五年級(jí)作文秋思參考

　　1.

　　中秋思月

　　中秋佳節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日，五年級(jí)作文秋思。月，總是給人們帶來(lái)夢(mèng)幻的無(wú)窮的想象。因而神秘、迷人、浪漫。正是如此，從古至今，有許多文人騷客贊美月。

　　今天，又到了中秋。我一人坐在樓下靜靜賞月。凝望月亮，我仿佛看到了嫦娥美麗動(dòng)人的面頰，聞到了桂樹的千里飄香……

　　然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離和，這使我不禁想到千古名句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)清天”，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，在中秋，看著同一輪月亮也算是以另一種方式的團(tuán)圓吧?

　　“閉塘見(jiàn)鶴影，冷月葬詩(shī)魂”，這是湘云與黛玉的聯(lián)詩(shī)。她們雖然錦衣玉食，卻父母雙亡，孤苦無(wú)助。在這中秋之夜，別人與親人團(tuán)圓之時(shí)，越發(fā)顯得凄涼。

　　每每中秋節(jié)，月，總是完美無(wú)缺的，五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文秋思》。月還是月，但在這獨(dú)特的日子里展現(xiàn)了她獨(dú)特的一面，而這是可思的。

　　月，在奇妙的變化著，輪回不休。人生亦是如此，福禍同存，離合同行，悲歡同在。

　　我凝望著月思考著，而月依然靜靜掛在空中，那般冷清，不以物喜，不以己憂。有多少人能笑對(duì)悲歡離和，如月一般，我想著。

　　中秋佳節(jié)，賞月之人不計(jì)其數(shù)，但有多少人能思月呢?

　　2.

　　秋思

　　秋葉蕭瑟，秋思飛揚(yáng)。

　　在一片雜叢里，一棵老樹搖搖欲墜。想必枯樹的特征都是如此吧，葉子干黃，無(wú)奈地彎下了腰。秋風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)到了一聲聲咳嗽。藤蔓在老樹身上纏繞，致使他喘不過(guò)氣來(lái)。歲月的滄桑在這棵老樹的身上留下了道道殘痕，圈圈年輪。黃昏時(shí)，烏鴉也歸了巢同兒女團(tuán)聚，他在何方?

　　古老的石橋下是什么?是那如逝川般潺潺的'流水。流水潔凈的胸腔里是什么?是那萬(wàn)家燈火的寫照。炊煙裊裊，合家歡樂(lè)，他又在何方?

　　那煢煢孑立的身影是誰(shuí)?就是他。多年來(lái)往的腳步踩平了這條小道，它變得古老，沉重，蒼涼。馬步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，如此緩慢，疲憊，冷清。馬兒的眼神黯淡，耷著腦袋，松薄的皮往下拉，拉得馬兒體力不支。馬兒馱著他，他衣帶漸寬，手里輕握著韁繩，頭上的須帶泛黃，被風(fēng)高高吹起，眼睛那么清澈明亮。他始終不敢看自己，“人比黃花瘦“也不過(guò)如此吧。寒風(fēng)卷起片片落葉，就像千萬(wàn)只色彩斑斕的蝴蝶，可在他眼中，無(wú)疑是片片薄霜。

　　漫無(wú)目的地拖著身軀，太陽(yáng)滑下地平線，無(wú)力地給大地抹上蒼白的余輝。何去何從，太匆匆!他不知自己離鄉(xiāng)多久，更不知自己歸家還有幾時(shí)。家中老母賢妻稚子，是否望穿秋水，是否殷切盼歸呢?他想著想著。依舊踽踽獨(dú)行。

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