（熱門）五年級上冊第二單元作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊第二單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級上冊第二單元作文1

　　如果要給我最喜歡的數(shù)學(xué)小花老師畫一副漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：一頭烏黑的齊肩長發(fā)，皮膚白白的，一張秀氣的瓜子臉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，笑起來的樣子像陽光一樣溫暖而有力量，像花兒一樣甜美可愛。

　　我最喜愛她的地方，是她風(fēng)趣幽默的講課方式，還有她那雙明亮的大眼睛不但漂亮，還是一雙善于觀察的“火眼金睛”。

　　每周一次的數(shù)學(xué)課，我都無比期待。她總是把干癟乏味的數(shù)學(xué)課講得生動有趣，所有的數(shù)學(xué)題就好像一個個有趣的笑話。一次課上，小花老師給我們講了雞兔同籠的另一種更直觀的解法：規(guī)則是每吹哨一聲，就抬起一只腳。我們分別扮演可愛的兔子和帥氣的雞。當(dāng)吹響到第三聲哨的`時候，“帥氣的雞”一屁股坐在地上，而“可愛的兔子”還紋絲不動的站在那里。這一幕，讓鴉雀無聲的教室變得歡樂起來。

　　小花老師的那雙“火眼金睛”可是名不虛傳的。記得一次行程問題的課上，要請大家來說下解題思路，我心里默念著千萬別叫我。但小花老師的眼睛迅速地捕捉到了我的心思，微笑著對我說：“杜伯雄，你來回答這個問題�！蔽揖o張地站起來，漲紅了臉，不知所措，這時小花老師低聲細(xì)語地提示了我一些思路，我的腦子快速運轉(zhuǎn)著，結(jié)結(jié)巴巴地回答后，小花老師那雙大眼睛瞬間又有了些贊許的目光，那目光分明是在對我說：“你說得真好，加油哦！”

　　這就是我最喜愛的甜美可愛，風(fēng)趣幽默的小花老師。

五年級上冊第二單元作文2

　　“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)我念起這句詩，就會不禁想起我的故鄉(xiāng)，是��！我已經(jīng)二十年沒有回故鄉(xiāng)了，是該回去看看了。

　　于是，我坐上了我的火速奔馳器，回到了我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化真的呀！房子都從一座座矮小的舊樓變成了一棟棟五顏六色的別墅，門上還有指紋識別按鈕，還未等我敲門，門便自動打開了。我問爸爸媽媽:“門怎么自動打開了？”爸爸媽媽回答:“現(xiàn)在房子可高級了！屋內(nèi)有來客探測儀，它主要記載來了記錄，來客面貌，我們只要觀察來客探測儀，看看誰來了，就可以下令開門。”我聽了，不禁贊嘆起來。

　　吃過晚飯，我約了幾個兒時的朋友一起去散步。在路上，我看見街道上干干凈凈，沒有垃圾和灰塵，而且，一絲汽車尾氣的味道都沒有，我覺得很奇怪，便問我朋友小麗，小麗說:“你是不知道，現(xiàn)在的`汽車只吃垃圾，灰塵，二氧化碳，排出來的都是氧氣�！蔽蚁�:現(xiàn)在的科技真發(fā)達。

　　走著走著，我們來到了兒時的游樂場，我走進去，想跟個朋友玩漂流，正當(dāng)我要買票時，發(fā)現(xiàn)一個機器人向我走來，很有禮貌地問我:“您好，您要玩漂流嗎？”我吞吞吐吐地說:“是的�！睓C器人說:“一共20元�！蔽野彦X放進機器人的肚子里，帶著疑惑，問我的朋友們:“這是怎么回事？”朋友們說:“現(xiàn)在是什么時候了，還人工收費？早就改成機器收費嘍！”我聽了，更加贊賞我的家鄉(xiāng)了。

　　一天的時間很快過去了，我跟父母和同學(xué)道了別，又坐上火速奔馳器回美國了，在路上，我想:家鄉(xiāng)的變化可真大。

五年級上冊第二單元作文3

　　我們的“肌肉”老師很威風(fēng)。有一張國字臉，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支筆帽一樣高，而且挺直，看起來十分精神。他的手臂輕輕一折，肌肉就像個小孩似的跑了出來，好像兩個小丸子。他走起來像風(fēng)似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。

　　他管我們也有特殊的一套，他發(fā)現(xiàn)一個人不認(rèn)真聽講，老師不說，等那個同學(xué)自己來認(rèn)錯，果不其然，那個同學(xué)被其他同學(xué)告狀了。真是“姜太公釣魚—愿者上鉤”啊！

　　有一次體育課上，“肌肉”老師大聲地說：“我們這一整節(jié)課都用來跑步�！蔽覀兟牭靡粋�個都唉聲嘆氣，有的在傷心，有的在尋思一些問題，還有的在那無所事事。忽然耳邊響起了洪亮的聲音，“開始跑步！”我們要沿著操場22圈，我跑得得十分慢，慢得像烏龜一個樣。沒跑幾圈，老師叫我們停止了，我們的頭上滿是問號，我想：我們只跑了六圈，為什么要叫我們停呢？老師走過來看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我們的.眼里，我們抬都不敢頭看一下，老師嘆了一口長長嘆了一口氣，大概見我們一個個像殘兵敗將吧。

　　老師眼珠"咕碌"一轉(zhuǎn)，想到了一個很好的辦法，只見他走到了我們的前面，把手輕輕的平平的放在了地上，老師將其中的一條腿向上翹了起來。后面的腿一蹬，身子就自動翻去了，老師的手和肩的肌肉像一個小孩子一樣冒了出來。我們驚訝地下巴都掉了一地，他跑了來起，老師大聲地說：“你們再跑慢一點，我的手都比你們跑得快！”我們回了神，也跑了起來。真是名副其實的“肌肉”老師��！

　　這真是我佩服健壯又可愛的“肌肉”老師。

五年級上冊第二單元作文4

　　在生活中，有許許多多的老師陪伴著我成長。有幽默的美術(shù)老師，有嘴皮子“嗒嗒”的，說話像連珠炮的語文老師，有愛打扮的數(shù)學(xué)老師，有總愛穿裙子的品德老師……當(dāng)然，可不能忘了給我們帶來輕松一刻的體育老師，我要寫的老師就是我的體育老師——周老師。

　　周老師長著一頭金黃色的頭發(fā)，看起來很有個性。我們班同學(xué)都說她的.頭發(fā)就像為焰似的。她的一雙大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，看上去像男生一樣帥氣。

　　我們的體育老師脾氣很暴躁，發(fā)起火來比誰都猛，所以，我們都很怕她，不敢惹她生氣。她的脾氣有點像男老師。

　　在我的記憶中，印象最深的就要數(shù)這件事了。有一次，上體育課，剛打了上課鈴，周老師就進了教室，大聲喊道：“同學(xué)們，坐著吧！”

　　我們說：“不……”

　　老師又說：“那你們想干嘛呢？”

　　我們說：“去院子里上體育�！�

　　師又說：“請同學(xué)們安靜五分鐘后，我才帶你們?nèi)ピ鹤��！?/p>

　　我們只好遵守老師的命令，不敢違抗。

　　1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘過去了，就剩一分鐘了，眼看，馬上就要到了，但是由于班里一個同學(xué)說了話，被老師聽見，導(dǎo)致全班同學(xué)禁止去院子。哎！老師可真是千里眼，順風(fēng)耳��！

　　我們可真氣惱，都在埋怨那個同學(xué)，哼，真氣人！

　　可是又過了兩分鐘，老師居然帶我們?nèi)チ嗽鹤永铮�真是有驚無險。

　　體育老師雖然暴躁，但也很慈祥。

　　有一次，我們在教室里，老師來了后，首先問了一個學(xué)生，“這回考試考了多少？”

　　她回答說：“總分365�！�

　　老師又問后面的同學(xué)，她回答說：“不能告訴你！”老師明白了，就不問了。卻說她很聰明，體育課上還讓這個同學(xué)做示范。我覺得體育老師很懂孩子的心。

　　啊！這個體育老師可真可愛，我為有這樣一個老師而感到自豪！

五年級上冊第二單元作文5

　　時間真快啊，快得就像一支離弦的箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，這時，以前那個調(diào)皮的小女孩，已變成了一位著名的歌唱家、演員——那就是我。現(xiàn)在，已經(jīng)離開家鄉(xiāng)整整二十年了，是由于我的工作太忙的緣故。古人說得好：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！苯衲晔�月一日，我去了一趟我朝思幕想的家鄉(xiāng)，在那里，我不但看到了家鄉(xiāng)巨大的變化，而且也“嘗”到了科技發(fā)達給生活帶來的樂趣。

　　那天早晨，陽光明媚，太陽溫柔地照著大地，我在飛機場訂了機票，我登上了飛向故鄉(xiāng)——寧波的航班。我來到了飛機里，找到了自己的座位，剛剛坐下，我感覺身子渾身舒服，我回頭一看，呀！原來是按摩器，正在給我按摩呢！我喝了一杯果汁，然而一不小心把杯子掉到了地板上，可是他并沒有被敲碎，而是穩(wěn)當(dāng)?shù)亍罢尽痹诘匕迳�，原來是地板上具有吸鐵的功能，怪不得這杯子沒有被敲碎呢！這時，我的腦海中出現(xiàn)了一副家鄉(xiāng)的.美景：一座座中等的平房，潺潺地環(huán)繞著美麗的公園，鮮花怒放，朵朵芳香，蝴蝶在花叢中自由地飛來飛去，好像在玩捉迷藏似的，美麗極了！我想：現(xiàn)在的家鄉(xiāng)還是這個樣子的嗎？一路上，我總是這樣地想啊，想啊。

　　終于來到我夢寐以求的家鄉(xiāng)了！我本以為家鄉(xiāng)還是原來的樣子，可剛走出飛機門一看，差點讓我跳起來：那一座座中等的平房，已經(jīng)變成了精致的高樓大廈；那座美麗的公園早已變成了最引人注目的水晶花園；那一座又長又普通的石橋，也變成了一座雕刻精美、五顏六色的水晶橋，橋長十米多，橋下彌漫著白色的云霧，走在橋上，仿佛置身在幻想的境界里……

　　于是，我懷著激動的心情，顧不了這一切，飛奔而去，連忙來到自己的家中，爸、媽和妹妹早就在家門口等好了，見到我非常興奮，于是熱情地把我?guī)нM了屋。我剛坐在沙發(fā)上，機器人保姆就給我遞上了一杯牛奶香茶，由于我太渴，一口氣就喝了個精光，忽然，杯子從我手中滑過去，我正想要接住，這時，一只手迅速把杯子給接住了，我抬頭一看，原來是一個機器人。這時妹妹告訴我：“這是一臺生活機器人，他能把快要掉到的東西順手接住，速度極快，你用不著自己接住，他不但有這個功能，而且你每次要干什么，它都會來幫助你�！泵妹眠�告訴我，這種機器人還被人們稱作“攝影大師”，到了晚上，當(dāng)你需要看電視（電視壞掉）時，可以讓它來幫助你，只要你按一下紅色按鈕，它就可以播放電視節(jié)目，他完全知道里面的頻道和現(xiàn)在播放著什么內(nèi)容�？措娨晻r候，只要你用它來對準(zhǔn)電視的屏幕就可以了。聽了這些話后，我不禁為科技的發(fā)達而感到贊嘆。

　　二十年后的家鄉(xiāng)變化可真大呀！

五年級上冊第二單元作文6

　　炯炯有神的大眼睛，直挺秀美的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著齊耳的短發(fā)，這就是我的語文老師——鄭老師。聽說她會“武功”，且武藝高強，這是怎么回事呢？且聽我給你們細(xì)細(xì)道來。

　　作業(yè)本上，再細(xì)微的錯誤都逃不過鄭老師的“火眼金睛”。同學(xué)們的每一個錯誤，鄭老師都會用紅色的筆仔細(xì)地圈出記號，并在旁邊標(biāo)注出需要改正的內(nèi)容，要求我們及時訂正錯誤，她常說：“知錯就改善莫大焉，讓我們做知錯就改的好孩子。”每當(dāng)作文本發(fā)下來時，我都會迫不及待地打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀鄭老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的'細(xì)語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。

　　除了火眼金睛，鄭老師還會“順風(fēng)耳”。上課時，鄭老師在講臺上講得神采飛揚�？砂嗌系膸讉�“調(diào)皮鬼”在后面偷偷講話，不認(rèn)真聽講，教室里一下子變得又吵又鬧，像菜市場似的。這時，鄭老師立馬轉(zhuǎn)過身，雙眼瞪得像銅鈴，準(zhǔn)確地指出誰在講話，大吼一聲：“安靜！”那些“調(diào)皮鬼”嚇得再也不敢說話了。從此以后，大家對鄭老師的“順風(fēng)耳”佩服得五體投地。

　　鄭老師不僅會“武功”，還經(jīng)�！罢f謊”。她經(jīng)常跟其他老師說：“借我十分鐘，就十分鐘�！苯Y(jié)果最后借了一節(jié)課。其他老師會無奈的說：“你要還我的課�。　笨旆艑W(xué)時，鄭老師經(jīng)常說：“我再講五分鐘�！弊詈筻嵗蠋熤v到學(xué)校清校，才讓我們放學(xué)。我知道，鄭老師經(jīng)常“說謊”是在與時間賽跑，爭分奪秒，讓我們多學(xué)習(xí)知識，在知識的海洋里遨游。

　　這就是我的語文老師——鄭老師，一個既會“武功”，又愛“說謊”的老師�！皫熣撸瑐鞯朗軜I(yè)解惑也�！编嵗蠋煵坏�教會了我們知識，還教我們做人的道理，我非常喜歡她。

五年級上冊第二單元作文7

　　我有一個和藹可親的老師，她是我們的班主任——吳老師。

　　吳老師有一頭烏黑的長發(fā)，月亮般的`彎眉下嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有櫻桃一般的小嘴，嘴巴旁還居住著酒窩妹妹，笑起來甜美極了，所以我們也把吳老師稱為“酒窩”老師。

　　記得那次我們學(xué)校舉行成語大賽，參賽的就有我，我十分開心。但比賽輪到我拿話筒答題時，我卻十分緊張，心里好像有幾十只兔子在跳似的，久久不能平靜�！熬聘C”老師就連忙上臺，對我進行心理疏導(dǎo)，還鼓勵我。聽完她的鼓勵，我深吸了幾口氣，大膽的說了出來。老師為我翹起來大拇指，同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤Ｎ覐拇诵判谋对觥?/p>

　　一次，自習(xí)課上邵麗同學(xué)意外地發(fā)出了一陣奇怪的聲音，“酒窩”老師走了過去。邵麗迅速站了起來，低下頭伸出手，小聲又結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，我錯……錯了，我以后再也不敢……敢了，對……對……對不起�！薄熬聘C”老師摸著邵麗的頭，微笑著說：“沒關(guān)系，快坐下，下次注意就行。”我心里想：老師好溫柔，竟然不責(zé)怪、體罰邵麗。

　　這就是我的“漫畫”老師，美麗動人的“酒窩”老師，溫柔的“酒窩”老師!

五年級上冊第二單元作文8

　　不知不覺，我已經(jīng)在外闖蕩了二十年，成為了一名科學(xué)家。

　　我乘坐著我發(fā)明的“時光號”飛機回到我的故鄉(xiāng)——臨海。我一下飛機，一股帶著樟花香的空氣便撲鼻而來，迫不及待地涌入機艙�！鞍�，回到家鄉(xiāng)的感覺真好�。　蔽也唤�自言自語道。

　　“嗖——”一輛車從我跟前，飛馳而過。我定睛一看，咦？這不是我一起參與發(fā)明的“綠色汽車”嗎？怪不得這里的空氣那么好，原來是因為家鄉(xiāng)人都在用這種以二氧化碳作動力，排出氧氣的車啊！我突然間明白了一個道理：不能用老眼光去看同一種事物了。

　　我順著路邊的人行道向前走，只見人行道旁的太陽花在涼爽的.清風(fēng)中有節(jié)奏地點頭�；▍仓�，蝴蝶在花朵之間從容地舞著，時不時地落在哪朵花上，向小花兒問好。再往上，強壯的樟樹依然枝繁葉茂，在那一簇簇綠葉中，隱藏著無數(shù)朵淡黃色的小花朵，這無疑是蜜蜂和鳥兒的天堂：蜂在枝葉中快速穿梭著，鳥兒在枝頭高聲歌唱著。這真是一幅美不勝收的畫卷。

　　走著走著，我走到了我的家——大洋小區(qū)。此時，我的腦海中不禁出現(xiàn)了我兒時與那些小伙伴們一起在小廣場滑板時的情景，“看我射板！”“哎呀媽呀，又被射死了�！薄�…那真是一段美好而快樂的時光。

　　故鄉(xiāng)，總是美好的。而故鄉(xiāng)在二十年里發(fā)生的變化，更是在一幅精美絕倫的國畫中，題上一列秀氣的字。

五年級上冊第二單元作文9

　　我作為太陽能與食物領(lǐng)導(dǎo)小組的首席科學(xué)家，率領(lǐng)我們小組的12位生物學(xué)家因為研究出了如何把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成我們食用的食物而獲得了諾貝爾獎。這二十年我一直呆在實驗室里，沒有回過家，今天20xx年5月1日，國際勞動節(jié)，我破例給小組成員放幾天假，讓他們回家看看。

　　中國科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)來了，聽說我們今天要回家省親，特意給我們每個人發(fā)了個空氣動能飛行器。這可是個好東西，不像二十年前的汽車得燒礦物燃料，排出很多廢氣。這個東西完全利用空氣，把空氣吸收的太陽熱能轉(zhuǎn)化成動能供我們使用，可以在天上飛，可以在地上跑，完全沒有交通堵塞現(xiàn)象。我們很高興，和領(lǐng)導(dǎo)握手道別后，我們便各自開始我們的行程了。

　　一路我游玩了我國的許多大好河山。要說這空氣能飛行器可真管用。那么高的華山居然也能飛上去。但好多人好像還是選擇徒步攀爬，我問他們?yōu)槭裁催�這么原始，有一個人笑著說：“徒步可以鍛煉身體，現(xiàn)在什么都自動化了反倒覺著做做運動心情舒坦！”我覺得他們的話很有道理，于是我把我的`飛行器設(shè)定了程序，讓它在我下山后自動飛回去找我。

　　閑話少說，我回到了家。爸爸媽媽在家等我。見到我回來非常高興。雖然我這二十年沒有回來過，我也經(jīng)常在光腦上視頻聊天，有時帶上VR就如同我們在一起，一伸手就可以感知他們就在我身邊一樣。媽媽用眼睛看了下機器人小李，小李立即心領(lǐng)神會，端上一大盤水果。爸爸說這是我國太空實驗室培育出來的品種，營養(yǎng)豐富，口感特別好。我拿了一個叫那塔爾水果咬了一口，說也奇怪，果肉到了嘴里，立刻分散開來，不用嚼，馬上香甜四溢，你想它是什么水果，它就呈現(xiàn)給你什么滋味。

　　我們無所不談，說話間就到了中午十二點。我非常好奇，他們怎么不做飯呀，莫非還叫外賣？爸爸好像看出了我的心思，說道：“不急，午飯馬上就好�！蔽揖透�納悶了，什么也沒有，哪來的飯菜呢？爸爸說，這還得感謝你們的科研成果。國家為了獎勵做出突出貢獻的科學(xué)家，給咱們家配備了空氣食物轉(zhuǎn)化機，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成各種食品，這樣我們就不用再用做飯炒菜了。噢，原來如此。此時空氣食物轉(zhuǎn)化機開始工作，空氣中的二氧化碳被分離出來，和水在一起，經(jīng)過催化媒的作用，很快便合成了碳水化合物，如葡萄糖，然后又把空氣分離出來的氮氣加進去，很快蛋bai粉便生產(chǎn)出來了。有了蛋bai粉，下邊想吃什么肉便可以做出什么肉了。大概有個把小時左右一桌豐盛的飯菜便呈現(xiàn)在我們的面前。哇，好好吃的飯啊，糖醋里脊，紅燒鯉魚，以及各種各樣我喜歡的菜肴。如果不告訴你這一切都來源于空氣，你很難想象這所有的一切都不是天然的。

　　“這么多的東西怎么吃的完呢？”我問爸爸。

　　媽媽插話說：“沒關(guān)系，吃不完再把它轉(zhuǎn)化成二氧化碳存起來就是了！”

　　我在家呆了有一周時間，馬上就要回到我的單位了。我和他們就要說再見了。媽媽拉著我的手說：“孩子，好好干，雖然我們現(xiàn)在有了空氣食物轉(zhuǎn)化機，但是還不是萬能的，像水果蔬菜還得靠種植。你一定要好好研究，爭取早點用上你研制的空氣水果蔬菜轉(zhuǎn)化設(shè)備！”

　　我依依不舍的離開了我的故鄉(xiāng)。我發(fā)誓一定會更加努力，研究出更先進的空氣蔬菜水果轉(zhuǎn)化機來，讓全世界人們擺脫食物匱乏的困擾！

五年級上冊第二單元作文10

　　我們學(xué)校有一位幽默的足球王者。他有八塊腹肌，手臂和大腿都是肌肉，跑步像風(fēng)一樣，仰臥起坐更不在話下，做起來根本停不下。他英俊瀟灑，大家都很喜歡他。這位“大明星”就是學(xué)校的體育老師——項老師。

　　項老師踢足球最厲害，我們稱他為足球王者。每次踢足球我們都覺得足球會被踢破，因為他能把足球踢到空中飛的很遠(yuǎn)，可見腳力十足。他教我們踢足球時說的最多是：看準(zhǔn)踢，用勁踢，跑快點，多傳球。學(xué)了他的'口訣，我們的踢足球水平提高很快，項老師也很喜歡跟我們一起踢球了。

　　大家喜歡他不僅是他踢足球好，更重要的是他是一位幽默的老師。一次體育課，女生當(dāng)拉拉隊，男生分組進行足球比賽。老師也要參加，我們都很驚訝，項老師可是我們公認(rèn)的足球王者呀！即使全班男生一隊也踢不過他，大家都覺得毫無勝算。最后經(jīng)過討價還價項老師分到了一位男同學(xué)做隊友，這位同學(xué)是我們班踢足球最菜的，是我們故意把他分給項老師的，讓他當(dāng)我們臥底。

　　比賽開始，項老師先發(fā)球，他一邊跑，一邊做游樂園小丑的夸張動作。大家被他搞笑動作逗得哈哈大笑，都跑不起來，躺在地上打滾。項老師見我們笑得站不起來，他就悠閑地把足球帶到球門口。這時我們才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，但已經(jīng)晚了，他像小丑一樣用屁股把足球一頂，足球輕松地進了球門。我們被他的搞笑動作逗得都笑趴了。一場足球賽被他搞成了游樂園小丑表演。

　　第二場開始了，我們?yōu)榱吮苊庾屗�的詭計再得逞，大家都約定了“絕對不許笑”。我們手拉手站在球門前，想看看他怎么把球踢進。項老師見我們都守在門口，把門口擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，也沒有好的辦法。他又在那里做一些夸張的動作逗我們笑，這次我們強忍歡笑一動不動。突然項老師抬起腳，大吼一聲將球從我們的頭頂踢進了球門。他又贏了。

　　這就是我們的體育老師，一個幽默的足球王者。

五年級上冊第二單元作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板，一年下來可以賺幾千多萬。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。

　　我坐上車，讓我的司機開車，把我送到家。車剛好停在了村口。我看著家鄉(xiāng)的花草樹木，心里就充滿了親切感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見一個人，他是誰呢?我仔細(xì)一看，那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過去，緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒開口，弟弟就開始說：“哥，聽說你要回家，我已經(jīng)在這里等你快兩個小時了，怕你找不到家�！蔽矣X得有些好笑，我還會找不到我日思夜想的家嗎?

　　剛進村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現(xiàn)在變成了柏油小路;以前只有3層高的`樓房，現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝，現(xiàn)在變成了清澈見底的小溪。“哥，到家了�！钡艿艿倪@句話把我驚醒了。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問題：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”

　　這天晚上，親朋好友陸續(xù)來到我家，我們說著、笑著，濃濃的親情充滿整個屋子。

五年級上冊第二單元作文12

　　一首費翔充滿激情演唱的《故鄉(xiāng)的云》，引起了我思鄉(xiāng)的痛。像有個聲音在對我呼喚“歸來吧！歸來喲，浪跡天涯的游子。”所以，我今天要放下所有的事，回一趟我闊別20年的故鄉(xiāng)。

　　我坐上飛機，1個小時后就到了，我正要下飛機，突然從我面前駛過一輛車，只有一個輪子。司機告訴我說：“雖然這輛車只有一個輪子，飛的速度可快了，最快的1分鐘可飛行幾十公里，當(dāng)然，這輛客車的速度很好控制，你不用擔(dān)心距離近會把你送很遠(yuǎn)�！蔽掖钴嚨搅思遥�展現(xiàn)在我眼前的是一段高樓大廈，在太陽的照耀下變得閃閃發(fā)光。我猶豫了一下心想：這是我家嗎？我抬頭看見其中一個陽臺上擺了幾盒花，我心中的`疑問全部打消，我坐著快速電梯上了樓，我敲開門看見爸爸媽媽早已在客廳等下啊著我，我問媽媽：“媽媽，您怎么知道我回來了，”媽媽指了指攝像頭對我說：“這都是攝像頭的功勞。”我看了看媽媽指的攝像頭，原來它能看見外面的東西，晚飯的時間到了，我們?nèi)�家人坐在一起，看見沒一個人去炒菜，我問媽媽：“媽，今天吃什么？”只見媽媽拿了搖控器按了一下，就看見一個機器人推著車子過來了，車子上有著各種各樣的菜，它們把菜放在桌子上，媽媽又按了一下?lián)u控器機器人，又全部消失了，吃完飯后，我跟媽媽說：“媽媽，我出去溜達一下，”我剛出門，就看見附近有一家修車店，我準(zhǔn)備出那走走，剛走到門口，老板笑瞇瞇地走過來說：“小姐，有什么需要我為你做的嗎？”我越看越覺得好眼熟，我問她，你是小明嗎？我想起來了，他就是我兒時的伙伴，你不是考上了武漢大學(xué)嗎？小明回答說：“我這樣為人民服務(wù)不是挻好的嗎？”

　　這次回故鄉(xiāng)，我除了和家人團聚，還看見故鄉(xiāng)日新月異地變化，看到兒時的伙伴，真是不枉此行�。�

五年級上冊第二單元作文13

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，現(xiàn)在是20xx年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理，開發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢，現(xiàn)正在國外的一個度假村里過著舒適的生活。一天，我在琢磨：?世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢？?忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)，我可愛的故鄉(xiāng)，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書，坐上我那自動導(dǎo)航的超音速飛機，以最快的'速度向故鄉(xiāng)飛去。

　　經(jīng)過幾個小時的飛行，我來到了故鄉(xiāng)――廣西壯族自治區(qū)扶綏市渠黎鎮(zhèn)渠蒔村劉家屯。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯地方了呢：放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪……應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。

　　我想起了小時候去玩過的青菜地、番薯地……，它們怎么都不見了？往前一看，哇！我發(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個四方、透明而又不知名的果實，看了看，心想：這是

　　什么東西？能吃嗎？我在國外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品?水龍果?。在瓜棚旁，我聽到一陣陣雞、鴨的叫聲，可卻沒有聞到任何雞、鴨屎的臭味，怎么回事？一打聽，原來這些雞鴨也是新而?培育?出來的太陽雞和太陽鴨，光靠曬太陽就能長大，呵，不用喂飼料，個個膘肥體壯，太神奇了！

　　二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，我該考慮把別墅搬到這來了！

五年級上冊第二單元作文14

　　我還在七班的時候，有一位很“怪”的老師，她就是楊苗苗老師。

　　她有一頭烏黑的短發(fā)，還有兩顆炯炯有神的大眼睛，它們在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，非常引人注目。耳朵上的耳環(huán)每一天都不會重樣。她每天穿的裙子也不會重樣。比如：黃色波點、黑色長裙、白色短裙等各種不同的裙子。

　　她每天上課時總是笑瞇瞇的。下課和我們聊天的時候會因為太開心，眼睛彎成一個月亮。

　　她也總是“書不離手”。每次她來我們班看午讀時，不管要不要用，她總是把語文書拿在手上。上陽光體育也是，她帶七班下來時，總是拿著語文書。你可以告訴我這是為什么嗎?

　　當(dāng)我還在四年級上冊的`時候，學(xué)了一篇名叫《爬山虎》的文章。還記得楊老師說過，只要我們上課認(rèn)真聽講，她就帶我們到后樓墻上看真的爬山虎。我當(dāng)時特別的期待，因為是上課時間，不好和同學(xué)們說我開心的心情，我就把這份開心藏在心里。

　　第二天，楊老師帶我們來到了看爬山虎的地方。過了十分鐘，同學(xué)們還在看爬山虎，只有我跑過去和楊老師聊天說笑。我一直在想，她怎么這么“怪”呢?別班老師都不下來，就楊老師下來。

　　現(xiàn)在，就算我已經(jīng)離開了七班，可是楊老師對我的那份熱情，會一直燃燒在我心里。

五年級上冊第二單元作文15

　　在學(xué)校里，有人喜歡文靜的語文老師，有人喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，還有人喜歡溫柔的英語老師，而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。

　　田老師十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下，加上高高的鼻子，紅潤潤的櫻桃小嘴，真是美極了！

　　上品德課時，田老師穿著白色的裙子，踩著雪白的高跟鞋，“噠噠噠”地走進教室，站在講臺前，大聲地跟我們問好，我們也向老師問好，可不知怎么回事，同學(xué)們都無精打采的，聲音像是從電力不足的播放器里傳出來的'，拖拖拉拉：“老師，您好——�！碧锢蠋熉犃酥卑櫭碱^。她沒有直接讓我們坐下，而是模仿我們的語調(diào)，特地拖長聲音說：“同學(xué)們好——�！逼婀钟指阈Φ穆曇粢幌伦游�引了大家的注意，同學(xué)們不解地你看著我，我看著你。望著大家不得其解的神情，田老師繼續(xù)放慢了幾倍語速，怪聲怪調(diào)地說道：“你們猜猜看，是我說得快一些，還是你們快一些，哪個好聽？”這聲音還好聽？我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛砹�。這一問，也讓我們恍然大悟，連忙調(diào)整狀態(tài)，重新向老師問好。這次，我們的聲音整齊響亮，鏗鏘有力。田老師滿意地點了點頭，微笑著示意我們坐下。

　　田老師還有一肚子的笑話，要是下午上課，同學(xué)們昏昏欲睡，田老師那紅嘴兒一張，笑話一個接一個，沒完沒了。同學(xué)們聽了頓時哈哈大笑起來，瞌睡蟲也被趕跑了，學(xué)習(xí)氛圍一下子濃了起來。

　　謝謝您，田老師！您用那獨一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。您對我們的教誨，我們終生難忘！

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