五年級(jí)作文讀書(shū)的故事八篇
作文一：讀書(shū)的故事
人們都說(shuō)，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我覺(jué)得也是這樣，一天不讀書(shū)就好象生活中缺少了快樂(lè)的一部分，讀書(shū)要持之以恒，不能間斷。
從小時(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我總是讓媽媽給我買(mǎi)一些童話類(lèi)的書(shū)：《白雪公主》帶我走進(jìn)了白雪公主與七個(gè)小矮人的生活。《灰姑娘》告訴我人世間的真善美。童話類(lèi)的書(shū)籍給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
我現(xiàn)在五年級(jí)了，但仍然愛(ài)看課外書(shū)，讀書(shū)常使我廢寢忘食。記得那次，我正在津津有味的看《三國(guó)演義》，媽媽叫我吃飯我卻沒(méi)聽(tīng)到，一連叫了我好幾聲我居然都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽火冒三丈的走到我的房間直接把我的書(shū)沒(méi)收了。我疑惑不解的問(wèn)媽媽為什么拿我的書(shū)呢？媽媽氣沖沖的說(shuō)：“叫你吃飯你沒(méi)聽(tīng)到嗎？這本書(shū)我沒(méi)收了”。我急忙說(shuō)：“《三國(guó)演義》是四大名著之一，小學(xué)生必須看家長(zhǎng)不許沒(méi)收�！眿寢尪挍](méi)說(shuō)直接拿書(shū)走了。這時(shí)我已餓得饑腸轆轆，聞到雞翅的香味我不由自主地奔向餐廳。飯后，媽媽到廚房去洗碗，我連忙偷偷溜進(jìn)爸爸媽媽的房間找出那本書(shū)。我咽了一口唾沫好像吧所有的智慧都吞下去了，我急忙打開(kāi)書(shū)，像一只小兔子一樣又歡快的讀起書(shū)來(lái)。當(dāng)媽媽從廚房里出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我坐在地板上聚精會(huì)神地讀著。媽媽便笑著說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法。”這下媽媽沒(méi)管，我高興得一口氣讀了幾章。
書(shū)-----是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，書(shū)是永遠(yuǎn)都讀不完的，書(shū)帶領(lǐng)我們周游世界，讓書(shū)成為我們終生的伴侶吧！
作文二：我的讀書(shū)故事
我酷愛(ài)讀書(shū)，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書(shū)是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿(mǎn)了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書(shū)、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷，圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén)，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)闊眼界；它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開(kāi)�？墒牵吘箣寢尡任页缘柠}多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際上人還在門(mén)外，當(dāng)她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書(shū)籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū)，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。
書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng)！
作文三：我的讀書(shū)故事
記得魯迅先生曾教導(dǎo)我們：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多的花，這才釀出蜜來(lái)�！笔前�，只有我們博覽群書(shū)，才能把石頭變成金子。下面，我就講講我的讀書(shū)故事。
小時(shí)候，我就常聽(tīng)媽媽講的《白雪公主》，《小紅帽》，這些童話書(shū)雖然很普通，但是讀書(shū)的種子已經(jīng)在我的心里慢慢生長(zhǎng)著。
后來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大了，告別了童話，進(jìn)入了美麗的文學(xué)殿堂。我體會(huì)到了朱熹“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！钡木辰�，感受到了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的含義，我渴望得到書(shū)的熏陶，渴望得到書(shū)的精華。
現(xiàn)在，我四年級(jí)了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，生動(dòng)有趣的《柳林風(fēng)聲》，富有真情的《青銅葵花》，驚心動(dòng)魄的`《老人與�！贰J(rèn)識(shí)了許多著名作家，魯迅，冰心，莎士比亞，高爾基……
書(shū)已經(jīng)成為我人生中不可缺少的一部分。當(dāng)我獨(dú)處在冰山雪嶺中，《愛(ài)的教育》，《冰心全集》就是那暖暖的春意；當(dāng)我迷失于茫茫霧海時(shí)，《意林》，《少年文摘》就會(huì)為我撥正生活的航向；當(dāng)我困陷于荊棘叢林，《光輝的旗幟》，《雷鋒日記》則會(huì)給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。確實(shí)是這樣��！記得一次，我正在看《一千零一夜》中的阿里巴巴和四十大盜的故事，媽媽做好了飯，但我卻好像被磁鐵吸引住了一樣，一心只想著如何才能幫助阿里巴巴戰(zhàn)勝那四十名強(qiáng)悍的匪徒，真是既緊張又刺激，卻不小心忘記了腹中的饑腸轆轆，也聽(tīng)不到媽媽不斷催促的聲音。真的，書(shū)的魅力可以使人忘卻所有的感覺(jué)，給人力量，一種精神上的力量。
我愿化作一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的藍(lán)天中飛翔；我愿化作一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中遨游。這就是我讀書(shū)的故事�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我愿意不斷豐富自己讀書(shū)的經(jīng)歷，能夠更上一層樓。
作文四：我的讀書(shū)故事
從小我就和書(shū)結(jié)下了緣：二三歲時(shí)，我開(kāi)始看識(shí)字畫(huà)本；五六歲時(shí)，我迷上了連環(huán)畫(huà)；七八歲時(shí)，就如癡如醉地看上了童話故事書(shū)；到了如今，我已經(jīng)走上了文學(xué)小說(shuō)的讀書(shū)之旅了。
我看書(shū)，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了一種癡迷、陶醉于故事情節(jié)中的境界了。
記得有一次，我正在看《世界百科全書(shū)》，媽媽要出去一會(huì)兒，就叫我看好爐灶上的飯，我慢不專(zhuān)心的隨口應(yīng)了一聲，但心思全都放在書(shū)中。大約過(guò)了十幾分鐘的樣子，廚房里飄來(lái)了一陣陣焦糊味兒，我來(lái)到廚房，��！飯糊了！，媽媽回來(lái)又要罵我了，我急得像“熱鍋上的螞蟻?團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我有轉(zhuǎn)念一想，急中生智，想到《世界百科全書(shū)》里面說(shuō)過(guò)：飯糊了，不要緊，你在飯中放幾根蔥，再倒些牛奶進(jìn)去，就不會(huì)那么糊了，我照著去做了，果然，飯不糊了！媽媽一回來(lái)，聞見(jiàn)米飯的香味，便百思不得其解，問(wèn)道：“今天的飯?jiān)趺粗蟮眠@么香啊?”
還記得我生日時(shí)，姑姑給我買(mǎi)了一套《魯西西外傳》，這套書(shū)好看至極，我邊看邊作筆記，不僅鍛煉了我的記憶力，還提高了我的想象水平和寫(xiě)作水平。
這些書(shū)，使我悟得了一點(diǎn)道理：要想把作文寫(xiě)好，最可靠的還是要多看課外書(shū)籍，多積累好詞句和優(yōu)美段落。
書(shū)，使人類(lèi)文明進(jìn)步，使我們的知識(shí)豐富，書(shū)是我們生活中不可缺少的。如果你不是個(gè)把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣的人的話，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)吧！別人能把你引入歧途，但我敢保證，好書(shū)絕對(duì)不會(huì)！
作文五：我讀書(shū)的故事
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，在書(shū)中有著大千世界的美麗；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書(shū)時(shí)會(huì)遇到許多經(jīng)歷，那些經(jīng)歷會(huì)讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。
我很喜歡讀書(shū)，如果遇上非常喜歡的書(shū)可以讀上個(gè)兩個(gè)鐘頭呢�？墒前职謰寢尩共皇墙o我經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，而是讓我上圖書(shū)館借書(shū)。我可是很喜歡看一些勵(lì)志類(lèi)、親情類(lèi)的書(shū)，而且最幸運(yùn)的是我從別人那里得知了一本叫《中、小學(xué)生必讀的100個(gè)勵(lì)志故事》這本書(shū)，我懷著迫切和激動(dòng)的心情來(lái)到了離家最近的圖書(shū)館，雖然這家圖書(shū)館的面積不算太大，但內(nèi)容豐富，有著各種各樣的書(shū)。由于是星期天，圖書(shū)館里人山人海，在百般努力之下，我終于擠進(jìn)了少兒圖書(shū)區(qū)，用眼睛一遍遍地搜索著書(shū)架……“奇怪，前幾天我來(lái)借書(shū)時(shí)還看見(jiàn)了那本書(shū)，今天怎么就‘消失了？’”一打聽(tīng)才知道，原來(lái)這本書(shū)早就在昨天借光了。
我離開(kāi)了那家圖書(shū)館，雖然有些失落，可是我馬上又把目光放在另一家較大的圖書(shū)館上，我心想：那可是一家大的圖書(shū)館，書(shū)籍一定有很多。于是，我便走到了這家圖書(shū)館�？墒虑椴⒎悄敲春�(jiǎn)單，雖然圖書(shū)館里人不算多，但是書(shū)基本都被“洗劫一空”了，無(wú)奈的我只得從第一排書(shū)架從頭找起，10分鐘，20分鐘……已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的我還是沒(méi)有找到那本勵(lì)志圖書(shū)。就在這時(shí)工作人員發(fā)現(xiàn)了我，并詢(xún)問(wèn)我要尋找什么書(shū)，我揩揩汗，把要尋找的書(shū)告訴了那位工作人員，誰(shuí)知道，工作人員搖搖頭說(shuō)：“真是對(duì)不起，我們這里還沒(méi)有進(jìn)這本書(shū)呢。”我皺皺眉頭，失落地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，便直徑走出了那圖書(shū)館。
這時(shí)，我把最后一線希望寄托在天津少兒圖書(shū)館上，滿(mǎn)懷希望來(lái)到了這最后一家圖書(shū)館，書(shū)架上竟然也沒(méi)有了，我怕遺漏了細(xì)節(jié)，問(wèn)過(guò)了管理員可是依然毫無(wú)收獲，正當(dāng)我心灰意冷地向樓下走，一個(gè)大約六年級(jí)的姐姐叫住了我：“你是想看這本勵(lì)志故事嗎？正好，我這里有最后一本，你先拿去看吧，你看完了就放在圖書(shū)館門(mén)前的還書(shū)箱里就行了�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，一時(shí)間不知道說(shuō)什么才好，支支吾吾說(shuō)了聲“謝謝�！蹦俏唤憬銢_我微笑了一下，快步走下樓了。雖然一路上有很多對(duì)那位姐姐的掛念，但是我一回到家，沒(méi)有顧慮太多，就如醉如癡地看了起來(lái)，時(shí)而感動(dòng)地落淚，時(shí)而開(kāi)心地大笑，好像我已經(jīng)完全與這本書(shū)融為一體了……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)，教給我們?cè)S許多多的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪；書(shū)，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，所以讓我們與書(shū)為伴，讓我們大家都來(lái)感受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。
作文六：讀書(shū)的故事
我從小到大一直很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槁?huà)書(shū)里有趣的圖片總是吸引著，使我目不轉(zhuǎn)睛地看著。而那種純文字的書(shū)，我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，經(jīng)常看到開(kāi)頭就看不下去了，因此媽媽沒(méi)少說(shuō)我。
一天，潘老師說(shuō)：“下個(gè)星期鄭淵潔要來(lái)我們學(xué)校講課。”潘老師還布置我們讀完鄭淵潔的書(shū)以后寫(xiě)讀后感，這使我很為難。因?yàn)猷崪Y潔寫(xiě)的書(shū)都是文字，很少有圖片，所以我根本沒(méi)興趣看這種書(shū)，但是我還是買(mǎi)了一本鄭淵潔的書(shū)。
回到家我不太情愿地拿起名叫《皮皮魯總動(dòng)員》中的《皮皮魯和紅桃老K》慢慢地看起來(lái)。這本書(shū)是由8個(gè)不同的故事組成的 ，我剛看完第一個(gè)故事，就被這不可思議的故事情節(jié)所吸引。我迫不及待地要看下一個(gè)故事了。我看得很入迷，入迷到連吃飯都忘記了，而且在學(xué)校只要有時(shí)間我就馬上拿出書(shū)看。每個(gè)情節(jié)不斷變化，也更加引人入勝。我還讓爸爸媽媽再多買(mǎi)幾本鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯總動(dòng)員》。爸爸媽媽沒(méi)想到我會(huì)主動(dòng)看純文字的書(shū)，我沒(méi)顧著看爸爸媽媽驚訝的眼神，又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
我這才真正地明白純文字的書(shū)比漫畫(huà)書(shū)更加生動(dòng)有趣。
作文七：讀書(shū)的故事
讀書(shū)，我覺(jué)得是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游......
小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......
現(xiàn)在，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢(qián)�？墒�，做家長(zhǎng)的想一想，錢(qián)重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿(mǎn)足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》......我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾......
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品......
作文八：讀書(shū)的故事
一日無(wú)書(shū)，百事荒荒。是呀，書(shū)是人類(lèi)的朋友，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心中燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我心中的火焰。
前幾天我與書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事，我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！
上個(gè)星期媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，共有兩本，一本是《兒童文學(xué)》，一本是《兒童文學(xué)選萃》。我拿到書(shū)就被它的封面給吸引住了，封面時(shí)藍(lán)色調(diào)的，有一個(gè)少女坐在荷葉上，手拿一本書(shū)。我迫不及待地翻開(kāi)《兒童文學(xué)》這本書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，把媽媽讓我打掃房間這件事早已拋到了九霄云外。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……媽媽拍了拍我房間的門(mén)說(shuō)：“牛悅，快別看了，趕緊打掃衛(wèi)生！”“哦，知道了�！蔽一卮��？墒俏胰宰谀抢锟�，因?yàn)槲液芟胫馈睹钫Z(yǔ)》那篇文章里面的詩(shī)人，寫(xiě)了什么話才讓乞丐得到眾人的施舍，所以我接著看，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。又過(guò)了十分鐘媽媽又來(lái)催我了，我想出一條妙計(jì)：去廁所看。嗬嗬，這個(gè)主意不錯(cuò)。我把書(shū)放在背后，快速?zèng)_進(jìn)廁所，坐在衛(wèi)生間的小板凳上看，一邊看一邊哈哈大笑�！案墒裁茨�，牛悅？”“看書(shū)呢！”糟糕，說(shuō)漏嘴了，媽媽沖進(jìn)廁所，像老鷹捉小雞一樣把我揪出領(lǐng)到房間讓我打掃衛(wèi)生。哎，還是逃不過(guò)媽媽的掌心，只好乖乖地干活了。
我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集蜂蜜。讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界很精彩！讓我們一起走進(jìn)書(shū)里吧！
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