談面子議論文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的談面子議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

談面子議論文1

　　面子，揭下了它的面罩后，便露出我們心中極怕見光的瑕點，有時候，它會演變成為自欺欺人，甚至不經(jīng)意間我們便傷害了他人。

　　乾隆后期，乾隆立言――修著了《四庫全書》，他回望江山，十分得意地稱自己為“十全老人”，卻始終未覺察到他的六下江南，給老百姓帶來了多大的負擔！從此，人們便身處于水深火熱之中，并且還有文字獄的危險，這位“明君”太注重自己的面子，知道和紳的貪贓枉法卻并不懲罰，因為和紳那些讓他舒服的話，清朝便由盛轉(zhuǎn)衰，當他假意地禪讓皇位，我不知是哭好還是笑好。

　　歷史總是公正的，他讓我們看到了乾隆那懦弱的一面，俱怕些什么？坦坦當當做回自我本真，豈不更釋然些，更開闊些？

　　小草并沒有美麗的容顏，卻點綴了春天。應(yīng)該知道，花兒中芳香的總不會有太艷的裝飾，平靜的秋色蘊含著成熟的力量，而流水的動蕩不安終會化為平靜。

　　紀曉嵐不顧面子與皇上辯論著人生的本質(zhì)；陶淵明不為五斗米的體面而折腰，帶月荷鋤歸；李白灑酒東歸，拋開文人的儒雅形象，仰天大笑出門去；愛因斯坦，蓬頭垢面地進行著他的創(chuàng)作，終年只著一身舊衣服；居里夫婦不為虛偽的外象，結(jié)婚時只置辦一把椅子。

　　那么，這面子，留與何用。

談面子議論文2

　　國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，改變了現(xiàn)今資訊天空的樣貌。它猶如一個資訊庫，人們可在浩瀚無限的網(wǎng)絡(luò)世界里，取得無窮的知識。提及互聯(lián)網(wǎng)，有關(guān)于到互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用多不勝數(shù)，其中有微信，微博以及面子書�，F(xiàn)在我們就來談?wù)劽孀訒�吧�?/p>

　　面子書的面世，無疑為中學生帶來巨大的影響。面子書對現(xiàn)在的人們來說已經(jīng)是非常普遍的事物了，對中學生來說更是一個標榜身份的工具。中學生可通過面子書來表示自己的身份。使用面子書與他人交談，還可同時涉及許多人。

　　除此之外，面子書可讓使用者在網(wǎng)上與朋友聊天及上載照片。中學生可用面子書與同學們一起討論功課及商量有關(guān)學校里所面對的難題。中學生可上載一些特別節(jié)日所拍的照片，讓其他朋友更加了解及認識中學生的.近況。

　　面子書除了對中學生有好的影響之外，壞的影響其實也是存在的。網(wǎng)絡(luò)只是一個虛擬世界，如果過度沉迷于面子書，將與現(xiàn)實脫節(jié)。此外，面子書上有許多游戲，這些游戲各式各樣，包羅萬象，應(yīng)有盡有的吸引了許多中學生的興趣，導(dǎo)致學生們個個無心向?qū)W，只顧著玩游戲。

　　面子書的交友功能也非常危險。由于看不到對方的樣貌，也不了解對方，學生們往往都會被對方所騙或誤交損友。許多網(wǎng)絡(luò)騙子利用假的資料或是明星的照片來誘騙中學生，尤其是女生。此外，面子書是自由發(fā)表言論與想法的制度。因此，說話比較直接的用戶較容易闖禍。想法不一致也導(dǎo)致互看不順眼的用戶在面子書上掀開“口水戰(zhàn)”。一些用戶還誤用面子書來或破壞他人的名譽。

　　總的來說，面子書有好也有壞，因此中學生在使用面子書時應(yīng)適可而止，千萬不要太過沉迷，善用面子書可為學業(yè)帶來好處。

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