五年級(jí)的作文（實(shí)用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的嚴(yán)冬悄然而去，一片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在我們的面前，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，將春天來(lái)臨的消息傳遞給了我們每一個(gè)人。
迎面的春風(fēng)，伴奏著悅耳的音樂(lè)傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎著風(fēng)飄來(lái)，深深地埋在了土地之中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮后，種子允吸著晶瑩的甘露，沐浴在大自然的'泥土之中，漸漸成長(zhǎng)，發(fā)出了小牙。
新的一天來(lái)到，清新的空氣彌漫在清晨。出了家門，耳邊縈繞著燕子對(duì)春天的歌唱，眼前翠綠的青草在風(fēng)中微微搖動(dòng)著，綠葉上流動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露球。走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊排列著一棵棵小樹苗，長(zhǎng)出了片片綠葉，雖不像蒼天大樹那樣粗壯挺立，但還是站立在路邊，排著一列整齊的隊(duì)伍，伸出雙手來(lái)迎接那些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，十分地禮貌。
走在流淌的小河邊，看見水中出現(xiàn)了幾只正在嬉戲玩耍的小野鴨，它們伸長(zhǎng)了自己的脖頸，仿佛在向岸上的人們炫耀著。河邊的柳樹，把河水當(dāng)作梳妝的鏡子，春風(fēng)吹拂著它們的辮子，散發(fā)著陣陣清香，另人回味。
……
春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，無(wú)處不在，用耳朵聽，用鼻子聞，用眼睛看，用心去感受，到處能夠發(fā)現(xiàn)春天的腳步聲。
五年級(jí)的作文 篇2
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已成為了一位在巴黎著名的服裝設(shè)計(jì)師了。
這時(shí)，我總會(huì)想起我日思夜想的家鄉(xiāng)。在情感的催促下，我定了往返機(jī)票，經(jīng)過(guò)3分鐘的旅途，我走下機(jī)艙，眼前的一切都讓我眼前一亮。故土的味好濃啊，那花、那草、那樓，好像相識(shí)一樣，在我的心眼里變得那樣親切。“請(qǐng)問(wèn)您要去哪里”這聲音把我嚇一跳，因?yàn)槌宋遥@里沒(méi)有人。哦，我找到了，這是�？吭谖遗赃叺臒o(wú)人駕駛飛船在和我說(shuō)話。我急忙登上船，在手寫區(qū)內(nèi)寫上我可愛(ài)的母校的校名。不到35秒鐘就到達(dá)了。
我走進(jìn)校園，瞧，扶梯變成了氣墊梯，看到這個(gè)我不禁想起以前班上的同學(xué)在扶梯摔倒的情景；諾，毓秀樓前面還有一座噴泉，真美！這時(shí)，學(xué)生們下課了，他們圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還說(shuō)要帶我去快樂(lè)“游樂(lè)場(chǎng)”呢！我走進(jìn)校園，瞧，扶梯變成了氣墊梯，看到這個(gè)我不禁想起以前班上的同學(xué)在扶梯摔倒的情景；諾，毓秀樓前面還有一座噴泉，真美！這時(shí)，學(xué)生們下課了，他們圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還說(shuō)要帶我去快樂(lè)“游樂(lè)場(chǎng)”呢！
我走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，我不禁睜大眼睛，這里設(shè)備多是多，可怎么玩��？我好奇地問(wèn)一個(gè)叫cici的小女孩：“你們?cè)谶@里怎么玩��？”她眨眨眼睛，自豪的說(shuō)：“我們可以吃變小丸啊，到上課時(shí)它就會(huì)還原的啊！”我聽了，真是佩服��！我又來(lái)到了樹林，我去探望我小時(shí)候種的桂花苗，啊！我的天啊，那桂花苗竟已變的如此的高大，如此的茂盛，還有那桂花，是如此的美麗，如此的鮮艷。
后來(lái)我回了家，啊映入眼簾的是一座現(xiàn)代化的高級(jí)城市。從前的'那些簡(jiǎn)樸的小房子不見了，取而代之的是一座座高樓大廈和豪華公寓。那一條條黃泥路變成了可以自動(dòng)排除廢氣的大馬路。那些頂著烈日不辭辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們都已回家休息了，頂替他們的是一個(gè)個(gè)身手利落的機(jī)器人。他們幫我打掃衛(wèi)生，綠化城市。這會(huì)兒正是夏天，太陽(yáng)像生氣的獅子一樣怒氣沖沖，把全身光芒與熱量散發(fā)出來(lái)。這時(shí)大馬路自動(dòng)撐起了“氣體保護(hù)傘”，擋住大部分的紫外線與熱量，讓人們感到舒適。
咦！那輛加長(zhǎng)林肯不正是我朋友的車嗎？只見他的機(jī)器人司機(jī)開著車，慢慢地向我駛來(lái)。我坐上去，只見我的朋友正悠閑地坐在柔軟的沙發(fā)上等著我呢。我看著他笑著說(shuō)：“這兒變化真大啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那可不是，還記得我們以前常去的那個(gè)公園嗎？去那看看吧！那兒的變化也挺大的。”我說(shuō)：“好。可根本找不到兒時(shí)的感覺(jué)�！彼卮鹞遥骸耙磺卸荚谶M(jìn)步嘛！”不一會(huì)兒，就到了那兒，變化果然很令人吃驚。公園有了比以前好得多的娛樂(lè)設(shè)施，就連餐廳、KTV、3D電影院都有了……
一整天下來(lái)，我感受到了故鄉(xiāng)的變化。故鄉(xiāng)的變化，也是我們國(guó)家的變化，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的變化。
五年級(jí)的作文 篇3
我朋友家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗，我今天要去采訪它啦！
映入眼簾的是一團(tuán)雪球。只見它長(zhǎng)著一身潔白的毛，白得發(fā)亮，一雙圓溜溜又機(jī)靈的'眼睛長(zhǎng)在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的，顯得非常傲慢。一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音，只要稍微聽到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過(guò)去拿水喝時(shí)它就對(duì)著我叫，仿佛在提醒主人有人來(lái)了。
小狗非常喜歡吃餅干，我就借此機(jī)會(huì)，把餅干當(dāng)誘餌，來(lái)個(gè)“小貓釣魚”。我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，又用一根線系在竹子的另一頭，再把牛奶餅干掛在線上晃來(lái)晃去，小狗看得眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干放在小狗的面前，小狗立刻向餅干撲去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把餅干移到小狗身后，讓它撲了空。小狗沒(méi)吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干。幸好我反應(yīng)快，小狗只咬到了線，它放下線馬上去咬餅干。哎！還是被它搶走了，我太大意了。
這就是我今天下午去采訪的狗，你喜歡他它嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
嘗試，是一個(gè)人勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。它可能是成功的喜悅，也可能是失敗的體驗(yàn)，不管怎么樣，它都是你人生中刻骨銘心的一次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我哼著小曲來(lái)到聲樂(lè)教室。就在我推開教室門的那一瞬，突然想起這次課上老師要選拔參加六一匯演的同學(xué)了，我真有一種想請(qǐng)假的沖動(dòng)。邁著極不情愿的腳步我硬著頭皮走到課桌旁，一邊坐下來(lái)一邊心中默默祈禱“千萬(wàn)不要選到我”。事與愿違，只聽到聲樂(lè)老師的歡快的聲音在教室里響起，“本次參加匯演的同學(xué)有唐小雅……”，老師的話語(yǔ)如同一聲春雷霹在我的頭上，“哎，在大庭觀眾之下，面對(duì)閃爍的鎂光燈和黑壓壓的人群，萬(wàn)一唱錯(cuò)出丑了多丟人呀？”我似乎聽到了自己砰砰的心跳聲。
回到家，媽媽看著是我木呆呆的眼神，似乎猜透了我的心思，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)“孩子，勇敢的嘗試一下吧，俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你平時(shí)好好練習(xí)演出時(shí)一定會(huì)表現(xiàn)很棒的”。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。每天我都會(huì)拿著樂(lè)譜，對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)，對(duì)于拿不準(zhǔn)的地方，我反復(fù)的向老師討教正確的樂(lè)音。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了匯演的日子，我深吸一口氣，和大家一起走上舞臺(tái)，音樂(lè)聲緩緩響起，我放松了自我，展開天籟的聲音唱了起來(lái)“東方有一艘迷人的綠洲……”我一曲未盡，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。
原來(lái)，嘗試并不可怕，可怕的是你不敢嘗試。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是一個(gè)讓人興奮的日子。因?yàn)槲覀儼噙M(jìn)行了一場(chǎng)鴻烈的辯論會(huì)。正方隊(duì)長(zhǎng)是相妍熙，反方則是王雨琪，她們都班里伶牙俐齒的代表。正方隊(duì)員有劉語(yǔ)諾、李佳翼，反方有宋雨川、白逸萱，雙方陣容都十分強(qiáng)大。
隨著主持人的一聲：“辯論會(huì)開始了�！庇^眾都屏息凝視，全神貫注盯著正反方。雙方都陳述了自己的觀點(diǎn)后，最精彩辯論開始了。正方隊(duì)長(zhǎng)一馬當(dāng)先站起來(lái)發(fā)言，她列舉了讀節(jié)的種種好處，反方王雨琪“騰”得站了起來(lái)，反唇相譏：“難到讀什么書都是好嗎？所以我認(rèn)為開卷未未必有益�！闭f(shuō)完那銳利的目光如同一把劍向?qū)Ψ酱倘�，相妍熙回答：“無(wú)論是什么書都有它的好處。”王雨琪則說(shuō)：“漫畫書不但對(duì)我們沒(méi)有任何幫助，還讓我們?cè)谏险n看，影響聽講。”正方則反擊說(shuō)：“從漫畫里也能學(xué)到東西，可以加強(qiáng)繪畫技術(shù)�！彪p方你來(lái)我往，互不相讓，為了陳述自己的觀點(diǎn)，正方還準(zhǔn)備了一個(gè)小話劇，大家屏息凝視，全神貫注看 著，故事梗概是，由相妍伴演一個(gè)好學(xué)生，看了一本她認(rèn)為一本很酷的`書，她就在上課看書、下課和同學(xué)吵架，成績(jī)一落十千丈，語(yǔ)文考了76，數(shù)學(xué)考了73 她失落的回家時(shí)，被好心人看見了，好心人說(shuō)：“你只看了前半部分，而后半部分正是講怎樣改邪歸正的�！边@更證實(shí)了正方的觀點(diǎn)。
后面的辯論更為精彩，欲知后事如何，敬請(qǐng)下次分解。
五年級(jí)的作文 篇6
打開記憶的瓶子，想起以前那些美好的回憶，不過(guò)在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的教訓(xùn)，使我永生難忘。
那天下午，我在奶奶家，閑著沒(méi)事，就在四處走走，走到半路時(shí)，遇到了奶奶和奶奶的幾個(gè)朋友，我問(wèn)奶奶：“你們?nèi)ジ缮�？”奶奶回道：“去散步�！蔽倚南耄悍凑e著沒(méi)事，不如跟奶奶他們一起走走。
我隨奶奶來(lái)到池塘邊，奶奶說(shuō)：“小心點(diǎn)，這有些不是長(zhǎng)在陸地上的草，是浮在水面的'草，千萬(wàn)要留心，等一下掉水里就不好了�！蔽易焐霞泵Υ饝�(yīng)著，可心里什么也沒(méi)聽進(jìn)去，就跟著奶奶走。
看到奶奶走得如此之快，我也想學(xué)學(xué)，不料，剛跑了三步，一個(gè)不留心，我直接墜入水中，只聽“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道，一看嚇一跳，自己的寶貝孫子掉進(jìn)了池塘里，奶奶不管三七二十一，三步并作兩步，立馬跳進(jìn)水里，把我給救了上來(lái)。還好是在水邊掉下去的，不然我就慘了。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：不聽老人言，吃虧在眼前。你不要去懷疑一個(gè)比你年紀(jì)大的人的勸告，因?yàn)樗麄兌急饶阌猩罱?jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄円娮R(shí)多，他們永遠(yuǎn)比你的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，所以，一定要聽他們的勸告，不然你會(huì)吃大虧的。
那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，給了我永久的回憶與終生的啟示。
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