五年級(jí)作文之難題四篇
篇一：難題
盼星星，盼月亮終于盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家，連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了，于是假期我又多了一項(xiàng)任務(wù)：督促弟弟寫作業(yè)。
吃過(guò)晚飯，我開始清點(diǎn)他的作業(yè)，“幼兒園的老師好煩人啊，不是寫五行就是寫一張，寫那么多做什么呢，我們抄英語(yǔ)單詞最多才抄三遍。”弟弟沒覺作業(yè)多，我卻埋怨起來(lái)�！澳阋詾樗渤踔邪�，他們剛學(xué)寫字，不多練習(xí)，怎么會(huì)寫好�！�
媽媽一邊做飯一邊答復(fù)我。接著呢，就要看弟弟寫作業(yè)了，看著看著我開始有些發(fā)困，弟弟卻寫的很認(rèn)真。我特別擅長(zhǎng)一心二用，平時(shí)抄東西時(shí)經(jīng)常會(huì)塞著耳機(jī)，如此壞的習(xí)慣，還是不教他的好。月亮升的很高時(shí)，他終于完成了作業(yè)。
弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查，媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓，“你白上了八年學(xué)！田字格都不會(huì)用，你弟弟出了那么明顯的錯(cuò)誤你都不知道”我低著頭，在心里暗暗地說(shuō)，誰(shuí)還會(huì)用田字格啊，阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫的那么規(guī)范嗎？拼音我早就忘了，字母倒都會(huì)。
雖然只比弟弟大八九歲，可教他可真夠困難，我忽然想到老師們一點(diǎn)點(diǎn)教們記筆記，反復(fù)叮囑我們一些最簡(jiǎn)單的題，他們不煩嗎？
篇二：我遇到的難題
在日常生活中，會(huì)遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結(jié)了一些比較好的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，可以向書本請(qǐng)教。書上要是沒有的話，再向家長(zhǎng)或者老師請(qǐng)教。
今天，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上面說(shuō)：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生都是男生的.可能性大�！币艺f(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大�！蹦阏J(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，說(shuō)明理由�？赐旰�，我覺得乙說(shuō)的對(duì)，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來(lái)，我又想，這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)：“甲說(shuō)的可能性大，因?yàn)槟猩艿每��！?/p>
媽媽說(shuō)：“甲和乙說(shuō)的結(jié)果都有可能�！�
經(jīng)過(guò)我們討論，我們覺得爸爸說(shuō)的有道理。
通過(guò)做這道難題，我明白了一個(gè)道理，就是孔子說(shuō)的“三人行，必有我?guī)�。”凡是遇到難題，要向孔子說(shuō)的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問�！保敲�，難題就很容易解決了。
篇三：挑戰(zhàn)我們的難題
《讀者》上有一篇短文，很值得我們思考，下面是我摘錄的一段：大街上，一位老人被自行車撞倒，肇事者逃跑。曾經(jīng)有這樣的新聞：一位騎自行車的女孩停車上前扶助，不想竟然被周圍公眾指認(rèn)為肇事者，而得到幫助的老人居然不說(shuō)明真相。
孩子問：該不該幫受傷者？救，還是不救？
難題是：教孩子見義勇為，還是凡遇閑事裝聾作�。�
很簡(jiǎn)單，出于良心，自然應(yīng)該教孩子見義勇為，但如果遇到上面的事呢？無(wú)語(yǔ)。。。。。。面對(duì)這種事，我只想了解當(dāng)時(shí)人們的心理，那女孩是一片好心；公眾是被假象所迷惑；可那位老人，受人家的幫助，卻不幫她洗冤，滴水之恩，涌泉相報(bào)不談，給人家清白也不肯，難道他就只想著得到應(yīng)有的報(bào)償而陷害別人。這樣做在女孩心中一定會(huì)留下陰影。這就是為何雷鋒越來(lái)越少的原因。
作為21世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人的傳統(tǒng)，縱然會(huì)遇到許多心痛的誤會(huì)，也不能失去見義勇為的良知。選擇遇閑事裝聾作啞一定會(huì)受到他人的鄙視，不過(guò)，更值得我們思考的是：為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？
社會(huì)如此復(fù)雜，挑戰(zhàn)我們的難題還用很多，我們能做的，就是要問心無(wú)愧。
篇四：一道難題
今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題，我想了半天也沒想不起來(lái)。于是就丟下來(lái)先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時(shí)候，我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講，我立刻就會(huì)了。
這道題是這樣的：甲乙兩數(shù)的和是264，把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，則兩數(shù)相等，甲乙兩數(shù)各是多少？
猛一看這道題，我覺得根本就沒法做，我不知道已知條件是什么？媽媽是這樣給我講的。因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的和是264，所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位和乙數(shù)相等，可以知道甲數(shù)的個(gè)位數(shù)上一定是〇，而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因?yàn)榧讛?shù)的各位是〇，知道乙數(shù)的各位是4，甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，〇就可以省去了，原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù)，和乙數(shù)相等。乙數(shù)的各位是4，甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4，乙數(shù)的十位上一定是2，甲數(shù)的百位上就是2了，甲乙兩個(gè)數(shù)分別是240和24。
呵呵，經(jīng)過(guò)媽媽這樣一講，我一下子就明白了。覺得這道題非常簡(jiǎn)單，真是“難者不會(huì)，會(huì)者不難”��！
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