關(guān)于我愛(ài)讀書的五年級(jí)作文

　　【篇一：我愛(ài)讀書】

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的隊(duì)梯�！弊x書，使我們?cè)趧?dòng)物的本能、生存欲望之外，能夠去探討人的價(jià)值；讀書使我們?cè)诓窕鹩望}的平常生活之外，能夠發(fā)現(xiàn)愛(ài)和美；讀書，使我們?cè)诮疱X、權(quán)勢(shì)、情欲之外，能夠去關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，去追求生命理想。

　　歸根結(jié)底，讀書使人在物質(zhì)需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書。

　　書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮。曾幾何時(shí)，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書通過(guò)對(duì)一個(gè)女子平凡而辛酸的身世來(lái)剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現(xiàn)實(shí)畢竟是兩個(gè)不同的概念。小說(shuō)里的女主人公約娜是屬于那種心地善良、單純的女性典型，她沒(méi)有過(guò)分的欲望，只希望成為一個(gè)幸福的好妻子，一個(gè)幸福的好母親，然而現(xiàn)實(shí)中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財(cái)產(chǎn)的流失，使得她最后只能與老使女一起節(jié)儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時(shí)兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識(shí)到在希望被現(xiàn)實(shí)打敗后，我們不能放棄另一個(gè)希望的誕生。人在有所期待時(shí)總是幸福的。約娜在少女時(shí)代期待幸福甜蜜的愛(ài)情，因而生活對(duì)她充滿吸引力；初為人母時(shí)她感到無(wú)比幸福，因?yàn)楹⒆邮撬�的希望；而�?mèng)想欺騙的幸福是短暫的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不像人們所希望的那樣美好。

　　讀完全書，我深深地認(rèn)識(shí)到：人生從來(lái)不像意想中那么完美，也不像意想中那么丑陋。希望與現(xiàn)實(shí)之間是個(gè)無(wú)法得知的空間，因此，當(dāng)希望一旦沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，就把這份希望收進(jìn)記憶里，再去擁有一個(gè)新的希望，也許你的人生就在新的希望中發(fā)生意想不到的變化。希望是自己的，現(xiàn)實(shí)當(dāng)然也要靠自己去爭(zhēng)取。

　　理想要成功，必須要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的'進(jìn)取精神，這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示；讀《巴黎圣母院》讓我懂得美的真正含義；還有……

　　總之，無(wú)論是文學(xué)書、哲學(xué)書，還是歷史書、詩(shī)集散文，總會(huì)發(fā)人深省，給人以無(wú)限的啟迪與遐想，所以我愛(ài)讀書。

　　正如魯迅所說(shuō)的：“一認(rèn)識(shí)字，對(duì)于書就發(fā)生了興趣。”我愛(ài)讀書，更愛(ài)與書籍交朋友。

　　【篇二：我愛(ài)讀書】

　　我從小愛(ài)讀書，我的房間里到處都是書，有《格林童話》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《西游記》等趣味盎然的書，也有許多雜志、漫畫等期刊。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲的時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)故事，每天晚上，總要聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)才能睡著。正因?yàn)槲倚�時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，所以我剛上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了許多字。那時(shí)，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，漸漸地，我愛(ài)上了讀書。

　　如今，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書來(lái)讀。我喜歡讀《西游記》，因?yàn)閺倪@里我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。

　　我一天天長(zhǎng)大了，讀的書也越來(lái)越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價(jià)實(shí)在太貴了，后來(lái)媽媽就去圖書館給我辦了借書證來(lái)滿足我的讀書愿望，這樣我每個(gè)雙休日都去圖書館借書�？础懂�(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施，讀《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣。我非常喜歡讀書，什么書都愛(ài)讀，上廁所時(shí)也要拿本書看。媽媽說(shuō)愛(ài)讀書是個(gè)好習(xí)慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學(xué)》、《讀者》等雜志，每次拿到雜志，我都會(huì)抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，然后就趴在床上津津有味地讀起來(lái)。我覺(jué)得讀書是件很快樂(lè)的事。

　　我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　【篇三：我愛(ài)讀書作文】

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！笔堑�，書籍就是人生的指路明燈，而愛(ài)讀書就是倍加珍愛(ài)自己的生命。讀書也能開啟我們每個(gè)人的童年秘密，喚醒兒時(shí)的回憶，再現(xiàn)兒童的天性。也許是上蒼的厚愛(ài)，我從小就酷愛(ài)讀書，有時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間多讀一些書，我會(huì)上著廁所看著書。書籍陪伴著我成長(zhǎng)的每一個(gè)日夜，帶給我許多快樂(lè)，讓我收獲頗豐。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我十分喜歡童話。安徒生、格林兄弟等名家的優(yōu)秀作品一次又一次地將我引入奇幻的境界�！栋籽┕�主》告訴我什么是真善美，什么是假惡丑；《丑小鴨》告訴我只要堅(jiān)定信念，是金子總會(huì)發(fā)光的；《愛(ài)麗斯漫游記》使我懂得了只要不屈不撓、勇于探索，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難……

　　五、六年級(jí)的我，已不再是個(gè)嘻嘻哈哈的小豆丁，逐漸有了個(gè)性，童話故事已不再是我精神營(yíng)養(yǎng)的主餐，那些奇幻的科普故事和成長(zhǎng)故事占據(jù)了我的心靈。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了天空為什么是藍(lán)的、太陽(yáng)為什么從東方升起……讀了意大利作家萬(wàn)巴的《搗蛋鬼日記》，我懂得了：好孩子不僅僅是那些成績(jī)優(yōu)秀的乖學(xué)生，淘氣的孩子往往本質(zhì)都是正直、善良的，而且有獨(dú)到的思想和豐富的想象力，只要正確引導(dǎo)，他們同樣可以成才。

　　告別了小學(xué)生活，我走入了更高一層的學(xué)府——初中，我知道自己長(zhǎng)大了。課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，但閑暇之余，讀書仍是我的最愛(ài)，從書中汲取知識(shí)的欲望也隨著年齡的增長(zhǎng)而更強(qiáng)烈。對(duì)文言文有了初步認(rèn)識(shí)之后，我迷上了古典小說(shuō)《水滸傳》。社會(huì)上對(duì)《水滸傳》的說(shuō)法眾說(shuō)紛紜，才疏學(xué)淺的我是不敢妄加評(píng)論的。但我是很討厭所謂“招安”的，因?yàn)樵谖矣字傻南敕ㄖ姓邪?投降，所以只讀到了七十回大聚義，后面的不想再看了，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要才馬馬虎虎看完了。但《水滸傳》中的眾好漢給我留下的印象，卻是比我讀過(guò)的哪一部書的人物都要鮮明：三十六天罡叱咤風(fēng)云，七十二地煞所向披靡，我喜歡殺氣沖天的黑旋風(fēng)李逵，忍辱負(fù)重的豹子頭林沖，更喜歡打抱不平的花和尚和桀驁不訓(xùn)的武行者�！端疂G傳》中也有令我一想起來(lái)就作嘔的，像卑鄙無(wú)恥的高俅、蔡京、梁中書。另外書中的頭號(hào)人物宋江，被稱為“孝義黑三郎”、“及時(shí)雨”，但我的思想很難與作者的思想相吻合，我很討厭這個(gè)人物，因?yàn)樵谔嫣煨械赖拇笃煜�，�?nèi)在的骨子里充滿了奴顏婢膝、充滿了膽小怯懦。

　　我也比較喜歡秦文君的小說(shuō)，讀了她的小說(shuō)，你一定會(huì)捧腹大笑，如：《男生賈里》、《女生賈梅》、《小鬼魯智勝》……這些小說(shuō)里充滿了搞笑氣息，休息時(shí)間可以讀一讀。

　　另外，我也是哈利˙波特忠實(shí)的Fans，最近我用3天時(shí)間讀完了《哈利˙波特與半血親王子》這本書，怎么樣？

　　書是智慧的源泉，讓我從無(wú)知變得淵博；書是正義的化身，用美麗驅(qū)走我心中的邪惡；書是靈魂的教師，使我學(xué)會(huì)用心感悟人生……以后的路還很漫長(zhǎng)，我仍會(huì)堅(jiān)持讀我所愛(ài)的書，雖然世上的好書讀不完，但我堅(jiān)信，多讀一本就少一分愚昧。

　　【篇四：我愛(ài)讀書】

　　書，人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書！

　　我愛(ài)書，或許在上輩子就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。聽(tīng)爸媽說(shuō)，我小時(shí)侯特別愛(ài)哭，任何人任何事物都沒(méi)辦法讓我停下來(lái)，惟獨(dú)書。每次，爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃，我便會(huì)立刻停止哭鬧，瞪大好奇的眼睛，揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時(shí)的愛(ài)物，它們伴我走過(guò)了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個(gè)個(gè)溫馨而又充滿童趣的故事時(shí)，仍會(huì)露出孩子般明朗純真的笑容。

　　中學(xué)階段，我的思想變的成熟，性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀，而是不斷思考書中引人回味的，無(wú)論在生活，還是學(xué)習(xí)，尤其是讀書時(shí)，總能感覺(jué)到自己總結(jié)出來(lái)的東西好比播下的種子，結(jié)出了果實(shí)，無(wú)比可愛(ài)與珍貴。

　　或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”，這樣的讀書，好比在吃一盤色香味具全的美肴，你并非為了營(yíng)養(yǎng)而吃下，但在大飽口服的同時(shí)卻無(wú)法抗拒它的營(yíng)養(yǎng)！我喜歡憑興趣來(lái)選擇這盤“佳肴”。讀書時(shí)，思路會(huì)不由自主地隨故事的主人公轉(zhuǎn)動(dòng)——我為基督山伯爵的復(fù)仇大業(yè)奔忙過(guò)，我更為他最終的慷慨大度喝彩，反復(fù)咀嚼著他與馬克西米利安的話別：“等待與希望！”也為茶花女的悲慘結(jié)局哀慟過(guò)，我贊嘆于她的“出淤泥而不染”；我愛(ài)劉墉含蓄內(nèi)斂的文字，也愛(ài)莫小米手中那支異常精致靈巧的筆……

　　“讀書是探險(xiǎn)，如征新大陸，如探新土壤。”還有人愿把買來(lái)得書一氣讀完，像我，好比經(jīng)歷了一次奇妙的旅行。其實(shí)，這些美麗的比喻——探險(xiǎn)、旅行，不都是生活的五彩繽紛嗎！通過(guò)讀書，汲取我們所需的精神食糧——知識(shí)，用它們裝點(diǎn)生活，陶冶情操，美化心靈。攀登著書，這使人進(jìn)步的階梯，我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧：“書，是生活的結(jié)晶；看書，能感受不同的人生；愛(ài)書，就是熱愛(ài)生活！”

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