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精選五年級五單元作文300字錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級五單元作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級五單元作文300字 篇1
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。
有一天，周瑜在跟諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好�！敝荑そ杩诠倘保兄T葛亮十天內(nèi)制造十萬支箭。諸葛亮說：“我三天就能制造十萬支箭”。周瑜要諸葛亮寫了《保證書》，諸葛亮約好周瑜三日后去江邊取箭。
諸葛亮第一天沒有動靜，第二天仍然不見動靜，直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問諸葛亮：“你叫我來做什么？”諸葛亮說：“請你一起取箭”。諸葛亮命軍士將二十條小船，每條小船二邊排了許多草人，向北岸曹軍水寨開去。
靠近曹營時，大江忽然起了大霧，諸葛亮命軍士檑鼓吶喊，曹操懷疑是周瑜來打他，因?yàn)殪F大看不清楚，不敢派船迎戰(zhàn)，只派弓手向江中放箭，結(jié)果箭都射到了船兩邊的草人上。
霧小了，諸葛亮吩咐軍士們在船上大叫：“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，但是為時已晚追不上諸葛亮的船了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的.五百個軍士正好來到江邊搬箭。二十條船總共有十萬多支。周瑜聽魯肅講了借箭的經(jīng)過，嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
五年級五單元作文300字 篇2
記得我五歲那年，有一次，媽媽忙著炒菜，鹽用完了，就讓我去買鹽。
我拿著錢，撒腿向商店跑去。走在回來的路上，我看見袋子里的'鹽白白的，這不跟白糖一樣嗎？我把袋子撕開一個口，準(zhǔn)備嘗嘗，不料，口撕大了，鹽撒了一地，我把鹽捧起來，放回袋子里，這鹽里有小沙子，這可怎么辦？我邊走邊想，想出辦法來了，每次媽媽煮飯，總要把米淘了又淘，才肯倒進(jìn)飯鍋，我何不把這臟兮兮的鹽也淘一淘呢？我跑回家時，媽媽正在屋里看電視，也沒留意我走進(jìn)廚房。我把鹽倒進(jìn)盆里，擰開水龍頭，學(xué)著媽媽淘米的樣子，搓了又搓。我把盆里的水慢慢倒掉。奇怪，鹽變少了，只剩下不到一半了，我急得直跺腳。媽媽聞聲走來，問我怎么回事。我支支吾吾地說：“我……我……把鹽撒了，我在淘鹽，可鹽怎么變少了”媽媽聽了，笑得連眼淚都流出來了。
現(xiàn)在我上一年級了，在《十萬個為什么》這本書里，我才知道“逃走”的鹽原來是溶到水里去了�，F(xiàn)在回想起這件事，我仍覺得好笑。
五年級五單元作文300字 篇3
觀察昆蟲
這天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它必須是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，此刻它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自我干著自我的'事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚(yáng)它們。一只看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬�。在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
五年級五單元作文300字 篇4
現(xiàn)在食品問題日漸嚴(yán)重。注水牛肉、催長蔬菜、發(fā)霉食品……今天，我看了一幅漫畫，體會到了現(xiàn)代商家的黑心和可惡。
一個駝背、戴老花鏡的老人上街買菜，在一家烤腸店前停下來，買了一根烤腸，發(fā)現(xiàn)香腸上面有綠色的斑點(diǎn)。有許多地方還長出了綠毛，發(fā)霉得很厲害。老人對老板說：“這火腿腸都長毛了！”老板不但不認(rèn)錯，還厚臉皮地對老人說：“現(xiàn)在流行綠色食品嘛！”說完，厚顏無恥地把綠毛用手指甲刮掉了。
哎！現(xiàn)在的商家太黑心，我氣極了！可以說怒發(fā)沖冠！他們也不想想：“如果他們買的到是這種惡心的，安全沒保證的.食品，商家還以這種無恥的態(tài)度對待他們，他們好受嗎？”他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回過頭來都是寶嗎？做生意是要講誠信的！
記得有一次，我去買牛肉。因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果買了一塊注水牛肉！白花了一大筆錢！可惜啊！后來我去找商家退“貨”，結(jié)果商家理也不理我，說了一句：“不是我的事，走開！”就去忙他的事兒了。
哎！不就是錢嗎？道德和金錢哪個重要？我希望在未來，食品安全問題日漸減少，別再出現(xiàn)厚顏無恥的黑心商家了！
五年級五單元作文300字 篇5
她是一個溫柔賢淑的人，圓圓的小臉蛋顯出她最善良的一面。她黑黑的頭發(fā)梳理得順順的.，臉上還有兩顆大大的眼睛，加上了一副透明的眼鏡�？瓷先ャ露疅o知的她總是那么可愛，愛穿紅色羽絨服和藍(lán)色小外衣的她顯出了她的美麗。由此可知，她很喜歡藍(lán)色和紅色�？伤依锊⒉皇呛苡绣X，她的爸爸為了賺錢，整天出門在外。媽媽還懷著她未出生的弟弟或者妹妹。還要堅持每天在街上擺攤子。
她雖然只有十歲的年頭，可她很懂事。她知道爸爸媽媽為了賺錢養(yǎng)家很辛。她于是每天都與媽媽去擺攤子，她知道每天雖然賣不了多少錢，可她也能在媽媽無聊的時候與媽媽聊聊天。在媽媽口渴時能端端開水。
身為她的鄰居，我何嘗不關(guān)心關(guān)心她，別人家的孩子童年樂趣十足。而她卻只能默默的說著自己沒事。和媽媽在一起也是她的童年。她有媽媽就滿足了。身為她同齡的我，也覺得自己還不如她了，虧我還大了她兩歲。還沒有她那顆堅強(qiáng)的心和堅強(qiáng)的意志強(qiáng)。
這樣的人何不讓人佩服呢！她的懂事，善良，堅心，有哪一樣不比我強(qiáng)。這樣善良的人，我不得不佩服她。
五年級五單元作文300字 篇6
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅強(qiáng)，獨(dú)自應(yīng)對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅僅學(xué)會了做家務(wù)，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒有因?yàn)樗膱詮?qiáng)而感動，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會了堅強(qiáng)應(yīng)對生活，微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的'干渴，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅強(qiáng)的豎立在沙漠邊；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅強(qiáng)應(yīng)對生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒，堅強(qiáng)的精神。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)，打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)，跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)，游過困難這條河流。
五年級五單元作文300字 篇7
在我的書桌上擺放著一個小臺燈，那是我七歲時大姑送給我的入學(xué)禮物，它飽含大姑對我的希望和鼓勵我的臺燈是黃白相間的顏色，整體是細(xì)長形的。它高約四十厘米，下面是一個白色的底座，底座上面連接著燈柱，燈柱是稍稍傾斜的，上面設(shè)有開關(guān)。燈罩與立柱相連，像一片細(xì)長的柳葉，它差不多和立柱一樣長。它的外殼是用金屬做的，可以旋轉(zhuǎn)，通過旋轉(zhuǎn)來調(diào)節(jié)燈光的亮度。
這盞小臺燈不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚來臨時，它就向我露出笑臉。我寫作業(yè)的時候它陪著我，我看書的時候它陪著我，我畫畫的時候它也陪著我。有時我看書到很晚很晚，它也不知疲倦地陪在我身邊。
當(dāng)我遇到不會的'題準(zhǔn)備放棄時，一看到它，就覺得它在告訴我：小主人，不要放棄，只要認(rèn)真思考，就會找到答案，這時我就會開動腦筋。當(dāng)我不想寫作業(yè)時，一看到它，就覺得它在提醒我：小主人，不要浪費(fèi)時間，不要因貪玩而忽視學(xué)習(xí)。這時我就會坐下來馬上寫作業(yè)。在小臺燈的陪伴下，我每天寫作業(yè)的過程都是快樂的。
啊，我心愛的小臺燈，你給我的學(xué)習(xí)生活帶來無限的幫助和樂趣，我愛你！
五年級五單元作文300字 篇8
我的這個同學(xué)呀！她和我從三年級就認(rèn)識了。長長的頭發(fā)，像細(xì)細(xì)的柳條。雙眼皮，還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。
今天，我和文姍姍高興地來到作文班學(xué)習(xí)作文，到了寫作文時，文姍姍大聲地嚷嚷：“今天，我要寫李源源�！�
“我和她有深仇大恨，所以我要寫李源源。”文姍姍嘴角往上翹，兩只眼睛瞪的大大的`。
我被弄的一頭霧水，李源源平時不是她的好朋友嗎？
這時，王老師走過來笑著說：“你要這樣寫她，下周星期一，我讓李源源看你的作文�！�
“看就看，誰怕誰，我們硬碰硬！”文姍姍腦袋一偏，扯著嗓子。
接著，大家你一言我一語地說：“文姍姍，你不是和李源源是好朋友嗎？”
沒想到，文姍姍卻說：“我和她才不是好朋友呢，她在作文本上寫我，今天我要寫她。不管！”
她頭也不回地趴在桌子上。過了一會兒，猛然站起來笑道：“跟你們說笑的，我才不寫她呢。”
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