我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了五年級(jí)作文

　　上個(gè)星期天，一件發(fā)生在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上的事情讓我發(fā)現(xiàn)自己看問(wèn)題看錯(cuò)了。

　　那天，陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室那雪白的墻壁上，教室顯得格外明亮。我在座位上看書(shū)，靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，Miss chen拿著書(shū)本走進(jìn)教室，她環(huán)視了一下教室，看絕大多數(shù)學(xué)生都到了，就命令我們翻到“單元詞匯表”那一頁(yè)，并喊了一位學(xué)生起來(lái)領(lǐng)讀。一遍讀完之后，她又問(wèn)哪位同學(xué)想繼續(xù)領(lǐng)讀。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉起自己的小手，嘴里還不停地叫著：“我來(lái)！我來(lái)！”，這當(dāng)中竟然包括我那一向不愛(ài)回答問(wèn)題的好朋友——高毅博。怎么會(huì)有他呢？他一向是我們班最調(diào)皮、最懶散的學(xué)生呀！Miss chen看到高毅博舉手了，也有些吃驚，稍稍停頓之后就清脆地喊到：“高毅博同學(xué)，請(qǐng)你給大家領(lǐng)讀一遍！”只見(jiàn)高毅博拿著書(shū)本，快速走向講臺(tái)，一改昔日的靦腆，挺直身體，雙手拿著課本用他那洪亮的聲音開(kāi)始領(lǐng)讀，大家也大聲地跟讀，可就在快要結(jié)束的時(shí)候，他卻讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)：有的揉著肚子笑，有的拍著桌子笑，有的朝著天張開(kāi)嘴巴大笑，有的笑得甚至已經(jīng)坐在地上站不起來(lái)……此時(shí)的高毅博面紅耳赤，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。老師讓同學(xué)們安靜之后對(duì)他說(shuō)：“不要慌！接著讀！”他望了望老師，抿抿嘴巴，堅(jiān)持把剩下的單詞讀完，然后垂著頭慢慢回到自己的座位上。我輕輕扭過(guò)頭看了一下高毅博，他哭了。我看到這個(gè)情景，我納悶了：高毅博原來(lái)不是這樣的，以前，對(duì)待學(xué)習(xí)，不管對(duì)錯(cuò)，他總是一副漫不經(jīng)心的樣子，即使老師批評(píng)也無(wú)所謂，有時(shí)還嘻嘻哈哈，可今天怎么了？

　　下課后，我找到高毅博，問(wèn)他怎么了，這次只是讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，至于嗎？只見(jiàn)他認(rèn)真地說(shuō)：“我以前學(xué)習(xí)不好，上課不是喜歡和別人說(shuō)話，就是東張西望，而且回答問(wèn)題不積極。我也想改掉這個(gè)毛病，于是決定從小事改起。我想把今天的領(lǐng)讀作為自己改變的第一步，沒(méi)想到還是錯(cuò)了�！甭�(tīng)了這話，真是難以相信，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人只要有決心，任何事情都可能會(huì)變。

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