師恩難忘五年級(jí)作文
她，苗條的身材，一雙炯炯有神的眼睛好像能說(shuō)話。每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，她那圓溜溜的眼中便充滿了喜悅；每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，她更會(huì)目光嚴(yán)肅……她就是曾教過(guò)我四年的班主任---蒼老師。
她對(duì)我們要求極高。每當(dāng)我們做操時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她都會(huì)一遍又一遍地教到我們做標(biāo)準(zhǔn)為止；如果我們寫作業(yè)時(shí)字跡比較馬虎，她也會(huì)讓我們改到端正為止。
雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”歌詠比賽。大家一致推選我當(dāng)指揮，我也欣然接受了任務(wù)。原本以為當(dāng)指揮很容易，可沒(méi)想到幾遍的練習(xí)之后，不僅雙臂又麻又酸，而且總是跟不上節(jié)奏。我已是滿臉愁云。蒼老師見(jiàn)了，輕輕地走到我身邊，扶著我的手跟著音樂(lè)節(jié)奏慢慢地左右擺動(dòng)。一開(kāi)始，我的手很僵硬，蒼老師見(jiàn)狀，就和藹可親地說(shuō)：“要盡量放松，想想羽毛的柔軟，小溪的輕柔……邊說(shuō)邊示范。漸漸地，我已經(jīng)進(jìn)入角色，雙臂變得柔軟自然。她肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著向我投來(lái)贊許的目光。
緊接著，蒼老師又和風(fēng)細(xì)雨般地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)指揮一定要聽(tīng)清節(jié)拍地，并要打在拍點(diǎn)上，不能忽快忽慢，要保持勻速……”我嘗試了一下，可一不留神，又慢了半拍！我的腦海中不自覺(jué)地浮現(xiàn)出蒼老師那嚴(yán)肅的表情，不由得直冒冷汗，雙手不停地顫攔，竟垂下了雙臂�？沙鋈艘饬系氖牵n老師非但沒(méi)有訓(xùn)斥我，相反和顏悅色地說(shuō)：“遇到困難，我們不能輕言放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�？赡苁俏业姆椒ú粚�(duì)，要不請(qǐng)教一下音樂(lè)老師？”說(shuō)完，她立刻請(qǐng)來(lái)一位音樂(lè)老師進(jìn)行一番指導(dǎo)，接著，又手把手細(xì)致地教我打拍子的'方法。漸漸地，我減少了失誤，也能跟上節(jié)奏了。蒼老師輕輕地拍拍我的肩，為我豎起了大拇指。就這樣，她每天都要親自帶我練習(xí)，一遍又一遍不厭其煩地指導(dǎo)。在比賽中，我班榮獲了金獎(jiǎng)。我知道這中間包含著蒼老師的辛勤付出。
古人云：師如父母。蒼老師這位“慈母”般的老師對(duì)我?guī)椭艽�，讓我在學(xué)習(xí)、工作、音樂(lè)各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
【師恩難忘五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
難忘師恩,師恩浩蕩作文05-20
難忘師恩作文09-03
難忘師恩作文10-14
難忘師恩作文04-13
難忘師恩作文02-21
師恩難忘作文精選07-21
師恩難忘的作文12-14
難忘師恩01-19
難忘的師恩01-15
師恩難忘06-18