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獻(xiàn)給曹文軒的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-06 11:56:01 五年級(jí) 我要投稿

獻(xiàn)給曹文軒的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文

  曹老師究竟長(zhǎng)什么樣?是幽默還是嚴(yán)肅……所有的一切,只有在親身經(jīng)歷過(guò)以后才能知道。下面是獻(xiàn)給曹文軒的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文,歡迎參考閱讀!

獻(xiàn)給曹文軒的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文

  獻(xiàn)給曹文軒的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文

曹文軒先生:

  您好!每當(dāng)一股清泉嘩嘩響在耳邊,一陣陣清爽的清香撲面而來(lái),不由得想起您,您的書(shū)不正像一個(gè)回收站讓我們的煩惱變成了快樂(lè);每當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照在了我的心上,我會(huì)情不自禁地想起您,您的書(shū)不正像那一輪圓圓太陽(yáng)閃閃發(fā)光,照亮了我們前面的路嗎?

  在生活中那么平凡的老師,在您的筆下卻成了一個(gè)個(gè)偉大的精靈!

  一個(gè)善良的精靈——溫幼菊。那些“雞鴨部隊(duì)”向教室進(jìn)攻是,她的心仿佛在到處亂踹,而此時(shí)此刻她表現(xiàn)出輕松自如。當(dāng)一只雞悠到講臺(tái)時(shí),她流淌的話語(yǔ)仿佛碰到了一塊阻隔的巖石,那么不輕不重的跳了一下。當(dāng)她說(shuō)“還不趕快把雞趕出去!蔽业男囊膊唤澏读艘幌,不一會(huì)兒又“哈”地笑了一聲。在您的筆下,那些只會(huì)ABC的老師變成了孩子氣的兒童。讓人感到他們的`天真之處,他們的可愛(ài)之處。他們與孩子之間沒(méi)有了那一層隔離膜,使得他們與孩子沒(méi)有了區(qū)別。當(dāng)桑桑得了“鼠創(chuàng)”時(shí),溫幼菊每天都在幫桑桑熬藥,每天都在苦苦的味道中度過(guò)。當(dāng)桑桑絕望時(shí),溫幼菊總會(huì)搖著桑桑唱著那沒(méi)有詞的歌。仿佛我就是桑桑心里暖暖的,那種愛(ài)的氣氛一直圍著我轉(zhuǎn)。當(dāng)我看到這里時(shí),我的眼里充滿了淚花,想要流出來(lái)的樣子。我會(huì)想到,“媽媽抱著我,搖啊搖,搖啊搖。嘴里還哼著那首小曲兒搖啊搖……”我原來(lái)以為這種感覺(jué)只會(huì)在跟自己有血源關(guān)系中發(fā)生,可在您的筆下,這種愛(ài)不需要什么,它是屬于大家的,每個(gè)人都有。

  一個(gè)負(fù)責(zé)的精靈——桑喬。他既是一位校長(zhǎng)也是一位父親?僧(dāng)這兩種身份碰撞在一起,他到底該如何選擇呢?當(dāng)桑桑得了重病,當(dāng)他想去打獵。桑喬拋棄了所有的榮譽(yù),拋棄了斯文人的樣子,帶著自己的兒子去做原來(lái)自己討厭的事。每一個(gè)父親難道不應(yīng)該像他一樣嗎?當(dāng)他看見(jiàn)“重病”的兒子開(kāi)心地笑了,他的眼里充滿了淚水。我震住了,我流淚了,這就是我們的父親!如果您的父親是一位老師的話一定要好好地珍惜他。

  一個(gè)為兒女情長(zhǎng)糾纏的精靈——蔣一輪。他和白雀的故事總是令我感到好奇,用信傳達(dá)了自己對(duì)對(duì)方的情感,這是一種多么浪漫的表達(dá)方式。雖然有了這些糾纏這他,可他不會(huì)被影響,仍然盡心盡力地讓自己的學(xué)生更加優(yōu)秀,讓自己的班級(jí)更加出色!

  《草房子》這本書(shū)如同一輪皎潔的明月,為我照亮了前面的路,指引這我前進(jìn)的方向。也如同一位優(yōu)秀的老師叫我怎樣做人,叫我怎樣寫(xiě)作。我相信,您一系列的書(shū)會(huì)像一個(gè)個(gè)裝飾品,打扮著我的人生之路……

  獻(xiàn)給曹文軒的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文

敬愛(ài)的曹文軒老師:

  您好!

  我太喜歡您寫(xiě)的《青銅葵花》了!這本書(shū)很感人。當(dāng)我讀到葵花失去了爸爸時(shí),我哭了。葵花從小就失去了媽媽,她和爸爸相依為命。突如其來(lái)之間,自己又失去了爸爸,她的內(nèi)心會(huì)多么的痛苦呀。似乎我就是葵花,我也感受到了葵花心中的傷心。當(dāng)我讀到葵花和青銅分開(kāi)了的時(shí)候,也被感動(dòng)地哭了。我知道,人都是有感情的,青銅把葵花當(dāng)成了親妹妹,葵花也把青銅當(dāng)成了親哥哥。在這么艱苦的年代里,他們兩個(gè)互相幫助,建立了深厚的兄妹之情,當(dāng)然不會(huì)愿意分開(kāi)。當(dāng)我讀到青銅和葵花分開(kāi)后,青銅終于大聲地喊出了葵花——葵花,原本不會(huì)說(shuō)話的青銅,竟然因?yàn)樗寄羁ǎ匦聦W(xué)會(huì)了說(shuō)話。這時(shí),我為青銅感到驚訝、高興。

  青銅和葵花在農(nóng)村的日子很苦很苦。家里人省吃儉用才攢了一丁點(diǎn)兒的錢;葵花晚上為了節(jié)省燈油總是去朋友家里寫(xiě)作業(yè),這多像匡衡“鑿壁偷光”;為了省錢建房子,青銅和爸爸去蘆葦蕩里割了很長(zhǎng)時(shí)間的蘆葦,吃了很多苦;糧食不夠吃,青銅和葵花去湖里挖蘆葦根充饑……而我呢?不僅不愁吃,不愁穿,而且講究營(yíng)養(yǎng),穿得漂亮。我利用課余時(shí)間還學(xué)習(xí)了電子琴、英語(yǔ)。爸爸媽媽花了很多錢給我買了琴、學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)方便我的學(xué)習(xí)……和青銅、葵花相比,我真是生活在天堂里!我真是得珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活!

  我很敬佩您,您能把文章寫(xiě)得如此生動(dòng),令人不可思議。雖然書(shū)中沒(méi)有一份插圖,但是每當(dāng)我讀完一個(gè)章節(jié),這個(gè)章節(jié)的畫(huà)面就浮現(xiàn)在我的腦海之中。書(shū)中的好詞好句用得很多很多,怪不得您的這本書(shū)獲得了很多獎(jiǎng)。

  作為您的讀者,我還想給您提一點(diǎn)建議。希望您以后的每一本書(shū)不再那么傷感,而是充滿歡樂(lè)。讓每一位讀者高高興興地讀。希望您能讓我如愿以償!

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