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中學生使用手機利弊的議論文

時間:2023-04-15 01:00:48 議論文 我要投稿
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中學生使用手機利弊的議論文

  大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,尤其是占有重要地位的議論文,議論文是以理服人的文章。那么議論文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的中學生使用手機利弊的議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學生使用手機利弊的議論文

  中學生使用手機利弊的議論文 篇1

  現(xiàn)在無論置身在何處,哪怕是置身于飯桌上,用不著仔細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大家都有在低頭玩手機的習慣,無論在哪里,哪怕是在同學同事的聚會上,每個人都在擺弄自己的手機,沒有幾個真正進行交流的。手機都不離手。不知道那里潛藏著什么秘密。

  說起手機,當然這是網(wǎng)絡(luò)時代,我們的步伐已經(jīng)走在了科技尖端時代,手機不離手已經(jīng)成為一種發(fā)展趨勢,已然成為歷史的必然。

  說起使用手機,也真是夠方便的,它已經(jīng)不單純的具有只是打電話接電話那么簡單的功效了,時下流行的智能手機已經(jīng)具備了多種多樣的功能,例如,發(fā)微信,視頻聊天,定位功能等等幾乎是數(shù)不勝數(shù),各種各樣的功能使我們的生活更加的豐富多彩,可以說無論走到哪里,都有一種遠在天邊近在眼前的感覺。

  但是,凡事有一例就有一弊,總是長年累月的低頭玩手機,會造成頸椎的問題,視力的問題,心臟的問題,總之,強烈的手機輻射,會對身體健康造成各種各樣的傷害。所以,無論干什么事情,我們都要學會做到適度,那就是該使用的時候使用,不該使用的時候就懂得放下。

  使用手機的同時,也要學會放下手機,使用手機是一種本事,放下手機也是一種本事,總之,我們在今后的生活當中,要知道自己應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。

  例如,在同學和朋友的聚會上,大家好不容易抽出時間有機會見上一面,所以,我們必須要試著放下手機,多多溝通,多多交流。總是擺弄手機,那么多深的感情也會變淡,多么豐富的菜肴也會變味。

  這還不要緊,有的人甚至在走路的時候,開車的時候,甚至騎電瓶車的`時候,更有甚者,甚至在上廁所的時候,都是機不離手,哎!真是可悲可嘆。讓人難以理解。

  正因為上廁所都有看手機的習慣,所以,因為這事,有的人甚至把手機一不留神掉進廁所里的也是不計其數(shù)。

  還有的人一邊騎電瓶車一邊玩微信,結(jié)果,造成車禍悲劇的也絕不在少數(shù)。

  所以,說了很多,無非就是想提醒大家,學會放下手機吧,凡事有個度,過度了,就會造成適得其反的效果。

  這樣害人害己,細想一下,真是得不償失。

  中學生使用手機利弊的議論文 篇2

  都說21世紀是高科技時代,電腦手機的普及,的確給我們的生活帶來很多方便,但凡事都具有兩面性,手機也不例外。

  先來說說它的好處。對于熱愛旅游的人,出門在外,它可以當導航,只要你想去的地方都可以幫你找到。對于宅男宅女一族,它可以讓你足不出戶就可知遍天下事,吃遍天下美食。對于喜歡購物卻又懶得上街的.人來說,它可以讓你在最短時間內(nèi)買到自己想要的東西。對于學生黨來說,可以玩游戲來放松,減輕疲勞……這樣來看,手機可謂是人見人愛。

  可是,你們有沒有發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的人,過著一種“手機人生”。早上登錄微博,寫下一天的計劃;上午瀏覽網(wǎng)頁,了解最近國內(nèi)外發(fā)生了什么大事;下午打打游戲,看看電子書或電視。煌砩铣燥,拍照上傳;睡前聊會QQ微信,最后發(fā)條動態(tài),對世界說聲晚安……就這樣,一天就過去了。單看瀏覽記錄,這一天過得真是忙碌又充實。可從現(xiàn)實來看,什么真正有意義的事都沒做。

  一整天都離不開手機,對我們的健康有著一定的影響。睡覺時,很多人把手機放枕邊,手機的輻射會對人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機能性障礙,引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀,有的人面部還會有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機,手機的強光,會使黃斑部病變,輕者眼睛干澀,重者失明。其次,現(xiàn)在很多人得了“手機依賴癥”,這會嚴重耽誤學習或工作。再次,現(xiàn)在學生們都有手機,檔次各不相同,這極容易造成心里不平衡,引起攀比之風,給父母造成經(jīng)濟負擔。最后,手機是貴重物品,這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會,還有可能引發(fā)一些盜竊案件的發(fā)生。

  不僅僅如此,手機還造成我們對于眼前人身邊事的漠不關(guān)心。例如在聚會時,每個人都忙著刷手機,拍照發(fā)朋友圈發(fā)空間,從圖片來看這是個熱鬧又溫馨的場面,可現(xiàn)實卻是鴉雀無聲,冷情至極。再比如說經(jīng)常在手機上社交會使自己喪失現(xiàn)實社交能力,在網(wǎng)上聊得很嗨,可是一到現(xiàn)實中社交的時候卻表達不出來。

  手機的利弊主要決定于自身是否懂得怎樣合理有效地去使用,若僅僅是當做一種工具,它的作用就數(shù)不勝數(shù);但若一天到晚“機不離手”,那就是弊大于利了。

  中學生使用手機利弊的議論文 篇3

  在這個信息滿天飛的年代,人們傳遞信息的方式已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化,從古代的托人傳信到飛鴿傳書,從現(xiàn)代的郵寄到網(wǎng)絡(luò)交通……手機,成了這個年代必不可缺的一個東西。

  在校園里,有手機的同學免不得要多對其他同學炫耀,而其他的同學見了自然要眼紅,便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。于是,手機便成了校園里的一種潮流。

  那么,家長給孩子買手機到底是好是壞呢?

  這個問題,好答,也不好答。

  有人說,對孩子一點好處也沒有。有人又說,對孩子的好處大于壞處。

  手機不好在哪里呢?

  大家也都知道,現(xiàn)在大部分的青少年都會玩網(wǎng)絡(luò)游戲,類似英雄聯(lián)盟、王者榮耀、陰陽師的游戲軟件層出不窮。給孩子買手機,不是直接增加了孩子玩游戲的時間了嗎?若是自制力低,成天沉迷于游戲,那么再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。

  其次,就是早戀問題。大多數(shù)人的手機上總會有那么一兩個社交軟件。通過這些社交軟件,同學們可以和其他同學聊聊天,有時聊得久了,就會產(chǎn)生一種好感或依賴感,也就促進了早戀。在青少年時期,這個問題說不嚴重,也嚴重,說嚴重呢,又不嚴重。

  那手機除了壞的地方還有有利的嗎?

  當然有,比如做作業(yè)的時候遇到不會的題目,怎么都不會答,就這樣不理它也不是辦法。于是,手機就派上了用場,隨便百度一下,答案就有了,還附帶各種解題過程以及思路。

  再比如上課聽老師講的懵懵懂懂,還沒有理解清楚。那么這個時候,就可以用手機看看網(wǎng)上的'老師的教學視頻,一遍看不懂,還可以看第二遍。這個作用可就大了,畢竟一節(jié)課聽不懂,后面的課程學起來必定也不會好到哪里去。

  當然手機的好處還有很多,比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什么的,這里就不一一列舉了。

  所以,在我看來,手機是利大于弊的。如果家長實在不放心孩子,也可以在手機上安裝一個監(jiān)控軟件,實時監(jiān)控孩子的手機,或者可以直接購買學習手機,倒也省心省力。

  至于家長到底要不要給孩子買手機這個問題,答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂于學習,整天玩這玩那,就不必買了;而若是孩子真心想要努力學習,那么買一臺手機也無妨。

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