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假如我是什么五年級(jí)作文（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是什么五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是什么五年級(jí)作文 1
在家里，我坐在沙發(fā)上，看著動(dòng)畫片《超人》，心中不覺熱血沸騰，一定要像超人一樣，為正義而戰(zhàn)，為人民著想……
突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來是超人的“Ｓ”制服。我迅速穿上了它，不覺精力充沛，力大無窮。��！我真的成超人了。
于是我迅速飛上了天空，在藍(lán)天中盡情地翱翔。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一伙頭上都戴著面罩的人，他們正搶劫銀行，里面的'工作人員都嚇得臉色蒼白，舉著雙手投降。原來是犯罪團(tuán)伙在搶劫銀行，只見罪犯?jìng)冃ξ冒彦X往箱子里裝。我立刻沖了下去，罪犯?jìng)兇篌@失色，大叫：“超人來了，快應(yīng)敵�！边B忙用槍還擊。我是超人，刀槍不入。緊接著我來了一個(gè)“旋風(fēng)掃地”，把罪犯一個(gè)一個(gè)地送入了監(jiān)獄，等待著他們的是法律的制裁。
我開心地笑了。突然，真正的超人飛了過來，對(duì)我說：“小朋友，這件超人制服是我的，你已經(jīng)通過了它的檢驗(yàn)，你愿意為正義而戰(zhàn)，制服歸你所有�！蔽腋吲d地大叫：“我是真正的超人啦！”
媽媽把我叫醒，我驚呼：“超人制服，我的超人制服，制服呢？！”
原來是一場(chǎng)夢(mèng)。做超人，當(dāng)英雄，是多么令人向往��！
假如我是什么五年級(jí)作文 2
假如我是媽媽，我每天晚上都檢查我孩子的作業(yè)。一天，孩子跑到我的面前，奶聲奶氣的對(duì)我說：“媽媽，檢查我的作業(yè)�！蔽艺诳措娨暎艺f：“一會(huì)�！焙⒆诱f：“現(xiàn)在都9：00了，我都要睡覺了，檢查吧�！蔽覜]有辦法，拿起孩子的作業(yè)，檢查起來。突然，我發(fā)現(xiàn)孩子做的作業(yè)很糟，很多題都做錯(cuò)了。我快要憤怒了。這時(shí)，我想起了我的'媽媽，我有時(shí)候的作業(yè)也很糟糕。唉，媽媽真辛苦！
假如我是媽媽，我每個(gè)禮拜6都帶孩子出去玩。一天，我?guī)е⒆映鋈ネ�，孩子看見賣燒烤的，拉著我的手，苦苦哀求道：“媽媽，我想吃這個(gè)……”我生氣的對(duì)孩子說：“不行，這時(shí)油炸食品，對(duì)身體沒有好處�！焙⒆舆�是不肯松手，并且大哭起來，我覺得孩子真是一個(gè)累贅。這時(shí)，我想起了我的媽媽，我小時(shí)候也是這樣的。唉，媽媽真辛苦！
假如我是媽媽，我會(huì)很重視孩子的學(xué)習(xí)。一天，孩子低著頭，走過來，手里拿著一張?jiān)嚲�。我接過試卷，一看，孩子考試的分?jǐn)?shù)也太低了……
假如我是什么五年級(jí)作文 3
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種戰(zhàn)斗機(jī)，上面有隱形裝置和高速移動(dòng)裝置，能使敵人看不見，一剎那間能把敵人撞得粉碎。里面還有一套特別裝置，可以消除戰(zhàn)斗機(jī)在高速飛行時(shí)產(chǎn)生的重力，使駕駛員舒服地駕駛。這樣就能大大加強(qiáng)祖國的邊防力量，使美國不敢再干涉我國內(nèi)政。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種鋼筆，它平時(shí)不用加墨汁，也不用加水。原來，它里面有一塊色素，而且能從大氣中吸收水汽，為同學(xué)們省了許多麻煩。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種“守門員”機(jī)器人，它沒有眼睛，只要一有可疑的人想進(jìn)家里，機(jī)器人會(huì)問一些關(guān)于這家人名字的問題。如果對(duì)方答不出，機(jī)器人就會(huì)把壞人送到派出所。如果壞人會(huì)武功程式，三兩下就把壞人制服了，家里人還可以設(shè)置密碼，只要答錯(cuò)三次，機(jī)器人會(huì)把那人趕走�？墒�，有人會(huì)問：機(jī)器人沒眼睛，怎么看見壞人呢？這個(gè)問題問得好。機(jī)器人身上有一個(gè)熱能探測(cè)器，能按熱力模擬出當(dāng)時(shí)的`情況，而且準(zhǔn)確率達(dá)百分之百……
以上的我的發(fā)明好嗎？
假如我是什么五年級(jí)作文 4
假如我是一朵云，我會(huì)自由自在地飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，或者幫助一些有困難的人們。
假如我是一朵云，我會(huì)飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座大工地上。我往下一看，啊！我飄得真高哇！地上的樓房像一個(gè)個(gè)小盒子，工人叔叔好像一只只勤勞的`小螞蟻。這時(shí)，太陽公公放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得我滾燙滾燙的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽公公前面，為叔叔們遮出了一大片陰涼的地方。工人叔叔們抬頭望望我，他們一定在說：“謝謝你，小云朵！”
假如我是一朵云，我會(huì)飄呀飄，飄呀飄，我飄到了干旱的地方。往下看看。唉！這里已經(jīng)幾個(gè)月沒有下雨啦！土地干得裂開了縫，幾位農(nóng)民伯伯正在費(fèi)力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是，我毫不猶豫請(qǐng)來了雷公，風(fēng)婆婆，我也幫忙，頓時(shí)大雨嘩嘩地落了下來。秧苗喝足了水，挺直了腰桿，農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了笑容。
飄啊飄，飄啊飄，哪兒需要我，我就會(huì)飄到哪里。
假如我是什么五年級(jí)作文 5
有人想當(dāng)畫家、有人想當(dāng)作家、還有人想當(dāng)醫(yī)生。如果你問我想當(dāng)什么，我會(huì)告訴你：我想當(dāng)一名醫(yī)院院長。
當(dāng)前，非典型肺炎在全國各地不同程度流行，威脅人們的生命，影響的正常生活。我作為一名院長決不能不管。馬上一起召集醫(yī)院的專家、教授一起召開防治非典研究會(huì)，大家激烈地發(fā)言，當(dāng)談到應(yīng)該要研制出一種專門用于防治非典藥物：“非典克星”時(shí)，用于對(duì)付非典“疫魔”，大家一致同意可以研制。
于是，醫(yī)院成立了研制“非典克星”實(shí)驗(yàn)小組，研制小組立刻投入到實(shí)驗(yàn)研制之中。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)小組的不懈努力，不久，“非典克星”問世了，研制小組先用被非典感染的小白鼠做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功了，被“非典”感染的小白鼠獲救了，護(hù)士立刻把“非典克星”拿去給非典病人服用，不幾天，一個(gè)又一個(gè)的`非典病人都不斷地康復(fù)出院了。市領(lǐng)導(dǎo)知道后，都表揚(yáng)我院治療得當(dāng)，為人民做出貢獻(xiàn)，而且還給我院送來了錦旗，使我院信譽(yù)倍增……
我相信，這一天一定會(huì)來到的，“非典疫魔”一定會(huì)遠(yuǎn)離我們。
假如我是什么五年級(jí)作文 6
我有許多同學(xué)，他們都有自己的理想，有的長大想當(dāng)一名警察，有的想當(dāng)一名醫(yī)生……而我，想當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種筆，大概大家也都用過水性筆，只要水性筆的筆芯用完后，都要換筆芯，如果要繪畫的話，還要換成水彩筆來涂色，而你如果用了我發(fā)明的這種筆，就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠(yuǎn)用不完的筆芯和控色系統(tǒng)，只要對(duì)著筆芯說出顏色的名稱，它就會(huì)變成自己想要的顏色。
假如我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種床，你需要時(shí)，這床會(huì)發(fā)出輕柔的音樂，床體會(huì)散發(fā)出淡淡的熏衣草的香味，讓你安睡，做一個(gè)美好的夢(mèng)。對(duì)了，如果你工作累了，躺在床上，它就會(huì)把夜間的.美景投射在天花板上，讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當(dāng)原料的呢？告訴你吧！這神奇的床是用電的，而這些電都來自太陽能板，白天，它們吸收太陽光，晚上，把它們都釋放出來，怎么樣？夠牛吧！
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，研制出人們想要的東西，造福人類。
假如我是什么五年級(jí)作文 7
如果我是神筆馬良，我要拿神奇的筆給那些招搖撞騙的人畫上一顆真誠的心，是他們不再賣假貨，不損人利己。
如果我是神筆馬良，我還要給心胸狹窄的人畫上一顆團(tuán)結(jié)友善的心。
如果我是神筆馬良，我要給不信科學(xué)信神鬼的人畫一顆理智的心，讓他們不再愚昧無知，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出財(cái)富。
如果我是一只蚊子，那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子女王。
我首先發(fā)布我的第一號(hào)令：從今以后，不準(zhǔn)吸人類，家禽和益蟲的血，我們吸蚊子外所有害蟲的`血。
如果我是一位汽車制造家，我要發(fā)明一個(gè)與眾不同的汽車。它是一種絕對(duì)環(huán)保的車，不用油，用電，是太陽能電池，是耐久的。
如果在路上電用完了，或是連雨天只要你多帶幾塊電池就行了。
它是一種全電腦智能汽車，汽車裝有微型電腦，行駛停車全部由司機(jī)語言控制。只要司機(jī)到車前說一聲開門，車的電腦聽音器作出反應(yīng)并及時(shí)開門。
怎么樣，我的想象豐富吧！
如果我的想象能實(shí)現(xiàn)，那我最想變成一只自由的小鳥，讓自己活得更快樂！
這些只是我的遐想罷了，但是，神筆馬良是不是會(huì)讓我變成自由自在的小鳥呢！
我渴望這些想象變成永恒的現(xiàn)實(shí)！
假如我是什么五年級(jí)作文 8
如果我是一顆閃閃發(fā)光的小星星，我會(huì)飛到黑暗的小巷，飛進(jìn)那沒有沒有燈光的舊路燈中，讓那個(gè)無家可歸的小孩子不再害怕，不再悲傷。點(diǎn)燃它心中的光明，照亮他通往快樂道路…我如果是一顆自由自在的小星星，我要飛到我最想去的地方——絢爛的天空�？窗�！遠(yuǎn)處就是牛郎織女的家，一陣童孩的笑聲在我耳邊回響，著一定是牛郎織女的兩個(gè)孩子，我要和他們一起做游戲！望著美麗的月亮，我想去嫦娥姐姐家，帶給她愛吃的月餅，帶回一縷美麗的月光�？蓯鄣挠裢帽奶蚕牒臀乙黄鹂鞓返逆覒颉�
如果我是一朵美麗的迎春花，吮吸著春天的乳汁，聽著鳥兒快樂的歌唱。在陽光中，在天空下，生生懶腰，打打哈切，舒展枝葉，綻放花朵，迎接美麗的春天。在春風(fēng)中，我是多么美麗，粉紅色的花朵被嫩嫩的枝葉捧著，顯得多么嬌艷，可能沒有別的花比我更美了吧！我如果是一朵美麗的'迎春花，被人們喜愛，為人們貢獻(xiàn)。我會(huì)散發(fā)淡淡的花香，讓人們沉寂在沁人心脾的花香中，忘掉煩惱，舒展身心去感受美好的生活。我也會(huì)呼吸美好的氧氣，讓人們每天都有新鮮空氣，讓人們更加喜愛花，關(guān)愛植物。
如果我是許許多多的東西，我會(huì)用我的所有能力去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想！
假如我是什么五年級(jí)作文 9
如果我是一名教師，我會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人，不會(huì)委屈任何一個(gè)學(xué)生。誰錯(cuò)了，我在批評(píng)他的同時(shí)還會(huì)積極鼓勵(lì)他改正錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑乐e(cuò)能改的就是好孩子。我會(huì)把每天的作業(yè)布置的少一些，能留出時(shí)間讓學(xué)生們盡情的玩，因?yàn)橥媸呛⒆觽兊奶煨浴?/p>
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)不顧自己的'家人，天天上班，為搶救更多的病人；還會(huì)每天爭(zhēng)分奪秒，為危重病重人員爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)我拖著疲倦的身子回到家時(shí)，家人問我為什么，我會(huì)說，為了緩解更多病人的疼痛，為了挽救更多的生命！
如果我是一名工人，我會(huì)為國家、為社會(huì)做巨大的貢獻(xiàn)，會(huì)每天干活，讓國家和社會(huì)變的更富強(qiáng)、更美麗。
如果我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)給更多的人設(shè)計(jì)各種各樣的衣服，讓他們穿上不但舒服，還能表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)，穿上我設(shè)計(jì)的衣服，能使人更自信、更時(shí)尚、更美麗。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)做出一種不使用汽油的車，直接就能走，非常環(huán)保。我還會(huì)做一種超速飛行器，它可以飛得像光一樣快，那樣我們就可以方便的探索太空。
如果我是……
每個(gè)人都有自己的理想，無論大小，但只有認(rèn)真去做，才能離自己的理想近一點(diǎn)。
假如我是什么五年級(jí)作文 10
“如果”是一個(gè)很神奇的詞，只要有“如果”，你就可以變成任何你想要的東西。今天被我媽吼著進(jìn)房間寫作業(yè)�？瓷�?yuàn)W的中文，枯燥的數(shù)學(xué)，天籟英語。我的小男孩的心已經(jīng)飛出了課本、房間和窗前的蒲公英叢.突然，我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法
如果我是蒲公英，那就太好了。
春天，我依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。夏天，我躲在芽里躲避太陽的.熱量。我想讓馮叔叔在秋天帶我出去，因?yàn)槲业睦硐胧侨タ赐饷娴氖澜�。如果可以選擇自己的目的地。那我一定要去凡卡，因?yàn)槲蚁雽?duì)他說：“凡卡的生活有時(shí)候并沒有你想的那么美好，但絕對(duì)沒有你想的那么糟糕。你要嘲笑生活，不要太悲觀，總有一天你會(huì)得到你想要的生活�！币苍S凡卡會(huì)對(duì)生活充滿信心。和我一起在快草坪上奔跑，快樂的流汗。從此，凡卡笑傲人生，最終以自己的拼搏精神譜寫了一代輝煌。雖然我的理想是看外面的世界，但總有一天我會(huì)扎根的。那我一定要生活在懸崖上，一定要和惡劣的環(huán)境做斗爭(zhēng)。挑戰(zhàn)懸崖，當(dāng)我成功挑戰(zhàn)。會(huì)加快步伐挑戰(zhàn)更高的巔峰。當(dāng)我站起來時(shí)，我會(huì)挑戰(zhàn)更高的山峰。
假如我是什么五年級(jí)作文 11
如果，我是只貓，我要帶閨密去闖蕩天崖。如果，我是只貓，我要飛上天空和太陽捉迷藏……......
如果，我是只自由的白貓，我要行走于樹叢間，不被人發(fā)現(xiàn)，過著安然自在的美好生活，從不被人拘束，也不曾孤獨(dú)地坐在冰冷的鐵籠里，叫若連篇，我還要爬上世界最高的樹俯視整個(gè)人間。
如果，我是那只義重如山的灰貓，我要帶著最好的朋友去游蕩，要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景，吃遍天下山珍海味，帶最好的'伙伴，飛上天空，與太陽玩耍，與月亮捉迷藏。
如果，我是那只有遠(yuǎn)見的花貓，我要行走江湖，名揚(yáng)海外，我要作貓族致高無上的首領(lǐng)，我要識(shí)盡良貓民臣，也要大權(quán)在握。
如果，我是那只愛幻想的黃貓，我想擁有獨(dú)一無二的翅膀，飛向理想的方向，不管風(fēng)攔雨阻，我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋，還要與黑旋風(fēng)李逵一爭(zhēng)高下，盡管赤手空權(quán)，盡身份有差，他為江湖好漢，我為區(qū)區(qū)一貓，也無所畏懼。
我想，我下輩子一定是一只貓吧！
假如我是什么五年級(jí)作文 12
我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，如果我是一個(gè)跳躍的鳥，會(huì)發(fā)生？如果我是一個(gè)可愛的小白兔？如果我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現(xiàn)在在幻想，我想：如果我有一個(gè)馬梁的筆，那么會(huì)發(fā)生什么？
想想，我的手真的有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來很常見，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉(xiāng)下，與上帝的筆畫畫牛頭的農(nóng)夫叔叔，農(nóng)民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫畫了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的`中心，學(xué)生們快樂跳舞，連新說：謝謝劉志炎！后來，我給了自己一輛豪華車，我很高興在世界各地開車。我來到北京天安門廣場(chǎng)，看到雄偉的天安門掛在毛澤東，天安門廣場(chǎng)前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫像上。我開車一輛車到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀。我不禁說：��！玉龍雪山你真美。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我希望這個(gè)夢(mèng)想成真。
雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺任意的感覺。
假如我是什么五年級(jí)作文 13
我有很多夢(mèng)想。
如果我是一位老師，我就會(huì)每天盡我自己最大的能力來教出更多的優(yōu)秀的大學(xué)生，為國家增添一份力，讓祖國變得更加富強(qiáng)。
如果我是一位醫(yī)生，我就會(huì)把很多有災(zāi)有病的人醫(yī)好，把植物人盡我自己的能力治好，讓他們過上正常人的生活。我還要把很多肓人的`眼睛治好，讓他們也擁有五彩斑斕的世界。
如果我是一名救玉樹人民的志愿者，我會(huì)讓他們從災(zāi)難中，傷痛中走出來，讓他們不要因傷心、痛苦而沖亂了頭腦，我會(huì)告訴他們：“雖然你們遇到了自然災(zāi)害，但是作為國人的我們，同樣懷著沉重的心情與你們共患難，一方有難，八方支援，我們只要齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難！并且我還要給玉樹人民捐贈(zèng)很多衣物和我的零花錢，讓藏族老阿媽平安、快樂的度過晚年，讓沒上學(xué)的孩子，快快樂樂地走進(jìn)校園，高高興興地回到溫暖的家里。
如果我是一位民警，那么我決不會(huì)讓小偷、壞人來行兇作惡，讓我所在的城市空氣里飄滿和平、幸福、快樂的味道。
如果我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出更多更好的東西來，為祖國添加更多的色彩。
如果我是空姐，我會(huì)為每一位乘客送上香甜的飲料，讓他們感到無比的幸福。
如果我是……
假如我是什么五年級(jí)作文 14
如果我是風(fēng)，大家知道我的性格時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)我很善良：夏天，溫度很高，人們身上的汗珠不斷冒出，小朋友向大人要錢買冰棒、小狗不停地吐著舌頭“汪汪”的叫……這時(shí)只要我不停地飛來飛去，一切都會(huì)美好。
有時(shí)我脾氣很暴燥，我會(huì)吹壞許多房屋、建筑……讓一個(gè)繁華的`城市變成廢墟，讓人們無家可歸，流落街頭，讓很多人死掉，很多人受傷，很多人因失去親人而痛苦。在這時(shí)我真想對(duì)大家說一聲“對(duì)不起”！，但這有什么用呢？一切都以化為現(xiàn)實(shí)，我今后一定會(huì)少給人們添麻煩，帶來幸福。
如果我是云，我會(huì)把天空裝飾得漂漂亮亮，讓我的同胞變成小貓、小狗、小馬、小龍、愛心、五角星等千姿百態(tài)的東西。我和同胞還會(huì)變成紅、黃、藍(lán)、紫、綠還有桃花紅、香蕉黃、西瓜紅等沒聽過也沒見過的顏色。
如果我是雨，我不會(huì)在有的地方積起洪水，我會(huì)在干旱的地方多多顯身。在農(nóng)村里，我是不可缺少的東西之一，有我，莊稼才能長得更快。但我也不會(huì)因此而驕傲，沖毀了莊稼和房屋。
我相信，我想的這一切都不是夢(mèng)，讓我們的未來更加美好吧！
假如我是什么五年級(jí)作文 15
當(dāng)你覺得壓力沉重時(shí)，我會(huì)輕輕地從你身邊吹過，來幫你疏散壓力。當(dāng)你覺得昏昏欲睡時(shí)，我會(huì)拂過你的臉頰，把你輕輕搖醒。當(dāng)你覺得熱的時(shí)候，我會(huì)從你頭頂吹過，來為你納涼......。
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)將你要放的風(fēng)箏吹得高過房屋，甚至能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)把小草從枯黃吹到綠油油，把充滿香氣的花朵吹到各個(gè)地方，讓蒲公英的種子跟著我周游世界，永遠(yuǎn)也不要停下。把樹干上干枯的`黃葉吹下，換上綠油油的新衣。把污染空氣的煙塵吹散，不讓它們污染我們的空氣，
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)變成涼爽的秋風(fēng)，把果子和蔬菜吹熟，好讓農(nóng)民伯伯提前感受到豐收的喜悅，我也會(huì)變成溫暖的風(fēng)，讓在冬天里門外看家的小狗們能夠感受到一絲溫暖。
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)吹走瞌睡，吹走壓力，吹走傷心，吹走哭泣，吹走嘆氣和悲傷，吹來一個(gè)個(gè)擁有高尚品德的大腦，吹來一個(gè)只會(huì)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣的臉頰，吹來一個(gè)沒有壓力的明天，給人們帶來無限快樂！
其實(shí)風(fēng)我們看不見摸不著，它只不過是一股流動(dòng)的空氣，它能吹給我們未來最好的一面，也能夠把過去不好的一面全部吹走，假如我是這股風(fēng)，我會(huì)為大家無私奉獻(xiàn)我的一生！
假如我是什么五年級(jí)作文 16
假如我是春姑娘，我一定會(huì)在春天來臨時(shí)把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請(qǐng)走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽光，把冬眠的動(dòng)物們從睡夢(mèng)中叫醒……讓地球再一次活躍起來。
假如我是夏天的使者，我一定會(huì)在烈日當(dāng)空的時(shí)候給予人們一縷清涼的風(fēng)，我一定要在風(fēng)姑娘來臨之前叮囑她：“風(fēng)兒不要太大，不然會(huì)吹傷大自然的生靈�！蔽乙欢〞�(huì)在雨姑娘來臨之前對(duì)她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的.腳步。”
假如我是秋姑娘，我一定會(huì)讓人們?cè)谶@個(gè)蕭瑟的季節(jié)快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個(gè)勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個(gè)秋天都是一翻豐收的景象。
假如我是冬天的使者，我一定會(huì)在讓雪姑娘下一場(chǎng)暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會(huì)凍傷。到圣誕節(jié)的時(shí)候，我會(huì)和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會(huì)在新年時(shí)給小朋友們無盡的快樂……
假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個(gè)角落充滿歡樂。
假如我是什么五年級(jí)作文 17
假如我是愛之神，我會(huì)飛向無際的天邊，去尋找那些需要幫助有困難的人。
愛是藏在內(nèi)心底下的善良，愛是裝滿心平氣和的溫柔，它有陽光般溫暖的笑容。它能給無數(shù)需要幫助的人帶來快樂，那么從現(xiàn)在，我就是一個(gè)“愛之神”。
我會(huì)飛向浩瀚的天空，飄灑花瓣，種植希望，播撒種子，讓大樹，花兒，綠草茁成長。
假如我是愛之神，我會(huì)向那些貧困人家揮揮手，給他們建筑一座大房子，供他們住下，讓他們的笑容傳播世界，有一顆同情心，永遠(yuǎn)放在心上。那快樂無比的影子，在共同和他們快樂。一顆無比熱情的心，永遠(yuǎn)在他們身旁。一棟棟高樓大廈，重建起來。給他們一個(gè)溫暖舒適，溫馨的家。
天空在看我，太陽公公照耀著我，月亮婆婆在對(duì)我微笑，花兒給我鼓勵(lì)，草兒給我勇氣，我是一個(gè)快樂的“愛之神”。
我心在歡快的跳，讓我們的同情心在大家的.鼓勵(lì)下去幫助別人，讓每個(gè)人都平安無事，這是愛之神送給人們最好的一個(gè)禮物。我們都是龍的傳人，讓我們都變成愛之神，把愛播種下去，讓每個(gè)生命都輝煌吧！永久不滅的愛之神！
假如我是什么五年級(jí)作文 18
假如我是一顆松樹，我愿在貧瘠的土地茁壯成長，讓地球充滿綠色。
我既不需誰來施肥。也不需要誰來澆灌，因?yàn)槲沂且活w生命力頑強(qiáng)的松樹。我會(huì)頑強(qiáng)的生存下去，狂風(fēng)吹不倒我，洪水淹不了我，嚴(yán)寒也凍不了我，而且我要四季常青，我要永遠(yuǎn)給地球綠色，不會(huì)讓地球光禿禿的，成為沙子的統(tǒng)治者。假如我是一顆松樹，我愿成為人們燒飯生爐子用的木材，不會(huì)是無用者。在寒冷的冬天給人們帶來溫暖，讓嚴(yán)寒火速離開，讓溫暖永駐人間。
假如我是一顆松樹，我愿成為人們?cè)旒埖暮迷�，讓筆弟弟在本子上順順暢暢地履行一番。假如我是一顆松樹，我愿奉獻(xiàn)出我的葉、脂液、根、枝叉。因?yàn)槲业娜~子可以提制揮發(fā)油，我的.脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料，我的根和叉又是很好的燃料，可制火把，照亮人們前行的路。假如我是一顆松樹，我愿在炎炎烈日下?lián)伍_大傘似的枝叉，為行人遮太陽，讓人們?cè)诰G蔭下休息。假如我是一顆松樹，我愿為人們結(jié)出果實(shí)——松籽，繁殖更多的后代，讓地球有新鮮的空氣，讓人們進(jìn)入低碳生活。假如我是一顆松樹……
努力去學(xué)習(xí)吧，我堅(jiān)信，不久的將來我會(huì)像松樹那樣為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一生一世。
假如我是什么五年級(jí)作文 19
老師——一個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。有人說她是人類的指導(dǎo)教師，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生；有人說她是火爐中的旺火，燃燒自己，把溫暖獻(xiàn)給別人；也有人說她是一盞臺(tái)燈，奉獻(xiàn)自己，照亮別人。老師這個(gè)職業(yè)是高尚的。假如有一天我也要成為一名老師。
開學(xué)第一天的第一堂課，首先我會(huì)自我介紹，然后我就和她們做游戲來了解她們的名字，再問她們喜歡什么樣的老師，最討厭什么樣的'老師。這樣我就知道他們心目中好老師的形象。努力和她們成為朋友。第二堂課，我會(huì)在教室里開展一個(gè)讀書活動(dòng)，讓她們可以讀自己喜歡的課外書，這樣可以讓她們拓展一下知識(shí)。
假如有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不但不會(huì)罵她們，而且我還會(huì)給她講故事等笑話，讓她從故事中受到教育，告訴她們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如有些同學(xué)在考試中，考了一個(gè)大鴨蛋，我不但不罵她，而且我還要給她講一些名人小時(shí)候的故事，讓她振作起來恢復(fù)信心，有勇氣的站起來。還有些同學(xué)要是考了100分我會(huì)對(duì)她說：“雖然你考了100分，但你也不能驕傲，你要一直努力爭(zhēng)取比100分考得更高”。
假如我是一名老師，那多好，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大做一名人人佩服的好老師，教出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
假如我是什么五年級(jí)作文 20
假如我是神筆馬良假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我會(huì)畫好多好多東西，讓自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種自動(dòng)三餐機(jī)。我媽媽每天都進(jìn)廚房，不是洗切，就是煎炒，總是很辛苦。如果有了這種自動(dòng)三餐機(jī)，媽媽工作回來，就不用做飯了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出很多很多的錢來支援四川地震災(zāi)區(qū)的人民。畫一座座美麗的`學(xué)校，學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺(tái)、新尺子、同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓災(zāi)區(qū)的孩子和我們一樣快樂成長。還有世界各地的貧困兒童，讓他們無憂無慮的生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫一塊香甜可口的大蛋糕，畫一件漂亮的羽絨服和一雙溫暖的棉鞋，這樣她就不會(huì)在大年夜里被凍死，餓死。
假如我是神筆馬良，我要畫出許多花草樹木，讓空氣變得更加清新。
假如我是神筆馬良，我要畫一條清澈的小河，讓饑渴人享受甘甜的泉水。
假如我是神筆馬良該多好�。〖偃缥沂巧窆P馬良，我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是什么五年級(jí)作文 21
我，一只非洲的純種梅花鹿。想當(dāng)年，動(dòng)物園不惜重金把我從非洲運(yùn)來時(shí)，我是多么的健壯，一對(duì)犄角剛勁有力，皮毛光澤鮮亮，走起路來昂首挺胸，偶爾還會(huì)表演特技來取樂于游客。那時(shí)的游客對(duì)我也特別的友好，他們從飼養(yǎng)區(qū)買來我喜歡的飲料犒勞我，還從家中帶來新鮮水果給我吃，我可高興了，身體也養(yǎng)得棒棒的，真是樂不思蜀。可是好景不長，來游園的游客越來越多，道德層次卻參差不齊。
有些游客向我投喂小石子、水果皮、碎玻璃……每每遇到這些東西，不知情的我還以為是一些美味佳肴。有一次一位游客向我投來了一個(gè)油乎乎的塑料，我使出九牛二虎之力往下吞，但它卻卡在了我的喉嚨里，使我呼吸困難，那滋味真是說不出來有多難受。幸虧管理員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，用鉤子幫我把塑料袋鉤了出來，我才幸免于難�，F(xiàn)在的我已經(jīng)被折磨的`不成樣子，瘦弱不堪，行走困難，管理員給我送來可口的飯菜時(shí)，我連看都不愿看，更沒胃口吃，因?yàn)槲业亩亲永镆呀?jīng)裝滿垃圾，我只能蜷縮在墻角，回想從前，思念家鄉(xiāng)。人們啊，我是你們的好朋友，你們?yōu)槭裁匆獋ξ夷兀磕銈兲焯於荚谥v保護(hù)野生動(dòng)物，難道這只是個(gè)美麗的謊言嗎？
假如我是什么五年級(jí)作文 22
假如我是一名游客，我會(huì)去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。
假如我走進(jìn)這片森林，我聞到了林。中的�？諝夂芮逍隆＿h(yuǎn)遠(yuǎn)的'刮來一陣風(fēng)。風(fēng)中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。
這一條小路看起來已經(jīng)很久沒沒有人了。這條小路上長滿花和小草�？雌饋砗荛L，十厘米高了�？雌饋磉@些草已經(jīng)很久沒有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。
過了一會(huì)兒，我看到了一堆話，這堆話還長得很漂亮。這對(duì)花看起來五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來還挺香的。這些花的清香還招來了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來這些蜜挺好吃的。
走著走著，我看見了一群螞蟻。好像在一個(gè)螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會(huì)兒，我走了。
看到這些事，我深深地體會(huì)到了大自然的愛密。我頭上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了這個(gè)森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
假如我是什么五年級(jí)作文 23
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那立著一棵挺拔的大樹，沒錯(cuò)——那就是我。
春天，當(dāng)積雪融化后，我的葉子寶寶便忍不住要出生了。他們綠綠的，嫩嫩的，小小的，爭(zhēng)著喊著叫我媽媽。春天，我的.朋友也飛回來了，他們一眼就找到了我。去年冬天的窩沒了，他們就重新找木棍建窩。一想到我又能聽到小鳥美妙的歌聲，我激動(dòng)得全身搖擺。
夏天，那溫暖又帶著些涼爽的天氣已經(jīng)完全遠(yuǎn)去，隨后到來的是無限的炎熱。春日里嬌嫩的新芽，現(xiàn)在已經(jīng)變得枝繁葉茂了!小鳥朋友的窩也營造得非常精致。在太陽下，有許多人都在我的樹蔭下乘涼。每個(gè)人都對(duì)我微笑、說話，只可惜我聽不懂他們?cè)谡f些什么。不過我猜他們應(yīng)該在說：謝謝你，大樹女士。
秋天，我把寶寶的衣服換成了黃色。我看向遠(yuǎn)方，都是一片片豐收的情景，農(nóng)民臉上都帶著快樂的微笑。而我胳膊上的那些朋友們，為了過冬，已經(jīng)飛走了，留下的只有一個(gè)個(gè)空窩。我不禁想念起他們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的歌聲。
冬天，寶寶們從我身上不舍地脫落，而我，也非常傷心。但我知道別離是為了再一次相遇的到來。天上下起了雪，我也進(jìn)入了沉睡。
睡夢(mèng)中，我聽見了小鳥的歌聲，看見了乘涼的農(nóng)民和即將到來的春天……
假如我是什么五年級(jí)作文 24
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生設(shè)計(jì)出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的.校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機(jī)和路人看的更清楚，還要有滑滑的外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來了。
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為各色各樣的人們?cè)O(shè)計(jì)出美觀、大方而又實(shí)用的衣服。
假如我是什么五年級(jí)作文 25
假如我是一位魔法師，我要把春風(fēng)變成金黃色的，表示發(fā)大財(cái)；假如我是一位魔法師，我要把夏風(fēng)變成白色的，表示涼快；假如我是魔法師，我要把秋風(fēng)變成綠色的，因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好；假如我是魔法師，我要把東風(fēng)變成紅色的`，表示暖和。
假如我是一位科學(xué)家，我要親手造一架太空飛船，它可以坐一千多人，我要帶著他們到太空旅游，然后給太陽和月亮照幾張相，放到世界各地，讓外國人看中國人多偉大。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，回到恐龍出生的年代，給龜龍，混魚龍，雷龍，腕龍，肯龍，劍龍等照幾張相，留作永遠(yuǎn)紀(jì)念。
假如我是一朵云，當(dāng)我看到大地非常熱時(shí)，我會(huì)變成一頂云帽子給太陽公公戴上，大地就不會(huì)太熱了。
假如我是一支神筆，我會(huì)為困苦的人們畫上豐盛的飯菜，讓他們吃飽喝足，然后再給他們畫上很多的錢，讓他們?nèi)プ錾狻?/p>
假如我是一支神筆，我會(huì)為沒錢上學(xué)的小朋友畫上很多鉛筆書包等文具，讓他們能安心的坐到教室讀書。
假如我是一支神筆，我會(huì)為生病的孩子，畫一個(gè)多功能的機(jī)器人醫(yī)生，給他們看病......
假如我是什么五年級(jí)作文 26
如果我是一條魚我是一條可愛的小魚。我的家在藍(lán)色的大海里。我的家園很美、很藍(lán)。海底有綠綠的水草、海藻、各種顏色的珊瑚和海星。
我有許多伙伴，有龍蝦、貝殼、海馬、螃蟹等等。我們每天在一起玩耍、嬉戲，過著無憂無慮的生活，享受大自然帶給我們的樂趣�？墒�，現(xiàn)在我們的家園正遭受著人們給我們帶來的污染，你們?nèi)祟惏迅鞣N垃圾、廢物隨意丟到沙灘和海里。我們正面臨著滅絕。我周圍的.伙伴們?cè)絹碓缴伲h(huán)境也越來越惡劣，你們?nèi)祟愖屛覀冊(cè)趺瓷婺�？如果你們還不保護(hù)我們，多少年以后，你們的餐桌上將會(huì)失去我們的身影。你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)我們，就等于保護(hù)你們自己。從現(xiàn)在開始，你們?nèi)祟悜?yīng)該減少二氧化碳的排放、造紙的污水排放、過度的開采、能源減少、氣候變暖、冰山融化，造成海平面上升將淹沒城市。你們?nèi)祟愙s緊行動(dòng)吧！
世界上最后一滴水，就是你們的眼淚。我們是你們?nèi)祟惖呐笥�，我們生活在同一個(gè)地球，你們應(yīng)該愛護(hù)我們、保護(hù)我們、保護(hù)大自然，如果你們?nèi)祟愒俨恍袆?dòng)，你們?nèi)祟愐矊牡厍蛏舷В?/p>
假如我是什么五年級(jí)作文 27
放暑假了，這下可輕松了，我可要好好地觀看我最喜歡的動(dòng)畫片——《奧特曼》了。
平常爸爸和媽媽都不準(zhǔn)給我看動(dòng)畫片的，怕影響到我的學(xué)習(xí)；其實(shí)《奧特曼》挺好看的`，我常常被它消滅怪獸、保護(hù)地球、保護(hù)人類的精神所感動(dòng)。
我想：要是現(xiàn)實(shí)中有“奧特曼”的話，那該多好呀！假如我是奧特曼的話，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗！ 我知道，現(xiàn)實(shí)生活中根本就沒有什么怪獸。但是，有些人總是要到山坡上去砍很多很多的樹木，當(dāng)柴火燒掉了……
使青山變成了荒山野地，還有有些工廠流出來的污水污染到了清澈的江河……太可怕了！這不就是現(xiàn)實(shí)中的怪獸嗎？
假如我是奧特曼，我要用自己最大的力量，把荒山變?yōu)樯�、把污染的江河變得清澈透明、還要把荒無人煙的沙漠變成綠洲，然后在那里蓋起了一座座世界上最漂亮的城堡，讓災(zāi)區(qū)的人們都能到那兒去居住，讓他們也感受到人間的溫暖。
假如我是奧特曼，我會(huì)讓山更青，水更綠，讓世界充滿愛和歡樂，我多么希望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)��！
假如我是什么五年級(jí)作文 28
假如我是馬良，我會(huì)有一支神筆，幫助那些該幫助的人。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，幫助那些窮困潦倒的人，讓他們維持生活，不被餓死、凍死。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，幫助那些缺水的國家，讓他們可以喝上水，不被渴死。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出許多個(gè)凈水機(jī)，把世界的水凈化，讓人們可以有充足的水可以使用。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出許多的糧食，讓農(nóng)民伯伯可以較松輕松。不至于非常累。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出許多棵樹，并把它們種到土里去，讓它們吸收二氧化碳等廢氣，并吐出氧氣，讓空氣不再渾濁，變得清新。
假如我是馬良，我會(huì)用我的.神筆，畫出朵朵白云，讓白云下雨，緩解災(zāi)區(qū)的缺水情況，讓他們可以喝上水。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出時(shí)空穿木機(jī)，回到從前，告誡人們不要捕殺中華鱘、藍(lán)鯨、熊貓等瀕臨滅絕的動(dòng)物。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出許許多多的東西，讓這個(gè)世界變得美好，變得美妙！
假如我是什么五年級(jí)作文 29
在我們的生活中，我常常都從新聞報(bào)道看到世界處處都發(fā)生災(zāi)難，洪水的泛濫讓許多可憐的人們無家可歸；地震的災(zāi)害痛苦地失去自己的親人；饑餓大舉肆虐，奪去許多人的生命……所以，我想當(dāng)一棵樹。
假如我是一棵樹，我一定會(huì)努力生長著，為人們做出貢獻(xiàn)，即使洪水來了，我和伙伴們就會(huì)挺著高高的身軀，站在村莊前，頂住兇猛的洪水，因?yàn)槲覀儾荒茉僮尭嗟?人無家可歸失去自己的親人，無論泛濫的洪水在咆哮，在怒吼，我們也依然和他較量，知道我們倒下為止。假如我是一棵樹，我一定會(huì)變得繁茂，夏天來了，我會(huì)撐開自己的巨傘，為路過的人們遮陰讓人們來避暑，讓孩子們到樹下盡情地游戲，讓老人們?cè)谶@里擺上一桌好棋。傍晚，我會(huì)讓勞累的人們坐在我的樹身下，在艷麗的夕陽下，談?wù)摷依锏氖虑�。假如我是一棵樹，我�?huì)愿意為人們犧牲，冬天來了，人們揮舞著銀光閃閃的斧頭把我砍倒，我也愿意，只要人們還在，我就獻(xiàn)出自己的所有的力量和精神，默默地為人們著想，讓正在為烈火吞噬的我為人們?nèi)∨�，默默地看著人類最后一眼…�?/p>
假如我是一棵樹，不追求溫暖，不追求豪華美麗，不追求自由自在地生活，只是默默的貢獻(xiàn)自己的生命，無論時(shí)被洪水沖倒，無論是變成柴火在燃燒。
假如我是什么五年級(jí)作文 30
假如我是市長，假如我是科學(xué)家，假如我是老師，有很多假如。那假如我是一只小鳥呢！
假如我是一只小鳥，我愿做一只象征和平的白鴿。
假如我是一只白鴿，我會(huì)飛到北京天安門的廣場(chǎng)，瞻仰那莊嚴(yán)的升旗儀式；我會(huì)飛到上海灘，欣賞那迷人的夜色；我會(huì)飛到西雙版納看看那些可愛而美麗的孔雀。
假如我是一只白鴿，當(dāng)有人遇險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)及時(shí)飛到出事地點(diǎn)發(fā)出求救信號(hào)，通知人們來采取措施進(jìn)行營救，讓遇險(xiǎn)的人安全回家與家人團(tuán)聚�？吹饺藗儼踩螅疑葎�(dòng)翅膀飛向天空，高興地與人們?cè)僖姟?/p>
假如我是一只白鴿，當(dāng)美國總統(tǒng)發(fā)兵攻打伊拉克時(shí)，我會(huì)停留在所有希望和平愛好和平的人們手上，把我系上友誼的彩帶，我從他們張開的.雙手，飛向世界各個(gè)地方，架起一座友誼之橋，讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，讓地球上所有的人們更友好，更親密，讓所有的人們變成喜歡和平愛護(hù)和平的好公民，一起保護(hù)“和平之花”，讓“和平之花”綻放的燦爛、美麗。
假如我是一只白鴿，我會(huì)讓我心中的愿望一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)，我會(huì)成為世界上所有白鴿中一個(gè)最和平、友好的使者，給人們送去一個(gè)個(gè)美好的希望，一份份期待！
假如我是什么五年級(jí)作文 31
“我是一只小小小鳥，想要飛呀飛呀，卻飛不高�！泵慨�(dāng)我聽到這只優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，就情不自禁的想：如果我是一只神奇的小鳥，就一定能飛出地球，去考察另一個(gè)星球。
我想著想著，奇跡出現(xiàn)了：我的身上竟然長了一雙翅膀，我一拍翅膀，就飛出了五六十萬公里遠(yuǎn)。經(jīng)過幾天幾夜的.飛行，我終于看到了另一個(gè)星球的美麗景色。
在這個(gè)美麗的星球上，到處是花香，到處是鳥語。在這里，沒有拖著長辨子的煙囪；沒有黑黑的臭臭的污水溝；沒有骯臟的垃圾堆。真是讓人心曠神怡。
幾個(gè)外星人走了過來，嘰哩哇啦的說了一大通話�？晌乙稽c(diǎn)也沒聽懂。我趕緊用自己神奇的翅膀按了腦門上的紅色鍵，紅色鍵翻譯器真是神通廣大，它讓我和外星人進(jìn)行了一次長談，讓我學(xué)到了很多保護(hù)星球環(huán)境的知識(shí)。
我回到地球，開始履行自己的環(huán)保職責(zé)。我站在高山、田野、沙漠里，撒下許多種子和花，這些種子和花很快就長了出來，讓整個(gè)地球充滿了勃勃生機(jī)。我站在小河邊，揮了揮翅膀，把河中的垃圾及有毒的東西都清除掉，讓河水清清，魚兒歡跳。
假如我是一只神奇的小鳥，我將讓整個(gè)世界變的更加美好。
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