五年級(jí)下冊(cè)同步作文
星期天早上，爸爸、媽媽都出去了，我吃過(guò)早飯，收拾好碗筷，便開(kāi)始做作業(yè)。
突然，傳來(lái)一陣小雞的叫聲。接著，又聽(tīng)見(jiàn)老母雞在“咕咕”地叫喚，好像在呼喚它的小寶貝來(lái)享受母親懷抱里的溫暖。啊，小雞出殼了。我連忙跑出去一看，嗬！老母雞正帶著剛孵出來(lái)的小雞，找食吃呢！我連忙跑過(guò)去，捧起一只小雞，輕輕地用嘴親著它那絨球似的身子。多么可愛(ài)的小生靈�。“职�、媽媽回來(lái)后，不知怎么歡喜呢！我喜滋滋地舍不得放下它，一遍又一遍地親著。
這時(shí)候，老母雞“咕——”一聲叫起來(lái)，仿佛對(duì)我說(shuō)：“得了，得了，快放下！”我輕輕地放下小雞，心想，找食多困難，我去找點(diǎn)食來(lái)喂你們！想到這里，我轉(zhuǎn)身就往屋里跑。不料，不幸的事發(fā)生了。我一腳正踩在一只小雞身上，頓時(shí)，小雞喪了命。我大吃一驚，淚水在眼眶里直轉(zhuǎn)，終于忍不住，大哭起來(lái)……
爸爸、媽媽回來(lái)了。爸爸一見(jiàn)新孵出的小雞，高興地說(shuō)：“今年咱家雞蛋又要豐收了�！眿寢屢谎劬涂匆�(jiàn)我哭，就問(wèn)：“怎么啦？不舒服嗎？”我心想，不能說(shuō)出真情，不然爸爸會(huì)責(zé)備我的，便擦擦眼淚說(shuō)：“爸，隔壁的小明把我家的小雞踩死了一只。”爸爸皺了一下眉，朝隔壁望了望，又看了看我，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，踩就踩了吧！”我心頭一塊石頭落了地，偷偷看爸爸，發(fā)現(xiàn)他正用嚴(yán)厲的目光審視著，我不由得低下了頭。
媽媽拾起死了的小雞，心疼地?fù)崦�，老母雞也“咕咕”哀叫著。我心里別提多難過(guò)了，連忙躲進(jìn)屋里。吃午飯時(shí)，我低著頭一聲不吭，媽媽關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是為小雞傷心吧？”爸爸好像看透了我的心思，對(duì)媽媽說(shuō)：“別管他，讓他想想有好處。”午飯后，爸爸提議一起把小雞埋在房后。我小心地用布把小雞的尸體包裹起來(lái)。爸爸挖了一個(gè)小坑，把雞放了進(jìn)去，讓我埋上。這時(shí)，我的淚水又一下子流了出來(lái)。爸爸好像故意地說(shuō)：“一只小雞，不用這么傷心”。我更忍不住了，“哇”地一聲大哭起來(lái)，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸是我不對(duì)，小雞是我踩死的.�！卑职致�(tīng)了我的話什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕撫摸著我的頭。我抬頭望了一下，只見(jiàn)爸爸的臉上露出了笑容。
晚上，全家人坐在一起，又說(shuō)起白天發(fā)生的事。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)一只小雞，以后不能再說(shuō)謊了�！卑职忠步又f(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這個(gè)星期天，我好像又長(zhǎng)大了許多。
【評(píng)析】
這篇小文，記敘了星期天家中發(fā)生的一件不愉快的小事。事情不大，但從上午、中午到晚上整整延續(xù)了一天。小作者在不同的時(shí)間抓住主要情節(jié)加以記敘，突出了重點(diǎn)。文中注意寫(xiě)了“我”的心理活動(dòng)，以寫(xiě)“我”為主，但恰如其分地寫(xiě)了爸爸、媽媽，體現(xiàn)了“全家人”共度這個(gè)星期天。文章結(jié)尾用“我好像又長(zhǎng)大了許多”含蓄地點(diǎn)出這個(gè)星期天是有意義的。
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