五年級(jí)作文（常用8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
這是采用現(xiàn)代社會(huì)高科技的先進(jìn)設(shè)備。全自動(dòng)，不會(huì)消耗電源，既省力，有省心。
當(dāng)老師在備課的時(shí)候，這種學(xué)習(xí)器就可以發(fā)揮作用了。只要用手指觸摸一下藍(lán)色自動(dòng)感應(yīng)器，輸入需要備課的科目以及課文題目，它就會(huì)立即用快速度的.網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系器幫老師備課。只用5分鐘，它就會(huì)幫老師整理好備課材料，并且自動(dòng)打印下來(lái)。令老師講課的材料更齊全，老師們就再不用辛辛苦苦地找資料了。
當(dāng)老師要批改一大疊作業(yè)時(shí)，這種學(xué)習(xí)器也可以起到作用。只要打開(kāi)屏幕上的自動(dòng)批改機(jī)，并把所要批改的作業(yè)本一本一本疊上去，按開(kāi)始鍵，它就會(huì)為老師們“工作”啦！只用20分鐘，就能完成任務(wù)。動(dòng)作既快速，答案又準(zhǔn)確。這樣，老師們不用再為我們辛勤批改作業(yè)而弄得一身疲憊了。
除此之外，它還有其他功能呢！只要點(diǎn)擊“課件材料”，它就會(huì)“刷”得一下把應(yīng)有盡有的全部精美課件展示給我們。令老師講課更輕松，也讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)。既生動(dòng)，又有趣。
點(diǎn)擊“圖書(shū)寶庫(kù)”，里面有“四大名著”、“唐詩(shī)精選”、“成語(yǔ)寶典”……令老師們可以不花心思，就能讓同學(xué)們知道中華民族文化的根源。
瞧！如果這臺(tái)萬(wàn)能自動(dòng)發(fā)明器能真正投入到現(xiàn)實(shí)生活中，那它將會(huì)給老師們減少多少不便啊！當(dāng)看到老師們輕松愉快地教學(xué)，滿面春風(fēng)的笑容時(shí)，你又會(huì)怎么想呢？
五年級(jí)作文 篇2
人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的就是路了，公路、大路、石板路、石子路、水泥路，人們無(wú)情地從它們身上踏過(guò)，它們卻毫不抱怨。每個(gè)人也有自己的路，它就是人生之路，我也走過(guò)不少路，但有一條路使我記憶猶新，它就是論語(yǔ)之路。
要走論語(yǔ)之路可是很難的，要一天天地背，一天天地讀，只要你把論語(yǔ)背下來(lái)，并在生活中慢慢理解，論語(yǔ)之路也就不走而過(guò)了。
那是從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽從電視上看到一個(gè)報(bào)道，一個(gè)教育專家講：如果想讓孩子過(guò)目不忘，就要從小背誦，從下訓(xùn)練，背古文是最好的方法，特別是名文，讓孩子背下來(lái)，在生活中體會(huì)句子的'意思，不但鍛煉記憶，對(duì)將來(lái)的品德也是潛移默化的。媽媽好好看完后，如獲至寶，立馬買(mǎi)了《論語(yǔ)》讓我背起來(lái)。
第一天，媽媽叫我背十行，我看了一下，又讀了幾遍，二十分鐘不到就背下來(lái)了，以后幾天也是如此�？墒潜沉艘粋�(gè)星期后，我背得越來(lái)越慢，從二十分鐘到半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，最久的一次竟從七點(diǎn)背到半夜兩點(diǎn)，為什么背的行數(shù)一樣，卻愈背愈久呢？原來(lái)古文不比現(xiàn)代文，字簡(jiǎn)直就是火星文，看都看不懂，更別提背了，雖然媽媽把拼音都標(biāo)了起來(lái)，但依然難背。我堅(jiān)持著，因?yàn)楸呈菫榱宋易约�，為了我的將�?lái)，所以我堅(jiān)持背著，背到最后，我又發(fā)現(xiàn)先前難背的現(xiàn)在是小菜一碟，背誦速度又加快了。我的記憶明顯變好了，幾乎過(guò)目不忘，即使看過(guò)一眼的車牌號(hào)碼也能輕松記住。我后來(lái)又背誦了《道德經(jīng)》和《孫子兵法》，也都非常輕松。
俗語(yǔ)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付出努力才能有成功。我以后遇到的困難也許很多，可我如果抱定背《論語(yǔ)》一樣的心態(tài)去面對(duì)它們，就一定能克服一切困難的！
五年級(jí)作文 篇3
中秋佳節(jié)，圓月之夜，人們的歡笑聲，早已打破了周圍的寂靜。
晚上，我和王宏毅架起望遠(yuǎn)鏡，觀賞八月十五中秋的一輪明月。我呆呆的看著皎潔的`月亮，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，中秋節(jié)的人們都要在這個(gè)晚上，團(tuán)圓在一起，大家吃月餅，過(guò)節(jié)。大如玉盤(pán)的月亮，照亮著大地，又伴隨著中秋節(jié)慢慢遠(yuǎn)去，靜靜地掛在天空的一角。
而此時(shí)的人們，正在高高興興地吃著月餅，和家人談?wù)撝约涸谕獾氐慕?jīng)歷，還有的正靜悄悄地目送著月亮遠(yuǎn)去……
而有的在外地工作的人，離家路途太遠(yuǎn)，無(wú)法和家人團(tuán)圓，此時(shí)肯定昂頭看著月亮，那眼神，月亮好像就是他的親人，對(duì)著明月訴說(shuō)。
以后就算是天涯海角，我也要趕到家里，與家人團(tuán)聚。
就在家里充滿歡聲笑語(yǔ)的那一刻，月亮悄悄地躲進(jìn)了云層里，天也越變?cè)桨�，有些家庭的燈，像是刮了一陣狂風(fēng)，也熄了。人們漸漸散去，整個(gè)小區(qū)又恢復(fù)了往日的寂靜。家人們都用著期盼的目光望著早已遠(yuǎn)去的親人，希望下次他們還能再來(lái)，有些離去的親人一步一回頭，用依依不舍的目光望了一眼，便走了。而我和爸爸媽媽、外公外婆也不例外，也加入行列，目送上海阿姨一家人。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我趴在窗臺(tái)，靜靜地往外看，盼望著下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)……
五年級(jí)作文 篇4
這學(xué)期我們班實(shí)行了班干部輪換制度，從周一到周五，每天的班干部都不同。這不，我很榮幸地被選為周一的班長(zhǎng)。
常言道：“新官上任三把火�！笨晌疫@個(gè)班長(zhǎng)既不想落下學(xué)習(xí)，又想管理好班級(jí)。然而事實(shí)卻是我總在悶頭學(xué)習(xí)，忽略自己是個(gè)“官”。
上周一，老師去大慶學(xué)習(xí)。臨走前布置了一些作業(yè)。上課了，我靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，起初同學(xué)們也都安靜地寫(xiě)著，好景不長(zhǎng)。一段時(shí)間過(guò)去了，教室里漸漸地有了唧唧喳喳地討論聲，而我完全沉浸在自己的思考中，沒(méi)有察覺(jué)。
有兩個(gè)班干部看不過(guò)去了，讓我管管同學(xué)們，我不當(dāng)一回事，小聲地喊了一嗓子：“不許說(shuō)話！安靜！”只聽(tīng)教室里鴉雀無(wú)聲，幾秒后，哄笑聲此起彼伏，同學(xué)們對(duì)我的制止毫不在意。我這個(gè)班長(zhǎng)的威嚴(yán)被侮辱了。我又大聲地喊了起來(lái)“不許說(shuō)話，再說(shuō)話把你們的名字都記下來(lái)�！笨墒峭瑢W(xué)們就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)說(shuō)話，氣得我想把天撕破；氣得我想把地挖空；氣得我想把他們的嘴都封上。可是不行。哎！這個(gè)班長(zhǎng)可真不好當(dāng)！
我決定“智取”，抓住班級(jí)典型的淘氣包“楊文濤”先管他。一開(kāi)始他毫不在意我的勸說(shuō)，我走到他跟前對(duì)他說(shuō)：“你可是老師最喜歡的'學(xué)生，老師不在，你就大聲喧嘩，等老師回來(lái)，一定會(huì)對(duì)你失望的。班級(jí)的榮譽(yù)是每個(gè)人的責(zé)任，你帶頭說(shuō)話，擾亂了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，多大的罪過(guò)呀！
你覺(jué)得大家還會(huì)喜歡你嗎？老師還會(huì)喜歡你嗎……”在我一聲聲的追問(wèn)下，楊文濤羞愧地低下了頭。同學(xué)們看我把“說(shuō)話魔頭”制服了。頓時(shí)安靜下來(lái)。
教室里又傳來(lái)了沙沙沙的寫(xiě)字聲，窗外的暖陽(yáng)照進(jìn)教室，看，一縷縷跳躍的光線，就像為我夸獎(jiǎng)的贊譽(yù)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝歌唱，仿佛也在為我喝彩！
我為自己當(dāng)好班長(zhǎng)，管理好班級(jí)感到高興！
五年級(jí)作文 篇5
今天，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了銀座中心店。我可不是來(lái)購(gòu)物的，是有特別任務(wù)：做導(dǎo)購(gòu)員。
銀座工作人員為我們講解了注意事項(xiàng)，兩位同學(xué)一個(gè)柜臺(tái)，我跟高一凡一組分到達(dá)芙妮專柜。起初，我們的心情很緊張，因?yàn)椋喊⒁陶f(shuō)見(jiàn)到顧客進(jìn)來(lái)要說(shuō)：“歡迎光臨”；客人拿鞋要說(shuō)：“有喜歡的，可以試試”；顧客走了要說(shuō)：“歡迎下次光臨”……可是我還是不好意思。但是，媽媽一直鼓勵(lì)我，正好有一個(gè)客人進(jìn)來(lái)了，我只好硬著頭皮說(shuō)了一聲：“歡迎光臨�！闭f(shuō)完我松了一口氣想：其實(shí)也沒(méi)什么的。
后來(lái)，我不緊張了，膽子也大了。也敢問(wèn)客人要什么顏色，鞋號(hào)是多少了。新的問(wèn)題來(lái)了：我不知道一些包包的優(yōu)惠價(jià)格和有多大碼、有什么顏色……專柜阿姨就教我們?nèi)绾问褂秒娔X查看，這時(shí)有位顧客看中了一雙鞋子，問(wèn)我有沒(méi)有38碼的'，我就用剛剛學(xué)會(huì)的方法查到：有貨，然后我又問(wèn)了一下阿姨：“38碼在這里嗎?”“沒(méi)有，要去倉(cāng)庫(kù)拿！”于是我就跟阿姨拿了回來(lái)。
雖然站了近兩個(gè)小時(shí)有些累，不過(guò)小有成果，賣(mài)掉了兩雙鞋子！還得到了小禮品：卡包和小獎(jiǎng)?wù)�，我很高興。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我想：原來(lái)導(dǎo)購(gòu)員也不是那么好當(dāng)?shù)�，要具備一定的勇氣和膽量才行，最重要的是要有銷售技巧、與人溝通的能力。
五年級(jí)作文 篇6
母親，是個(gè)偉大的詞，以為不管是誰(shuí)的母親，都是一個(gè)偉大的人。那么我的母親又是怎樣的一個(gè)人呢?
一雙水汪汪的大眼睛，短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛。她那像深深的潭水眼睛顯得是那么的疲勞，一雙粗糙的手從早干到晚。我的媽媽不愛(ài)穿那些高貴的衣服，顯得很樸素。衣服幾乎全是穿的黑顏色的，因?yàn)樗矚g黑色，短短的腳總穿著運(yùn)動(dòng)鞋，她總露出一副擔(dān)憂的面孔。真不知道她在想什么。
我很少看見(jiàn)她笑，可她一天把家弄的.井然有序。我的媽媽在我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候她在家里做做衛(wèi)生、看看電視，很少去逛街買(mǎi)衣服，她沒(méi)有工作可是她一天比有工作的人還要忙，家里大大小小的事情都得有她來(lái)操心。她休息的時(shí)間很少因?yàn)樽鐾炅诵l(wèi)生還要煮飯，一放星期天我還可以幫忙，可我上學(xué)的時(shí)候還是幫不了她。
一天忙完了，她擦了擦汗水，安頓好我們便去睡了。我的媽媽有時(shí)候嚴(yán)肅，有時(shí)候和藹，好像她會(huì)72變似的，以前她喜歡染頭發(fā)，而現(xiàn)在蒼老的她頭發(fā)明顯變白了。每天一回來(lái)我的媽媽會(huì)高興的面對(duì)我，等到我做不來(lái)題的時(shí)候，她首先看一面然后再給我講出來(lái)，讓我把這個(gè)題的方法記在腦海里。
我的母親就是這就是這樣一個(gè)盡責(zé)的好母親，她給了我很多精神上的支柱，讓我的成長(zhǎng)道路變得更加順暢。
五年級(jí)作文 篇7
演講人：*****
我是來(lái)自五年一班的***，承蒙老師的厚愛(ài)，及同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，將我選為大隊(duì)部候選人！我在以前的學(xué)習(xí)中曾任職學(xué)生干部，對(duì)班級(jí)的管理方面多少有些經(jīng)驗(yàn)。
我在工作中對(duì)工作的那種責(zé)任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)�；虬嗬锏囊�(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰(shuí)我都照樣批評(píng)指出！今天就是憑著這份自信心來(lái)參加“大隊(duì)干部競(jìng)選賽”的！
我深知擔(dān)當(dāng)大隊(duì)干部責(zé)任重大，困難很多，但我相信自己，相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作，正如一首歌中所唱的“愛(ài)拼才會(huì)贏”！在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部給我?guī)?lái)的.不僅僅是榮譽(yù)，而更重要的是給我?guī)?lái)了一種良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變能力！就像我練習(xí)書(shū)法，“寶劍鋒利磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”！我一定行！因?yàn)槲倚欧钜痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的。如果我幸運(yùn)當(dāng)選為大隊(duì)干部的話，我將仍然以“以誠(chéng)待人，以心換心”為座右銘，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師搞好各項(xiàng)大隊(duì)部活動(dòng)！真正做到為同學(xué)們服務(wù)！
工作鍛煉了我，生活造就了我。曾有位名人說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我、支持我，投我票吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我的努力下，充分發(fā)揮我的聰明才智，一定會(huì)出色的完成大隊(duì)部輔導(dǎo)員老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的！
五年級(jí)作文 篇8
星球大戰(zhàn)你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，枕頭大戰(zhàn)聞所未聞吧？
那天爸媽都上班了，只有我和弟弟在家，別看他年齡小，卻要挑戰(zhàn)我當(dāng)老大的權(quán)威，偏給我搶遙控器。看著他不達(dá)目的不罷休的樣子，真是讓我氣不打一處來(lái)，還讓人看不看了。忽的一聲，一個(gè)黑影砸到他頭上，弟弟順勢(shì)倒在床上大喊道：“哎呦！痛死人啦！你就不能小力點(diǎn)嗎？”枕頭大戰(zhàn)開(kāi)始了。
見(jiàn)弟弟要反撲，我順勢(shì)拿著一個(gè)枕頭當(dāng)盔甲，輕蔑地看著他，嘴角微微上揚(yáng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把枕頭砸向了弟弟，但我還沒(méi)有來(lái)得及慶祝我的旗開(kāi)得勝，幾個(gè)枕頭就像一塊塊磚頭一樣飛向了我，其中一塊兒，正好砸在了我?guī)泿浀?臉上，真是是可忍孰不可忍！
我徹底被激怒了，此時(shí)的我像一頭發(fā)了瘋的獅子，迅速拿起我的“戰(zhàn)斗武器”，再次朝弟弟的頭上砸去，誰(shuí)知弟弟來(lái)了個(gè)“橫掃千軍”，把我的“泰山壓頂”給掃了回去，真泄氣。只見(jiàn)弟弟的炸彈又飛旋著過(guò)來(lái)，我急中生智，來(lái)了個(gè)橫劈，果然如我所料，弟弟不提防，枕頭一下子就掉在了地上，“耶！勝利！”，我一蹦三尺高。
正在我倆越打越激烈的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)我倆這架勢(shì)以為發(fā)生“世界大戰(zhàn)”了，問(wèn)清原因后得知導(dǎo)火索竟然是遙控器，真是讓他們哭笑不得。
看來(lái)君子動(dòng)口不動(dòng)手的真理不適合我們兄弟倆��！
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