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好心情小學(xué)五年級(jí)作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的好心情小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 1
又響起了卡農(nóng)的熟悉的旋律，又迎來(lái)了一年的春天。
當(dāng)突然推開窗的一剎那，迎面而來(lái)的是不顯唐突的暖暖的春風(fēng)，我知道，春天來(lái)了，來(lái)到了世間。如此的暖和，如此的迷人。
不知道，自從什么年紀(jì)，什么歲月開始對(duì)周圍的世界沒(méi)有了太多的驚喜的感覺(jué)，只是平淡淡的感覺(jué)，一切似乎都是那樣的平常。那種，突然想到某一個(gè)事就非常美好的感覺(jué)，似乎已經(jīng)離我的內(nèi)心世界已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。有人說(shuō)，這是成熟的標(biāo)志，是在成長(zhǎng)的路上必須要經(jīng)歷的路程。今天，當(dāng)這股春風(fēng)縈繞著周身，我知道，成熟的這段路終于算是走到了盡頭，周身似乎又找到那種發(fā)現(xiàn)綠意而驚喜，聞到花香而周身順暢的感覺(jué)，于是，我知道，好心情又要在這樣的一個(gè)季節(jié)開啟了。
美不用去尋找，其實(shí)，它始終在我們身邊，只是需要一顆發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。這樣的一句話，是關(guān)于發(fā)現(xiàn)美最經(jīng)典的一句話，也是大家公認(rèn)的用來(lái)安慰人的一句話，但是經(jīng)歷了這段成熟的路程，我知道，美確實(shí)在身邊，不是我們不能發(fā)現(xiàn)，而是我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但是缺少了去感覺(jué)她的心情，暫時(shí)沒(méi)有了感知美的心。因?yàn)椋穷w心用來(lái)去成熟，用來(lái)去長(zhǎng)大了。這樣，越長(zhǎng)大越孤單解釋起來(lái)也就更加容易，也就正應(yīng)了那句話，要成熟必須經(jīng)歷那么一段灰暗的日子。
現(xiàn)在，所謂的灰暗，已經(jīng)在春天來(lái)臨的季節(jié)走了，好心情即將縈繞著每一天。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 2
“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲�！币桓睂�(duì)聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂(lè)吧，耳邊飄過(guò)悠揚(yáng)的音樂(lè)，享受一杯茶幾頁(yè)書，該有一份多么美好的心情��！
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，老師抱著一大堆成績(jī)單走進(jìn)了教室，開始公布成績(jī)。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學(xué)貓叫》中的一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與愿違，我竟然連九十都沒(méi)有上。我心中仿佛壓著一塊充滿沉郁的石頭。放學(xué)了，我懷著低沉的心情回到了家。剛走進(jìn)家門，耳畔就響起了妹妹那悅耳動(dòng)聽的琴聲。婉轉(zhuǎn)的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。
當(dāng)我考了滿分的時(shí)候，興高采烈地沖進(jìn)家門，首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠(yuǎn)處的山，天邊的云交織在了一起，如同進(jìn)入仙境一般，如詩(shī)如畫令人神往。
當(dāng)我碰到了一只“攔路虎”時(shí)，且已思維混亂�！吧街厮畯�(fù)‘已’無(wú)路”，妹妹的琴聲使我浮躁的.心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。
音樂(lè)，它能使心情沉郁的人變得輕松；音樂(lè)，它能浮躁的人們平靜下來(lái)；音樂(lè)，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠(yuǎn)眺，月光柔柔，群星點(diǎn)點(diǎn)，音樂(lè)沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和群星為伴，訴說(shuō)著各種美好的事情。
聆聽好音樂(lè)，擁有好心情，感受好生活。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 3
考完試?yán)�！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個(gè)消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂(lè)觀了，考的差竟然不會(huì)再去抱怨，一句無(wú)所謂就可以將差心情忘得無(wú)影無(wú)蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開心。
其實(shí)對(duì)于考試吧，還是有點(diǎn)擔(dān)心呢，主要是怕辜負(fù)許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺(jué)得考不好特對(duì)不起他們?nèi)缓蠛艽髩毫�，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著…�?/p>
呵，想起來(lái)覺(jué)得搞笑，今天考試的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)暈倒在考場(chǎng)呢就是覺(jué)得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個(gè)勁的冒冷汗，腰特別酸不過(guò)還好沒(méi)暈過(guò)去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現(xiàn)在開始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒(méi)有作業(yè)的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會(huì)想到你們，總之，和你們?cè)谝黄�，我覺(jué)得很幸福，很滿足，很開心我。親愛(ài)的.弟弟妹妹，還有姐姐沒(méi)有……哥……？嗎？……突然想到一個(gè)名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個(gè)人啦，呵呵
嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒(méi)有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現(xiàn)在狠開心啦，什么也不想……
心情好。一切都好
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 4
天氣真好。曬著太陽(yáng)，聽著《美麗心情》，總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒(méi)得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書，聽聽音樂(lè)，寧?kù)o一段心情，整理一陣思緒。
當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí)，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的`陽(yáng)光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負(fù)？如果可能，我也想表達(dá)。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開朗，驅(qū)散了我擔(dān)憂與孤獨(dú)，很快，我融入了這個(gè)環(huán)境。然而，我終還不能夠那么暢達(dá)，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達(dá)，在陽(yáng)光下，在電腦旁，在寧?kù)o里。
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié)，無(wú)論寒冷還是溫暖，無(wú)論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年，有失落情緒，其實(shí)，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。然而媽媽不讓，讓我轉(zhuǎn)告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動(dòng)。
陽(yáng)光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 5
美，就在我們的生活里。它可能是一片賞心悅目的美景、一句溫暖人心的話語(yǔ)、一張張含苞欲放的笑臉……
每一處美景都是心靈的相片。清晨，我走在上學(xué)路上，欣賞著旁邊美麗的景色：天空是那么藍(lán)，空氣是那么清新。旁邊的.草叢，露珠晶瑩透亮。花兒迎著朝陽(yáng)，張開燦爛笑臉。景色怡人，我貪婪地多看了幾眼，把它們盡收眼底，拍攝在心間。
每一句嘮叨都是愛(ài)的叮嚀。不一會(huì)兒我來(lái)到學(xué)校大門口，我聽到一句句溫暖的話語(yǔ)縈繞耳畔：“上課要認(rèn)真聽講�！薄白鳂I(yè)帶全了嗎？要聽老師話�！薄安荒芨瑢W(xué)打架，要多舉手�！薄业膵寢屢舱f(shuō)“今天考試要仔細(xì)，不能馬馬虎虎，不該錯(cuò)的題目不能錯(cuò)”。我嘴里不�！芭�，哦，哦”地答應(yīng)著，頭還習(xí)慣地點(diǎn)著。
每一張笑臉都是友愛(ài)的花朵。走進(jìn)校園，同學(xué)們都非常興奮，互相打著招呼，有的嘰嘰喳喳，在分享著前一晚的見(jiàn)聞；有的像幾年沒(méi)見(jiàn)面的老朋友一樣，激動(dòng)得拍拍肩膀、擁抱擁抱，彼此感到無(wú)比親切。他們好像臉上洋溢著花一樣的笑容，說(shuō)著，笑著，鬧著，走向教室，迎接新的一天。
上學(xué)的每個(gè)早晨總是這么美好，心情總是這么美麗，這美景、這親情、這友愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻充盈著我的心靈，陪伴我幸福成長(zhǎng)。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 6
我緊緊地抱著小豬趴在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地望著夜空，風(fēng)，輕輕地吹著，涼涼的。一絲絲、一縷縷云不時(shí)地從月亮旁邊飄過(guò)，顯得那樣的悲涼。
不知柔兒的病有沒(méi)有好點(diǎn)，從小到大她都沒(méi)發(fā)過(guò)燒，現(xiàn)在她一定很難受很痛苦吧·阿姨每天要工作，她一個(gè)人待在家里一定特孤獨(dú)。想起柔兒那難過(guò)的表情和一朵朵晶瑩的淚花，我的心不由地一顫。我一定要讓柔兒快樂(lè)起來(lái)。送她一個(gè)印有媽媽笑臉的沙畫，還是送她一個(gè)玩具熊，不，過(guò)些硬邦邦的東西，說(shuō)不定會(huì)讓柔兒更加孤獨(dú)。我又看了看自己懷里的小豬，靜靜地沉思著。把小豬送給她吧，可……它已經(jīng)陪伴了我整整三年了，我怎么舍得呢？困難的抉擇纏繞著我，我抬頭望了望天空，月亮抹掉了臉上的輕紗，仿佛微笑在對(duì)我說(shuō)：“把小豬送給柔兒吧，她比你更需要它。”
第二天早晨，陽(yáng)光燦爛的照耀著大地，小鳥在樹點(diǎn)嘰嘰地叫著。我輕輕推開門，柔兒靜靜地躺在床上，臉上沒(méi)有一絲紅潤(rùn)。我輕輕地把小豬放在她的'懷里：“柔兒，這只豬娃娃就是你的了，希望它能讓你的病好起來(lái)�！彼老驳亟舆^(guò)小豬，快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)好好珍惜的�！�
我笑了，柔兒也笑了……
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 7
為了活著，為了在有生之年不被陷入絕境。我知道，后退很痛苦；徘徊很痛苦；用一直抑郁的心來(lái)保全著我的生命更是一種痛苦。試圖勸解自己，試圖妥協(xié)自己，也試圖為了一切的一切，我發(fā)誓要去尋找一片美麗心情！
其實(shí)，很多人都在感慨活著真好！既然我們得到最好的禮物存活，擁有自己獨(dú)享的生命。浪費(fèi)時(shí)間，用它去殘害生命是否就是一大罪過(guò)？時(shí)常自己很矛盾，用筆寫著早已不是文章的文字。虛偽，就仿佛被自己撇遠(yuǎn)了。而文章呢？早已是變了味的惆悵，變了味的抱怨。我發(fā)覺(jué)，意識(shí)的不穩(wěn)定，也改變了不應(yīng)該的改變。
換種眼光看待生活，看待人生。換種心態(tài)，來(lái)面對(duì)。在自己眼里的風(fēng)景，曾經(jīng)不也很美麗？曾經(jīng)，喜歡用華麗的辭藻覆蓋整個(gè)自己的內(nèi)心，覆蓋自己整個(gè)內(nèi)心的`基調(diào)。很久了，逃避開那種感覺(jué)都不知道有多久。陽(yáng)光格外耀眼，使某種陰暗的角落不得不產(chǎn)生余暉。
張望著天，心里在蓬勃的吶喊：找回原來(lái)的自己！
張望著太陽(yáng)，心里在迸發(fā)出自己，應(yīng)該有的激情！
美麗心情，有首歌。歌曲不是歡鬧的，淡淡的憂郁夾著淡淡的喜。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 8
去年六月我過(guò)十歲生日時(shí)爸爸媽媽送我一份禮物—暑假里帶我乘飛機(jī)去北京旅游。我聽了心里美滋滋、甜蜜蜜的。
這一天終于來(lái)到了!坐在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室里，透過(guò)落地的玻璃窗，看著外面一架架真的飛機(jī)：噢，好大呀!和鳥的形狀差不多，圓圓的頭部，一對(duì)巨大的翅膀，胖胖的身段和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。馬上就要上飛機(jī)了，我開始興奮起來(lái)，迫不及待地拉著爸爸媽媽的`手急沖沖地往前跑，很快進(jìn)入機(jī)艙，找到座位坐了下來(lái)。
飛機(jī)發(fā)出巨大的轟鳴聲，開始繞跑道滑行。突然，機(jī)身抖動(dòng)了一下，升上了天空。萬(wàn)里藍(lán)天，一碧如洗，我心曠神怡。空姐走過(guò)來(lái)了，她們很漂亮很優(yōu)雅。我要了一杯果汁喝了一口，覺(jué)得這是世界上最好喝的飲料，心情好極了。
飛機(jī)上的廁所是什么樣的?我佯裝要“方便”，離開爸爸媽媽東尋西找，終于在飛機(jī)后半部看到了標(biāo)志，我好奇地走了進(jìn)去……
過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)開始降落，我緊閉雙眼，張開嘴巴。等我再睜開眼的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)著落了。我欣喜若狂，走下舷梯，做擁抱狀，大叫一聲：“北京，我來(lái)啦!”
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 9
一天晚上我回到家，看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇的，我就感到很奇怪，因?yàn)樗綍r(shí)很嚴(yán)肅，我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)，她的學(xué)校發(fā)增補(bǔ)的工資了，她領(lǐng)了一大筆錢，很高興，一高興就到肯德基買了雞大腿給我吃了！我邊吃邊問(wèn)：“媽媽，你為什么要買肯德基給我吃呢？”媽媽說(shuō)：“發(fā)財(cái)了，開心嘛！”我聽了，很快樂(lè)，于是就大口地吃了起來(lái)，感覺(jué)更香了！
吃完了，媽媽就問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況：上課聽講認(rèn)不認(rèn)真，作業(yè)做得細(xì)不細(xì)心，學(xué)習(xí)有沒(méi)有困難，我一一匯報(bào)。媽媽一再叮囑我要細(xì)心，別再出現(xiàn)二九一十九，三八二十三的笑話。交流完了，我就回屋做作業(yè)了。那天我寫得格外認(rèn)真，交給老師批改后得到了一個(gè)完美的“優(yōu)”。
后來(lái)，爸爸帶著我去打乒乓球。我打球時(shí)很高興，打的`也很好。教練也很開心。練過(guò)球回家，媽媽就用手撫摸著我的頭，說(shuō)：“快去洗澡睡覺(jué)吧！”我洗過(guò)澡回自己的房間睡覺(jué)了。
夜里，我?guī)е鹈鄣奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到爸爸媽媽每天都是那么好的心情，我每天都是那么的快樂(lè)！
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 10
曾在書上看“美麗的風(fēng)景是心情”。我很喜歡這句話，可是那屬于我的美麗心情在哪兒呢？是讓清爽的雨兒沖走了，還是它在我的自怨自艾中逃走了？
為什么？屬于我的那片天空總是陰云不散。是這個(gè)世界本來(lái)就是灰暗的，還是我總愛(ài)在寂寞中流淚？那寶貴的時(shí)光，總是伴著咸咸的雨兒流逝。噢，上帝，請(qǐng)你告訴我，我的'那片百花園究竟離我有多遠(yuǎn)？
即使很遠(yuǎn)，那請(qǐng)你不要讓我感到路途漫漫。
我茫然地走在田邊的芊芊小路上，獨(dú)自嘗著傷心與失敗的滋味，是苦的、是澀的。心中有說(shuō)不出的失落，也有訴不盡的難過(guò)。
起風(fēng)了，舞動(dòng)著孤寂的樹葉。葉子在凄涼的秋風(fēng)中顫抖，偶爾幾片無(wú)助的葉子飄落下來(lái)，像是折翼的蝴蝶一般。又是一陣涼風(fēng)，樹葉承受不起那風(fēng)的狂號(hào)，又掙扎著掉下了幾片。
看著這飄零的落葉我真?zhèn)模鼈兿蛭乙话慵拍�。哦！不，我不是那落葉，我心中還有綠色的夢(mèng)。為了尋夢(mèng)，我要經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的洗禮才可以。哪怕我所有的驕傲、所有的成績(jī)都如水晶般碎掉，我也不要認(rèn)輸，也不要向命運(yùn)低頭。我要擦亮前進(jìn)的路標(biāo)，堅(jiān)持走下去。我知道那才是我唯一的出路。
此刻我釋然了，心中躺著感動(dòng)。感謝落葉，讓我找到了自己；感謝生活，讓我充滿自信前進(jìn)！
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 11
很喜歡聽《美麗心情》這首歌，倒不是這歌有多好聽，而是看到這幾個(gè)字，心情也會(huì)跟著好起來(lái)！
很久沒(méi)有這樣釋懷過(guò)了，對(duì)著電腦，聽著音樂(lè)。聽著古箏版的《煙花三月》，心就靜下來(lái)了！古箏我不懂多少，但也曾有幸親手拭弄，輕輕一拔，那行云流水的感覺(jué)，那從指尖流瀉下的`美麗，就永遠(yuǎn)銘記心間了。難怪古代那些嫻靜女子，配上這優(yōu)雅樂(lè)器，思緒中飄飄紅顏,朦朧中望穿秋水...... 怎一個(gè)“憐”字了得！
把心靜下來(lái)了，才可以好好享受，理性思考。想想這么久以來(lái)，在工作這一塊的得得失失，都是過(guò)眼云煙，彈指一揮，真沒(méi)有必要去計(jì)較。也許之前太過(guò)于強(qiáng)求“生活”二字，把自己弄得太累；現(xiàn)在明白，在生活的過(guò)程中，我其實(shí)收獲了許多。對(duì)孩子們有了更深的情感，對(duì)工作有了更深的體會(huì)，對(duì)自己也有了更新的認(rèn)識(shí)。生活是一本書，每一頁(yè)都應(yīng)該細(xì)細(xì)翻閱，每一節(jié)都自有它的意義所在。用一顆簡(jiǎn)單的心，感受生活，熱愛(ài)生活，就不是什么累活，而是一種“生”的偉大，和“生”的美麗！
所以我告訴自己：好好愛(ài)這些孩子，好好愛(ài)這份工作，好好愛(ài)這個(gè)城市，好好愛(ài)自己的生活！
美麗心情，心情美麗！
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 12
今天，天空真美！久違的陽(yáng)光終于出現(xiàn)了。走在上學(xué)的路上，用心地感受著清新與快樂(lè)的氣息。
雖然生活中的每一天都會(huì)有不快樂(lè)和不盡如人意，但是從某種意義上說(shuō)，這也正是生命的奇妙所在，不是嗎？感謝清晨的微風(fēng)，感謝不知名的鳥兒美妙的歌聲，也感謝巷口拍皮球的小男孩對(duì)我會(huì)心一笑……是這所有的一切，共同構(gòu)成了每天全新的開始。從朝陽(yáng)染紅了天邊第一朵云彩，到紅艷艷的.太陽(yáng)緩緩升上天空，大地洋溢著溫暖與光明！我真正感受到，我可以用心靈去畫下夢(mèng)中的天堂，記錄下今天的每一溫馨時(shí)刻。
不管昨日的晨風(fēng)是否清爽，不管昨日的晚霞是否動(dòng)人，既然昨天的夕陽(yáng)已落，那么何不讓記憶深處的昨天也一塊兒隨之消失呢？只要此刻碧空萬(wàn)里，何必去管曾經(jīng)的風(fēng)雨？也許此時(shí)你正經(jīng)歷的瞬間，會(huì)讓你一輩子去回憶，棄之不忍，但現(xiàn)在你并未意識(shí)到它的意義所在�；蛟S許多年后，你才會(huì)懊惱地問(wèn)自己：為什么總是失去了才知道珍惜？有人說(shuō)：其實(shí)我們的每一刻都是無(wú)比幸福的，因?yàn)樗械摹巴纯唷鼻懊嬗肋h(yuǎn)可以加上一個(gè)“更”字！所以，珍惜此刻的幸福吧！畢竟，此刻不會(huì)永恒……
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 13
一次，我考完試，分?jǐn)?shù)比平常高了許多，因此，今天我格外的開心。
在放學(xué)后，回家的路上，外面突然下起了小雨，我走在路上，任由雨點(diǎn)擺布，整個(gè)馬路上的黃葉都被風(fēng)吹的翩翩起舞，我也跟著他們跳了起來(lái)。此時(shí)，小花小草也被雨點(diǎn)打得沙沙作響，我也跟著他們唱了起來(lái)，又唱又跳，雨點(diǎn)也落在了我頭上，我閉上眼，張著嘴，細(xì)細(xì)品嘗著那細(xì)雨的味道，心里美滋滋的，雨水澆灌著我，使我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
“這次你比以前進(jìn)步了許多，考得很好�！崩蠋熌敲利惖脑捳Z(yǔ)一直回響在我耳邊，想起那句話我就開心。
到了家，我跟媽媽說(shuō)了這件事以后，我媽還給了我一些錢，還給我買了一堆好吃的，可是因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候在雨里淋得太久，感冒了。因?yàn)楦忻�，我還成功的.“贏”得了三天假期，從此以后，我又對(duì)考高分有了新得理解，看來(lái)我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，考高分的感覺(jué)真是太好了。
“哎！”可是我又有三天去不了學(xué)校，見(jiàn)不了我的同學(xué)了，我很郁悶！看著外面的雨，感覺(jué)天上灰蒙蒙的，北風(fēng)呼嘯著，雨點(diǎn)都交錯(cuò)了，極是凌亂，樹上的葉子都被吹掉了，被大風(fēng)卷起來(lái)后，又被狠狠地砸在地上，樹木也動(dòng)搖西晃。
我被這雨和風(fēng)帶的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 14
我盼望已久的暑假終于來(lái)了，這是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，媽媽說(shuō)這意義非凡。希望我擁有一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。
當(dāng)身邊的小伙伴整天被培訓(xùn)班包圍時(shí)，我的媽媽卻決定帶我去風(fēng)景秀麗的新安江旅游。因?yàn)槟抢锏那嗌骄G水可以幫助我恢復(fù)視力。小朋友，你知道嗎？我的眼睛＂受傷＂了，視力只有０.４和０.５了，媽媽為了我的眼睛不知流了多少眼淚，看者媽媽傷心的樣子我真希望快點(diǎn)讓眼睛好起來(lái)。為了這個(gè)我們一家人迫不及待地來(lái)到了浙西風(fēng)景城市新安江市。
新安江市因新安江而得名，這里的江水是我見(jiàn)過(guò)的最清透最冰涼的。
清晨，我和媽媽漫步江邊，放眼望去，四周青翠的群山連綿起伏，眼睛在遠(yuǎn)眺中變得清晰了，再往遠(yuǎn)處望去，江水順著山勢(shì)彎彎曲曲一直伸向遠(yuǎn)方。
傍晚，傳說(shuō)中的＂白沙奇霧＂出現(xiàn)了，江面上白霧茫茫一片冰涼。媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗畮?kù)里的`水很冷，它與江面上的熱空氣相遇就形成了霧氣。這就是霧氣的來(lái)歷。
不過(guò)最使我開心的還是乘坐江上的快艇夜游新安江。江邊燈火通明，我們坐著快艇一路飛馳，真讓人開心�。�
新安江，這美麗的城市，我今后一定還要再來(lái)看你。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 15
7月1日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，烏魯木齊—伊犁客運(yùn)列車終于開通了。為了讓我領(lǐng)略這個(gè)意義深遠(yuǎn)的時(shí)刻，媽媽特意買了到伊寧東站的火車票，讓姥姥、姥爺帶著我坐伊犁第一列火車。
那天早早的，我和姥姥、姥爺就來(lái)到伊寧火車站，還參觀了火車站的角角落落。電視臺(tái)的記者叔叔還采訪了姥爺，讓他說(shuō)說(shuō)激動(dòng)的心情，我也在旁邊高興地附和著。
我們興奮地坐上火車，內(nèi)心久久不能平靜。因?yàn)槲抑酪晾缛说膲?mèng)想今天終于實(shí)現(xiàn)了。車廂里干凈明亮，感覺(jué)很舒適。我看到四周乘客們的心情都很激動(dòng)，因?yàn)榇蠹夷樕狭髀冻鰜?lái)的全都是笑容。
穿著制服的列車員叔叔，讓我們看好自己的物品，漂亮的`列車員阿姨扶老攜幼，忙個(gè)不停。
火車緩緩啟動(dòng)，然后，輕快地跑起來(lái)。窗外的田野與樹悄悄地向后移動(dòng)，仿佛是在給火車開道似的。
這是我第一次坐上伊犁的火車上，而且是第一次坐著火車看窗外的風(fēng)景。難怪人們說(shuō)伊犁是塞外江南，一步一景。
的確，綠油油的田野像一幅田園風(fēng)光畫，隨著火車的移動(dòng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，最后不見(jiàn)蹤影。
還沒(méi)等我的思緒穩(wěn)定下來(lái)，已經(jīng)到伊寧東站了。
下車的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得。我把那張火車票小心地保存起來(lái)，作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
好心情小學(xué)五年級(jí)作文 16
小時(shí)候，我和大多數(shù)人一樣，都很喜歡春天，只因?yàn)橐淮位ǚ圻^(guò)敏，我就漸漸地開始討厭春天。
在不知不覺(jué)中，我又愛(ài)上了夏天，又因?yàn)橄奶斓奈米佣�，每天晚上，都叮的我渾身是包，所以我又漸漸地討厭夏天。
在聽過(guò)老師講的課后，我追隨著作者，欣賞秋日的美麗，漸漸的，使我愛(ài)死了秋天。秋天的落葉是美的！秋天的天高氣爽是美的！秋天的累累碩果是美得！可是，不知發(fā)生了什么事，我又開始討厭秋天了！
下過(guò)一次大雪后，我堆了一個(gè)雪人，看見(jiàn)我堆成的雪人后，心中的喜悅，不知從何表達(dá)，我又偷偷地愛(ài)上了冬天。
到最后，我連自己都不知道喜歡什么季節(jié)了可能是因?yàn)樾那榈淖兓�，心里喜歡的季節(jié)也在變化吧！
在媽媽心情好的時(shí)候，盡管我犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽也不會(huì)說(shuō)我；但是在媽媽心情不好的時(shí)候，即使我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，或者沒(méi)有犯錯(cuò)，媽媽也會(huì)劈頭蓋臉地罵我一頓！
有的'人，因?yàn)閯e人的一句話，從此橫眉冷目；而有的人卻，嫣然一笑！這是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樾那椋?/p>
讓我們懷著最最美麗的心情，去看最最美麗的世界，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從此你也會(huì)變得美麗了！
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