五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-01-25 09:33:42 五年級(jí) 我要投稿

我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文推薦度：
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文推薦度：
我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文500字推薦度：
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文推薦度：
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文推薦度：
相關(guān)推薦

五年級(jí)的作文優(yōu)選[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文優(yōu)選[8篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　一個(gè)人的生活如同一片大草原，草原上的植物如同生活中的酸甜苦辣：花朵中珍藏著童年時(shí)的珍寶；小草中有著所遭受困難與挫折的痛苦；蒲公英中有一種酸酸的感覺(jué)……而花朵中的`一份小小的記憶卻讓我永遠(yuǎn)不能忘卻。

　　那次，我的后桌買了一本《小虎隊(duì)神探》，這可是班上男生夢(mèng)寐以求的書，可是卻偏偏在我后桌那里，要知道我后桌可是全班著名的吝嗇鬼，向他借東西，可真是難于登天。所以，我決定兵行險(xiǎn)招——竊讀！

　　中午，我先狼吞虎咽地把飯解決掉，然后再偷偷摸摸地回到了教室，接著，我又在門口偷偷摸摸地東張西望了一會(huì)，確定沒(méi)有人之后，才走到了后桌的抽屜旁，小心翼翼地拿出了《小虎隊(duì)神探》，津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)。

　　雖然我已經(jīng)讀得如癡如醉，但卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，是不是放下書，跑到門口，刺探一下“軍情”�？呻S著書中情節(jié)的發(fā)展，它像磁石般牢牢把我吸引住了，以至于我忘記了這是在竊書。等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)后桌已經(jīng)一腳跨進(jìn)大門了。我十分害怕，連忙把書扔回他的抽屜里，心虛地上去跟他打個(gè)招呼，便跑進(jìn)了廁所。過(guò)了好久，才敢出來(lái)，而教室里一切正常。

　　哎，竊讀可真嚇人，我既喜歡又怕這種感覺(jué)。

五年級(jí)的作文篇2

　　就在今天，是課堂開(kāi)放日我們懷著緊張而興奮的心情來(lái)到多功能廳。隨著上課鈴的響起，柏老師宣布：“同學(xué)們上課了！”老師接著說(shuō)，“同學(xué)們好！”我們大家用200％的精神回答了老師：“老－師－好－”這樣第一節(jié)有趣的.語(yǔ)文課開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始我一看，便笑了。今天學(xué)《夜鶯之歌》，昨天晚上我可預(yù)習(xí)了大半天呢！今天可別說(shuō)雜了！現(xiàn)在老師說(shuō)出了第一個(gè)問(wèn)題：“小夜鶯他都有什么品質(zhì)？”我一看，微微一笑心想：簡(jiǎn)單。就毫不猶豫的就起手來(lái)等待發(fā)言的機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒老師的眼睛就掃了過(guò)來(lái)，指了一下我說(shuō)：“崔鑫宇你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”我很高興老師能叫我，只不過(guò)我只說(shuō)出一點(diǎn)：他很機(jī)智。不過(guò)下次努力嗎。我把它寫在了黑板上就在這時(shí)出問(wèn)題了！一緊張忘了怎么寫機(jī)智的“機(jī)”和勇敢的“敢”了！事到如今只能闖一闖了！可是不行！如果蒙錯(cuò)了還不成了他們的笑柄？但是最后好運(yùn)之神還是站在我這一邊。魏紫薇來(lái)了！救星��！“他”終于來(lái)啦！這下有救了！我成功的問(wèn)出勇敢的敢。（機(jī)智的機(jī)我早就蒙出來(lái)了）隨著我積極的發(fā)言贏得了老師的一致好評(píng)。因此后兩節(jié)課我也就不緊張了。

　　課堂開(kāi)放日過(guò)得好快啊！轉(zhuǎn)眼就響起了放學(xué)鈴。其實(shí)我上課還沒(méi)說(shuō)夠呢！真希望學(xué)校能在組織一次六年級(jí)課堂開(kāi)放日。

五年級(jí)的作文篇3

　　金蘭兒是一個(gè)美麗可愛(ài)的蒙古族小女孩，她粉撲撲的小臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴�？墒橇钊藗牡氖墙鹛m兒是一個(gè)聾啞孩子，她一生下來(lái)就與有聲有色的世界隔絕了。她是多么渴望與其他孩子一樣能說(shuō)能聽(tīng)。

　　媽媽為金蘭兒請(qǐng)來(lái)了一位聾啞學(xué)校的老師，金蘭兒非常喜歡這位和藹可親的老師，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，她學(xué)習(xí)更加刻苦了。為了能夠熟練地掌握手語(yǔ)一邊與別人交流，金蘭兒沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)著，一天要練上十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)她把那雙鮮嫩的小手都練得抬不起來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，老師和媽媽都勸她休息一會(huì)兒，可是金蘭兒總是用手語(yǔ)表示要堅(jiān)持下去。晚上，夜深人靜，很多人已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，金蘭兒的蒙古包還亮著燈。她靜靜地坐在桌前，專心致志的摸著手語(yǔ)書，不停地比畫著。老師和媽媽都被她渴望學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論白天還是黑夜，嚴(yán)寒還是酷暑，金蘭兒一刻也沒(méi)有松懈過(guò)，她以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁，獲得了成功。

　　金蘭兒是不幸的，但是她沒(méi)有被打倒，她用心血和汗水澆灌著自己的生命之花，使其綻放得如此鮮艷美麗。

五年級(jí)的作文篇4

　　你是一個(gè)性格活潑，性子爽朗的女孩。所以，平時(shí)，我從未跟你談過(guò)心，不過(guò)，我親愛(ài)的dirty，我真的有好多好多話想對(duì)你說(shuō)。

　　初一下冊(cè)我倆一起當(dāng)英語(yǔ)科代表，互幫互助。不管有什么樣的困難，我們都會(huì)共同渡過(guò)，你知道嗎？有一次雅玲問(wèn)你，你說(shuō)最好的朋友是我時(shí)，我的眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)。因?yàn)椋闶堑谝粋€(gè)說(shuō)我是最好的朋友的人。一句如此簡(jiǎn)單的話，就足以讓我得到滿足。

　　初二的時(shí)候，你當(dāng)了我的同桌，我們會(huì)有小小的吵鬧，我也經(jīng)常欺負(fù)你，但是在我的心里，你就像一個(gè)精靈，你有一顆單純的心，所以我總是那么小心翼翼，我知道，在你的心里，一定有一個(gè)軟弱的地方，我不希望觸碰到它，我想你永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的'孩子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么開(kāi)心和快樂(lè)。跟你在一起，我會(huì)覺(jué)得我們都是長(zhǎng)不大的孩子。

　　可是時(shí)間這樣猝不及防地流逝。我們都一步一步走過(guò)昔**們的孩子氣。我們朝著各自的世界走去。我看到你的的臉上，多了一分擔(dān)憂，卻少了一分稚氣。時(shí)常我會(huì)想，要是我還是以前的我，你還是以前的dirty該有多好……

　　這是我以前多么希望的長(zhǎng)大，這是我現(xiàn)在多么害怕的長(zhǎng)大。因?yàn)槲抑�，長(zhǎng)大了會(huì)面臨很多事情。我不想你的世界里有灰暗的色彩。但我又多么希望你長(zhǎng)大，那樣你才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)挫折。

　　以后的路會(huì)很長(zhǎng)，行行**，人來(lái)人往，但我希望你我都要記得，我們一起走過(guò)的最純白的時(shí)光。

　　最后，還想輕輕對(duì)你說(shuō)：我親愛(ài)的dirty，你一定一定要幸福。

五年級(jí)的作文篇5

　　關(guān)愛(ài)，是生活中不可缺少的一部分，他可以溫暖人的心靈，充實(shí)人的生活。

　　每路過(guò)街道，我總要去一位叔叔那兒吃燒烤，因?yàn)樗氖炙嚭芎�。但叔叔長(zhǎng)得并不好看，也不賞心悅目，所以我每次只低頭吃，也從不抬頭看他，在我心中他也有了一個(gè)“丑叔叔”的稱號(hào)。但發(fā)生在20xx年冬天那件事徹底改變了我對(duì)“丑叔叔”的看法。

　　20xx年冬天的一個(gè)星期三，我一如既往高高興興地來(lái)到叔叔的攤位前吃烤肉，不一會(huì)兒烤肉就盛了上來(lái)，香噴噴的烤肉聞起來(lái)香，吃起來(lái)更香。正開(kāi)心地吃著，“丑叔叔”的攤位前來(lái)了一位撿破爛的老奶奶，這位老奶奶衣衫破舊，面色枯黃、極瘦，看起來(lái)已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了。在人群，她是那么不起眼；在寒風(fēng)中，她是那么弱不經(jīng)風(fēng)�！俺笫迨濉笨匆�(jiàn)老人家并沒(méi)有趕她走，而是立刻停下了手中的活，從油鍋中拿出幾串剛炸好的烤肉，還冒著熱氣，邊涂上調(diào)料邊遞給那位老奶奶，溫和地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，快趁熱吃吧！”老奶奶怔了怔，眼睛泛紅濕潤(rùn)了：“真是好人�。∧忝刻旖o我吃喝，你叫我這老婆子怎么報(bào)答你怎么謝你��？”“老人家，您什么都不用謝我，我啊，就這一點(diǎn)能耐。幫助您，就算我為社會(huì)盡一份力，傳遞一份正能量，您來(lái)吃吧，別餓壞了�！笔迨暹呎f(shuō)邊仰望了天空流下了眼淚。旁邊的人走過(guò)去問(wèn)叔叔累不累，叔叔立馬認(rèn)真起來(lái)：“怎么會(huì)累，老人家怪可憐的，我能幫就幫一把吧。再說(shuō)，多做好事沒(méi)有壞處，好人有好報(bào)嘛�！甭�(tīng)了這番話，很多人都被感動(dòng)了，我也不禁流下了眼淚。

　　在這個(gè)冬天，“丑叔叔”的言行卻溫暖了一切。那次是我第一次認(rèn)真注視叔叔的`臉：又黃又瘦，鼻子有點(diǎn)歪，齙牙，頭發(fā)已很久沒(méi)剪。可我覺(jué)得，這時(shí)的叔叔才是最美麗的！

　　美麗的“丑叔叔”外表雖丑，卻有著一顆關(guān)愛(ài)他人，善待他人的心靈。在寒冷的冬天，溫暖了人們，溫暖了世界。

五年級(jí)的作文篇6

　　三個(gè)月前我被調(diào)到了第一排，雖說(shuō)是一個(gè)好事，但是我的同桌讓我氣憤不已。

　　她天天給我規(guī)定不能超出三八線，不能撓頭發(fā)等等許多不平等條約。還說(shuō)一旦違反規(guī)定，就用她那長(zhǎng)指甲掐我。

　　有一天，她向我借一根墨囊，我毅然答應(yīng)了，第二天我問(wèn)她要時(shí)，她卻說(shuō)：“你剛剛超線了，我不掐你了，那根墨囊我不用還了”。她連問(wèn)我同不同意都這樣決定了，可見(jiàn)她的情商有多低。

　　昨天，她又用她那種條約掐我了兩下，直接把我胳膊上的皮給掐掉了，我就說(shuō)了他幾句，誰(shuí)知，她晚上給我們班主任打電話添油加醋告了我的黑狀。你們知道她媽情商有多低嗎，給完班主任又給我媽媽發(fā)QQ說(shuō)我對(duì)她的女兒怎么怎么樣，哎，沒(méi)法說(shuō)。今天老師說(shuō)我罵我同桌了，還說(shuō)罵的很難聽(tīng)，這真是不可理喻，我那時(shí)就是心平氣和的給我同桌講講道理，誰(shuí)知，他媽滿嘴跑火車的給我們班主任告了我一通，老師又掐這我的臉持續(xù)了10秒鐘才松開(kāi)這時(shí)我清晰的.聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“活該”，我當(dāng)時(shí)心中一團(tuán)怒火的走下講臺(tái)。老師又給我調(diào)了座位，不用說(shuō)又是她媽給老師說(shuō)的。不過(guò)正和我意，終于不用給她做一塊兒了。是她毀了我的前程。

　　最后我想說(shuō)：“行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

五年級(jí)的作文篇7

　　呂老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她大約五十來(lái)歲，中等的身材。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，似乎能把我們的心思看透。一個(gè)不挺不塌的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　老師非常和藹，下課時(shí)，她可以和我們打成一片，跟我們一起游戲。我們一起跳繩、跑步、打羽毛球……玩得不亦樂(lè)乎。老師有時(shí)也很嚴(yán)厲，早讀的時(shí)候總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)鬧哄哄的，一看到老師走進(jìn)門來(lái)就馬上安靜了。老師還很負(fù)責(zé)，如果有哪名同學(xué)成績(jī)比較差，老師就會(huì)叫那名同學(xué)去她辦公室，給他（她）輔導(dǎo)功課，一直到很晚老師才走。

　　老師很關(guān)愛(ài)我們，有的時(shí)候，班上有些同學(xué)考試考得很好。老師為了鼓勵(lì)同學(xué)們，就去書店用自己的錢買一些書籍來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們。老師知道我們學(xué)習(xí)非常緊張，沒(méi)有時(shí)間去圖書館看書。為了給我們節(jié)約時(shí)間，所以老師訂購(gòu)了一些好的書籍，在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)小書柜。這樣我們就可以利用課余時(shí)間來(lái)看書了。

　　老師很有愛(ài)心，以前班上有位同學(xué)不小心摔壞了脾臟，很危險(xiǎn)，需要做大手術(shù)。老師知道后，馬上組織全班同學(xué)捐款。老師捐了好幾百塊錢，并且還到水果店買了很多水果，然后帶上幾名同學(xué)去醫(yī)院看望這位同學(xué)。同學(xué)流下了激動(dòng)的淚水，同學(xué)的家長(zhǎng)流下了感動(dòng)的'淚水。一方有難八方支援，自從這件事后，班上如果再有同學(xué)生病了，不能來(lái)上課。全班同學(xué)都會(huì)自發(fā)的，從自己的零用錢中拿一些出來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心。

　　老師對(duì)我也很好，我以前膽子很小，聲音也很小。媽媽總是對(duì)我說(shuō)，讀書聲音要大一些，如果聲音小，別人聽(tīng)不清，就不想再往下聽(tīng)。有一次上課時(shí)，老師叫我起來(lái)讀書。我的聲音很小，老師不但沒(méi)有像媽媽那樣說(shuō)我，而且還鼓勵(lì)我：“嗯，讀得很好！如果聲音再大一點(diǎn)就更好了！”現(xiàn)在我的聲音越來(lái)越大了，也越來(lái)越自信了。老師還經(jīng)常叫我上黑板做題，我知道老師是在鍛煉我，我非常感謝我的老師。

　　老師為我們做的事情太多太多，而我們能為老師做的，只是在教師節(jié)為老師送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。而我卻想說(shuō)，老師是我心中那一道最美最亮的光芒！

五年級(jí)的作文篇8

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......4月5日就是清明節(jié)了。4月4日一早，我懷著沉重的心情為我和藹而慈祥的曾祖父掃墓。祖父的墳在陡峭的山路旁，我手里拿著掃把，一步步艱難地走著。哎呀！我重重地摔了一跤。趁他們還沒(méi)來(lái)，我繼續(xù)向上爬。才一會(huì)兒，我就到了，望著墓碑，祖父過(guò)世時(shí)的樣子和他被埋掉的場(chǎng)景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不禁吧嗒吧嗒地流下來(lái)。我盯著那扇門，感覺(jué)有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)祖父說(shuō)：祖母現(xiàn)在瘦了，也變得十分憔悴，別致的小屋只有她一人了。盡管大家時(shí)常來(lái)看她，可是你在她心中的位置無(wú)人能頂，她沒(méi)有辦法忘記您。昨天我去看她了，她很傷心，可能是清明這個(gè)節(jié)日勾起了她的傷懷情緒。見(jiàn)到了我，她很高興!她總說(shuō)，在我身上能看到你的影子，你年輕時(shí)是和我一樣的'..... 另外，祖母燒了許多紙錢給您，她知道您喜歡吸煙，如果不讓您吸的話，他會(huì)生氣的！我想那些銅板應(yīng)該還夠祖父花的吧。因?yàn)榇蠹颐磕曛粊?lái)一次，祖父也很省，不會(huì)亂花的。大家都來(lái)了，燒了香，點(diǎn)了蠟，大家各自向祖父說(shuō)出了各自的心事。小孩子們都知道，祖父喜歡吸煙，把爸爸、叔叔們的香煙全打劫走了，燒給了祖父，如果祖父泉下有知的話，會(huì)很開(kāi)心的！

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：