小學(xué)五年級(jí)作文：凌波仙子駕到

　　睡蓮是我國南方常見的一種水生觀賞植物，又稱子午蓮，它花形優(yōu)美，因此有了一個(gè)雅稱“凌波仙子”。

　　今天，我們就一起來把“凌波仙子請”到課堂——做睡蓮，并讓它浮在水中綻放！

　　開始，老師讓我們先自己按照書上做，但我們做了一會(huì)兒，就像丈二和尚——摸不著頭腦，于是紛紛向老師求助，但老師死活不肯告訴我們答案，沒辦法，只好又苦命思考起來，但還是一無所獲，有些同學(xué)撓破頭皮也沒能想出來，老師看著我們那滑稽樣，暗暗偷笑，笑完之后，就只好來幫我們開始做了：先把正方形紙對折成長方形，按虛線折好；其次，從中間撐開成正方形；再次按虛線將四個(gè)交向里折成雙菱形；然后按中間實(shí)線將四個(gè)角均剪開；最后把八個(gè)角向上翻折，就完成了。老師做得很快，一看就是一個(gè)“老手”，但我們是新手，時(shí)常“落隊(duì)”。雖然我的`手工能力極好，但也敗在了“睡蓮”膝下。經(jīng)過一番不斷地折疊，通過一個(gè)個(gè)“關(guān)卡”，終于完成了這一“宏偉巨制”——紙睡蓮，現(xiàn)在，我們將要讓紙睡蓮綻放了。

　　“來了，來了！”只見老師端了一盆水來，緊接著，我，們便小心翼翼地將紙睡蓮放進(jìn)水中。讓它盡情地“綻放，紙睡蓮好像非常害羞，慢慢地綻放，當(dāng)我們望著這水中仙子——凌波的舞姿，真是大飽眼福！與此同時(shí)，也是驚訝不已，紙睡蓮怎能真的綻放，真是奇跡！

　　但聽了老師的話讓我恍然大悟：制的主要材料是植物纖維，即極細(xì)管道，通過水分子間相吸，水就會(huì)滲入這種所謂的毛細(xì)管中。只會(huì)開始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵制作的睡蓮也會(huì)樹立起來。

　　為了證實(shí)老師的話，我決定回家再試一次。

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