春天來(lái)了五年級(jí)作文
傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。一起來(lái)看看 春天來(lái)了五年級(jí)作文，歡迎讀者參考！
春天來(lái)了五年級(jí)作文1
冬去春來(lái)，冬天迎來(lái)了春天。綠色渲染大地，藍(lán)色渲染天空。干枯的樹又長(zhǎng)出了新的葉子�，F(xiàn)在，萬(wàn)物復(fù)蘇了，花兒綻放了，流溢著美妙的香味。那些天空上的白云，就好向地面上的白色大花。
青蛙從睡眠中醒來(lái)了，為我們?nèi)祟愖ノ米�。燕子回�?lái)了，在我們散步時(shí)，為我們吟誦出美妙的音樂(lè)。
��！春天來(lái)了！田野里的小花發(fā)出醉人的清香，花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，把花粉釀成最甜的蜂蜜。！蜜蜂們邊采著花蜜，邊唱著歌曲�？矗侨好利惖暮癫屎绨阆蛭覀冿w來(lái)，幾個(gè)驕傲的蝴蝶，還和其它謙虛的比誰(shuí)最漂亮，誰(shuí)跳的舞最好看。
草原的春天來(lái)了！在草原的天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面東有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上的白色的大花。
春天是一幅美麗的畫卷，是金錢買不到的，珍惜時(shí)間，才能真正體會(huì)到春天的感覺(jué)。
春天來(lái)了五年級(jí)作文2
冬天悄悄的走了，春天隨著春風(fēng)悄悄地走來(lái)，春天來(lái)了，但是還留下了冬天的寒冷，想到一片片棉花般的白雪，就會(huì)一起冬天的事情，春天來(lái)了，冬天還會(huì)再來(lái)。
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。植物都散發(fā)出勃勃的生機(jī)，讓人樂(lè)而忘返，沉浸在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界之中，花朵也來(lái)助興——迎春花展開了美麗的花瓣，桃花散發(fā)出迷人的清香，水仙也在水中綻放了一個(gè)個(gè)花瓣。小草散發(fā)出陣陣的清香，讓各種動(dòng)植物都沉浸在這種生機(jī)勃勃，樂(lè)而忘返的世界中。
春天，是個(gè)動(dòng)物蘇醒，回歸的季節(jié)。種種動(dòng)物都蘇醒了——青蛙，熊……都回到了這個(gè)世界，種種動(dòng)物都飛回來(lái)了——大雁、燕子……世界又回到了活潑的季節(jié)蘇醒的動(dòng)物開始覓食，飛回的動(dòng)物正在尋找著地方作家。
春天來(lái)了，就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，正演奏著一首交響曲——種種生物正在為了這首交響曲而演奏。一個(gè)個(gè)演奏家正在為了而準(zhǔn)備“樂(lè)器”……這時(shí)，交響樂(lè)曲響了，一只只小鳥正在歌唱著一首好聽的歌曲像一首二重唱，可以和莫扎特的樂(lè)曲比美，可以和貝多芬的鋼琴曲比樂(lè)，這是天然的一首《春天來(lái)了》。
春天來(lái)了五年級(jí)作文3
春天的風(fēng)景是一幅畫，畫上描繪著姹紫嫣紅；春天的風(fēng)景是一首詩(shī)，詩(shī)里吟詠著和風(fēng)細(xì)雨；春天的風(fēng)景是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里收獲著累累碩果。
春天的雨是細(xì)密的、溫潤(rùn)的，它滋潤(rùn)著光禿禿的大地，在陽(yáng)光照耀的照耀下連風(fēng)兒都是暖暖的。
春天給山兒們穿上了嫩綠的衣裳，滿坡的野花在春天的呼喚下睜開了朦朧的睡眼，小草也悄悄地探出頭來(lái)想要瞧一瞧今年的春天是怎樣的美麗。
天上的云雀、林中的喜鵲、屋檐下的燕子都唱起動(dòng)聽的歌聲，柔柔的春風(fēng)化作五線把它們的歌聲都編成了譜，奏出一首首動(dòng)聽的曲子，桃花聽的入神，落下幾滴粉淚，小草瞧著有趣，又長(zhǎng)高了一節(jié)。街道兩旁楊柳依依樹干上掛著秋千，每天都會(huì)有幾個(gè)孩童坐在蕩的極高的秋千上發(fā)出咯咯的笑聲，有時(shí)也會(huì)看到幾只穿梭在屋檐下的春燕忙碌著似乎在筑巢呢！
耕地的農(nóng)民也被這番景象所感染，更加賣力的播種了。
總之，植物、動(dòng)物、人們無(wú)不喜歡這生機(jī)勃勃、綠意盎然，充滿歡樂(lè)的'季節(jié)-----春天！
春天來(lái)了五年級(jí)作文4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，他邁著輕柔的腳步，走到這里、那里。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，花兒、草兒，在春風(fēng)的吹拂下，變得格外鮮艷、美麗。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小朋友們個(gè)個(gè)歡歌笑語(yǔ)，迎接春的到來(lái)。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。細(xì)看那枯黃的柳樹枝，也悄悄的鉆出了嫩芽。就連那冰封的河水，也帶著春意濃濃。
也許，你俯下身子，也會(huì)看到一些“美中不足”，在地上也有些枯黃的小草，殘落得枝葉，但是，不妨去撥開那枯萎的小草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面已伸出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
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