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我們班的搗蛋大王五年級作文（通用24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們班的搗蛋大王五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的搗蛋大王五年級作文 1
我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評的神態(tài)，他的眼珠就一轉(zhuǎn)，裝著認真聽課的樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大，說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛瞇成一條線。真是調(diào)皮搗蛋啊！
瞧，他又來了。課時趁我不留意竟把一條長滿刺毛的大毛蟲夾在我的衣服里。等我回過神來，他已經(jīng)裝著認真復習的'樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時候，他不是應該捉弄人的嗎？怎么會坐在這么靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問：“王明，請你把書合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實，我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺得身子癢得很。我拼命地擾啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時，吹起了泡泡。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)后，他竟把口下肚子去，死活不承認，說老師沒有證據(jù)冤枉他。為此，老師也哭笑不得。
唉，“搗蛋大王”你什么時候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？
我們班的搗蛋大王五年級作文 2
你要問我們班最搗蛋的是誰？大家會異口同聲地說：“劉源�！�
劉源今年8歲，個子很矮身材很瘦，他留了一個小平頭，眉毛又彎又細，像細細的柳葉一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著機靈燦爛的光芒。高高的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的皮膚。長得女孩一樣文靜，但你可千萬別被他的'外表迷惑，他可是個名副其實的搗蛋鬼。
記得有一次課間，他見教室里一個人都沒有，就在桌子上亂蹦亂跳，還拿粉筆在黑板上亂畫。他覺得非常無聊，想了一個好辦法，他找了一個碗，然后吐上大量的吐沫，最后按了機關，完成后就跑去操場上玩。過了一會兒，他回到教室，一看，有人碰了機關，呀！原來是老師，又過了一會兒，同學們紛紛回到教室，老師問：“誰干的？”沒有人回答，老師看見劉源笑哈哈的樣子，說：“是你干的嗎？”劉源理直氣壯地說：“不是�！眲⒃炊氵^了一次。
還記得有一次大課間，同學都去跳繩了，可他在教室布置機關。一會兒同學來了，第一個機關，粉筆沖了出去，第二個機關也開了，一盆水潑灑出來。這可把同學們氣惱啦。
瞧，這就是搗蛋大王。
我們班的搗蛋大王五年級作文 3
說起我們班誰最調(diào)皮，大家一定不約而同地說：“程晟！”他是我們班最難管教的。別看他身材矮小，還有點胖，說起話來聲音有點沙啞。臉上有一張能說會道的嘴，常常和紀律班委頂著干，就連班長也拿他沒辦法。
記得就在上個星期三下午，我們上自習，搗蛋大王見班級氣氛非常緊張，便碰了碰正在寫作業(yè)的同桌，還不時用力敲桌子，使同學們無法寫作業(yè)，紀律委員見搗蛋大王又在搗亂，便走過去一把抓住他，讓他上講臺站者。只見他不緊不慢上了講臺，一邊做著古怪的動作一邊還和底下的.同學打招呼。
大家被他弄得哈哈大笑，班長見勢不妙，走到講臺上讓同學繼續(xù)寫，說完兩人連推帶拉，要把搗蛋大王帶到老師辦公室，這時搗蛋大王可急了，一把拽住門框，死活不要去老師辦公室，班長見到他這樣，決心放他一馬。誰知“搗亂大王”劣性不改，剛坐下不久又嫌太寂寞了來找我聊天。我沒有理他。想不到他竟向班長告狀，說我上課講話。真是惡人先告狀，我被“請”上了講臺。
而他呢坐在位置上手拿一本書仔細的看，還不時朝我扮鬼臉。不過壞人終究會受到報應，班長又看到他在做小動作。毫不留情地也把他叫上了講臺，當時我心里是又好氣又好笑。而他在一旁板著個臉，趁班長不注意拿起一顆糖放進嘴里，笑瞇瞇地朝我笑了笑。
這個“搗蛋大王”呀！他真是名副其實的搗蛋鬼！
我們班的搗蛋大王五年級作文 4
我們班有一個搗蛋大王，他不僅難管還是個樂天派。你肯定好奇他到底做了什么事，為什么很難管？那我就跟大家說說他的“英勇事跡”吧。
記得有一次午讀，我照例在講臺上看了一圈，一眼就看到了張?zhí)┰�，這個搗蛋大王正在畫畫，我立刻拿走了他的畫本，他大叫“還給我！”我警告他一次。沒一會，他又開始畫畫，我苦口婆心地勸說了一番，他終于停下畫筆開始寫作業(yè)了。我剛走開一步，又看見他在偷偷畫畫！我罰他抄社會主義核心價值觀，他不聽，簡直是左耳進右耳出，一副油鹽不進的樣子真讓我無奈。過了一會我正要走，轉(zhuǎn)身一看，他確實沒畫畫了，改和旁邊的同學聊天了，嘰里呱啦說個不停，聊得那叫一個熱火朝天。我氣得怒火沖天，立刻罰他抄寫中小學生守則。他嚷嚷著“我就不抄！我說到做到！”放學后，他終于抄寫了。嘿，太棒啦！管得可真累啊！后來，他終于寫完了，但還是不服氣地沖我喊道“我恨這個戴眼鏡的`女人，她讓我罰抄了7頁紙！”
唉，淘氣鬼可真難管，什么時候才能乖點？他的淘氣事跡可不止這些，把名字改成UFO、懟班長、不聽課說小話、上課時間瘋玩等，簡直是數(shù)也數(shù)不清。
他成天笑嘻嘻的，被罵也不會有小情緒，我從沒看到他哭過，臉上總是掛著一絲詭秘的微笑。大笑時他的香腸嘴就會裂得大大的，眉毛彎彎的，像一道小月牙。他好像天生就不會哭一樣，即使被打也不會哭，他也從不在意過去的事。
這就是我們班的搗蛋大王，一個既可愛又淘氣，愛笑愛鬧，整天樂呵呵的樂天派男孩。
我們班的搗蛋大王五年級作文 5
如果你問我們班的搗蛋大王是誰？大家就會不約而同地說：“房天然。”他長著又濃又直的眉毛，好像一柄寶劍，一雙水汪汪的大眼睛，顯得格外有神，高大的鼻梁，一張能說會道的嘴�？蓯蹣O了。我們給他起了一個外號“S”。
一天早上，他以光的速度跑進了教室，發(fā)現(xiàn)他最早到的，他不是看看這，就是摸摸那，還在黑板上亂涂亂畫，這時他摸了摸頭，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到了一個辦法，他奸笑了一聲，把學校里的西紅柿都偷了回來。然后，把西紅柿埋在土里，還在西紅柿上安裝了“天線”，大功告成后，他是靜待好戲出場。
房天然看見有人來了，便拿著遙控器，“上上上上”他連續(xù)發(fā)出了4個西紅柿，可都沒打著。這時，老師來了，只聽“啊！”地一聲慘叫，發(fā)現(xiàn)原來是商老師被西紅柿打中了，老師頓時火冒三丈，問：“這是誰干的？”同學們你看看我，我看看你，都說：“不是我！”最后大家把目光都聚集在房天然身上，一人做事一人當，他主動站了起來，說：“是我。”老師聽了后說：“滾出去，罰你抄作文10篇，每一篇作文抄三遍，都是900字作文，我還不信治不了你！”他走了出去，還不時的'向大家做鬼臉。“活該！”同學說。這時，同學們做出了一個總結(jié)：善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。
這就是我們班的搗蛋大王。
我們班的搗蛋大王五年級作文 6
我們班有個大名鼎鼎的搗蛋王——張旺。
他留著平頭，喜歡穿黑色的褲子，藍色的上衣，腳蹬一雙棕色的運動鞋。最讓人過目不忘的是他那雙大眼睛，總是咕嚕嚕轉(zhuǎn)著，一轉(zhuǎn)就會冒出一個鬼主意。他的嘴巴大大的，總是不時說出讓人捧腹大笑的話來。
有一天，張旺早早來到教室，他見教室里空無一人。便坐下東瞧瞧，西看看，一會兒碰碰這，一會摸摸那，似乎教室就像他的家。張旺有些無聊，便來到他的死對頭班長的座位上，一想起上次因為沒完成作業(yè)班長讓他當眾出丑的事，他就氣不打一處來。不行！我不能這么便宜他，我要教訓教訓他。
怎么懲罰他呢？張旺把班長位洞里的東西搞得一塌糊涂�？蛇@還不能讓他解氣，突然他眼珠一轉(zhuǎn)計上心來。
他來到校園的垃圾池旁，一手捂著鼻子，一手伸進垃圾池，撈上來了一個散發(fā)著惡臭的香蕉皮。
他回到教室，把香蕉皮放在門上面，只要一推，香蕉皮就落在他的頭上，想著想著張旺就得意地哈哈大笑起來。
只見他一手拿著把椅子，一手提著香蕉皮，小心翼翼地把香蕉皮放到門上。然后老老實實回到座位上，裝作若無其事的樣子讀著書，一邊讀一邊心想：我倒要看看哪個倒霉蛋會中我的計，但最好是班長！
過了一會兒，同學們陸續(xù)的來到了教室，聽到張旺的.讀書聲，大家都覺得有些反常，便一個個小心的進了教室。怎么都沒有中我的計呢！張旺心里失望地想。
突然全班人聽到了“啊”的一聲慘叫。原來是香蕉皮落在了他的死對頭班長的頭上。班長拿下臟兮兮的香蕉皮，大聲怒吼：“是誰放的！”張旺站起來慢悠悠地說：“是俺。”“太不像話了！我罰你把全書的課文抄寫兩遍！”班長氣得渾身直哆嗦。劉旺滿不在乎地說：“抄就抄，有什么了不起！”一邊說還一邊沖大家做鬼臉。
唉！真拿這個搗蛋鬼沒辦法。
我們班的搗蛋大王五年級作文 7
今天我想說說我們班一位同學，在小學階段每個班可能都有搗蛋鬼，當然我們班也有。
我們班這個搗蛋鬼名副其實稱得上是“搗蛋王”，他闖的禍是五花八門，鬼點子是層出不窮，天天去班主任那告狀的人是絡繹不絕，讓我們班主任是應接不暇，被搞的目瞪口呆，焦頭爛額。
我就隨便說幾件事吧：一次班里一個男同學在操場上玩，被他從后面突如其來的一腳給踢的撞上足球框的鐵桿上，額頭頓時像鼓了個大雞蛋。還有如果哪天你穿雙干凈的`新鞋他會漫不經(jīng)心往上踩幾腳，不把你的干凈的鞋踩的面目全非絕不善罷甘休。亦或你在操場上散步，他會猝不及防地沖過來打你一下就跑開，還邊跑邊做鬼臉，弄得你哭笑不得，且無可奈何。
不過“搗蛋王”同學也不是沒有優(yōu)點的，他學習還是蠻認真的，經(jīng)�？荚囘�能名列前茅，也很有運動天賦，足球踢得也不錯。
我之前看過一本意大利作家萬巴寫的一本自傳小說《搗蛋鬼日記》里的主角加尼諾也是個愛調(diào)皮搗蛋的小男孩，最后還成了著名的作家。雖然你是個小搗蛋，不過我還是希望你長大后能成為像萬巴一樣有成就的人。
我們班的搗蛋大王五年級作文 8
我們班有一個小搗蛋，他叫朱潤哲。他喜歡惡作劇，所以人送外號“小搗蛋”。
他總是在別人玩或?qū)懽值臅r候干擾大家。下課了，我和好友開始“秦漢大戰(zhàn)”，正下得起勁時，小搗蛋出現(xiàn)了。他先裝出一幅無所事事的樣子在我們四周走來走去，突然出手把棋盤打亂，再迅速逃離。棋子都灑在了地上，滾的到處都是，我還得一個一個拾起來，根據(jù)記憶重新擺好，可等擺好了，上課鈴也敲響了，哎，這個小搗蛋可真會搗蛋哪！
又下課了，我在認真寫作業(yè)，剛寫一半，朱潤哲又來搗蛋了。他沖過來，搶了一支筆在我的`本子上亂畫一氣……等他撒腿逃跑后，我還要慢慢擦干凈，剛才寫的作業(yè)，算是白費勁了。
類似的事情三天三夜也說不完，對他這樣的同學我們都選擇了逃避，我們都不喜歡他，每一次他靠近我們的時候，我們要么裝著沒看見，不予理睬，要么就一哄而散，不帶他做游戲，發(fā)誓要孤立他。
他雖然調(diào)皮，但是也有優(yōu)點，比如樂于助人。記得上次體育課，我的腿摔破了，痛得不能動，是他扶著我，把我送回教室，因為這件事我跟他和好了。
這就是我們班的朱潤哲，有時樂于助人，可大多時候又搗蛋，我希望他不要再調(diào)皮了，作一個人見人愛的好學生。
我們班的搗蛋大王五年級作文 9
我們班的搗蛋王，常常做惡作劇，就讓我給你們講講他吧。
搗蛋王的’眉毛彎彎的，像天上的月亮。他的眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石。眼睛下面是高挺的鼻梁，嘴巴大大的，笑起來仿佛月牙兒一樣。他特別調(diào)皮，有一次他早早來到教室，看看這里摸摸那里，還在黑板上亂涂亂畫，看到?jīng)]有同學過來，就走到門后面的'垃圾桶旁輕輕彎下腰撿起一塊西瓜皮放在了教室門口。心里想著：等下有好戲看了。
同學們紛紛來到教室里，看到西瓜皮然后看了看搗蛋王坐在位子上假裝看書，都過了西瓜皮。這時聽到“啊”的一生，就看到語文老師坐在地上，班長趕緊把老師扶了起來。然后班主任氣憤的問道：“誰呀，到底是誰？”大家你看我，我看你，最后看了眼搗蛋王，搗蛋王知道已經(jīng)暴露了，站起來說：“西瓜皮是我放的�！卑嘀魅紊鷼獾暮鸬溃骸叭ゲ賵雠芪迦��！睋v蛋大王大搖大擺的出去了。還朝大家做鬼臉。
看，這就是我們班的搗蛋王。
我們班的搗蛋大王五年級作文 10
他，高高的個子，一張國字臉上長了兩顆小痣。他走起路來一搖一擺的，好像一只調(diào)皮的企鵝。他雖然成績不怎樣，但是卻十分的好學。當然，也離不了頑皮這個特稱，所以，同學們都十分親切地叫他搗蛋鬼。
在一個平凡的日子里，由于老師在學校開會去了，就為我們布置了一大堆作業(yè)。大家都只顧埋頭寫作業(yè)，誰也不敢怠慢，可唯獨這個搗蛋鬼，竟然還一邊吃著零食一邊寫作業(yè)。我一看，呵呵，才只寫了幾道題。我才不理會他，可不過一會兒，他的臉幾乎貼到了我的作業(yè)上，說：“大姐，您大人有大量，請教我做道題目吧！”我本想拒絕，可只要看到他那可憐巴巴的樣子，還是忍不住答應了下來。我?guī)е\懇的語氣說：“學霸，是哪一題連您都不會做！”“哈哈，謝了，是填空題的第十題。怎么樣？挺難的吧�！蔽铱吹筋}目，咿呀呀，搗蛋鬼不愧是搗蛋鬼，這么簡單的題目都不會做。我只跟他說了一下答案，便繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。本以為安穩(wěn)的生活會多過幾分鐘，可還不到半分鐘，他又用那己把我征服的目光乞求望向我。說：“嗯，可以肯定，答案是正確的，不過……您是怎樣計算出來的呢？”我還是沒有理會他，只是繼續(xù)做我的作業(yè)�！按蠼�，您就好人做到底，幫忙講解一下，行嗎？”我拿他沒辦法，只好慢慢地跟他解釋這道題目的原理，他似懂非懂的點了點頭。
搗蛋鬼雖然有時挺好學，但畢竟也是搗蛋鬼，有時喜歡搗蛋。他喜歡上數(shù)學課了，尤其是老師請他到講臺上板書的時候，那可是他大顯身手的時候。他學著大猩猩走路的樣子，左搖右擺地來到黑板前，順手抓起一支粉筆�？伤B拿都沒拿穩(wěn)，粉筆就咔嚓一聲斷成了兩節(jié)，于是他又重新抓起了一支，開始了他的龍飛鳳舞。同學們都叫他字寫端正點，可他卻越發(fā)得意了，寫得越來越囂張，等他寫好之后，下面的觀眾早已笑得人仰馬翻了，就連老師也不例外。這時這個搗蛋鬼，可真是十分的搗蛋呀！
搗蛋鬼喜歡搗蛋的事可不止這個呀，那時候在搗蛋的他可是什么都聽不進去。在星期五的`勞動課上，同學們都已經(jīng)準備好去勞動。當已接到通知，我們班是要打掃操場上的公共區(qū)衛(wèi)生時，同學們早已拉好，打掃工具，隨時準備去勞動�？删褪撬灰粯�，并沒有拿好打掃的工具，而是帶了一些零食，把吃過的垃圾袋扔到了同學們剛掃過的地方。被掃得一干二凈的地方，己被搗蛋鬼留下了深深的污漬。這個搗蛋鬼，真是無藥可救了呀！
聽完我的解說，你一定想知道他是誰呢？嘻嘻，告訴你吧！他就是我的同桌——既調(diào)皮又搗蛋的搗蛋鬼，李翼。
我們班的搗蛋大王五年級作文 11
魏亞捷是我們班眾所周知的“小搗蛋鬼”。經(jīng)常欺負比他小的同學，喜歡和別人開玩笑，經(jīng)常被老師叫家長�？墒撬坏珢毫暡桓模炊�越來越嚴重了。
一天，他又給老師開了個過頭的玩笑。那一天，魏亞捷來得早，他見班里一個人都沒有，覺得無聊，便想給來的同學一個“驚喜”。他拿了個塑料袋跑到樓下去，帶了滿滿一大袋沙子。然后把門打開一條縫，踩著課桌把沙袋放到門上面，這樣等門打開的時候，沙子就會掉下來。“驚喜”才剛做好，魏亞捷便聽到了一陣腳步聲，心想：哈哈，有個“倒霉蛋”送上門來了！于是，魏亞捷藏了起來。不一會，只聽“嘩啦”一聲，有人中計了！魏亞捷走出來，高興地手舞足蹈，在那里唱到：“倒霉蛋！倒霉蛋！中計了！中計了！哦耶耶！”魏亞捷仔細一看，呀！這不是老師嗎？只見老師眉頭緊皺，眼睛緊緊的瞪著魏亞捷，看樣子生氣極了！魏亞捷嚇的拔腿就跑，可是卻被老師一把抓住了。這次老師不僅叫了家長，還讓他寫了一份900字的檢討呢！
可是魏亞捷還是惡習不改。沒幾天，又給別人開了個玩笑。上體育課，我們練習跳遠。魏亞捷事先挖了一個坑，上面蓋了一層袋子，然后撒上了一些沙子，偽裝的.就跟平地差不多。有個同學跳遠時，剛好一屁股坐在了坑里！疼得他捂著屁股滿操場跑。魏亞捷大叫道“哇，這個同學會屁屁沖擊波，把地沖了一個大窟窿！”別的同學聽了，都哈哈大笑起來。
這就是我們班的“搗蛋鬼”魏亞捷，你說他氣人不氣人？
我們班的搗蛋大王五年級作文 12
我們班有個出了名的搗蛋鬼——唐洪杰。在我們的同齡人中，他是中等個頭。他很愛說話，嗓門又大，像高音喇叭似的。
有一次上數(shù)學課，沈老師說：“我提一個問題，哪一組同學最先回答對了就能加10分。”老師出題后，我們組的彭桂彬最先回答對了，老師給我們第三小組加了10分。唐洪杰看見給我們加了分，就得意地站了起來：“加10分，太爽了！”說著，在趁老師不備之際還踩到凳子上，亂舞了幾下。這時，沈老師說：“第三組的同學紀律不好，扣10分！”剛剛掙來的10分，又被扣去了，真可惜。我們組的同學都怪唐洪杰道：這個陸峰真討厭�！庇械牧R他，有的弄他頭，可卻又不好意思還手，真可憐啊�？商坪榻懿坏恢e，反而若無其事地說：“有什么了不起的，加了10分，又被扣了10分，正好抵銷。有我唐洪杰在怕什么”這個唐洪杰就是這樣，真叫人生氣。他上課還愛扯前排女同學的`頭發(fā)，有時還鉆到桌子底下做鬼臉，惹大家笑，有時去弄前面的男同學的頭。
唐洪杰也有老師同學們喜歡的地方。他會演啞劇，會演多色臉。在慰問武警部隊傷員時，他的表演惹得武警叔叔哈哈直笑。
這就是我們班的搗蛋鬼——唐洪杰。
我們班的搗蛋大王五年級作文 13
我們班共有將近50名同學，每個人都有自己的特點，這使得我們學校生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上有個出名的“搗蛋鬼”–小強同學，經(jīng)常會做出些啼笑皆非的事情，讓大家覺得又可氣又好笑。
一次雨下的蠻大的，稀稀落落的下了一天，臨到放學的時候總算停了下來。當老師宣布下課后，同學們就三三兩兩的往學校門口走去。我和我的兩個好朋友結(jié)伴而行，當我們正在說說笑笑經(jīng)過一棵大樹的時候，突然小強同學從后面跑過來，怪叫一聲后狠狠的踢了一腳大樹，然后就拼命向前竄去，接著許多的水滴從樹而降，把我們?nèi)齻�的衣服都快要淋濕了，氣的我們哇哇大叫！當然好人有好報，壞人也就有壞報，只見小強同學在轉(zhuǎn)彎的地方，由于跑的有點快，腳底一打滑，摔倒在地上。就這樣，我們在學校門口見識了一次“嚴母訓兒”，他媽媽一邊用手拎著他的耳朵，一邊指著破了兩個大洞的校褲嚴厲的罵他，看著他垂頭喪氣的樣子，真是讓我們又可氣又好笑。
還有一次快要上早自習的時候，小強同學背著書包走進來，然后大聲宣布：“剛剛我碰到體育老師了，他說今天的體育課去體育館，不用去操場了”，我們信以為真，第三節(jié)的體育課我們就前往學校的`體育館，沒想到在場館里沒見到體育老師。過來好一會兒，才見到老師怒氣沖沖的過來，質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]去操場，我們?nèi)喽伎聪蛐�，只見他摸摸腦袋，小聲的說：“今天是4月1日，愚人節(jié)，和大家開個玩笑嘛”，于是他得到了體育老師給他的愚人節(jié)禮物，圍著操場跑五圈，這件事讓我們笑了好久。
小強同學就是這樣一個搗蛋鬼，雖然在班里有些折騰，但也還是我們大家的開心果。
我們班的搗蛋大王五年級作文 14
每一個班都一個兩個搗蛋大王，我們班的搗蛋大王就是王守強。
王守強中等個子，眼睛不大，鼻子不小，但鼻子經(jīng)常流血，所以他經(jīng)常帶一點衛(wèi)生紙在兜里隨時防備。他從不說普通話，腦子里老在想怎么捉弄別人，所以我們叫他“搗蛋大王”。
有一次下課我和同學玩“大風吹”，王守強看著我們玩的特別開心，臉上露出開心的笑容。但不一會他的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，露出詭異的笑容。他輕輕的`走到我身后，猛打我一下，然后飛快的逃跑了，我趕緊追他，王守強來了個急轉(zhuǎn)彎，差點把我閃倒，可最終被我抓住了。我問他說：“你為什么打我！”“我就想打！”王守強反而氣沖沖的對我說。
真拿這個搗蛋大王沒辦法。
我們班的搗蛋大王五年級作文 15
我們?nèi)ㄋ模┌�，有精英天才，有文武雙全的人，還有全年級聞明的搗蛋三“名”人。今天我要解說的就是吾班搗蛋三“名”人。
搗蛋一號
今天介紹的吾班搗蛋第一“名”人是我們班的課堂拆筆專家——黃俊智。一日，陽光明媚，我們的心情也如這陽光般燦爛。劉老師正全神貫注地講課，同學們也都專心致志地聽著，好一個書香濃郁的教室。突然一陣稀稀疏疏像老鼠啃木頭一樣的聲音傳來。我放眼望去，只見黃俊智正在拆筆，兩支筆拆得七零八碎。他正用一個零件往一個零件上對，拼錯了再換一個零件繼續(xù)往上安，那旁若無人的樣子，仿佛忘記了正在上課。劉老師轉(zhuǎn)過身來，剛好看到黃俊智，于是毫不客氣地請他起立。同學們都不約而同地笑起來。到了下一節(jié)課，黃俊智又開始拆筆，真是好了傷疤忘了疼。
搗蛋二號
吾班搗蛋第二“名”人是我們班的`課堂畫畫專家——樊兆陽。話說這一號搗蛋人物得到懲罰以后，班里不應該再有人搗亂了，可是數(shù)學課上，就在韓老師在黑板上寫字的時候，又傳來了一陣沙沙啦啦的聲音。同學們都不約而同地四處張望。只見樊兆陽正揮舞大筆在紙上作畫，一只活靈活現(xiàn)的小狗躍然紙上。可你別忘了，這是數(shù)學課。果然不出意料，他的小動作沒能逃過韓老師的火眼金睛，教室后面罰站半天。真是“長江后浪推前浪，搗蛋新人趕舊人�！�
搗蛋三號
一天，又是一個安安靜靜的課堂，大家還是一如既往地全神貫注地聽課。一陣輕輕的腳步聲，再一次打破春日的寂靜與教室的鴉雀無聲。我往后一看，原來是陳鵬宇在后排散步�？此堑靡庋笱蟮臉幼�，簡直就是一副作死的模樣。同學們都不懷好意地看著他。果然，他被老師發(fā)現(xiàn)了，后排起立，罰站。
這就是吾班搗蛋三“名”人，怎么樣？服了吧！
我們班的搗蛋大王五年級作文 16
我們班的宋銘晉既調(diào)皮又搗蛋，只要是他在的地方，那地方就不得安寧。
四年級上學期，宋銘晉和我是一個宿舍的。有一次，他剛回到宿舍，就拿出一個像皮球的膠卷球，跑到床上大聲地叫：“誰想要？想要的來搶��！”三四個同學都爭著想要。他得意極了，把球往上一拋，球撞到天花板后很快掉到地板上，又像個調(diào)皮的孩子一樣在地上蹦個不停。大家爭先恐后的`搶著。后來，他把球搶到手里，再次往上一拋，這下，球可是掉到了風扇上。完了，宋銘晉慌了，他趕快跑進了廁所鎖上了門。那幾個準備搶的同學都去告訴阿姨：“阿姨，宋銘晉把球到風扇上去了。”阿姨聽了，急急忙忙到我們寢室，問：“宋銘晉在哪兒？”大家說他在廁所。阿姨走到廁所，用長手伸進門后，把鎖打開了，狠狠地把宋銘晉批評了一頓。他說以后再也不扔了，可沒過幾周又開始扔了。
還有一次，他的桌子下有許多的垃圾。張老師看見了，生氣地對他說：“把垃圾撿起來，講過多少遍了，要愛護衛(wèi)生，你就是不聽。好，那你抄第三單元的課文吧”。宋銘晉一聽，急了，想耍賴：“這還不是我的，是后面李昕琦的�！崩铌跨f：“不是我的，你自己丟了還不承認。你看自己的抽屜，就像個垃圾坑�！睆埨蠋煆澫卵豢�，表情更嚴峻了，對宋銘晉說：“你還不承認，要不要去查監(jiān)控啊？”宋銘晉這才低下頭，不說話了。
真希望宋銘晉趕快把毛病改掉，做一個好學生。
我們班的搗蛋大王五年級作文 17
阿尊是班上出名的搗蛋大王，三天一小搗蛋，五天一大搗蛋。也因此，每一位來教書的老師在來上我們課的時候都會特別的小心，因為你絕對不知道那邊會出現(xiàn)假蛇、假蟑螂和假蜘蛛等的可怕東西向著你飛過來。
就像第一天開學時，大家皆為陌生人的時候，第一節(jié)上課前，阿尊鬼鬼祟祟地跑到講臺后面，不知道放了什么東西進去的樣子，而那時的我認為不重要，因此沒有多多去注意。直到老師進到教室上課，正蹲人身去拿粉筆時，“�。畜氚�！”一聲慘叫響遍全校各個角落。
在那之后，陸陸續(xù)續(xù)都有老師被嚇到，也因此他成了在老師們口中的“惡魔小子”。
第二次的`“精彩搗蛋”可是所有搗蛋之中最經(jīng)典的一個！想知道嗎？那就繼續(xù)看下去！
那一天是萬圣節(jié)，而當天大家都一定要扮演角色，所以大家?guī)е切┮路 ⒚婢甙〉葨|西打包帶來教室。不過阿尊卻什么也沒帶，大家心想他可能只是忘了帶，所以沒有過問，直到大家換上裝扮后，轉(zhuǎn)身要去看阿尊的狀況時，大家只看到一個身上貼滿衛(wèi)生紙，身上掛滿惡心的假蛇、假昆蟲，還有假老鼠！
當下尖叫的尖叫，仍東西的扔東西，逃跑的逃跑。整個教室一團亂，要不是好在有老師來制止，要不然小亂會變成大亂，全校一起亂了。
所以搗蛋不可以太過火，不然會波及無辜，到時候可能就吃上官司了。
我們班的搗蛋大王五年級作文 18
我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”——趙睿韜。在我們同齡人中，他是中等個，很健談，每天都笑瞇瞇的，流露著一絲的狡黠。
周五上數(shù)學課，李老師說：“我提個問題，哪一組同學回答對了就加十分�！崩蠋煶鲱}后，我們組李非凡最先回答對了，老師給我們組加上了十分。趙睿韜見我們組加了十分，就得意地叫了起來：“加了十分，太美了！”說著還踩到凳子上，亂舞了幾下。這時，李老師說：“趙睿韜這組同學紀律不好，扣十分�！眲倓偧由狭耸钟直豢廴チ�，真可惜！我們組的`同學都責怪趙睿韜，可他不但不知錯還若無其事地說：“有什了不起，加了十分又被扣掉十分正好抵消了�！边@個趙睿韜就是這樣，真讓人生氣。
他也是我們班的“開心果”，有時上課會鉆到桌子底下做鬼臉惹大家笑。還有一會，他遲到了，沒有打報告就進來了，老師讓他重來一次，他又沒報告就進來了，老師說：“你不懂我給你說的話嗎？”他竟然說：“俺是火星人，聽不懂你們地球人的話！”，我們哄堂大笑，老師也無可奈何。
不過，他并非一無是處，他多才多藝，扮的“變臉”，多次在文藝比賽中為我們班爭得了榮譽。
趙睿韜就是這樣一個愛惹點小麻煩，又惹人喜愛的人。
我們班的搗蛋大王五年級作文 19
“二狗子（弟弟），你又在掏什么蛋？”我聽見一聲巨響，一邊叫，一邊沖進我房間，發(fā)現(xiàn)弟弟在房間里把我的幾本書翻倒在地，我的心剛才被他嚇得像一只活蹦亂跳的小兔子。才平復下來時，弟弟的頭就不停的搖。這反應，是要小便了呀！我心想：干萬不要小便，千萬不要小便，這幾本書我超喜歡看呀！我剛要搶書，只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，他果然尿了。這時，我的書濕的不成樣子，翻一頁就掉一頁。我的心真疼，真想打他一頓，可沒那實力呀！我只好大叫：“奶奶快來啊，二狗子在我房間撒了一泡尿。”這就是才一歲的弟弟搗蛋的一面。
雖說他很搗蛋，卻也很可愛。他全身胖嘟嘟的，小光頭，圓頭圓臉，圓溜溜的大眼睛下面有一個小而挺的鼻梁和一張櫻桃似的小嘴。那肥嘟嘟的小臉蛋，讓人不情自禁的想摸一摸。
有一次，媽媽躺在沙發(fā)上，在淘寶里挑選衣物，弟弟也在旁邊。突然，他搶走了媽媽的.手機，呆呆的樣子非�？蓯郏峙值男∈衷谑謾C上亂點著。媽媽一看，他點了一個奧特曼玩具。我說：“難道弟弟喜歡這個玩具，所以趁著媽媽不注意奪走了手機，點進了賣奧特曼的店鋪�！彼肿鞂ξ倚α诵�，露出幾顆小白牙，嘴角還流了一點口水。我忍不住也笑了起來。我對大家說這件事時，大家都笑他可愛。他似乎聽懂了，也一直咯咯地笑呢！
你們覺得我弟弟可愛，還是搗蛋呢？
我們班的搗蛋大王五年級作文 20
哪個班級沒有一個兩個的調(diào)皮的男生呢？我們班就有一個名不虛傳的“搗蛋鬼”。他個子不是很高，回族人，眼睛不大，目光中透出頑皮的勁。一頭自來卷，不知道的人還以為是燙的呢！
最近他新獲得了一個“MsWang”的綽號，說起這個新稱號，還得從那節(jié)英語課說起。
“叮鈴鈴——”上課了，我們班的英語老師王老師邁著一向沉穩(wěn)的步伐走進教室，手里拿著他的“定海神針”——一根木棍教鞭。
王顥霖因為上課都是不認真聽講，被老師請到了第一排，看你在老師眼皮底下還說什么花招�？墒亲诘谝慌诺耐躅椓匾廊蝗绯７e習難改。這不，現(xiàn)在他正在桌子下面和同桌一起玩麻雀呢，嘴里還小聲的發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，真煩人！我都被吵的不行了，我心中暗暗乞求道：老師快快幫我消滅掉這個搗蛋鬼吧。老師好像聽到了我發(fā)出的sos求救信號，發(fā)現(xiàn)了王顥霖的小動作，拿著棍子高高舉起，氣勢洶洶地沖到王顥霖面前，他可知道老師那教鞭可不好惹，厲害得很！王顥霖下意識的'用胳膊一擋，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，急中生智，大喊一聲“老師非禮��！”可惜的是，詞用錯了。老師也笑出了聲：“你是女生啊，還非禮呢！”全班哄堂大笑。
一想那可不行，自己可是男生，用女生詞怎么行，于是急的不知所措，老師淡淡地回了一句：“你可得注意一下你的淑女形象，別給女生丟臉。MsWang！”笑聲又像波浪一樣一浪推一浪的傳到我耳邊，大家都在幸災樂禍：王顥霖，你也有這樣今天呀！
王顥霖啊王顥霖，明明堂堂帥鍋一枚，誰讓你上課不老實，又獲得了一個洋味十足的新外號“MsWang”。
我們班的搗蛋大王五年級作文 21
我們班有一位搗蛋女王——李莎莎。
她留著長長的頭發(fā)，每天都扎著奇形怪狀的發(fā)型，看起來像個“女魔頭�！币浑p大大的眼睛，一個高高的鼻子，一個大嘴巴，那個大嘴巴不是用來說好話的，而是用來罵人的，全班同學的嘴都斗不過她。她還有一個特點——愛搗蛋。
有一次，在上語文課的時候，她在開小差，語文老師王老師看見了她在做小動作，就特意提了個問題給她：“李莎莎，你來回答，萬水千山總是情的`下一句是什么？”她撓撓頭，突然大聲喊出：“給點分數(shù)行不行。”話音剛落，全班同學哄堂大笑，因為李莎莎的一句話，而擾亂了課堂紀律，我們班的王老師是最討厭課堂紀律差的了，于是被李莎莎氣得臉色蒼白。還有一次，在上體育課排隊時，她在她前一排的一位女生同學陳曉俞的頭上做小動作，逗得我們笑出了聲，體育老師見了，生氣極了，就罰李莎莎跑兩圈步，李莎莎瞪了一眼體育老師，就飛快地跑起來，在半途中還向我們做鬼臉呢！體育老師自然自語道：“這人無藥可救了！”大家又是一片笑聲。
我們班的搗蛋女王李莎莎的搗蛋事件還有很多呢！
我們班的搗蛋大王五年級作文 22
他雖然個子矮小，卻能爆發(fā)出強大的力量，跑起步來頻率特別快。他眼睛小小的，卻十分敏銳。最有意思的是，他生起氣來就撮著嘴，眼睛眨巴眨巴的，頭扭來扭去，活像一只大螳螂。
他是班上鼎鼎有名的搗蛋鬼，常把教室搞得雞飛狗跳，讓老師頭疼不已。
要說起他的搗蛋事跡，三天三夜可都說不完呢！
記得有一次放學，她不知怎的，就跟我們班的“脾氣大王”全能起了沖突，兩人打起來了。全能張牙舞爪地向他撲來，他平時跟人打架都是仗著手疾眼快，從不單憑力氣，更何況是前任全能這種重量級的選手。他不斷從側(cè)面偷襲騷擾，耍得全能團團轉(zhuǎn)。突然，全能一把抓住他的.外套，一拳打下去。被限制住行動的他，明顯陷入了被動，但他還是往旁側(cè)一閃，躲開了一拳。全能沒能達成目標，又來一拳，他像是突然開竅似的，一招“金蟬脫殼”，丟下外套，借力往旁側(cè)里一推，全能摔了個仰面朝天，而他早已溜之大吉。他們這番激烈的纏斗，搞得教室里雞飛狗跳，掀翻了不少桌椅。
他還很愛捉弄同學，從此得了個“搗蛋鬼”的美稱。
你別看他愛搗蛋，在昆蟲研究方面可頗有造詣。抽屜里的瓶瓶罐罐，總裝滿了各色各樣的昆蟲，而且每只都能叫上名，讓大家佩服不已。有一次科學老師，帶我們到天香院觀察植物，大家都在認真記錄，他則蹲在一塊濕地上，聚精會神地盯著腳下的泥土，我很好奇，便也走過去看了看，可是看了半天，目前也不過是塊土而已，“你到底在看什么呀？”我忍不住問道�！皣u——小聲點，別打擾了它用餐。”“誰？”“它在那，看到?jīng)]，那只褐色的小蟲子。”我順著他的手望去，果然一只小小的蟲子出現(xiàn)在我的視線中。那么小他是怎么發(fā)現(xiàn)的？隨后，他又給我介紹了那只小蟲子的品種，生活習性……看來他的酷愛昆蟲真的是名不虛傳呀！
怎么樣？看了他的“光輝事跡”，你喜歡上他了嗎？
我們班的搗蛋大王五年級作文 23
我們班有一個很出名的搗蛋鬼，他個子不高，嗓門很大，經(jīng)常逗得全班人哈哈大笑。
那天，快要上課了，他帶領全班男生又唱又跳，好不熱鬧。有幾個女同學在下面肚子都快要笑爆了。
他更是放肆，一會兒出個鬼臉逗逗大家，一會兒擺個造型�？�。下面的同學經(jīng)常被他弄得哭笑不得。他正要高歌一曲，發(fā)現(xiàn)老師在門外已經(jīng)恭候多時了，只好坐下。老師嚴厲地說：“剛才是誰在吵？給我站出來！”全班同學的目光都轉(zhuǎn)向了他。他不慌不忙地站了起來，說：“剛才沒有人在亂，是不是老師您沒有聽清楚？”老師將信將疑地走進來，說：“可能是吧�！本瓦@一句話，讓我們班同學個個都笑得趴下了。
他雖然調(diào)皮、搗蛋，但他經(jīng)常幫助其他同學。比如有同學題不會做，來問他，他一定會把題給你講到懂了為止。因此，他是全班同學學習的榜樣，他在班里有很多朋友。如果老師有什么事情交給他，他要么不做，要么就要做得最好。因此，他是老師信任的好學生。這就是我們班的搗蛋鬼，有了他，我們的.童年生活才會有趣。
不過，我要告訴你們一個秘密，可千萬不能對別人說呀！這個搗蛋鬼，就是我！
我們班的搗蛋大王五年級作文 24
我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”。可他的樣子看起來非�？蓯�！他經(jīng)常穿著肥肥大大的藍色運動服。胖胖的臉蛋，小小的眼睛，大大的嘴巴，就像一只大熊貓。我是他的朋友，因此，沒少被他整。
瞧，他又開始了！在別人寫作業(yè)時，他偷偷地站起來，貓著腰，踮起腳尖，輕輕地抬起腳，把腳放在別人后面。接著突然大叫起來：“啊啊啊——”，把大家弄煩了。在下課時，他偷走了我的鉛筆盒，讓我一節(jié)課只能用同桌的筆了。在中午吃飯時，趁我不注意拿走了我碗里的雞腿，等我發(fā)現(xiàn)的時候，我的雞腿已經(jīng)變成了干巴巴的骨頭。
星期五課外活動時間，我正坐在座位上看書，突然就覺得身后有人在擺弄我的頭發(fā)。我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)后面沒人。我自言自語：“奇怪了沒人啊，難道是我的幻覺！”說完我又坐在座位上，聚精會神地看起書來。咦？奇怪了，我怎么還覺得身后有人擺弄我的頭發(fā)，我的暴脾氣就上來了。我轉(zhuǎn)過身去對著空蕩蕩的教室吼了起來：“哪個挨千刀的，剛才擺弄我的頭發(fā)”。我的獅吼功，吼的很厲害，他不由自主地從桌子底下探出頭來，就像春天剛剛發(fā)芽的'小草一樣。我恍然大悟，原來他在桌子底下藏著，用窗戶臺上的雞毛撣子掃我的頭發(fā)呢！我氣得火冒三丈，拿起雞毛撣子追著他打。他一邊跑一邊還不時回過頭來給我扮鬼臉說：“大人息怒，小的知錯！”。唉！我嘆了一口氣，他可真是又搞笑又氣人呀！
有一次，我終于忍受不了了，對他大吼道：“你為什么一直找我麻煩？”我的臉漲得通紅，鼻子直噴氣，眉頭緊鎖著。窗外烏云密布，樹上的鳥兒也飛走了，死氣沉沉的。
當時，他愣了好一會兒，我以為他再也不會搗蛋了。誰知，他聽了我的話，反而搗蛋得更厲害了。
那天，我放學后把書包放在了操場，我正玩得盡興。突然，他出現(xiàn)在我眼前，臉上掛著一絲微笑，他對我說道：“我們玩藏東西的游戲吧！”咦！他怎么會找我玩？一定是他變了，他想變好，不搗蛋了！我高興地點點頭。
他讓我閉上眼，我有些好奇！他要干什么？難道……要把我的東西藏起來？不會吧！當我睜開眼睛的時候，書包沒了，人也沒了。怎么回事！看來是真的把我的書包拿走了，我還以為他改邪歸正了！太壞了！虧我還和他一起玩！我使勁跺著腳，牙齒咬得“吱吱”作響。
天上下起了毛毛細雨，天空陰沉沉的，失去了原有的湛藍色彩，樹上靜悄悄的，聽不見一聲鳥鳴，花草也一片灰色。
我冒著雨奔進教室，看見了我的書包和在一旁怪笑的他。我直接背上書包，瞧都沒瞧他，轉(zhuǎn)身就走。
瞧，這就是我們班的“搗蛋鬼”，關于他的故事多了去了，下次再講給你聽吧。
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