門五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的門五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門五年級(jí)作文1
“我們初步懷疑是肺結(jié)核”……當(dāng)我從門縫聽(tīng)到他們對(duì)話時(shí)，我真的有點(diǎn)不知所措。我雖不知“肺結(jié)核”是一種什么病……“肺結(jié)核？怎么會(huì)呢？”爸爸很著急地問(wèn)大夫“家里也沒(méi)有人的這種病呀，她怎么會(huì)得呢？是被傳染的嗎？“什么？我得的是傳染病，天哪！回想起一周前……
一周前，我每天都咳嗽，而且咳嗽得越來(lái)越厲害，那時(shí)也許因?yàn)榘职置Χ鴽](méi)有在意吧，他并沒(méi)有問(wèn)過(guò)我為什么咳嗽，我認(rèn)為他很不關(guān)心我，就一直在思索“父親”的真正含義……過(guò)了兩天，我感到很不舒服而且咳嗽得也很厲害，就躺下了。當(dāng)爸爸回來(lái)看到我躺在床就問(wèn)我怎么了，我當(dāng)時(shí)已沒(méi)有力氣說(shuō)話了。爸爸拿來(lái)表讓我試，試了五分鐘，這五分鐘雖然在平時(shí)感覺(jué)比較短，但是當(dāng)我睜開(kāi)虛弱的眼睛時(shí)看到爸爸在很焦急地等待這五分鐘，從他眼神中可以看出這五分鐘比五年還要長(zhǎng)在……
當(dāng)表拿出來(lái)時(shí)，我雖不知是多少度，但從爸爸緊張的眼神中可以看出度數(shù)一定很高。爸爸帶我去醫(yī)院，在茸茸的雪上，極整齊的攜著爸爸背我的足印……爸爸進(jìn)來(lái)了，他并沒(méi)有告訴我得的是什么病，只是摸了摸我的額頭平靜地說(shuō)了一句一會(huì)輸液……護(hù)士推著輸液車來(lái)了，也許是因?yàn)槲医?jīng)常不干活的原因，所以扎了七、八針才扎到位……
在扎針時(shí)，爸爸沒(méi)有和我說(shuō)話，也沒(méi)有看我，但我知道爸爸的心一直在看我，因?yàn)樵谖颐吭会槙r(shí)爸爸的額頭都皺一下。我扎了七、八針，感到非常的疼，我哭了，但我知道爸爸也同樣扎針了，他是心里在疼，心里在“哭”。我表面的疼與他心里的疼那是不能相比的……
夜深了，在回家的路上，我偶然低首，看見(jiàn)潔白勻整的雪花，已又輕輕地掩蓋了我們?nèi)r(shí)的蹤跡——茫茫的路上，還有誰(shuí)會(huì)知這一片雪下，剛才有對(duì)父女從這走過(guò)并讓這個(gè)女兒明白了父親的真正含義——父親猶如一扇門，何其飄忽，又何其實(shí)在！當(dāng)沒(méi)有事發(fā)生時(shí)，門就像一個(gè)裝飾；當(dāng)有事發(fā)生時(shí)，門就會(huì)給你帶來(lái)溫暖、安全。
門五年級(jí)作文2
早就聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)近聞名的廈門圖書館了，去哪兒是我夢(mèng)寐以求的事，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書，這不，今天，媽媽就帶著我來(lái)到了那里。
過(guò)了大潤(rùn)發(fā)后，又走了不遠(yuǎn)，我的眼前就出現(xiàn)了一座書的城堡。它挺著身子屹立在那里。門前的幾盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
“啊，是廈門圖書館!”我驚訝地叫了起來(lái)。我飛快地向門口跑去，只聽(tīng)得耳邊風(fēng)聲呼呼作響。
剛走進(jìn)門，一股涼氣迎面襲來(lái)，涼氣中帶著一陣陣書香，含著幾分花香，真是令人心曠神怡呀!
我站在門口，一切景物盡在我眼中，大廳中，達(dá)人、小孩都鴉雀無(wú)聲，他們?nèi)径级硕苏刈谝巫由夏坎晦D(zhuǎn)睛、認(rèn)認(rèn)真真地看書``````
大廳的兩側(cè)是專工人們看書的。書架上擺放著一本本書籍，小小圖書管理員們正在一絲不茍地將那東逛西逛的調(diào)皮鬼和找不到家的書籍帶回它們的家�！笆前�!你又你的家，書有書的家，別把圖書放錯(cuò)家”一臺(tái)臺(tái)電腦擺放在書架旁邊的桌子上，一個(gè)個(gè)小朋友坐在電腦前，不過(guò)，它們可不是在玩電腦游戲哦，它們有的在查閱資料;有的在閱讀網(wǎng)上書籍;有的則在看有益的電視``````我不禁嘆道：“現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住的人，都已經(jīng)掙脫電腦的控制了，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)!綠色上網(wǎng)了!”
看完書，如果你累的話，你可以到大廳后面的娛樂(lè)區(qū)中休息一會(huì)兒。剛走進(jìn)去，一片的綠色盡收你的眼底，讓你疲勞的眼睛得到舒展，一棵棵小草里在水中，與那芳香撲鼻的荷花在一起玩耍，與那調(diào)皮的小魚(yú)一起嬉戲。一座座小巧立在水中，站在上面吸一口新鮮空氣，疲勞蟲(chóng)立刻無(wú)影無(wú)蹤。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水中浮起一圈圈波紋，水中各的各種景物隨風(fēng)搖拽著。
二樓的`景物也數(shù)不勝數(shù)，我也沒(méi)去看二樓，因?yàn)�，我也沉浸在書海之中了�?/p>
門五年級(jí)作文3
一扇破舊的小木門總是貼著一張漂亮的剪紙，門上沒(méi)有鎖。
一出門，便是層層熱浪撲面而來(lái)，這令我地懷念房間里的空調(diào)，好不容易出來(lái)了就這樣回去？算了，全當(dāng)曬太陽(yáng)了。
我就這樣漫不經(jīng)心地走在大街上，看著人們一臉的急躁，急匆匆的在大街上飛馳而過(guò)。每個(gè)人顯得都是那么的忙碌，隨著他們急匆匆的腳步，我也溜達(dá)到了一個(gè)十字路口。只見(jiàn)一個(gè)消瘦的老人，她雙手提著兩大袋從超市買回來(lái)的食材，看起來(lái)就像一個(gè)衣架臺(tái)上堆滿了衣服。與其他人不同，盡管她也是急匆匆的，卻面帶喜色，那干皺的皮膚竟也透出紅潤(rùn)，我詫異的多看了她幾眼，誰(shuí)知她身體一彎，整個(gè)身體都撲倒在地上，我清晰地看見(jiàn)老人在落地時(shí)，為了保護(hù)這些食材，用力把手一提，用自己的手去迎接身體倒下的沖擊力。鮮紅的血液在陽(yáng)光的照耀下顯得那么多彩，就像老人的一生充滿了不同的色彩。我連忙跑了過(guò)去，然而他自己站了起來(lái)，絲毫不看自己的傷勢(shì)，兩只眼睛緊盯著地上的食材，小心翼翼的撿起地上的食材，我也只好幫她撿起散落一地的食材�？紤]到老奶奶的傷勢(shì)，再加上我又無(wú)事可做，我決定幫她把食材送回去。老奶奶連聲道謝，盡管她剛剛摔了一跤，但臉上還是洋溢著笑容。
這是一個(gè)破舊的小區(qū)，臺(tái)階上滿是灰塵，看起來(lái)很少人來(lái)這里，終于到了老奶奶的家，門是一扇木門，在時(shí)間的洗滌之中變得破舊，但還是不難看出這扇木門被精心的擦拭過(guò)。門上掛著一副嶄新的剪紙，剪得是一家四代同堂其樂(lè)融融的場(chǎng)面。我站在老奶奶的家門口等著她開(kāi)門，誰(shuí)知老奶奶把門一推就開(kāi)了，老奶奶說(shuō)：“家里沒(méi)有什么值錢的東西，這里來(lái)往的人又很少，門就不用鎖了�！蔽覐睦夏棠痰难劾锟吹搅索鋈�，但隨后老奶奶就釋然了，她高興的說(shuō)：“今天他們就回來(lái)了，我得趕緊去準(zhǔn)備一下。”我問(wèn)她為什么不搬過(guò)去和子女一起住，這樣就能天天和他們?cè)谝黄鹆�。老人的露出了十分�?fù)雜的神色，她的聲音就像秋天里的風(fēng)，對(duì)我徐徐道來(lái)。這個(gè)房子對(duì)于老人來(lái)說(shuō)不僅僅只是一個(gè)房子，更是回憶，這個(gè)房子是她結(jié)婚的時(shí)候買下的，老人的一大半輩子都在這個(gè)門里忙碌著，守護(hù)著，一大半輩子都過(guò)去了又何必在意這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢，只是老人不再是守護(hù)了，而是守候了。老人為了這個(gè)家，愿意做一生的門里人，不論外面的世界有多精彩，她只愿做一個(gè)門里人。
望著老人忙碌的身影，我默默地走開(kāi)了。
門里的人可能是最傻的，他們?cè)敢獍炎约旱囊簧兼i在門里，但他們也是最愛(ài)你的。
門五年級(jí)作文4
清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，仰望天空，藍(lán)如鉆，澈如雪，潔白無(wú)瑕的云朵像棉花糖一樣，讓我想在上面蹦跳，把它們充當(dāng)成餓了可以吃的彈床呢！
天然海濱浴場(chǎng)木杓沙灘一眼望不到邊，只有滿眼的藍(lán)黃相間。走在上面，腳趾酥酥的，像是有潺潺小溪從你腳下穿過(guò)。偶爾海浪沖上來(lái)，那可愛(ài)的泡沫像一粒粒細(xì)碎的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下瀲艷而璀璨。撲向海水，那夏日的暑氣便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這片海，給人留下了一抹自然與清涼的回憶。如同小山頭似的浪花在這片碧波萬(wàn)頃的天地里跳著優(yōu)美的舞蹈。一波又一波地像一曲五線譜，而只有大自然，才能奏出上面描繪的曼妙音樂(lè)。
蔚藍(lán)的天空漸漸地被染上了紅暈，如同小姑娘嬌艷的臉頰，海水也被大自然的畫筆抹出了玫瑰色。蕩漾著的海浪像一排排燃燒的火焰，遠(yuǎn)眺好似“冰火兩重天”。
夜晚，四周開(kāi)始安靜了下來(lái)，月亮默默地把光芒投入大海。海洋像深藍(lán)的鏡子，漁家、樓房、星月、樹(shù)木等一切包容在內(nèi)，澄澈而神秘，美麗而幽深。普藍(lán)的天空中月朗星稀，空中有時(shí)分出幾縷淺銀色的光輝。星星調(diào)皮地眨著眼睛，它們倒映在水中。云從它們面前靜靜地飄過(guò)，那影子便化作了一片漣漪。在這層靜謐中，唯有海浪拍打著沙灘，仿佛要把人們從夜的沉睡中吵醒，再陪它一起玩耍嬉戲。
門五年級(jí)作文5
知道我最喜歡的那一門功課嗎？是語(yǔ)文？是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)呢？猜猜吧！
上課了，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，會(huì)異口同聲地喊到：HelloMissfu”。我老師便會(huì)回答我們說(shuō)：“Hellochildren”。下課時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì)相互說(shuō)：“Bey”課堂間，老師還會(huì)夸我們“exlolleirtgood……，猜到了嗎？我最喜歡的一門功課是英語(yǔ)。
我喜歡英語(yǔ)的第一個(gè)原因就是——上課時(shí)老師充滿了幽默感，很多老師上課時(shí)，都是兇巴巴的，聾拉著一張臉，不茍言笑，而我們的英語(yǔ)老師不像其他老師那樣，很喜歡笑，學(xué)英語(yǔ)時(shí)總會(huì)說(shuō)說(shuō)她的感受，使我們能更好的了解這個(gè)詞的意思，然而讓我們?nèi)〉脙?yōu)良的成績(jī)，所以我喜歡英語(yǔ)。
我喜歡英語(yǔ)的第二個(gè)原因是——老師體諒我們，很少布置課堂之外的作業(yè)。有些老師，上完課后會(huì)布置一堆作業(yè)，寫得快的幾十分鐘就寫完了，寫得慢的，寫到半夜都寫不完，而我們的英語(yǔ)老師都是在課堂的時(shí)候讓我們寫作業(yè)，大約會(huì)花十分鐘左右，讓我們做完后，老師會(huì)一一講解，讓我們明白這題怎么做，這也讓我喜歡英語(yǔ)。
這兩個(gè)原因讓我喜歡英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)也是步步高升呀！學(xué)英語(yǔ)使我快樂(lè)，所以我喜歡英語(yǔ)，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使我次次一百，加油！加油！加油！
門五年級(jí)作文6
一天下午，我們?nèi)胰顺酝觑�，我說(shuō)：“我們?nèi)V濟(jì)門城樓吧！”，爸爸媽媽拍手贊成：“好主意，我同意！”我說(shuō)：“出發(fā)吧！”隨著我的一聲令下，我們穿好衣服，坐著摩托車，到了廣濟(jì)門城樓。
廣濟(jì)門城樓是一座宮殿式三層歇山頂閣樓，外城門原有“東為萬(wàn)春”門額。樓置于高大厚實(shí)的臺(tái)基上，拱門中開(kāi)，面闊七間，進(jìn)深五間，前后面為木石柱相銜接支撐，并跨出城墻外，成為騎樓。屋面鋪雙層大青瓦，各層出檐均嵌藍(lán)琉璃勾頭滴水，雕欄畫棟，四面環(huán)窗，飛閣流丹，巍峨壯觀。登樓四望，但見(jiàn)韓水北下，長(zhǎng)橋臥波，遠(yuǎn)山如黛。如遇夏秋，水漲潮急，舟帆點(diǎn)點(diǎn)，隨波而下。時(shí)見(jiàn)江濤拍墩，時(shí)見(jiàn)浪花濺岸，畫意詩(shī)情，殊足欣賞。樓內(nèi)有聯(lián)云：“萬(wàn)峰當(dāng)戶立，一水接天來(lái)”，正是這一景觀的大寫意。暮春三月，登樓眺望，韓江水漲，江面開(kāi)闊，長(zhǎng)橋臥波，煙波浩渺，筆峰如畫，行船如梭，別有一番景致，故潮州內(nèi)八景有“東樓觀潮”之勝。
我們游覽了一番之后，大有感觸：廣濟(jì)門城樓原來(lái)真的這么巍峨壯觀呀！廣濟(jì)門城樓真不愧為潮州八景之一��！
在回家的路上，我說(shuō)：“隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，廣濟(jì)門城樓一定會(huì)變得更加巍峨壯觀的！”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)呀！你以后也要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”我回答。我們?nèi)胰碎_(kāi)心地回家了。
門五年級(jí)作文7
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一門課，我也不例外。我最喜歡的一門課是美術(shù)課。
我喜歡上美術(shù)課，首先，是因?yàn)槲蚁矚g畫畫，其次，是因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師講課特別有趣，很幽默。你們知道他的課堂是什么樣的嗎？就讓我講給你聽(tīng)吧。
有一天，美術(shù)老師讓我們畫皮卡丘，當(dāng)他把皮卡丘的模樣投在屏幕后，全班都沸騰起來(lái)，老師也沒(méi)有制止我們的歡呼。獨(dú)自畫畫時(shí)，有同學(xué)叫他過(guò)去幫忙畫耳朵，這時(shí)又有同學(xué)“請(qǐng)”他過(guò)去幫忙畫腳丫，而我又把他拽在我身邊，叫他幫我畫格子�？伤](méi)有抓狂，而是一一幫我們解決了難題，臉上依舊掛著笑容。
我喜歡上美術(shù)課的大部分原因是老師很幽默。有一次，距離下課還有五分鐘，老師便急匆匆地收拾美術(shù)用具，我們便問(wèn)他為什么那么著急走，老師笑呵呵地說(shuō)：“我的對(duì)象正等著我去約會(huì)呢�！贝嗽捯怀�，便引得全班嘩然大笑。
但在美術(shù)課上偶爾也會(huì)見(jiàn)到老師嚴(yán)肅的一面。比如說(shuō)：我們班里實(shí)在太吵了，他便會(huì)擺出一副生氣的樣子，我們便會(huì)知趣地安靜下來(lái)，這時(shí)他的臉才會(huì)轉(zhuǎn)陰為晴。
還有的同學(xué)懼怕美術(shù)考試，可我不一樣，一聽(tīng)到“美術(shù)考試”時(shí)，就會(huì)十分興奮。一旦開(kāi)考便認(rèn)真對(duì)待，可想而知，我的美術(shù)成績(jī)可是頂呱呱的。
美術(shù)課真有趣，我最喜歡這一門課。
門五年級(jí)作文8
說(shuō)起喜歡的課程，大家喜歡的一定都是音樂(lè)、體育、品社什么的副課吧，但我偏偏就不，我喜歡語(yǔ)文課。語(yǔ)文又叫國(guó)學(xué)，古時(shí)候人們就靠語(yǔ)文來(lái)升官、發(fā)財(cái)。連小娃娃的啟蒙書都是語(yǔ)文，可見(jiàn)語(yǔ)文在當(dāng)時(shí)是多么重要！
語(yǔ)文課是我們班主任上的，姓金。金老師的性格很好，很溫柔，不是經(jīng)常發(fā)脾氣，說(shuō)起話來(lái)也非常動(dòng)聽(tīng)。而且，在整個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文老師里，金老師的資歷最深，講得課最好，是共認(rèn)的“大姐大”。
這不，我們剛剛學(xué)了第27課，《圖書館里的小鏡頭》。金老師從三個(gè)方面分別講出了人的多，人的種類多和人們對(duì)知識(shí)的渴望、專注，甚至一些小的細(xì)節(jié)，比如丹風(fēng)眼的樣子、從手可以看出人的種類等等，金老師都講出來(lái)了。
偷偷告訴你，其實(shí)我在上課時(shí)都要做筆記，把老師說(shuō)的重點(diǎn)全部記下來(lái)�？赡苡腥藭�(huì)覺(jué)得做筆記很麻煩，要記一大堆字。其實(shí)，也沒(méi)有那么麻煩，因?yàn)椋悴豢赡芤幌伦泳桶阉浲�。課總是-點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)的，筆記也是一點(diǎn)一也點(diǎn)記的，這樣一會(huì)兒記一點(diǎn)，一會(huì)記一點(diǎn)，不知不覺(jué)中一節(jié)課過(guò)去了，筆記也記了一大堆，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得麻煩，覺(jué)得累。而且，記筆記是-種很好的習(xí)慣，邊寫邊記，對(duì)復(fù)習(xí)有很大的好處。如果你還沒(méi)有開(kāi)始記筆記的話，不訪也可以試一下哦！
當(dāng)然，語(yǔ)文還有我最喜歡的寫作。作文最大的樂(lè)趣就在于能把自己的喜悅、悲傷、自豪等種種心情記錄下來(lái)，還能分享給別人。以前我還小，只會(huì)寫寫日記什么的，但這份興趣，也伴隨著我成長(zhǎng)。我的作文本來(lái)在班里真是出色的，老師經(jīng)常把我的作文拿給別人作為參考。自從參加了“婷婷愛(ài)寫作”后，我的作文又增長(zhǎng)不少，在班里總有人向我請(qǐng)教關(guān)于作文的問(wèn)題。而我的作文也總能一次性通過(guò)，從經(jīng)常得A_變成了A……
語(yǔ)文中的古詩(shī)詞我也很喜歡，因?yàn)樗屛抑懒斯艜r(shí)候的事情。比起古詩(shī)來(lái)，我更喜歡詞。因?yàn)樵~每句的字?jǐn)?shù)不一樣，比較自由，讀起來(lái)也美。
吾愛(ài)國(guó)學(xué)，何不樂(lè)矣？
門五年級(jí)作文9
現(xiàn)在F懂無(wú)知的我們，正走在一條寬闊的大道上，路的盡頭是門，門的背后是我們期待而又害怕的未來(lái)。
我們會(huì)長(zhǎng)大，可是在這之前，我們?cè)诼飞狭粝碌囊淮钌顪\淺的腳印，包含著不為人知的痛苦、心酸、歡欣與憂愁。
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似關(guān)系很好的朋友在背后說(shuō)你的壞話，而你討厭的人她在別人面前夸獎(jiǎng)你；平時(shí)親密的同學(xué)從未在生病時(shí)來(lái)看過(guò)你，而向來(lái)沉默內(nèi)斂的同桌卻一言不發(fā)地幫你擦掉水漬。于是，你在疼痛中懂得，不能只看事情的表面，多的是你不知道的事情。
一次一次的疼痛，一次一次的擦掉眼淚，一次一次的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的盡頭，我們漸漸變得刀槍不入。
兒時(shí)的友誼純真無(wú)邪，只是因?yàn)橥娴猛稒C(jī)便能形影不離，可長(zhǎng)大后卻知己難覓，甚至偌大的一座城，都找不到一個(gè)人談心。
那么多的喧囂與功利，讓人防不勝防，一不小心就踏進(jìn)了陷阱，或是在欲望的泥淖中不可自拔。
所以，總有一些珍貴的東西會(huì)遺失在成長(zhǎng)的路途中，伴隨著那些淚水，不知所蹤。
小時(shí)候畫在手上的表未曾轉(zhuǎn)動(dòng)，卻帶走了我最美好的時(shí)光。是啊，我們都不曾察覺(jué)，時(shí)光就恍惚般帶走了我的童年，回不去的童年。那些所謂的成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)之后，我們就能懂得許多道理，總有一天，我們會(huì)到達(dá)路的盡頭。
盡管前方有許多未知的兇險(xiǎn)，可與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如揚(yáng)起微笑珍惜現(xiàn)在相信未來(lái)。因?yàn)樽哌^(guò)那么多路的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)，我們會(huì)義無(wú)反顧地推開(kāi)門，然后，看見(jiàn)門后有一個(gè)光芒萬(wàn)丈充滿希望的世界。
門五年級(jí)作文10
暑假，媽媽單位里組織了旅游活動(dòng)，我也參加了，正好可以圓了我的旅游夢(mèng)。這一次的旅游地點(diǎn)是廈門，廈門是一座靠海而美麗的城市。
d1：早晨四點(diǎn)，我們就等在諸暨的開(kāi)元名都大酒店前集合了。乘上巴士趕往蕭山機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)。在這之前，我一夜沒(méi)合眼，因?yàn)樘d奮了。飛機(jī)緩緩起飛，只見(jiàn)地面上的房子越來(lái)越小，最后好像比火柴盒還小了。在飛機(jī)旁邊，一朵朵白云從身邊飄過(guò)，猶如仙境一般。因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī)，難免有些激動(dòng)。飛機(jī)大約飛了一個(gè)小時(shí)就平安降落了。
到了廈門后，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們?nèi)チ隧敿?jí)水樂(lè)園——廈門水世界主題樂(lè)園，這可是我夢(mèng)寐以求的地方！我先去體驗(yàn)了一個(gè)從30米高空滑下來(lái)的巨型滑梯，但沒(méi)有我想象的那么刺激。后來(lái)又去了一個(gè)從50米高空滑下后，再在空中劃過(guò)一條弧線，最后落水的巨型滑梯，這個(gè)比上一個(gè)好玩多了。下一個(gè)是從500米長(zhǎng)的管子里彎來(lái)彎去，忽上忽下，一點(diǎn)也找不到方向的游戲，可好玩了。然后是從一根管子通到一個(gè)圓盤，然后像陀螺一樣在圓盤中飛速旋轉(zhuǎn)，最后進(jìn)了中間的小洞。暢游完后，導(dǎo)游就帶領(lǐng)著我們?nèi)ニ男羌?jí)大酒店——禾正大酒店休息，就結(jié)束了第一天的游程。
d2：今天，我們乘車去4a級(jí)景區(qū)——洪坑村。我們先去參觀了土樓，其中富麗堂皇“土樓王子”振成樓最引人注目，我還買了土樓的模型呢！最后，我們還品嘗了香甜美味的茶——鐵觀音。我喝了后，覺(jué)得太好喝了，續(xù)了十多杯才滿足。然后車返廈門，結(jié)束了第二天游程。
d3：今天，我們要乘游輪去素有“鋼琴島”之稱的鼓浪嶼。鼓浪嶼保留著多個(gè)西方國(guó)家的領(lǐng)事館，其中最可怕的是“鬼屋”�！肮砦荨笔侨毡救说念I(lǐng)事館，而日本人又稱鬼子，所以日本人的領(lǐng)事館就叫“鬼屋”。但“鬼屋”又不僅僅是這個(gè)意思，據(jù)說(shuō)在夜深人靜的夜晚，里面會(huì)發(fā)出古怪的聲音，因?yàn)樗涝诶锩娴娜颂�。然后游覽了另外一些古跡后就回了酒店，結(jié)束了第三天的游程。
d4：今天，我們要乘船出國(guó)去臺(tái)灣金門。金門的房子很特別，屋頂好像一條龍似的。我們還去了軍隊(duì)訓(xùn)練的營(yíng)地，可壯觀了！然后參觀了一些景點(diǎn)，就就回酒店了，結(jié)束了第四天的游程。
d5：今天，我們先去了湖里山炮臺(tái)，那里的大炮，可壯觀了，大的有二、三十米長(zhǎng)，巨大無(wú)比，小的只有四、五米長(zhǎng)，小巧玲瓏。然后去了南普陀寺，為家人祝福。然后去參觀了廈門大學(xué)。最后乘十小時(shí)動(dòng)車，返回諸暨，結(jié)束了全部的游程。
廈門是一座美麗的城市，如果還有機(jī)會(huì)，我還想到另外地方去旅游！
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