五年級作文通用【8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天上了一節(jié)作文預備課。
先問學生，三年級我們要干什么？寫作文。作文怎么寫？子馨說，作文就是寫日記。對，日記是作文的一種。廖錦鴻說，作文就是寫話。我找到了切入點 ，說，對作文是寫話，但又不是寫話，寫話是說一句兩句，作文是一段一段。說白了，作文就是用筆說話。所以我們寫作文一定要說清楚，然后才能寫明白。
我們來試一試。
出示視頻，這是我昨晚拍的，妞妞吃蔬菜水餃的視頻。視頻一播放出來，學生就鬧開了鍋，嘰嘰喳喳，沒人認真看，也沒人仔細聽，就湊熱鬧。我就將計就計，31秒的`視頻一結(jié)束，就點了兩個同學的名字，你們說一說，剛剛妞妞說了什么，她怎么吃水餃的�！斑邸比珗鏊查g安靜了下來，大家臉上寫滿緊張和慌亂�！昂茫俳o你們一個機會，好好看，仔細聽。等會兒我再讓人說。”再播放一邊，大家安安靜靜地看了�！坝靡痪湓捳f看到什么？”“妞妞在吃水餃�！蔽野堰@句話板書出來�！斑@是一句話，我們一、二年級時寫話可以這樣寫，”我頓了頓說，“現(xiàn)在我們?nèi)昙壛�，得把這句話變成一段話�！痹趺醋�？說一說，妞妞怎樣吃水餃的�！八f了一句好燙”“她還說好好吃”“她還吐了吐舌頭�！薄八婚_始怎么說，怎么做，接著怎么說，怎么做，我們再來回放一遍”我把視頻再次點開，妞妞一開始指著碗里綠色在餃子問，她是怎么問的�！班街欤鰦傻貑��！毙扈饕擞迷~很恰當。媽媽怎么回答——“這是蔬菜水餃，更有營養(yǎng)，懂不，快點吃。”她就開吃了嗎？接著放視頻看，看完她被燙的一段，再寫，妞妞輕輕吹了一口，大聲說：“好燙�！眿寢尨舐曊f：“你吹一下再吃咯”妞妞說知道了，她說這話時，表情如何？她吐了吐舌頭。那接下來她開始吃了嗎？再看最后十秒視頻。妞妞吃了一小口說，好吃。然后就大口大口地吃了起來。
這樣一句話，就變一段話，才叫做寫清楚了。我們知道妞妞在干什么，還知道她是怎么干的。雖然視頻沒有播放 ，我們的文字也可以讓大家眼前浮現(xiàn)妞妞吃水餃的樣子。
剩下的時間，讓他們把剛剛說的寫下來。
之所以要上這一節(jié)預備課，一是為緩解畏懼心理，看看作文不過如此。我知道作文是什么了；二是為三年級作文埋伏筆，三年級作文我會先讓他們回去說，充分說，說清楚。二是能夠?qū)W會把一段話寫清楚，具體。
從學生作業(yè)反饋看，大部分學生能夠把事情說清楚，三四個人有寫生動的意識和嘗試。另俞佩瑤、俞哲、俞亦帆、鄭茜予寫不出來，讓他們抄了一遍。
五年級作文 篇2
我沒有想到，一切來得太突然，我都來不及消化，這件事像一塊硬硬的石頭，一直堵在我心上。
我要轉(zhuǎn)學了。
這事還得從清明節(jié)說起……
清明節(jié)那天，我們一家和吳雨桐一家去了重慶玩，其實主要目的是想讓我了解重慶的一所叫“楓葉”的學校。
“我覺得這所學校很適合咱家的小芊寶。”這句話爸爸天天說，都快成了他的口頭禪了，而這仿佛給爸爸種下了一粒種子。
現(xiàn)在去重慶，這粒種子正在飛速長大。
首先，我們?nèi)⒂^學校、去聽課，花了一上午的時間。
下午，弟弟和桐桐坐著姑父的車去了嘉祥。爸爸又拉著我，和爺爺奶奶來到了楓葉學校。
爸爸走進了學校大廳里，嘰哩咕嚕地跟老師說了好一陣，方才出來。
爸爸笑咪咪地對我說：“小芊寶，我進去問了汪主任，他說：‘有兩場考試，一場在今天，一場在五月。’如果你想今天考，那考過了就插班進去；如果你想五月考，那下學期再插進去。但是五月的考試要較難些。”
經(jīng)過一番討論后，我決定還是當天考吧！
黃昏時分，余輝撒滿大地，彩云、火燒去片片遮天。我爸爸從大廳出來，說了一大堆廢話，然后說：“總之考過啦！”
試校服、拿床單……不知不覺太陽落山啦，回家已經(jīng)二更晚了。我“撲通”一聲倒在床下。
回到成都，我隱瞞此事，害怕班上人知道了要傷心。
一天不到，我憋得難受，于是告訴了一些人，然后消息傳開了。
春游回來，全班都知道了。男生們很開心，跳上桌子歡呼；女生們很傷心，我們一起哭。
然后女生們紛紛掏出一大堆小包包、小掛件和一封封秘密的信，執(zhí)意要送我。于是我原本輕飄飄的.背包變得“沉甸甸”的。
最后我們一起拍照，我們比著剪刀手，圍成一個心形，“咔嚓”一聲，形成了一道亮麗的風景線。
整個過程，誰也不知道該說些什么……
回到家，我拆開信封，一句句地讀同學們的話。
“不要忘記我們龍祥路小學小20xx年一級同學喲！希望你在新學校開心！”
“記得加我q，要給我講重慶的事兒哦，最好拍照發(fā)給我們班級群。”
“重慶是明星出沒的地方，記得給我張簽名，我家明星最炫！”
……
當別人轉(zhuǎn)學離開，我滿不在乎，為什么我轉(zhuǎn)走時，一切變得如此可貴？總感覺有許多的遺憾。
五年級作文 篇3
我不能忘記一陣風雪過后，寒冷的風讓人瑟瑟發(fā)抖，望著窗外那片銀白色的世界，我的思緒飄向遠方。在我只有課桌那么高的時候，我走路還不是太穩(wěn)當，經(jīng)常走著走著就摔倒了。所以，盡管家離學校并不是很遠，父母也還是每天接送我，作為女兒的我既心疼又無奈。有一次，學校放學時天還在下著雪，我以為父母一定會像往常那樣在校門口等我，但事實并非如此。我倔強地等著，終究挨不過這冬日的寒風。打過電話后才知道，父母都有要緊的工作要忙，我只得自己走回去。一路上，我提心吊膽，唯恐腳下一滑，跌一跤，引得眾人恥笑。等走得稍熟練點時，我開始抱怨這鬼天氣，雪下得到處都是固然美麗，但對人們的出行帶來了諸多不便、添了不少麻煩。正想著，我猝不及防地摔了一個跟頭。呆坐在雪地里，無助感、委屈感由心而生。但轉(zhuǎn)念想想，我不能輸給這溫柔的雪地呀，我要堅強，我要戰(zhàn)勝它。于是從雪地中爬起來振作精神，再次踏上漫漫回家路。雪天路滑，再加上我差勁的平衡感，短短的幾百米，我摔了大大小小幾十個跟頭。當我好容易才終于站在樓下時，回望自己一路走來的腳印，心里滿滿都是成就感。在雪地上，我練就了走路的本領（對于當時的我來說這已經(jīng)是一件了不起的事了），學會了要以堅強的`意志面對每一件事。望著天空還在飄飄灑灑的雪，忽然發(fā)現(xiàn)世界好安靜，仿佛就只有我和雪。自從我便愛上了雪。雪之于我是很重要的，它教會了我堅強，讓我知道人生的路要怎么走，讓我體會到前所未有的平靜。因為重要，所以雪是我不能忘記的。
五年級作文 篇4
我愛我的母親。她整天辛苦工作，都是為了家。別看她年僅四十，鬢角上卻已掛滿了銀絲。她最愛我了！每天在送我上學的路上，她不說滿十個“我愛你”，就絕不罷休。我愛她。
我愛我們的祖國母親。別看她都五千多歲了，卻非常漂亮。你看，那一處處美景就是一個個有力的證明：福建霞浦的絢麗多姿，四川九寨的五彩絢麗，貴州黃果樹瀑布的氣勢磅礴，湖南張家界的秀山奇洞……中華大地的一年四季讓人嘆服，讓人叫絕：春姑娘帶來了生機勃勃的綠和可愛的花，夏哥哥帶來了熱情的紅和熾熱的光，秋阿姨帶來了富貴華麗的金和豐收的'喜，冬爺爺帶來了純潔無瑕的白和孕育生命的能量。怎么樣，祖國母親是不是很美？我愛她。
我也愛我們的地球母親。她都四十六億歲了！而且呀，她的心胸真寬廣，包容了那么多國家：中國、美國、英國、俄羅斯……還為我們提供了那么多資源：水、食物、礦產(chǎn)……可真算是一位無與倫比的好媽媽！但是，她的孩子——人類，并不是太孝順：過度的開發(fā)，制造過量的污水、尾氣，隨手扔垃圾……這些都給地球母親的身體造成了嚴重的傷害。盡管如此，她還在以最大的耐心奉獻著自己。作為她的孩子，人類應該反省過失，改正錯誤，好好待她。我愛她。
我尊敬天下所有的母親。她們有的上班，辛苦工作；有的在家照顧孩子，服務家庭。每一位母親付出自己，為的不就是讓家人可以幸福地生活、孩子可以快樂地長大嗎？她們教育我們，有時甚至大聲地批評我們，為的不就是讓孩子成長為光明正大的好人嗎？我愛并尊敬她們。
五年級作文 篇5
不愛曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過于倉促，花開即逝，未能體驗世間樂趣；不愛向日葵，只因它雖能蘊育子粒，但它老愛跟著太陽轉(zhuǎn)，活得太無主見 我只愛清新、奇崛的梅花。
在白花爭妍斗艷的春天，梅花不與百競相爭美，默默無聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨放。它凌霜傲雪，堅韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風亮節(jié)！
不顧環(huán)境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的秉性�？矗荷钌嚼镉兴淖阚E，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是風欺雪壓，愈是北風呼嘯，它愈是開放得爛漫，愈是散發(fā)出沁人清香！它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里，蓮花一樣只長在柔柔湖泊里！
梅花素有清高傲骨之稱，古往今來，不少文人墨客歌頌過梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”；林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”梅花是堅韌的代表，笑傲困難的使者！
我愛梅花，不僅因為她清新奇崛的外形，更因為梅花的個性正如我們有骨氣的'中國人一樣。瞧：文天祥寧死不屈，懷著凜然之氣寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；岳飛精忠報國志向遠大，雖受秦檜擠壓，仍奮勇抗金；魯迅不被黑暗社會勢力所壓，棄醫(yī)從文，用手中的筆作武器，與敵人斗爭，直刺敵人心臟
堅強、自由、不畏束縛，不怕困難冬日里傲然屹立的一枝梅花。
我愛梅，我亦詠梅。梅花的風采，梅花的品性，永遠定格在腦中，氤氳在我心里。
五年級作文 篇6
爸爸經(jīng)常教導我：“一個人做事只要懂得堅持，不放棄，遇到困難積極想辦法的道理，就一定會有所收獲�！敝钡侥翘欤也派钌畹孛靼琢诉@句話的真正含義。
那天，語文老師布置了一個制作科學教具的作業(yè)。我心里樂開了花，要知道動手制作可是我的強項。我迫不及待地把這個振奮人心的消息告訴了爸爸，爸爸聽了二話不說，便開始和我一起忙活起來。他先是拿了一段長長的鐵絲，將它一分為二，，再拿來一個毛茸茸的泡沫球，并將鐵絲穿過了泡沫球。這時我才明白，原來這是一個地球儀呀!看著爸爸沉著冷靜的面孔，心中的`敬佩之情油然而生，不得不佩服爸爸豐富的想象力。接下來，爸爸又從玩具上取下一個塑料彎管，與被火燒得通紅的鐵絲相連。我連忙拿來地球儀的底座，遞給爸爸�？墒且鯓影训厍騼x固定在底座上呢?我百思不得其解，爸爸也眉頭緊鎖，沉默不語，看樣子他一時也毫無辦法。一分鐘，二分鐘.......轉(zhuǎn)眼間十分鐘過去了，我已經(jīng)等不耐煩了，爸爸還在耐心地思索。突然，他兩眼放光，想出了辦法。他利用幾個廢舊彎管完好地拼接在一起，一個可以旋轉(zhuǎn)的地球儀呈現(xiàn)在眼前。我興奮地跳了起來，爸爸也很有成就感，語重心長地對我說：“幸虧我們沒有放棄，堅持，積極想辦法多么重要呀!”聽了爸爸的話，我不停地點頭。
爸爸，我想對你說：“你做事的態(tài)度深深地打動了我。”我相信，在漫長的人生道路上，這飽含哲理的話將伴隨我一生。
五年級作文 篇7
又是一年春節(jié)到，這可是我人生中的第一個本命年哦！春節(jié)到了，你打算怎么迎接它呢？貼春聯(lián)、貼窗花、放鞭炮、吃團圓飯……今年我又認識了一個特殊的年俗——攀門樓。
大年三十的晚上，姨媽一家和我們吃團圓飯，每個人的臉上都洋溢著喜慶的色彩。飯席之間，姨媽和媽媽便又回憶起她們小時候的年俗了�！敖悖眿寢尰貞浀�，“你還記得我們小時候怎么過年嗎？”“當然啦，我還記得每年大年三十，我們都要攀門樓呢。你看你每年攀門樓都最積極，結(jié)果果然比我長得高呢！”姨媽也開始了回憶�！安皇抢�，你不是說你是因為背我去上幼兒園被壓矮的嗎？哈哈……不過現(xiàn)在的小孩子都不攀了，這種年俗都快要被忘記了�！眿寢屄愿惺�。“媽媽，什么叫攀門樓�。俊蔽覍@種聽都沒有聽過的年俗倍感新奇�！芭书T樓就是小孩子大年三十要攀大門的門板。據(jù)說這樣做，新的一年小孩就可以長高。小朋友要是夠不到，大人就在下面托著他，象征性地去夠門的頂部。”媽媽耐心地解釋。外公也開始了回憶：“我們小時候也攀門樓呢。那時候家里窮，孩子多，個個都長得瘦瘦小小的。大人們就希望孩子們通過年三十攀門樓來長高。其實，這只是一種美好的希冀。我們小時候的門板是對開的木門板，還可以從上面翻過去呢�，F(xiàn)在家里裝的'都是防盜門了，想攀也攀不過去了�！痹瓉磉@種年俗也有很悠久的歷史啊！“小米（我的小名），我們吃完年夜飯也去攀攀門樓吧�！备绺缣嶙h道�！昂冒�，我正好也想體驗一下呢！”我正中下懷。
吃完飯，哥哥一馬當先，他已經(jīng)有1米72了，只見他輕輕一躍，就夠到了門框頂，像個運動健將一樣，輕輕松松就扒住了門板，還吊在上面半天不下來。輪到我了，爸爸在下面托著我，我努力抓住了門板頂部，終于夠到了，爸爸漸漸松開了手，我使勁往上攀，可是因為手臂漸漸無力，很快就扒不住了，從門板上滑落下來。�。縼砟晡視粫L不高�。抗�，大家樂得前仰后合……
這一攀，我攀住了門樓，攀住了即將逝去的年俗，攀住了濃濃的年味，也攀住了對新的一年的美好期望！
五年級作文 篇8
禮物，可以傳達人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀念戳、妹妹旅游回來送我的的紀念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……讓我細想起來還真不少呢，可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現(xiàn)。
期中考試的分數(shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分數(shù)還叫我比較滿意，可讀到每門副科的分數(shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了，叫我那幾天過的寢食難安，爸媽見我的狀況并沒責怪我還不時的開導我，沒事這回考砸了下會考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛！”
可話好說事難辦，今后該怎么辦呢？于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學習的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學副科……根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢？于是附近的書店就成了尋求答案的場所，一本“零失誤”參考書映入了他倆的'眼簾，它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的形式引索性的參考資料，他
們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學不到點子上的辦法了，可附近的書店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番，我聽后泛出一頭霧水，本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎？不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧！以后每周又多了份你問我答的問答題，嘿！還真能起到一定的效果，可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書，學什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣，我定會將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學習路上的一個個的攔路虎絆腳石，從今往后少一點紅紫色的面孔，多一點燦爛的笑容。
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