小學(xué)五年級作文

時間：2025-01-28 10:44:20 五年級我要投稿

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小學(xué)五年級作文7篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文7篇[薦]

小學(xué)五年級作文篇1

　　人間處處有溫暖，溫暖中飽含著愛，而愛是偉大的。此時，你就會對愛你的人說聲“感謝”！

　　有一次，我在回到班級的路上，不小心跑的太過度了，跌倒在樓梯的臺階上，頓時，一臉紅色的'東西洶涌直下，如同瀑布般迅速。一位男同學(xué)快速把我拉到馬老師那里，馬老師見到我如此的難受，就關(guān)心地問：“還疼嗎？”我開口竟然說胡話了：“老師，不疼！”

　　馬老師看我說胡話了，竟丟下課，拉著我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我包扎完傷口，說她無能為力，只是暫時把傷口止住。

　　于是馬老師把我放上一輛三輪車，急忙奔向醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，她把我放到手術(shù)臺上，就去通知我爸爸，我的爸爸通知了媽媽。。。最后外婆外公、爺爺奶奶都來了。

　　等我從手術(shù)室里出來，說了聲“感謝您，馬老師！”，我看見她笑了，笑的很開心。

　　爸爸突然想起來學(xué)生還要聽課呢！于是，提醒了馬老師一句：“孩子們還等著上課呢！”她看了看我，才匆忙離去。

　　生活中，我們每一個人要有一顆感恩的心。只要你用心去感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，許多小事中蘊(yùn)含著深意。記住，感謝是愛最好的回報！

小學(xué)五年級作文篇2

　　春姐姐帶著綠色、紅色悄悄地來到了人間，頓時，到處都充滿著生機(jī)勃勃的氣息。

　　早上，我剛起訂，便看到窗外陽光明媚，決定到郊外去散步。剛打開門，一股清新的空氣迎面撲來，是那么的.舒服。我想：是不是春姐姐來了呢？走在郊外的路上，我發(fā)現(xiàn)小草變綠了，樹枝也發(fā)芽了，果樹開花了。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上有了幾點紅，真是“萬綠叢中一點紅”呀！我懷著好奇的心走近一看，噢！原來是大紅花開了呀，怪不得紅的那么鮮艷，那么刺眼呢！我抬起頭，閉上眼，任雨后的甘露濕潤我的臉。剛張開眼睛，便看見天空上有個“人”字在移動，原來是大雁正從南方飛回來了呀！

　　啊！春姐姐真的來了，要不然為什么大紅花開了；樹木發(fā)芽了；連大雁也飛回了呢？你們說是不是呢？

　　怕謂“一年之計在于春”小朋友們，你們要好好學(xué)習(xí)，不要白白耽誤了一個這么好的季節(jié)呀！

小學(xué)五年級作文篇3

　　童年是一首歌，里面有悠揚(yáng)動聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……

　　每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。

　　在我的記憶深處，有這樣一本相冊，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊，大家便會看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相冊叫做——童年。

　　在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。

　　記得那是在上幼兒園大班時的一件事。

　　那一節(jié)課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的'話在操場上圍成一個大圓圈，兩人一組。

　　游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追�？墒牵×帜氖切∶鞯膶κ�，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對換角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明�？墒牵€是沒有追到。

　　游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。

　　以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？

　　在這本“童年”相冊中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來制作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

　　在這本相冊中，還有許多精彩的事情，以后有時間，再和大家一一分享。

　　整個世界，因為有了陽光，有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因為有了陽光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！

小學(xué)五年級作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)西安是我國最古老的城市之一，擁有許多名勝古跡。我家就住在西安興慶宮公園西門外。這個公園最早就是唐代皇帝的行宮。大詩人李白就曾經(jīng)在這里留下“云想衣裳花想容，春風(fēng)扶欄露華濃”的`千古名句。

　　古老的西安有兵馬俑、城墻、鐘樓、華山、華清宮等等名勝古跡。就讓我來介紹一下最為世人所知的秦始皇陵兵馬俑吧。據(jù)說，秦始皇陵修筑時間長達(dá)39年之久，兵馬俑是修筑秦陵的同時制作并埋入隨葬坑內(nèi)。1974年，兵馬俑重見天日。一共有三個俑坑，一號俑坑里有8000多個兵馬俑，二號俑坑布陣復(fù)雜，兵種齊全，是三個坑中最為壯觀的軍陣。大家有機(jī)會去看一看，一定會被那壯觀的景象所震撼。

　　其實，一些游客去西安只是為了西安的美食，而我說到西安的美食，首先想到的不是一種美食而是一條街。那條街上香氣撲鼻、沁人心脾、香飄萬里，那是因為這條街上只有飯館、小吃攤等與食物有關(guān)的店。只要是與食物無關(guān)的店或小攤，必定沒有，而且它還很古老。這條“美食街”就是——回民街。

　　說到西安，我便會想起壯觀而雄偉的城墻。媽媽帶我和姐姐在城墻上看過燈展，千奇百怪，五光十色的燈把城墻打扮得更加美麗。城墻上可以散步、騎單車、看風(fēng)景，我也在城墻上自由地奔跑過。

　　我愛古老的西安，它讓我感到無比的自豪與驕傲。

小學(xué)五年級作文篇5

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)因?qū)車來到鳥語花香的農(nóng)村。鄉(xiāng)村的晚霞格外迷人，整個田野就像撒上了一大片閃閃發(fā)光的金子，小河里的水川流不息，魚兒在水中嬉戲。

　　天色漸漸暗了下來，我和爸爸媽媽到一戶農(nóng)家借宿一晚。第二天，我們起了個大早，清晨陽光明媚，空氣格外清新。我一想這么好的天氣，為什么不去散一下步呢？于是，我便走在了鄉(xiāng)間的小路上，柔和的微風(fēng)輕輕吹來，使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個黃色的世界映入我的眼簾，是什么呢？走近一看，原來是一大片生機(jī)勃勃的油菜花，在清晨的陽光中，發(fā)出耀眼的光芒，真是太迷人了！許多的'蜜蜂在花叢中穿梭，它們辛勤地勞動著，唱著歡快的歌曲。不遠(yuǎn)處有一個大水塘，許多顏色不一的鴨子在水中嬉戲，它們有的在拍打著翅膀，有的正扎下水去覓食，還有的你追我趕，從中發(fā)出的“嘎嘎”聲，顯得無比有趣。

　　快樂的時光總是短暫的，一眨眼我們就得踏上回家的路程。一路上我們歡聲笑語，都覺得雖然是鄉(xiāng)下，但也不比城市差哦！

小學(xué)五年級作文篇6

　　以掌聲為話題的作文

　　伸出雙手，張開手掌，拍打幾下。這是對自己來說再簡單不過的一個小動作。但是當(dāng)你真心實意的做這個動作送給別人時，它不再是一個簡單的動作

　　對于別人來講這是一種鼓舞，一份禮物。

　　生活總會經(jīng)歷許許多多的挫折與失敗。當(dāng)別人灰心喪氣時，給他一陣掌聲吧；當(dāng)別人對生活失去信心時，給他一陣掌聲吧；當(dāng)別人覺得生命喪失意義時，給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。

　　生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己，特別是否定自己的人生。

　　在給予別人肯定的同時首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起。“啪啪……”

　　的聲響并不是為了讓人覺得悅耳動聽，那是心靈上的撞擊，對生命意識的覺醒，夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律，它有著人性的歌詞。

　　它不是完美的'音樂，卻是鼓勵進(jìn)行曲。當(dāng)它響起時，也就是集齊萬千目光于一身的時候。這是讓人自豪的“電子樂”。

　　人生舞臺的聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，

　　那是種光芒，耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生�；蛟S人生總有些許的遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。

　　在你的人生充滿掌聲的時候，那么你已經(jīng)站在了成功的最高峰的頂端。

　　別忘了，在給別人掌聲的同時反問一下自己：“為什么這些掌聲不是屬于我的！”不要難過，在別人否定自己時給自己一陣掌聲。

　　不要吝嗇自己的掌聲，它不會讓你疼，反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。

小學(xué)五年級作文篇7

　　在操場上，大部分同學(xué)在一心一意的做著早操，聽著充滿活力的音樂在操場上空盤旋，同學(xué)們也都沉醉在音樂中了。

　　只見離老師最近的中隊長趙悠然正在賣力氣的做著，使老師連連表揚(yáng)她。

　　我們班所有女孩心目中的白馬王子蔡文培正在懶散地做著，把所有音樂都置之不理，只管亂做，結(jié)果被老師點名批評，但就是這樣，我還聽到我前邊的吳雨彤說：“好有個性”之類的話，真是太引人矚目了。

　　這時，我后面的趙峻也在用力的做著，仿佛在爭取老師的`表揚(yáng)，但在這炎炎的夏天，誰能一直保持體力，果不其然，他做了一小會兒就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但他還是堅持把這套操做完了，真讓我佩服。

　　就在我們做完操準(zhǔn)備回教室的時候，只聽“撲騰”一聲，有人倒在了地下，定睛一看，原來是我們班的體育健將金文祺中暑了，老師聞訊趕來，把他送到了醫(yī)務(wù)室，真是奇怪，他的體力一直很好，怎么今天中暑了呢？一問金文祺，原來他今天早上沒有吃飯，現(xiàn)在又曬了一節(jié)課，體力不支，所以中暑了�？磥�，我們真要吃好早飯呢！

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