)折，沒有競爭，就沒有發(fā)展。如舟一樣，在水上漂流，逆向行始，終會(huì)回到原地。
轉(zhuǎn)折是人類必不可少的，它像在細(xì)胞代謝中的酶一樣，具有催化作用。使人類進(jìn)化，逐漸成為高等動(dòng)物。
擁有轉(zhuǎn)折，產(chǎn)生競爭。
擁有轉(zhuǎn)折，社會(huì)進(jìn)步。
擁有轉(zhuǎn)折，屬于生活。
它是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)、是大智也是大、是放棄也是選取、是棄舊圖新進(jìn)取、是陣痛之后的新生、是“轉(zhuǎn)向”之后的轉(zhuǎn)機(jī)喝轉(zhuǎn)型，是轉(zhuǎn)眼之后的“轉(zhuǎn)身”和“轉(zhuǎn)手”，是堅(jiān)定的“轉(zhuǎn)正”和“和諧”的“轉(zhuǎn)彎”，都給人們帶來轉(zhuǎn)機(jī)和生機(jī)，帶來希望，令人振舞，令人鼓舞。
轉(zhuǎn)折議論文 篇4
暑假的美好時(shí)光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設(shè)施，我不知有多么的激動(dòng)。
剛剛下車，我激動(dòng)的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經(jīng)過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當(dāng)我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設(shè)施，我一眼就看到了小時(shí)候玩過的游樂項(xiàng)目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進(jìn)去，哎呀不妙，我一進(jìn)去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個(gè)跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經(jīng)起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當(dāng)我重新站穩(wěn)時(shí)，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時(shí)此刻我的腳還在發(fā)抖呢！
我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。
轉(zhuǎn)折議論文 篇5
對于我——一個(gè)六年級剛畢業(yè)的學(xué)生來說，即將迎來初中三年生活，這對我來說，既新鮮有神秘。
六年的總結(jié)報(bào)告出來了，成績并不是很理想。這讓曾經(jīng)在許多同學(xué)、老師和家長眼里都是品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生的我十分的失落，這打擊對我來說是巨大的。假期一天天過去，暑假，我貪玩的品性立刻就爆發(fā)了出來�？纪暝嚱粋�(gè)月，筆和書都沒有動(dòng)過。
自從我父母告訴我，我能上這所學(xué)校之后，我就不再有什么顧慮了，只是放肆、盡情的玩。直到那一次面試……就在父母帶我去面試的路上，我忐忑不安，想著會(huì)被老師問什么話。誰知，這其實(shí)是一場突如其來的考試。我也沒有復(fù)習(xí)，而且課外的積累也不足，這導(dǎo)致我的成績十分的差。
當(dāng)聽到我的成績很差的這個(gè)消息時(shí)，我不敢確認(rèn)自己是否在現(xiàn)實(shí)世界里，這是否是真的。我心中一直懸著的那顆大鐵球“啪”地一聲掉落了下來，飛快地跌入了谷底。我的心情頓時(shí)一落千丈。
我在心中無限的悔恨，可是這有用嗎？并沒有。我只能好好的反省自己為什么在家不好好看書復(fù)習(xí)，并且在將來做的更好。
在這次學(xué)校分層的時(shí)候，我果然被分到了b層。為什么是“果然”呢？為什么不讓它成為“竟然”呢？這，或許就是對我在家不好好看書和好好復(fù)習(xí)的懲罰吧。同時(shí)，這件事也是對我好好學(xué)習(xí)的激勵(lì)，它會(huì)一直激勵(lì)著我，分到a層，我相信總有一天會(huì)成真。
我一定要努力做回曾經(jīng)的我——那個(gè)完美的我。
轉(zhuǎn)折議論文 篇6
人生有無數(shù)的轉(zhuǎn)角，只是你不善于利用罷了。有時(shí)候，當(dāng)你在轉(zhuǎn)角處時(shí)，你的一生就在那兒發(fā)生了巨大的變化，當(dāng)你在轉(zhuǎn)角處時(shí)，你的命運(yùn)就在那兒轉(zhuǎn)變了。
我上學(xué)時(shí)，我注定是一塊永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光的石頭，上天注定了我讀書的命運(yùn)。早晨，我上學(xué)時(shí)，前面是一個(gè)我從沒在意過的轉(zhuǎn)角處，可那卻對我有重大的意義。一場突如其來的災(zāi)難，將我的一生轉(zhuǎn)折了。
我康復(fù)后，就讀于六二班遇到了高老師，這讓我把討厭寫作文的缺點(diǎn)變成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。我原以為我重上六年級會(huì)讓人瞧不起，可事實(shí)卻出乎我的意料。寫作文時(shí)，老師居然夸獎(jiǎng)我寫得好，并讓我上臺(tái)讀，這是我第一次感到有成就感。我知道，我的一生將在這兒轉(zhuǎn)折，此時(shí)此刻，這就是我人生的轉(zhuǎn)角處。
以前，我的字在班上并不起眼，我對我的字完全沒信心了，現(xiàn)在，我重新振作起來，努力練字，我絕不放棄，這是我人生的又一轉(zhuǎn)角處。
前不久，我辦手抄報(bào)，因我以前沒辦過，腦子一片空白，焦急萬分，別無辦法，我只好出去散步。當(dāng)我來到一個(gè)很小的轉(zhuǎn)角處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方是一片樹林，心里感到清新，感到愉快。我的腦子里竄出了手抄報(bào)的輪廓，我回家辦好了手抄報(bào)，我知道，這是我生活中的轉(zhuǎn)角處。
人生的轉(zhuǎn)折，也許就是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)角處，可它卻蘊(yùn)含著你的一生，轉(zhuǎn)角是美好的，是來之不易的。讓我們把握轉(zhuǎn)角，讓你的人生來一次翻天覆地轉(zhuǎn)折吧！
轉(zhuǎn)折議論文 篇7
浩瀚宇宙，群星閃爍。一顆擁有美麗光芒的“藍(lán)星”叫地球。遙遠(yuǎn)的一邊還有一顆不會(huì)發(fā)光的“黑星”。
在這一片星光燦爛中，“黑星”孤獨(dú)地在自己的軌道上運(yùn)行著，自悲使它對生活失去
了信心，直到有一天地球的光芒被它捕捉到。
望著地球迷人的光芒，“黑星”不住地問自己：“這是怎樣的一顆星呢？為什么會(huì)如此美麗？我定要看個(gè)清楚。”
終于，在歷經(jīng)了一萬年的艱辛后，“黑星”與地球相遇了。
圍繞在地球的身旁，讓迷人的光芒環(huán)抱著自己，“黑星”覺得心情也變得美麗起來。它更看清了地球的全貌：海洋環(huán)繞著大陸，陸地上青草綠樹，人們忙碌而幸福，尤其在人的努力下，生物與自然和睦相處，到處生機(jī)盎然。
“我一定要到人們生活的地方看看！”如此美景令“黑星”的心更加堅(jiān)定。它萬萬沒有想到，這一舉動(dòng)竟成了它命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。
要到達(dá)地球，“黑星”必須穿過地球的保護(hù)層———大氣層。然而就是這層稀薄的氣體讓它感受到了灼燒般的痛。隨著速度越來越快，“黑星”與大氣層的摩擦更激烈了。就在即將飛離大氣層的瞬間，“黑星”周身著起了火。絕望中，忽聽有人興奮地叫道：“好美啊！”
在烈火中，“黑星”看到了人們充滿希望的面孔，所有的人都閉上眼睛許愿。一萬年的期盼和心酸在這永恒的瞬間化作了幸福�！昂谛恰背蔀榱诉@廣闊夜空中最美的星——流星。
轉(zhuǎn)折議論文 篇8
光陰似箭，日月如梭……眼間，我已度過了小學(xué)六年的春秋……
——題記
今日，距離七月已不遙遠(yuǎn)！我和同學(xué)們相處的時(shí)間也沒有多少日子了，珍惜彼此的友情。
今日，距離七月已不遙遠(yuǎn)！我和親愛的老師們相處的時(shí)間也沒有多少天了。扮著手指，時(shí)間不會(huì)停留。
我——也即將告別我的小學(xué)生活，踏入中學(xué)的門坎了。學(xué)習(xí)，是最關(guān)鍵的。俗話說，“天下沒有不散的宴席。”四個(gè)月以后，大家就要分別了。人生就像是風(fēng)景，永遠(yuǎn)不可能在同一時(shí)間看到一樣的景物。
我要努力，為未來而努力！成功的秘訣是自信。朋友，自信起來，為明天而奮斗！
懷念
即將升入中學(xué)的我，必然會(huì)有幾絲懷念。再加上以前關(guān)系好的朋友，眼角也會(huì)濕潤。不知道會(huì)不會(huì)有人在中學(xué)陪伴我，不知道會(huì)不會(huì)考到一個(gè)學(xué)�！脦讉�(gè)“會(huì)不會(huì)”，做出了校門……
感恩
感恩的心，感謝友誼……心中回蕩起《感恩的心》，心情就會(huì)舒暢一些。我還要感謝老師們，是她們教會(huì)我們知識(shí)，幫我們打開知識(shí)的大門；是她們用親切的話語，他我們從無知中“拯救”出來……老師，我不會(huì)辜負(fù)你們對我們的期望！
拼搏
六月就要考初中了，不努力怎么行？我們不能辜負(fù)老師們對我們的期望，全力以赴，為六月初中考加油！
轉(zhuǎn)折議論文 篇9
有的人畏懼寂寞，有的人享受寂寞；
有的人在寂寞中走向孤獨(dú)，有的人在寂寞中大徹大悟，也有的人在寂寞中……
“寂寞”是大家都很熟悉的一個(gè)詞語，但你理解它的含義嗎？
我認(rèn)為寂寞是使人走向顛峰與跌入峽谷的轉(zhuǎn)折站。當(dāng)你生活在寂寞中時(shí)，就如同生活在成功與失敗的分界線上。如果你不能直面寂寞，那么你就將走向失敗，即跌入峽谷；反之，則成功，即走向顛峰。
寂寞并不可怕，可怕的只是我們自己。我們要來享受寂寞，而不是來畏懼寂寞。寂寞可以成就強(qiáng)者，亦可以將弱者打下峽谷。弱者之所以弱，是因?yàn)槟銖木裆蠜]有戰(zhàn)勝寂寞，以致于讓寂寞占據(jù)了你的脆弱的心靈，從而導(dǎo)致了弱者最終的失敗。
當(dāng)廣袤的天空被染成漆黑的底色，新月初升，無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，依欄憑吊的我總是禁不住思緒情懷。我遙問天際的月亮：何為寂寞？曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當(dāng)空，夜涼如水，萬籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺吧！曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧！到底何為寂寞？我無法回答。
總之，無論寂寞怎樣，我們在這人生的轉(zhuǎn)折站――寂寞中，應(yīng)該當(dāng)作是一種享受，以積極的態(tài)度來對待寂寞！
轉(zhuǎn)折議論文 篇10
十三歲的天真，十三歲的回憶，十三歲的美好，都如潺潺流水洗濯著我們的心靈。她是一個(gè)轉(zhuǎn)折站。在這里，我們會(huì)再一次背上行囊開始一段新的旅程。
旅途中，我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了理解……我們在錯(cuò)誤中成長，在成長中學(xué)習(xí)。
十三歲的我們想要展開雙翅去搏擊那遼闊的云海。十三歲的我們想要得到社會(huì)的認(rèn)可，讓大家知道，我們已經(jīng)長大了，不再需要父母小心翼翼的愛護(hù)。我們有能力保護(hù)自己，我們有信心做好自己。
轉(zhuǎn)折站后，告別昔日熟悉的小學(xué)同學(xué)，告別那條放學(xué)回家印滿小腳丫的小道，告別如母親一般呵護(hù)我們成長六年的班主任，迎來的是陌生的同學(xué)和老師……面對這些新穎的事物，都會(huì)讓我們?yōu)橹d奮不已。然而，迎來更多的是無助與寂寥。
在某個(gè)布滿星星的夜晚，也許會(huì)有舍友的哭聲劃破寂靜。那是對家，對父母夜夜的思念。這時(shí)候才明白，我們還是如此依賴著父母，戀著家。媽媽的嘮叨，爸爸的巴掌，從這一刻開始變得美好。跑到陽臺(tái)對著天空吶喊發(fā)泄，最后還是發(fā)現(xiàn)自己好傻。有想過要放棄，有想過要逃避，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，回報(bào)父母的辛勞，支撐自己的尊嚴(yán)，咬咬牙還是硬撐著走下去。
十三歲的轉(zhuǎn)折站，十三歲的叛逆，十三歲的自由，都在告訴這社會(huì)，我們在成長！面對新的規(guī)則，新的挑戰(zhàn)，新的責(zé)任，我們要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，用事實(shí)證明：在新的一站里，我們的表現(xiàn)仍很出色！
轉(zhuǎn)折議論文 篇11
我是平凡的，我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的�？删褪且�?yàn)槟且淮纹椒驳霓D(zhuǎn)折而改變了我�！}記
在很久很久以前，我生活在一個(gè)美麗的花園里，而我卻不那么美麗。渾身的綠葉，頭上又小又少的花朵，讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來，深深的感到自卑。
每天我只是默默的吸收主人賞給我的養(yǎng)分，不與其他花交流，變成了一個(gè)孤單的小個(gè)體，同伴們也漸漸離我遠(yuǎn)了，最后連主人也認(rèn)為我是一個(gè)窮苦的象征，不喜歡我了，想把我送人了。
可主人家里集市很遠(yuǎn)，中途還要經(jīng)過一個(gè)沙漠。主人自己的水都不夠，更別說給我澆水了，平時(shí)過慣了“衣來伸手飯來張口”的日子，這么些天可怎么過呀！
一路上的顛簸使我疲憊不堪，加上口渴，我更加昏昏欲睡。突然間，我觸碰到了地面，來不及想就睡過去了。等我蘇醒時(shí)，已是黃昏了。我四周張望著，尋找著我的主人。我開始絕望了，也許是他遺忘了我，也許是他拋棄了我……可不管怎么樣，我現(xiàn)在都在沙漠里，都必須面對這樣的一次轉(zhuǎn)折。
我并不氣餒，開始靠自己的力量尋找水源，我不想再其他的花兒面前抬不起頭，所以我要自立。
經(jīng)過多年的環(huán)境所迫，我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長很長，足以吸收沙漠底部的水源。由于長期的干旱，我那茂密的葉子，也開始枯萎、收縮。變成針狀的，這還成為了保護(hù)我的堅(jiān)硬武器呢！
無數(shù)年后，當(dāng)一批批冒險(xiǎn)家闖入沙漠時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，從此我便有了新名字——仙人掌�！笥�
轉(zhuǎn)折議論文 篇12
三年前，我剛上四年級。
那時(shí)，我從三小轉(zhuǎn)來一小，很自卑。
在那之前，是由媽媽教我做我的班主任。那時(shí)，在我媽庇護(hù)下，我雖不是可以任意妄為，卻也很逍遙自在。
可如今，我轉(zhuǎn)校了，成了熱鬧場合的陌生人。這巨大的反差令我自卑。
或許，如果沒有那次轉(zhuǎn)折，我永遠(yuǎn)是熱鬧場合的陌生人，就像從未存在過一樣。
那是一節(jié)很普通的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上興致勃勃地講著，唾沫橫飛。同學(xué)們積極發(fā)言，完全沉浸在課堂氛圍中。而我卻是個(gè)例外，在一個(gè)不起眼的角落里，獨(dú)自一人發(fā)呆，大有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感覺。我腦海里回想著昨天晚上玩的游戲。完全沒有注意到正講得興起的老師忽然停下來了。這一下十分突兀，同學(xué)們紛紛詫異地望著老師，不知道怎么回事。這時(shí)同桌注意到老師正看著我這邊，趕忙提醒了我一下，我才如夢初醒，有些迷茫地望了望四周。忽然，老師說：“請魏志高同學(xué)來講一下這道題�！边@下我可蒙了，因?yàn)槲叶疾恢览蠋熣f的是哪一道。
正巧，這時(shí)下課鈴響了。老師叫我去她辦公室，開門見山地說：“我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常走神，怎么回事？“我只好將自己的情況交代了一遍。老師聽了，開始耐心地跟我談：“你這種心情老師能理解，畢竟每個(gè)人到陌生的環(huán)境都會(huì)不適應(yīng)，可是你要學(xué)會(huì)適應(yīng)……”我聽了老師的勸解，心中慢慢明朗起來。
從那之后，我徹底融入了集體。
轉(zhuǎn)折議論文 篇13
從前的我，自私，小氣，任性，總以為我是這個(gè)家的中心。媽媽，爸爸總要遷就我想要什么，做什么，媽媽和爸爸都盡量滿足我。生活在那個(gè)時(shí)間的我，像是掉進(jìn)了蜜罐一樣，甜的像花。
就在一年前，以前的我不存在了，鄰居們都是我長大了，在這長大的背后，總會(huì)有一個(gè)激勵(lì)我的人，那就是——弟弟。
我有了一個(gè)小弟弟，爸爸、媽媽不再管我，我再也不是這個(gè)家的中心了�！岸艿軈s讓我變成了一個(gè)無人再管的孩子�！毙南�，我沒有家人了，弟弟奪走了我的家人，我的愛。以后再也沒有為我洗衣服，問我餓不餓，當(dāng)時(shí)，我這有想過離家出走，離開這不屬于我的家。
當(dāng)我看到那沒有人洗的衣服時(shí)，我更恨我弟弟，可是又能怎么樣呢？畢竟，他是我的親弟弟��！
后來，仔細(xì)一想，感覺有個(gè)弟弟也不是件壞事，可以幫我，把握的那些壞習(xí)慣改掉，慢慢的，我也習(xí)慣了這樣的生活。
我學(xué)會(huì)了洗衣服，從不愛干凈到愛干凈，從不會(huì)用洗衣機(jī)到會(huì)用洗衣機(jī)；從不會(huì)切菜到會(huì)切菜，從不會(huì)炒菜到會(huì)炒菜；從不會(huì)獨(dú)立到獨(dú)立。
以前的我，會(huì)怕聽一個(gè)鬼故事，就會(huì)嚇得好幾個(gè)晚上不敢自己睡，非要讓媽媽陪我睡�，F(xiàn)在的我，就算不敢睡都沒有人陪我，久而久之，就覺得那些事是騙人的，如果害怕，也只是自己嚇自己。
現(xiàn)在，那個(gè)自私、小氣、任性的我已經(jīng)不在了，我長大了，我獨(dú)立，這些成長都要謝謝一個(gè)人，那就是—弟弟，謝謝﹗
轉(zhuǎn)折議論文 篇14
煙雨朦朦朧朧，微風(fēng)吹在臉上，鶯鶯住在梁邊，輕聲低語；亭臺(tái)樓閣，古屋舊樓，雕梁畫棟，巍然屹立，雍容華貴。在我到達(dá)江南之前，這就是江南在我心中的樣子。
翻開江南畫卷，漸入蘇州，是江南美景的代表。首先映入你眼簾的是綠葉，我不由自主地感覺，滿園青蔥的蘇州，就是我夢里的江南！
一路走來，沒發(fā)現(xiàn)什么仿古建筑，只有綠色。別擔(dān)心，當(dāng)你到達(dá)花園時(shí)，你可以發(fā)現(xiàn)姑蘇市的美麗。媽媽說服了。懸在半空中的心微微下降。花園里的風(fēng)景和外面的世界真的很不一樣。走在石子路上，可以看到亭臺(tái)樓閣，特別像夢里的江南。耳邊有清脆的春天的聲音，找不到聲音。一小池水在喧囂中輸送著泉水，自然而寧靜，世界上最美好的東西就是純粹的幸福。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己只是繞著圍墻走，卻忘了這不是江南，而是前朝的歷史遺跡。難怪玉玉瓊樓夾雜著城市的氣息。
我毫不猶豫地走出圍墻，尋找真正的江南。可以走出圍墻，所有的建筑都是高層建筑。為什么能找到江南的足跡？失望突然涌上心頭，我拒絕相信這是江南。我還是到處找，但每次都以失敗告終。每一次失敗都刺激著我不甘心的心。最后我的心跌到谷底，心碎�？粗泵Φ陌赜吐�，盯著陽光下五彩繽紛的摩天大樓，哪一個(gè)能形容此刻的心情？我也不知道。江南的氣息在城市里到處碰壁，遍體鱗傷，無助迷茫，最后消散在喇叭聲和高樓大廈之間。江南，你變了！
是不是每個(gè)將軍的成就都需要一萬根骨頭堆砌，是不是每個(gè)城市的成長都要伴隨著一些東西的死亡？你朦朧的煙雨，呢喃的鶯聲，自然的氣息去了哪里？沒有！不能叫你江南。我愛的是輕盈飄逸的你。你現(xiàn)在怎么樣了？
詩人曾經(jīng)說過：我會(huì)穿越，但我永遠(yuǎn)達(dá)不到。
而且我永遠(yuǎn)到不了江南。它只屬于歷史。
轉(zhuǎn)折議論文 篇15
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在中考，我想對于中國的學(xué)生來說，決定一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)莫過于兩考，中考高考，它們是一個(gè)人生命中最關(guān)鍵的兩考，也是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間我已快臨近中考。初三，每個(gè)人都在為自己的高中夢想而拼搏著。我們不僅學(xué)習(xí)方面要努力，而且在其他方面也要學(xué)會(huì)管束自己，不能再像以前那樣貪玩了。要注意自己的行為語言文明，改掉不好的習(xí)慣，因?yàn)槲覀円o初一初二的弟弟妹妹們樹立榜樣。
面對這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，除了緊張學(xué)習(xí)外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)也是十分重要的。根據(jù)自身的實(shí)際情況為自己制定合適的計(jì)劃和目標(biāo)并持之以恒的堅(jiān)持下去。通過自身的努力，成績一定會(huì)明顯得進(jìn)步。能否合理安排好時(shí)間，是初三階段學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵點(diǎn)。新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要同步進(jìn)行，做到兩不誤，遇到一知半解等不懂的地方，要仔細(xì)琢磨或詢問同學(xué)或老師，直到弄清楚為止。認(rèn)真做好每一堂課的筆記，仔細(xì)聽老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)問題，勾畫的每一個(gè)重點(diǎn)。爭取讓自己的成績提高。
中考意味著我將度過短暫而又緊張的一年，這是很重要的一年，我們要為一個(gè)共同的目標(biāo)而拼搏，朝一個(gè)目標(biāo)而努力。
中考意味著堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，才能見到雨后的彩虹。即使傷痕累累，筋疲力盡，也沒有退縮兩字。因此我們要刻苦學(xué)習(xí)，不畏坎坷，努力擺平前進(jìn)路上的荊棘，為自己鋪平道路，走向成功。
中考意味著轉(zhuǎn)折。我想我們每個(gè)人都不想在這人生的第一大轉(zhuǎn)折上跌倒，所以我們要通過自己的努力讓成功的大門為自己敞開。
轉(zhuǎn)折議論文 篇16
隨著高考的倒計(jì)時(shí)，在這100天里我決定全力以赴。
但是要做到這一點(diǎn)需要超人的意志力。我之前想了很多，畢竟這是我人生中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。壓力不小，但即使你筋疲力盡，你也應(yīng)該不遺余力。
不僅是為了我的未來，也是為了我未來的人生價(jià)值。仍然有那么多美麗的風(fēng)景在等著我去看，所以出于這些原因，我必須全力以赴為高考做點(diǎn)好事。我不會(huì)放棄，也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。雖然我不是一個(gè)學(xué)生欺負(fù)者，我不是一個(gè)完整的學(xué)生。生活中有這么多奇跡，為什么沒有我？相信你沒有極限。這也是我對競爭對手的鼓勵(lì)。畢竟，這是人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以它更令人焦慮。有些人認(rèn)為壓力是最好的動(dòng)機(jī)。然而，我認(rèn)為情況不一定如此，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活都會(huì)給人們帶來精神和身體上的折磨。合理的生活方式是學(xué)習(xí)的最有效保證。高考不僅僅是一場簡單的考試。如果你通過了考試，你就是贏家，如果你失敗了，你就是輸家。所謂的國王打敗了敵人。這只是一場比賽。這是人與人之間的分水嶺。未來和未來之間的差距就像貧富之間的差距一樣。這就是為什么如此多的人試圖參加大學(xué)入學(xué)考試，即使他們失敗了。例如，新東方的創(chuàng)始人俞通過了三次高考，第三次終于成功了。另一個(gè)例子是馬云，我們現(xiàn)在都知道他了。他通過了兩次高考后成功了。所以一次失敗并不意味著什么，只要你仍然有不屈不撓的精神和勇氣從跌倒中爬起來。或者你可以摧毀人體，但你不能摧毀我的靈魂。
高考沒有絕對的贏家，生活不一定是一場精彩的比賽。
轉(zhuǎn)折議論文 篇17
不同的人對轉(zhuǎn)折有不同的看法：有人說：轉(zhuǎn)折意味著機(jī)遇。有人說：轉(zhuǎn)折預(yù)示著挑戰(zhàn)。
有人說：轉(zhuǎn)折可以使你遠(yuǎn)離失敗。有人說：轉(zhuǎn)折也許會(huì)讓你距離成功更加遙遠(yuǎn)。
面對人們的眾所紛紜，那么究竟什么是轉(zhuǎn)折呢？我問那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴歡快地告訴我：“轉(zhuǎn)折就是那樣一滴可以穿透一塊堅(jiān)石的水�！蔽覇柹竭吥且粯浼t梅，它笑笑說：“轉(zhuǎn)折就是嚴(yán)寒冰凍下朵朵鮮花綻放的那一刻，轉(zhuǎn)折就是那突然而至的滿樹燦爛�！�
路邊的小草，你又能告訴我，什么是轉(zhuǎn)折嗎？枯黃的小草抬起頭：“轉(zhuǎn)折就是我們告別枯黃、重新吐翠的時(shí)刻，就是不久將至的春天�！�
自然中的很多朋友他們也告訴我自己對轉(zhuǎn)折的不同感受。一顆砂粒告訴我，它的轉(zhuǎn)折就是逃出蚌的束縛，它獲得了自由，看到了世界。一顆珍珠對我說，它的轉(zhuǎn)折是它做下不與那顆砂粒一齊逃跑的決定，于是，經(jīng)過磨礪，成了一顆美麗的珍珠。
轉(zhuǎn)折很多時(shí)候帶給人們的是轉(zhuǎn)機(jī)。山林里迷路的人，清清小河成了他們的轉(zhuǎn)折，他們可以沿著小河指引的路下山。沙漠里迷路的人，眼前的一抹綠色是他們的轉(zhuǎn)折，烈日炎炎之下，他們不必再口干舌燥。
人的一生中都很經(jīng)歷很多轉(zhuǎn)折。見義勇為抓小偷的老大媽說，她的轉(zhuǎn)折是決定抓住那只骯臟的手的一剎那。這個(gè)轉(zhuǎn)折令她獲得力量，讓她勇敢。小偷說，他的轉(zhuǎn)折是他。
是啊，不同的人對轉(zhuǎn)折有不同的回答，但我卻不再問了，我想我已經(jīng)明白了什么是轉(zhuǎn)折，了解轉(zhuǎn)折的意義了。轉(zhuǎn)折是一種新的希望，一個(gè)改變；轉(zhuǎn)折是人生的岔路口，它通向光明、黑暗兩面。轉(zhuǎn)折就是緊張時(shí)的深呼吸，失意時(shí)我們握緊的雙拳。
轉(zhuǎn)折議論文 篇18
還記得剛來這座城市的我，還對身邊的一切充滿著好奇心，又帶著一種新鮮感，其中還夾雜著強(qiáng)烈的陌生感。
自小就住在農(nóng)村的我，爸媽為了讓我長大有出息，把我送到城市讀書，于是爸爸千方百計(jì)給我找學(xué)校，終于有一次，爸爸像中了彩票似的急沖沖跑回家，跟我們說：“到學(xué)校了，后天我們就去學(xué)�？荚嚒！碑�(dāng)時(shí)全家都十分高興，媽媽還為此殺了只雞慶祝呢！
直到那個(gè)去學(xué)校的日子，剛進(jìn)學(xué)校，就看見寬廣的操場、高大的教學(xué)樓，不遠(yuǎn)處還散發(fā)出一陣陣桂花香。爸爸領(lǐng)我見了校長，寒暄了幾句，校長便給了我一張數(shù)學(xué)試卷。在科目中，我最不擅長的就是數(shù)學(xué)了，更何況，家鄉(xiāng)的教材與這兒的不一樣，這樣一來，我的自信心就又被打擊了。硬著頭皮把試卷寫完，結(jié)果自然是不好的，并且當(dāng)時(shí)校長的臉看著我答的題滿臉嫌棄，爸爸是個(gè)愛面子的人，看到試卷上的幾把大叉，轉(zhuǎn)過頭來瞪了我一眼，在回家的路上，爸爸也一直在生氣，當(dāng)時(shí)在車上的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不過，后來爸爸跟我說下學(xué)期就在那讀，據(jù)說是花了一千多。
爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補(bǔ)習(xí)，不知道是進(jìn)步了還是沒有什么改變，總之，我并沒有很用心，也許是被試卷的分?jǐn)?shù)打擊到了，也許…
直到開學(xué)的日子，盡管交了許多朋友，分?jǐn)?shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績總是名列前茅，他也時(shí)不時(shí)給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回來，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。
我就是這樣一步步轉(zhuǎn)折的。
轉(zhuǎn)折議論文 篇19
“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹”這是人們嘴里常哼著的一句歌詞，而轉(zhuǎn)折后的美麗也盡在其中。
小時(shí)候的我循規(guī)蹈矩，印象中最出格的就是一次沒寫作業(yè)被老師叫家長。但當(dāng)我邁入青春期后，一切都變得不太一樣，身體的逐漸成熟與心理幼稚產(chǎn)生的強(qiáng)大反差使我整個(gè)人情緒波動(dòng)極大，而就在這個(gè)時(shí)期，我也到了轉(zhuǎn)折——第一次分小班，原本信心滿滿的我在看到那張沒有我名字的名單時(shí)心涼了半截。臉上堆起祝福的笑也帶著落榜的苦澀與不甘。慢慢地，我就變得消極和得過且過，而鮮紅的錯(cuò)號也血淋淋地告訴了我一個(gè)現(xiàn)實(shí)：不努力就沒有結(jié)果，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。但父母“不成器”的哀嘆，老師苦心的教誨都讓我熱血三分鐘，死機(jī)三帶。我想中考我大概也就那樣了。
但當(dāng)新冠悄無生息地到來時(shí)，那些逆行者們的做法，好像讓我那團(tuán)被冷水澆滅的一種叫野心的東西又被激活了，點(diǎn)燃了。
關(guān)注疫情時(shí)，有一句話使我記憶猶新，“03年非典全世界都在保護(hù)90后，而現(xiàn)在90后來保護(hù)全世界�！蔽也唤a(chǎn)生一個(gè)疑問，當(dāng)90后變?yōu)?0后，我是否有能力加入他們，保護(hù)我們的家人我們的同胞？我內(nèi)心的消極動(dòng)搖了。當(dāng)我看到武漢居民在家中一起高唱國歌時(shí)，我突然感到了力量，消極的情緒也隨之煙消云散。漂亮姐姐臉上的紅痕，患有漸凍癥的張定宇院長蹣跚的腳步，鐘南山院士堅(jiān)定的語氣都使我發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
我放下了手機(jī)，認(rèn)真聽起了網(wǎng)課，按時(shí)做起了作業(yè)，雖不嚴(yán)格，但卻堅(jiān)定。因?yàn)槲抑懒�，中國，中國的同胞們也在同我一起奔跑。而這努力也使得我以開學(xué)兩次進(jìn)步的成績考入了第二個(gè)小班。
柳暗明的前提是先越過山重水復(fù)，得到陽光的前提是先經(jīng)歷風(fēng)雨，相信在轉(zhuǎn)折過后，我會(huì)擁有更開闊的未來！
轉(zhuǎn)折議論文 篇20
人生之中有無數(shù)次的轉(zhuǎn)折，這數(shù)不清的轉(zhuǎn)折又像什么呢？是人生大河中那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)過后就是一片新景色的彎嗎？不！它應(yīng)該是生命之水匯成小溪的瞬間，是小溪合成大江的剎那，是大江奔入海洋的時(shí)刻，它應(yīng)該是當(dāng)量的積累達(dá)到限度而發(fā)生質(zhì)變的巨響。
蘭花的轉(zhuǎn)折
在凍土之中一粒深藏的'種子，它在等待著春的到來，春來了，他用力的向外生長著，可當(dāng)它破土的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其他的種子早就已長出，在其他的花開放的時(shí)刻，他在積累著養(yǎng)分，積累著時(shí)間�！翱矗遣菰趺撮L在花園里了？”這樣的話語早已聽的麻木，它含著淚等待這自己的轉(zhuǎn)折，終于，在一個(gè)陽光明媚的中午，它積累了一個(gè)春天的時(shí)間，在一瞬間開放。它的香氣充滿了花園，蓋過了其他任何一朵。使人感嘆：“可憐世上花千種，不及幽蘭一箭香�！�
蝴蝶的轉(zhuǎn)折
一棵枯樹上有一個(gè)高高懸掛的蛹，一陣風(fēng)吹過使它掉落在土地上，一個(gè)好心的男孩路過拾起了它。一月又一月，一天蛹裂開了一個(gè)小口，一只蝴蝶馬上就要在空中飛舞，但在這之前它必須積累屬于它的痛苦。它苦苦掙扎著，男孩不忍用小刀切開了蛹放出了蝴蝶，可結(jié)果那？蝴蝶的翅膀臃腫不堪，無力飛起，迎接它的是死亡。
人生轉(zhuǎn)折
一個(gè)十年寒窗的書生，在京趕考，本以為高中狀元，哪知卻名落孫山，失落至極的它乘船歸家，十年的積累沒有得到狀元但它卻沉淀出了：“月落烏啼霜滿天，江7漁火對愁眠”的千年佳句，
人生的轉(zhuǎn)折可好可壞，但如果你有著積累的時(shí)間痛苦，知識(shí)等等，那你的轉(zhuǎn)折必是好的，因?yàn)槟憧梢韵壬浼�，再畫把，這樣你一定正中把心。
轉(zhuǎn)折議論文 篇21
那些意想不到的轉(zhuǎn)折，是否意味著人類對事物的發(fā)展進(jìn)程與趨勢將無能為力？
——題記
培根曾說過：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，其實(shí)帶著這句話，我們還要更加慎重地審視這個(gè)問題：在某本書上看到過說，感激每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤?huì)鍛造你的意志和品格。這句話雖然很短，但不禁令我浮想聯(lián)翩。人生那么長的時(shí)間，許多事所發(fā)生的轉(zhuǎn)折可能是這輩子想都不會(huì)想到過的，那么面對這些突如其來的變故，人類就對事物的發(fā)展進(jìn)程與趨勢無能為力了么？在我看來，這個(gè)答案就是否定的。
首先，所有的轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)都是有意義的，不可能憑空出現(xiàn)，憑空消失。他可能會(huì)讓你悟出一些相同的人生道理，可能會(huì)讓你掌握一些應(yīng)對突發(fā)事件的技能，等等。這些意想不到的轉(zhuǎn)折既然出現(xiàn)了，那么當(dāng)機(jī)立斷我們必須將它考慮在整個(gè)事件之內(nèi)。你完全可以把這次轉(zhuǎn)折利用起來，將整個(gè)事件扭轉(zhuǎn)到好的一方面，它的出現(xiàn)并不意味著你對事件的發(fā)展方向進(jìn)程與趨勢無法控制。
再次，大部分的轉(zhuǎn)折都其實(shí)是自己前期一手造成的，就像上文所說，他絕不可能沒有任何預(yù)兆的憑空出現(xiàn)。你之前的行為為這個(gè)轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)提供了一定的條件，甚至直接生成了這樣意想不到的轉(zhuǎn)折。你所要做的就是直面應(yīng)對它，打敗它，戰(zhàn)勝它，這樣，自己才會(huì)更升一格，成為一個(gè)更強(qiáng)的人。
最后，我想說，其實(shí)人生那么長，意想不到的轉(zhuǎn)折它并不是只會(huì)出現(xiàn)一次，它會(huì)伴隨你的一生，成為一個(gè)看不見摸不著卻教會(huì)你很多經(jīng)驗(yàn)的更加真實(shí)的一位老師，它會(huì)教給你很多東西，只要你一次次的抓緊它，那么它將會(huì)讓你比同齡人懂得更多，甚至?xí)雀嗟拈L輩更有遠(yuǎn)見，要把握好這意想不到的轉(zhuǎn)折所帶給你的驚喜，它并不會(huì)讓你對事件的發(fā)展方向進(jìn)程與趨勢無能為力。
轉(zhuǎn)折議論文 篇22
人生中有許許多多的成功與失敗，一時(shí)成功，并不代表一世的成功；但一時(shí)的失敗，也并非代表永遠(yuǎn)的失敗。只有在成功中總結(jié)方法；失敗中反思自己，這樣才能不斷進(jìn)步。
粗心。已經(jīng)成為我的大毛病了，三角形內(nèi)角和我也能算成190°，天哪，我腦子短路了嗎？考試試卷一科一科的發(fā)下來，最終發(fā)現(xiàn)六門有五門都犯了同樣的毛病，可以說是我的通病了。問卷上的答案與答卷上的答案不一樣，這樣算下來，有好多分都是這樣扣掉的。這怪得了誰嗎？不，這不能怪誰，只能怪自己太粗心，平時(shí)不注意，結(jié)果考試也是。注重了過程，結(jié)果一定不會(huì)差。
遺憾。外人聽起來“6A”才是最好，但是他們又何嘗知道“3A3B”呢。“3A”是理所當(dāng)然，可是“3B”的遺憾只有我知道，三個(gè)B就以為這有三科沒有達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)。我離“6A”的分?jǐn)?shù)只差三分啦，每門都只差一分，聽起來是多么遺憾啦！
在過30多天，就是我們邁入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候是我們收獲的時(shí)候，你收獲了多少就取決于你揮灑了多少汗水。你們千萬不要抱怨，上帝讓我們來到這世上的那一刻起，就注定了痛苦和艱辛。快樂與幸�？偸窃谕纯嗪推D辛過后，就猶如一只無知的蛹，結(jié)一個(gè)復(fù)雜的繭，用痛苦和艱辛去捅破它，迎來的將會(huì)是幸福，做一只快樂的蝶。
我相信，全班打“A”不是神話，也不是奇跡，而是努力。在奔跑的時(shí)候，為自己準(zhǔn)備好鎮(zhèn)痛劑，去跑這個(gè)艱辛而漫長的過程，人生的第一道彎，一定要成功，或許，會(huì)流下淚的痕跡。
轉(zhuǎn)折議論文 篇23
初三，是每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)歷的，初一初二的同學(xué)也許會(huì)羨慕我們初三生，我們是學(xué)姐，學(xué)長。是學(xué)校學(xué)歷最高的學(xué)生。但是，年齡越長責(zé)任越大，我們身上有超負(fù)荷的責(zé)任，壓力。
我將要面臨中考，這個(gè)改變我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但是中考即是我的向往也是而我的噩夢，我身上載著全家的希望，寄托媽媽的心愿，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個(gè)選擇，一條路可走，必須通過中考這道門。
我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉(zhuǎn)頭間我又看見后面黑板上的那個(gè)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，只剩五十多天，我想起前一段時(shí)間我還向媽媽說我們中考倒計(jì)時(shí)100天了，接著八十、七十、六十、而現(xiàn)在只剩下五十多天，過得好快、、、、、
我像一只渺小的螞蟻，是那么的渺小，沒有人注意，獨(dú)自的在人海里穿流。
一條魚在大海中漫游，魚對水說你看不見我的眼淚，水對魚說我們感覺到你的眼淚，因?yàn)樗谖业男睦铮l能與我相伴，伴我走過這繁忙的歲月，走出中考。
我好想有‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！欠N氣勢，那種豪邁，直沖中考。好想看到暴風(fēng)雨后的彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當(dāng)擊水三百里’的躊躇滿志。
在這個(gè)季節(jié)里，我眼里充滿了自信的色彩，嗅到了奮進(jìn)的氣息，在斜陽里不會(huì)徘徊彷徨，不會(huì)無所適從，有的是激情、自信、自強(qiáng)不息的精神。沒有比腳下更長的路，沒有比夢更遠(yuǎn)的距離。
為了不讓夢想變?yōu)榭障�，我要收拾行李，整裝待發(fā)，讓足跡踏破黎明，讓夢想綻放色彩。
我要奮進(jìn)，努力！加油！
轉(zhuǎn)折議論文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的大姐姐了。
現(xiàn)在面臨的則是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——升學(xué)。
以前的學(xué)習(xí)不怎么好，因?yàn)楦緵]心思學(xué)，而且整天聽著老師的嘮叨很煩，不知不覺便睡著了�，F(xiàn)在我懂了，原來老師費(fèi)了那么多心思也是為了我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂，害怕成績不好，可是我總把自己想得很偉大，想要做別人做不到的事情。有一次，同學(xué)問我：“你想考哪？”我得意的說：“當(dāng)然是景賢啦！”景賢這兩個(gè)字可不是吹的啊，成績好的同學(xué)也說不定能進(jìn)去，而我，一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么好的女生，怎么可能會(huì)考進(jìn)去呢？可我就是想考，做別人不敢做的事情。
我很喜歡一句名言：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把！我也不知道為什么會(huì)喜歡，可我感覺很好，暴風(fēng)雨不是指生活中的挫折么？只要我們經(jīng)歷得多，再大的困難也不會(huì)怕。
學(xué)英語的時(shí)候，我聽不懂什么單復(fù)數(shù)、將來時(shí)、過去式……我都不懂，可我想超越別人，于是，我做了一件從來都不愿做的事——問人。聽起來很平凡，可我沒心思我根本就不想和別人廢話。以前的我和現(xiàn)在的我大有不同：原本語文很差，現(xiàn)在也能拿到優(yōu)秀；數(shù)學(xué)學(xué)不好，現(xiàn)在也能到95以上；英語嘛，總以為很難，原來花點(diǎn)心思也會(huì)覺得特別的簡單，有趣，都能拿滿分了哈！
盡管現(xiàn)在的成績還可以，可是，知識(shí)也越來越深?yuàn)W了，要靠我們慢慢去理解。畢業(yè)考很快要到來了，這也是家長和老師最擔(dān)心的了。我只希望自己能夠拿到好的成績。讓爸媽放心，不用為我操那么多的心。
我希望我能夠把心思好好的放在學(xué)習(xí)上，很快我就可以好好的休息了，到那時(shí)，等待的只是初中校門。
轉(zhuǎn)折議論文 篇25
每個(gè)人的人生常常會(huì)有一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)有的人往往隨意的選擇一個(gè)方向，對自己的選擇毫不在意，這只會(huì)讓他離失敗更近，而一部分的人就在這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)展現(xiàn)出了自己人生輝煌。
有的人在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，便會(huì)感覺自己離敗亡已經(jīng)很近了，如果在不力挽狂瀾的話，恐怕就會(huì)回到原點(diǎn)了。于是他們就在下一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上成功。可是有的人因?yàn)橐淮问《鴼怵H，導(dǎo)致自己無法面對失敗，而一直在失敗中度過。所以在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，并不可怕，可怕的是一個(gè)人不能面對這失敗。
有的人的轉(zhuǎn)折是成功的，他們當(dāng)初或許是一個(gè)不起眼的農(nóng)夫，可是由于轉(zhuǎn)折讓自己一夜成名、揚(yáng)名中外。那位勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤就是這樣的人，當(dāng)初只有初中文憑的他，本應(yīng)呆在鄉(xiāng)下種田，可是由于他被人一眼相中，推薦了他，使他成為了一位偉大的數(shù)學(xué)家。陳景潤他因一次轉(zhuǎn)折成名，不過在成名之后還是不可掉以輕心，因?yàn)樵诤竺孢�有更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)在不經(jīng)意之間突如其來，打得你措手不及。所以在成名之后絕對要時(shí)刻保持在同樣的狀態(tài)，以便于應(yīng)對后面的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。陳景潤就是在自己成名以后依舊勤勤懇懇的工作著，所以他才能夠一值走在成功的路上。而每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都可以成為一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，而陳景潤正好利用了這個(gè)平臺(tái)來展示自我，所以太才能夠活的越來越精彩。
每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都不同，每個(gè)人的結(jié)果也各不相同，有的好，有的并不好，但是我們還是要去面對自己的結(jié)果，失敗時(shí)不能一時(shí)氣餒，要勇于面對失敗，為下一次的成功打好基礎(chǔ)，成功了也不能驕傲，也有為下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)折議論文 篇26
轉(zhuǎn)角的我，平靜地等待，匆匆而過的時(shí)光雖然帶走了當(dāng)年紅色的發(fā)卡，卻帶不走那抹黃昏的約定，目光所極之處便是心靈所托之地，遇見的又會(huì)是誰呢？未來是神奇的，但也不乏真實(shí)。
稀奇的摩爾基斯人說，忘記就像一朵花，在高遠(yuǎn)的土地上，人們追尋這屬于或不屬于自己的，雖然山楂樹沒有綻放在那片白色的山崗，但我似乎看到他們心中的玫瑰已經(jīng)鋪滿要去的地方……
書上說，摩爾基斯人是很特別的人，他們用特別的方式表達(dá)，比如：想戀的時(shí)候記得她的微笑，遇見的時(shí)候記得她的裙子，離開的時(shí)候記得她的手指，記得她，就已經(jīng)一輩子。突然覺得一輩子是個(gè)很短的距離，天涯不過咫尺，原來人世間有種善良的愛叫記得！你也記得我也記得…
記得她的樣子，轉(zhuǎn)角處似乎有幸福的痕跡。只是偶然，聽到追夢人這首歌，不哀不傷卻彌足珍貴的旋律象已踏足的青春，永恒的回蕩。歌里說青春無悔不死，也說讓青春吹動(dòng)你的長發(fā)，牽引著你的夢，可誰能告訴我，我的夢又在何方？我跌跌撞撞，迷迷茫�！�
轉(zhuǎn)角的已不只是幸福，還有迷茫與失望……
在現(xiàn)在這個(gè)世界，我只能說，這個(gè)城市讓我迷惑而不知所措，人們說：堅(jiān)持！堅(jiān)持就是硬撐。硬撐，也許就有希望。希望會(huì)像陽光那樣每天打在我們的臉上么？如果掂起腳尖會(huì)靠近陽光么？追夢的人，你會(huì)想到這樣�？吹綄W(xué)長學(xué)姐們的模樣，我感到那年里他們已經(jīng)走過的孤獨(dú)和荒涼，而如今它如期的鋪開在我們身上，至于未來，有誰去勇敢的設(shè)想……可是來了就是來了，迷�；蛟S尚未散盡，你沒有路可選了，除了走下去！
轉(zhuǎn)角遇見的不一定幸福，但請相信那一定不是失敗，或許是不一樣的成功……
轉(zhuǎn)折議論文 篇27
結(jié)果應(yīng)該是意料中的了，從所有人都羨慕的重點(diǎn)中學(xué)掉了下來。來到這個(gè)陌生的普通高中，面對一張張陌生的面孔，我才真正意識(shí)到我犯的錯(cuò)誤是如此的可怕。
我想也許這是我真正墮落的開始……
我仍然像初三時(shí)那樣墮落，每天上學(xué)放學(xué)吃飯洗澡，甚至晚上睡覺都會(huì)夢見我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲《仙境傳說》？那個(gè)讓我瘋狂的網(wǎng)游！我甚至不明白我為什么也會(huì)被那樣無聊的game給干掉了。
由于我的中考成績在普通高中中算時(shí)好的。所以我高一進(jìn)了你的重點(diǎn)班哼哼··重點(diǎn)班？聽起來真搞笑。我沉迷上網(wǎng)影響到我的學(xué)習(xí)。使你對我產(chǎn)生極大的不滿。我不要求你、喜歡我！但是我真的受不了你對我的那種態(tài)度。雖然你好像沒有批評過我。但是那樣的漠不關(guān)心，比被人罵還要難受。你知道嗎？不但如此。你還經(jīng)常在班上破口大罵。一罵就是一節(jié)課。課沒上完，放學(xué)留我們下來上課。我已經(jīng)受夠了1點(diǎn)鐘才到家的不爽了！
其實(shí)很多人都對你有意見。你以為你平時(shí)百般討好的學(xué)生他們會(huì)喜歡你？哼，真好笑！可憐的女人……我對你的厭惡終于在那天到達(dá)了極限！那時(shí)文理分班。我和一些同學(xué)的成績已經(jīng)不能使我留在你的班級了。我被踢進(jìn)了普通班。后來你來找真真等一幫人。說是不忍心放棄他們。所以。你一口氣又招回了7個(gè)你的“愛徒”。而這7個(gè)人中……沒有我！我恨你！我要你記住！你會(huì)后悔的！！
從初三到高二上學(xué)期我一直都在玩這個(gè)游戲。我已經(jīng)賠上了一個(gè)中考，我再也不想把更重要的高考也賠進(jìn)去！so……
高二下學(xué)期，我要求父親將我轉(zhuǎn)入湖南堂哥所執(zhí)教的學(xué)校學(xué)習(xí)，我要徹底和網(wǎng)游斷了
轉(zhuǎn)折議論文 篇28
人生的旅程就好像走迷宮，無窮無盡又精彩紛呈——你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么。只能轉(zhuǎn)過去，然后看見——命運(yùn)給你安排下無數(shù)的驚喜、挫折、重逢、別離、高潮、低谷……每轉(zhuǎn)折一次，你的生命軌跡就有了變化；每轉(zhuǎn)折一次，你的人生閱歷就更充盈，你的人生感悟就越深刻。
在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折、折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才日漸完整、豐富。所以說，轉(zhuǎn)折，于人生而言不可或缺。那么，轉(zhuǎn)折來臨時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
轉(zhuǎn)折可以是契機(jī)，也可能是陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長沉重；可能荊棘遍布，也可能開滿鮮花。轉(zhuǎn)折來臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后鼓起勇氣，大步向前。
眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望著我。面對中考，我和其他人一樣緊張，焦慮，興奮，恐懼，因?yàn)樗鼘Q定我的將來。也許有人會(huì)說，人生的路還長得很，這一次過去了，還有很多次機(jī)會(huì)，不必看得太重。但，要是一次次都過去了，都沒有認(rèn)真，沒有把握，那么，人生將怎樣？有些機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)不會(huì)重來。轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜——珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
轉(zhuǎn)折叫人學(xué)會(huì)選擇。面對它，你必須學(xué)會(huì)失去，因?yàn)槟銦o法帶著所有的東西上路，只有把某些包袱卸下，才能走得更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，你會(huì)更懂得擁有的意義。
轉(zhuǎn)折叫人學(xué)會(huì)微笑。該來的終究會(huì)來，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對，面對轉(zhuǎn)折，要有風(fēng)度。
不論經(jīng)過了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么，也不管還有多少次挫折，以及下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來臨，我會(huì)一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對，一樣微笑。
感謝轉(zhuǎn)折！
轉(zhuǎn)折議論文 篇29
三尺講臺(tái)三寸舌，大概這就是培育桃李滿天下的老師的唯二法寶。從牛頓到阿基米德定理，從平面幾何到《九章算術(shù)》，從經(jīng)濟(jì)危機(jī)到謝菲爾德家族……千古多少風(fēng)流事，但從老師妙語出。滿懷渴望和熱忱，我遇到了我的語文老師，于是，2017年的秋天，故事，開始了。
大雪迷離了人眼，他獨(dú)坐寒舟，天地間，唯雪簌簌落下的聲響，船漫無目的地游蕩著，正如他傍徨無依的心。初讀《湖心亭看雪》，只有一舟、一雪天、一作者及一番煮酒會(huì)友的奇遇。隨著語文老師的娓娓道來，再讀方知金陵人的深意，方知張岱的失意，隔著漫天雪幕，壓抑的情緒直入心底，優(yōu)美的文字第一次這樣，在我年幼的情感世界烙下深刻的痕跡。
我漸漸意識(shí)到，千古事，何其多，惟有語文課堂動(dòng)人情。語文老師的字很飄逸俊秀，與她的文章風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)，她的文章樸實(shí)而真摯，就像她一直以真心侍人。
她曾嚴(yán)厲批評我的作文，說它們辭藻華麗華且空洞，我哭著奔回家，那是我寫了很久找了幾晚上素材寫的作文��！我辛苦寫的作文就這樣被批得一文不值!不由得，幾絲怨恨產(chǎn)生了。
之后的語文課，我甚至有些排斥，但驚訝的是，老師并未因?yàn)槲业男⌒乃季驮俅闻u我，反倒因我出色的默寫作業(yè)而表揚(yáng)我。頃刻間，我仿佛明白了什么，寬容不記恨，是消除隔絕的最好方式；對事不對人，是一位老師對學(xué)生的最大善意。
我和老師結(jié)伴回家，天邊涌上墨色，燈光映出灰色的的人影，我詢問著一些作業(yè)問題，人影顏色變深也變長了，2020年的夏天，故事仍未結(jié)束……
轉(zhuǎn)折議論文 篇30
初三，是每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)歷的，初一初二的同學(xué)也許會(huì)羨慕我們初三生，我們是學(xué)姐，學(xué)長。是學(xué)校學(xué)歷最高的學(xué)生。但是，年齡越長責(zé)任越大，我們身上有超負(fù)荷的責(zé)任，壓力。
我將要面臨中考，這個(gè)改變我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但是中考即是我的向往也是而我的噩夢，我身上載著全家的希望，寄托媽媽的心愿，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個(gè)選擇，一條路可走，必須通過中考這道門。
我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉(zhuǎn)頭間我又看見后面黑板上的那個(gè)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，只剩五十多天，我想起前一段時(shí)間我還向媽媽說我們中考倒計(jì)時(shí)100天了，接著八十、七十、六十、而現(xiàn)在只剩下五十多天，過得好快、、、、、
我像一只渺小的螞蟻，是那么的渺小，沒有人注意，獨(dú)自的在人海里穿流。
一條魚在大海中漫游，魚對水說你看不見我的眼淚，水對魚說我們感覺到你的眼淚，因?yàn)樗谖业男睦�，而誰能與我相伴，伴我走過這繁忙的歲月，走出中考。
我好想有‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！欠N氣勢，那種豪邁，直沖中考。好想看到暴風(fēng)雨后的彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當(dāng)擊水三百里’的躊躇滿志。
在這個(gè)季節(jié)里，我眼里充滿了自信的色彩，嗅到了奮進(jìn)的氣息，在斜陽里不會(huì)徘徊彷徨，不會(huì)無所適從，有的是激情、自信、自強(qiáng)不息的精神。沒有比腳下更長的路，沒有比夢更遠(yuǎn)的距離。
為了不讓夢想變?yōu)榭障�，我要收拾行李，整裝待發(fā)，讓足跡踏破黎明，讓夢想綻放色彩。
我要奮進(jìn)，努力！加油！
轉(zhuǎn)折議論文 篇31
人生道路上有很多關(guān)鍵點(diǎn)，如果你抓住機(jī)會(huì)，奮勇拼搏，沖破層層的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，便會(huì)迎接成功的到來;相反，如果你在關(guān)鍵點(diǎn)上畏縮不前，面對挑戰(zhàn)只會(huì)害怕地觀望，那么，你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后了!
中央電視臺(tái)《天氣預(yù)報(bào)》的主持人王藍(lán)一，最初只是一名不起眼的導(dǎo)游，她不甘心自己的人生就這樣整天陷在異常的忙碌中，便去學(xué)了播言主持�？蹃碛赂业貐⒓用嬖嚥⒈讳浻�，做了一名記者，她在自己的崗位上努力工作，而且勤奮學(xué)習(xí)，最后終于做了一名主持人，并深受觀眾喜愛。
“甜歌王后”李鈴玉，當(dāng)年也算是紅遍大江南北的人物，她的歌曲深為人們所喜愛，但當(dāng)她正紅的一發(fā)不可收拾時(shí)，她放棄了她的演唱事業(yè)，去了國外學(xué)習(xí)別的，再回國，已是物是人非，她明顯感覺到觀念沒有熱情了。從此之后，她便漸漸地淡出了人們的視線。
有人說，王藍(lán)一真幸運(yùn)!其實(shí)她就像是冰心的《成功的花》里那朵花，成功的背后，灑播著無盡的汗水和淚水，她始終不肯放棄，靠自己的努力，堅(jiān)持，把自己的未來輾鋪得明艷。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是這樣，如果你選擇對了，并付諸努力，就會(huì)由失意變?yōu)榈靡?如果在十字路口處選擇錯(cuò)了，那么一切努力都白費(fèi)了。
高三也是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，我們要付出我們的汗水，去努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)充滿我們的頭腦，為高考作準(zhǔn)備，在一次檢驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)我們自己的理想。
人生中有許多十字路子，不論處在哪個(gè)路口，都需要去努力奮斗，奮勇拼搏，沖破艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持不放棄，才能到達(dá)成功的彼岸。
轉(zhuǎn)折議論文 篇32
比賽，相信大家都有過這種經(jīng)歷�？蓪ξ襾碚fi，這次比賽，卻是一次非凡的記憶。是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
幾周前，Ms張找到我們六個(gè)人，希望我們能夠參加一個(gè)比賽。我們拿來傳單一看：是一個(gè)口語大賽。剛看到這兒，我的心里就打了退堂鼓。我的口齒不清晰，這是眾所周知的�，F(xiàn)在雖然有了改變，但是還不能參加大型的口語比賽。我開始環(huán)顧其他人的表情，結(jié)果無一例外，都是滿滿的自信�！拔铱刹荒茌斀o他們�！蔽倚睦锵胫愦饝�(yīng)了。
可從那之后，這件事如石沉大海一般，杳無音訊。
都在我們馬上要淡忘這件事時(shí)，通知居然來了。6月12日下午2點(diǎn)開始筆試。6月12日不是端午節(jié)嗎?放假還比?雖然有些小小的失望，但聽說是先筆試時(shí)，我和張延璐都欣喜若狂。我們倆都屬于那種口語不行，但筆試很好的那種，這樣就算最后沒有贏，筆試還是可以打敗許多人的。
6月12日下午1點(diǎn)，在幾經(jīng)波折之后，我們終于集合在了一起。
下午1點(diǎn)的陽光永遠(yuǎn)是最毒的，才在外面走了一會(huì)，我們一行人就被太陽的光芒撫摸得哈欠連天。不過在考試的激勵(lì)下，我們都調(diào)整好狀態(tài)，精神充沛的去面對考試。
令人振奮的時(shí)刻終于到了。老師嫻熟地發(fā)著試卷，我們的神情從笑容轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)肅，開始認(rèn)真的答題。比賽就是比賽，難度比以往的考試要高很多，可還是在我的能力范圍之內(nèi)。我認(rèn)真地做完題后，交卷走人。
這次的比賽，是我人生中的第一次大型比賽，我勇敢的挑戰(zhàn)了它，無論結(jié)果怎樣，我都不后悔。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，戰(zhàn)勝了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
轉(zhuǎn)折議論文 篇33
人生坎坷，人生轉(zhuǎn)折。如果說人在河的一邊，成功便在河的另一邊。過河時(shí)，有橋、到一半沒橋了，只能游泳，這叫轉(zhuǎn)折。游了幾分鐘，有了船，到達(dá)了成功的彼岸，這也是轉(zhuǎn)折。但這是兩種不一樣的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)了人性之美，也顯示出了人性之惡。記得有位大作家豐子愷寫過：一個(gè)病房里住著兩位高危病人，他們不能走動(dòng)，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。一個(gè)病人的病床靠著窗，為了不無聊，他每天都給另一位病人講窗外發(fā)生的事。這可引起了另一位病人的嫉妒心，他不由自主地想：“為什么靠著窗的不是我？”有一天，靠著窗的病人發(fā)出陣陣喊叫，撕心裂肺。如果另一位病人按一下呼叫鍵，護(hù)士就會(huì)來。但是他，沒有。那病人走了。他并沒有感到寂寞，他迫不及待地讓護(hù)士為他調(diào)到靠窗的病床上，如愿以償了。他迫不及待地往窗外一看，是一面漆黑的墻。
轉(zhuǎn)折就是這樣，令人震撼。
我也有過一次轉(zhuǎn)折的經(jīng)歷。那是在圍棋比賽上，得了前三，感到很開心、高興。不過——“抽簽”，我屏住了一口氣，努力使豬肝色的臉恢復(fù)血色，心跳正在狂增，快跳出我的身體了，眼睛空洞無神，手顫顫巍巍地抽了一張。我飛快地跳出去，哭了。因?yàn)檎l也沒有注意到那是并列第三，而我，抽了個(gè)第四。淚水模糊了我的雙眼，模糊了希望中的小船。
轉(zhuǎn)折之美，也在于出乎意料。
細(xì)細(xì)品味轉(zhuǎn)折的滋味，苦的，甜的都有。苦的也并不可怕，當(dāng)一次磨礪得了，誰的青春不迷茫？甜的，甜的？也許這是一種巧合，就向抽了第3的那位棋手，但更多的，是努力所創(chuàng)造的，所改變的。細(xì)細(xì)品味轉(zhuǎn)折，還真是一種捉摸不透的滋味。
轉(zhuǎn)折議論文 篇34
微微燭光足以照亮整個(gè)黑夜，點(diǎn)點(diǎn)雛菊足以點(diǎn)綴整個(gè)秋天，人生應(yīng)轉(zhuǎn)折而充滿奇跡，也應(yīng)轉(zhuǎn)折而更加相信明天�！}記
一屋寂靜，我站在窗前，獨(dú)自一人聽那秒針咔嚓咔嚓轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。那聲音似一個(gè)老人在用嘶啞的嗓音喃喃自語，那么沉悶，那么壓抑，使我喘不過氣來。窗外，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天朗氣清，樹枝顫巍巍的向我招手，快出來呀，快出來……
我逃也似的飛奔到屋外，一副奇異的畫面深深地吸引了我，街道旁的木椅上，坐著一個(gè)穿花格裙的女孩，黃昏微醺，通紅的夕陽輕輕地灑在她的身上，宛如一尊雕塑。她在專注的畫著什么?不知不覺，我繞到了她的身后……
那是多么奇怪的一幅畫啊!一顆龐大而粗壯的樹上，鋪滿了深藍(lán)色的蝴蝶，而大樹的旁邊僅僅畫了一扇半敞著的，破舊的黃木門。她仍在仔細(xì)的調(diào)弄顏料，絲毫沒有感受到我的存在。當(dāng)我趴下身細(xì)細(xì)打量她時(shí)，不禁愣住了，那一雙狹長的眼睛里，分明無神。她是一個(gè)盲人，我驚呼出聲，她知道了我在她身后，卻意外的平靜。她嘴唇輕啟，好像在問我，又好像是在喃喃自語。要取個(gè)什么名字好呢?我開始深深地凝視那幅畫，一大片湛藍(lán)的蝴蝶，不就在象征著自由與藍(lán)天嗎?墻角微微半敞的木門，不就正代表著轉(zhuǎn)折與起點(diǎn)嗎?我接過她遞給我的筆，在畫的最上端寫了五個(gè)字——美麗的轉(zhuǎn)折。
門的前面，是無邊無際的茫茫黑夜。
門的后面，是夢寐以求的自由和光明。
自始至終，我都沒有問過她，在她身上，究竟埋藏了怎樣悲傷的故事，但當(dāng)她勇敢地拿起畫筆，我便知道，在她身上，已經(jīng)發(fā)生了偉大而美麗的轉(zhuǎn)折。那一刻，我突然就釋懷了。
人生因轉(zhuǎn)折而美麗，也因轉(zhuǎn)折而充滿奇跡和活力。
轉(zhuǎn)折議論文 篇35
走上一條路，可能走一段，就會(huì)碰到幾處小道，但你只能選擇一個(gè)，這何嘗不是一個(gè)艱難的抉擇呢?但這抉擇又何嘗不是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折呢?
初一時(shí)，剛進(jìn)校，跨進(jìn)班級，許多陌生的面孔，從未見過，心中就總存著一種不安感。到家也是埋著頭，偷偷哭，哭這日子苦，哭自己害怕，哭怕自己堅(jiān)持不了這三年……
后來，上了第一堂體育課，當(dāng)時(shí)，老師就說了“健美操”這幾個(gè)詞，而我竟偏偏對它產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。那時(shí)候的我，鼓不起勇氣去說，但不知是誰給我的鼓勵(lì)，我在剛上完體育課后就走到老師面前說：“老師，我想?yún)⒓?”對于選擇的這條路，我不知道結(jié)局如何，是被淘汰還是被留下，但我始終相信，我毫不后悔。
慢慢地，開始了一輪的選拔，我也不知交了什么運(yùn)被留了下來，于是開始了人生的第一場比賽，記憶清晰卻模糊，總之緊張的心情，呼吸緊促，登臺(tái)比賽，燈光亮起，音樂響起，隨著以前記著的，盡自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)了出來。不爭氣的是，獲得的獎(jiǎng)不是很好。
隨后，又開始訓(xùn)練，有一次，老師見我看別人，就開始指責(zé)我：“你為什么去看別人的動(dòng)作，你一直是正確的，看了別人反而是錯(cuò)的了�！边@次批評讓我此后很少去看別人，也開始相信自己，并堅(jiān)持自己的決定。
三年初中，在這個(gè)社團(tuán)中我經(jīng)歷了許多，知道了失敗時(shí)互相鼓勵(lì)，互相安慰的滋味，知道了贏得第一的成功與喜悅，我們相互幫助，我也開始變得開朗、外向。若不是它，也許我現(xiàn)在還是個(gè)在角落里顧自己瞎想的人。
轉(zhuǎn)折也許有許多，但請別忘了對于你最大意義的時(shí)刻，那一刻，可能決定著將來與美好。尊重自己做出的選擇，善待并堅(jiān)持走完你的轉(zhuǎn)折!
轉(zhuǎn)折議論文 篇36
漸漸地，在你不知不覺間你的命運(yùn)已經(jīng)有一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折。事事在變，驀然回首，早已物是人非。
那昔日輝煌的二中，已經(jīng)末落。那曾經(jīng)摩肩接踵的操場，現(xiàn)已剩下寥寥無幾的楊柳垂頭喪氣地站在那里。當(dāng)我得知二中已解體，就猶如晴天霹靂。雖然我知道二中解體是必然的，但是沒有想到居然來得這樣快！就這樣，我們這些學(xué)生被送到了三中。站在三中的校園門口，一切的一切都顯得那樣陌生！
我們在教導(dǎo)處門口等待，一分鐘，兩分鐘三分鐘……奇怪的是，同學(xué)們都在那悠閑的等待。終于我們被安排分班，我被分到二班，而我那些好朋友都被分到另一個(gè)班。我們進(jìn)入了二班，我們望著他們，他們望著我們，我們面面相覷。今天來只是讓我們記一下課表和分配座位。而我則忘記帶紙，對我的同學(xué)焦急地說：“糟了，我忘記帶本了！”她說：“我也忘帶了�！本驮谶@時(shí)我的前桌把已經(jīng)收拾好的書包打開了。過了一會(huì)，她拿過來兩張紙給我。我有些驚訝，但是我明白了。我微笑地說：“謝謝！”就這樣通知書取玩了。
開學(xué)第一天我來到了班級，坐在我的座位上。我開始和他們很抵觸，不愛和他們說話。就這樣一上午過去了。上午最后一節(jié)是物理課，我的筆記沒有記完。中午時(shí)我問我的前桌，她也沒有記完，可我只和她說話，不敢問別人借。就在這時(shí)，一本筆記在我的面前呈現(xiàn)，拿著筆記的女孩站在我面前說：“我的筆記記完了，借給你�！蔽矣脽o比感激的口吻對她說：“謝謝！”就在那時(shí)我覺得他們班的同學(xué)也很好相處，慢慢地我們大家都成為互相幫助的同學(xué)。
人生路漫漫，有很多新轉(zhuǎn)折，不一定每一次轉(zhuǎn)折都給你帶來不好的命運(yùn)。面對新的轉(zhuǎn)折，我們要適應(yīng)，要勇敢面對！
轉(zhuǎn)折議論文 篇37
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷。青春的誓言拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖，在輕盈揮舞的那一刻，我的青春與夢想被定格在圓內(nèi)，等待著掙脫與奔放。
青春
十八歲的我會(huì)去讀安如意，靜靜地觀看她的《陌上花開緩緩歸》，去品易中天，感受他的睿智與風(fēng)趣，用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲，滿懷憧憬的年齡，卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上，負(fù)載的是父母的期望與“三點(diǎn)一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時(shí)定格、靜止，化作條條悲愴的音符，等待也似潘多拉的盒子打開，慢慢沉淪……十八歲是一個(gè)渡口，失去了很多單純的愿望，心里多了些惆悵，似乎要選擇什么但又很被動(dòng)。
但在這漫漫征程中，我不會(huì)孤獨(dú)，與同道者一起跋涉，與相愛者攜手走過，我還怕什么呢！我只想說：放馬過來吧，我無所畏懼！
未來
伴著失眠的黑夜，帶著塔羅牌卜出的人生，看天空尋找答案，不經(jīng)意間，歸巢的鳥雀滑過天際，留下消逝的拖痕，一種無與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來敞開，我的十八歲正為高考奮斗著，負(fù)荷著青春的夢想，承載著父母的心愿，我收斂了所有的狂放與奔烈，努力奮進(jìn)，風(fēng)雨兼程，蹁躚獨(dú)行。期待是一種色彩，期盼的未來，還會(huì)充滿著神秘與大片的空白嗎？想象著在我二十歲時(shí)，收拾一切燦爛的時(shí)候，把孤單還給昨天，把微笑留給自己，讓青春為之奮斗的歷程永遠(yuǎn)定格在那成長的路上。
十八歲，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春的熱血需要揮灑，無論是非成敗，唯有歷經(jīng)痛苦的洗禮，才有永恒的美麗，唯有體會(huì)了痛徹心扉的磨難，才有那一個(gè)夏季的翩然起舞，就讓這一切定格，等待破繭化蝶。
轉(zhuǎn)折議論文 篇38
時(shí)間可真快，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，即將進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而選擇一所中學(xué)更是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天我們這些即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們，一起乘車去了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)，對自己七年級，八年級，九年級的所在地有了進(jìn)一步的了解。
我們乘車進(jìn)入中學(xué)，首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場，以后的體育課應(yīng)該是在這里度過吧，少不了跑步了，所以要好好鍛煉身體，下車后我看到了好多好多的六年級同學(xué)，原來，是全鎮(zhèn)的六年級同學(xué)一起來參觀呀。我們一直向后老看到了貼有紅色何灣小學(xué)的桌子，排著隊(duì)走到那張桌子的后面，等到所有隊(duì)伍都來齊了，老師便帶著我們參觀寅寺中學(xué)，參觀時(shí)我看到了各種不同的教室，有舞蹈室，音樂室，繪畫室，危機(jī)室等等，在一條走廊上，還有很多很多漂亮的畫，其中一張畫著一只大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書寫的毛筆字，同學(xué)們走過不約而同的贊嘆，這些字就像真的書法家寫的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時(shí)間了，我們又排著隊(duì)去了飯廳，飯食很豐盛，一個(gè)桌上有八個(gè)雞腿，八個(gè)饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結(jié)果菜和湯的人便開始吃了，吃完后，又把所有盤子剩的，骨頭，菜湯倒在一個(gè)菜盤里，所有的菜盤摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那里等著老師發(fā)令，有幾個(gè)老師一直看著我們吃，時(shí)不時(shí)的吹響口哨，不許我們說話，不許離開座位，初中的制度真嚴(yán)格，老師說讓我們走，我們才敢走，走出飯廳，排好隊(duì)，我們便上回學(xué)校了，開學(xué)后又將來到這里，我向這里的樹木再見，期待下一次的見面，下一次見面我就是中學(xué)生了，在小學(xué)階段要畫一個(gè)完美的句號，好好復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績。更好的面對初中的生活。
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