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小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文400字「」

時(shí)間:2021-03-22 12:11:49 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文400字「三篇」

  【導(dǎo)語(yǔ)】同學(xué)們,你們心中的校園是什么樣的呢?小編為您整理了小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文400字【三篇】,供大家參考。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文400字「三篇」

  【篇一】秋天的校園

  進(jìn)入秋天的校園,首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹(shù),有些樟樹(shù),像一朵蘑菇;像一個(gè)原子彈;更像一位威風(fēng)凜凜的邊防戰(zhàn)士。還有一顆枝干分岔的金桂樹(shù),每次開(kāi)花,就會(huì)散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的枇杷樹(shù),結(jié)出的果實(shí),又大又香又甜。一陣大風(fēng)吹來(lái),就會(huì)掉下許多枇杷,人人吃了都會(huì)叫好。

  往東面走,就到了我們的操場(chǎng),四周的草場(chǎng)上長(zhǎng)出了許多三葉草,三葉草中還盛開(kāi)了許多無(wú)名的絨毛小花,好看極了!

  往更里面走,在右手邊的墻上,有一面面宣傳欄,上面畫(huà)著我們獲得的光輝榮耀。

  學(xué)校后面還有一片小樹(shù)林,樹(shù)的種類(lèi)非常多:白樺樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)、棕樹(shù)……非常幽靜,但還是不時(shí)傳來(lái)“吱吱”聲。

  但是校園最醒目的還是一個(gè)油井,筆直地立在那,雖然不高,但它絕對(duì)是我們江漢油田的象征!

  大家都說(shuō):“校園處處有芳草!蔽乙矏(ài)我的校園!

  【篇二】校園一角

  在南恩中段有一座古老的學(xué)校,你猜這座學(xué)校叫什么名字呢?告訴你吧,這就是江城一小。

  走近大門(mén)口,有一條筆直筆直的小道一直通到教學(xué)大樓,小道中段的左邊有一座古老的學(xué)宮,右邊是一堵文化墻,墻里面有很多科學(xué)文化知識(shí),還有學(xué)校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”,“鼉峰樓”前面有許多參天大樹(shù),小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地的叫著,好像在歡迎我們來(lái)上學(xué)。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹(shù),無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,木棉樹(shù)還是直直地站在那里,像草原的哨兵一樣,每到春天,木棉樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵火紅火紅的木棉花,你看,木棉花有的還是花骨朵兒,有的全展開(kāi)了,像一個(gè)小孩子在哈哈大笑,每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽(yáng),把天邊都染紅了。聽(tīng)說(shuō),木棉花曬開(kāi)了,用來(lái)煮水喝,可以清熱解毒,所以,每當(dāng)下課鈴響了,就有許多同學(xué)去撿木棉花,每撿到一朵木棉花,同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。

  校園一角真美呀,我愛(ài)校園一角,更愛(ài)校園的.木棉樹(shù)!

  【篇三】美麗的校園

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家,但我更愛(ài)我的校園。他是我們的兒童樂(lè)園,是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙,它是充滿(mǎn)智慧的大腦,它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。

  春天,校園里樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花壇上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)上的的花朵爭(zhēng)奇斗艷,一朵花還沒(méi)謝,另一朵就開(kāi)了。

  夏天,綠草如茵,一腳踩上去,好柔軟。≌嫦氚舶残男牡厮弦挥X(jué),第二天,保管你神清氣爽,人也會(huì)舒舒服服。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。給咱們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。學(xué)校變成了金黃色的世界。

  冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。學(xué)校一下子又變成了銀白色的城堡。真美麗。

  我為這么美麗的校園而感到自豪和驕傲。啊,我愛(ài)你-美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子,你是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

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