五年級(jí)作文我能行

　　大家好，我叫隆毅，我現(xiàn)在田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（1）班就讀。我的特長(zhǎng)是：騎自行車。

　　我記得清清楚楚，那一天，我看見(jiàn)有幾個(gè)朋友都買了自行車，回到家之后，我跟爸爸媽媽提出要買自行車的事后，爸爸媽媽說(shuō)：“等你上3年級(jí)后再買�！蔽铱嗫嘞嗲�，爸爸媽媽才答應(yīng)了。后來(lái)每天我都開始練習(xí)，可自行車太大了，我練了幾次不是摔下來(lái)就是下不來(lái)，摔到自行車有一根鋼條都快扁了。那自行車好像跟我作對(duì)似的。幾天后，我已經(jīng)記不清有多少次從自行車上摔下來(lái)了，記不清有多少次下不來(lái)，也記不清有多少次想放棄。可是媽媽的鼓勵(lì)仍然在我耳邊回蕩，每一次想起媽媽的鼓勵(lì)我就不想放棄。2天后，我的`朋友趙宇、黃振等幾個(gè)朋友來(lái)教我怎樣騎自行車趙宇畫了自行車的結(jié)構(gòu)黃振畫了騎自行車的方法，可我認(rèn)為我不需要這個(gè)，我要憑自己的能力學(xué)好自行車。我上網(wǎng)查了，要學(xué)好自行車最重要的一點(diǎn)是平衡力，要學(xué)好自行車就要先練好平衡力。從此，每天我都會(huì)把兩個(gè)裝半桶水的小塑料桶提在手上保持雙手展開的姿勢(shì)10分鐘。果然，這樣幾天我騎自行車的技術(shù)比以前好多了。至于下不來(lái)這個(gè)問(wèn)題，爸爸給我買了可以調(diào)節(jié)的座椅，這樣一來(lái)，原本學(xué)了幾天的我就像只學(xué)了10幾分鐘一樣。在后幾天里面，我漸漸熟悉了自行車，我學(xué)得也越來(lái)越好了。又過(guò)了1天，我主動(dòng)要求要跟朋友們比賽，到最后得了第四名。

　　從這件事中，我知道了，無(wú)論做什么事情，只要相信自己，就能成功。相信我，我能行！

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