五年級的作文通用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
夜，是如此的朦朧，以至于我們看不見；夜，毫無聲息的在歌唱，以至于我們太過于陶醉。夜的美，有時(shí)誰也說不清。
夜，喜歡一個(gè)人呆著，但她不是孤獨(dú)，她偏一愛一于一個(gè)人在一起。她喜歡一個(gè)人歌唱，在空曠的地方，唱著誰也聽不見的歌；她喜歡一個(gè)人閱讀，讀著誰也聽不懂的書；她喜歡一個(gè)人畫畫，畫著誰也看不懂的畫。原來她是這么喜歡單獨(dú)一人。
夜，她很朦朧，有時(shí)輕輕一睜眼，就看見一個(gè)模糊的光，掛在眼簾；夜，她很美好，輕輕一碰就會消失。夜，太過于脆弱，她喜歡獨(dú)自一人承受壓力，喜歡自己一人哭。誰也沒有管她，而是讓她靜靜的哭。行人路上的行人，匆匆地走，匆匆地去；馬路上的車，緩緩地來，緩緩地去；而房屋的燈光，也在一點(diǎn)，一點(diǎn)地消失。
最后一盞微弱的光消失在黑暗的夜中，這下，行人都匆匆的回到了家，車也在馬路邊消失，消失在馬路邊際。夜，只是笑笑。夜，與天空合并在一起，她肆無忌憚地在馬路上跑，碰倒了垃圾桶，也只是看了一眼，并沒有扶起來。我很喜歡夜，她可以肆無忌憚的在外，這是我所向往的�？蛇@樣，也只會遭人們的唾棄。
夜，喜歡戲一弄?jiǎng)e人，人們都說：“夜晚的星空星星多，則明天天晴，反之夜晚的星空星星少，則明天一陰一雨天�！笨桑蛊罐D(zhuǎn)，當(dāng)人抬頭看著一大片一大片星空時(shí)，預(yù)斷，明天是晴天�？蛇@句話當(dāng)人們說出來，恰好被在外玩耍的夜，聽見，于是她就想戲一弄他們，呵！夜真調(diào)皮。
討厭歸討厭，夜還 是很受人喜一愛一的，當(dāng)各大盛典時(shí)的燈光，在夜的稱托下，變得美。所以，夜成為一種幕布，是黑色的。夜的美，是觸手而不可及的.，在舉行燈會時(shí)，夜為燈作了個(gè)完美的鋪墊，嗯，夜真美，可我卻喜歡她的無拘無束，在夜的陪伴下，在風(fēng)的安一撫下，在竹葉沙沙的安眠曲下，我靜靜地合上書，慢慢地入睡。
在我入睡的前一秒，我輕輕地說，晚安。不知這句話是對夜說的，還 是對自己說的，反正，夜，來了。
五年級的作文 篇2
我這個(gè)人平時(shí)，特別喜歡看書、旅游，愛享受那大自然中獨(dú)特的美。
今天下午，陽光明媚，萬里晴空，我走出家門口，穿過馬路，來到了對面的兒童樂園。此時(shí)，我被兒童樂園獨(dú)特的一角吸引住了。平時(shí)那又臟又臭的垃圾桶，我連半步也不會靠近�，F(xiàn)在它的蓋子竟被照得通亮，金光閃閃，仿佛被仙女施了魔法一樣，點(diǎn)石成金了，讓我很是驚訝，我又朝旁邊看了看，此時(shí)的兒童樂園變得像童話里的仙境一樣。此時(shí)，不遠(yuǎn)處的月亮雕塑金光閃閃就像踱了一層金似的，它像磁鐵一樣吸引了我，我加快步伐，想看個(gè)究竟，走近一看，那個(gè)平時(shí)人們不注意的.圓球，竟然變成了一顆閃閃發(fā)光的“龍珠”，它映照著石板路，照出了滑滑梯，照出了青青的草地，唯獨(dú)沒照到我那可愛的小臉，唉！“看呀，多美！”不知哪個(gè)小孩驚呼道。我快步向前走，公園旁的那條小河，此時(shí)變得很寧靜，我的心也平靜了下來，那小河好像一面鏡子，和天空來了個(gè)親密接觸。河水和天空一樣呈紅，呈黃，呈紫，河中綠樹紅花，寺臺樓閣，錯(cuò)落有致，仿佛是幅油畫。分不清哪里是河，哪里是天了�！罢婷�！”我也喃喃自語道。
不知不覺，夕陽西下了，我依依不舍地離開公園。走到岔道口，正巧遇上了紅燈，天哪！那紅色小人好像小宇宙爆發(fā)了一樣，充滿了能量，整個(gè)人燃燒了起來，定睛一看，原來又是夕陽的杰作呀！我不禁發(fā)出一聲贊嘆，“哇噻！太神奇了！” 夕陽照得我心情舒暢，我不禁感嘆，“大自然真漂亮！”
五年級的作文 篇3
爺爺有幾十年的抽煙歷史了，家里許多人勸爺爺戒煙都沒有成功，看來若要?jiǎng)裎业臓敔斀錈熆梢欢ǖ脛?dòng)一番心思。我這次得以理服人，讓我的“老頑童”爺爺心服口服地戒煙！
先征求了爸爸媽媽的意見，又經(jīng)過一段時(shí)間的尋思準(zhǔn)備，我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)讓爺爺動(dòng)之以情，曉之以理的方案，今天我提著聽一斤瓜子和幾種不同的水果，開始了實(shí)施我的行動(dòng)方案。
我來到爺爺房間，看見爺爺正在獨(dú)自吸煙，房間里煙霧繚繞，烏煙瘴氣的，我開始使用我的故弄玄虛的招，故意咳嗽了幾下，還裝出咳嗽得面紅耳赤的樣子。爺爺趕緊過來拍拍我的背“乖孫女，怎么了！”我指了指煙霧“煙……煙……”。爺爺趕緊滅了煙，把窗戶打開通風(fēng)，我才裝出緩過氣來的樣子，露出笑臉來了。爺爺也笑了！我決定再來一招軟硬兼施的。
“爺爺，您的氣色真不錯(cuò)，如果你可以不抽煙的話氣色一定更好！”我見爺爺笑，就用誠懇的態(tài)度說道。
“是嗎？不見得，‘飯后一支煙，勝過活神仙’！”我的老頑童爺爺居然反駁我說。哎！我的好意竟換來了爺爺?shù)墓终摚铱刹荒軘∠玛噥砼�，現(xiàn)在我得從抽煙的危害性入手呢！
“呵呵，香煙里面可是有尼古丁，煙油，您現(xiàn)在可能沒有感覺，其實(shí)吸煙的'人既有害他自己的身體健康，又影響他人的身體健康，等真的有什么三長兩短，那就后悔莫及了！爺爺，你的血壓高不？”我故意問道。
“高是高了點(diǎn)，醫(yī)生說老年人都有點(diǎn)，注意飲食就行了！”爺爺說。
嘿嘿，我偷笑！爺爺終于肯聽一聽我的建議了，我要趁勢追擊哦，我接過話題順勢問：“爺爺，醫(yī)生是否建議你不吸煙呀？”
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，醫(yī)生叫我不要吸煙！”
“是的，爺爺，煙中的尼古丁成分可以使人的血壓上升呢！”我抓住機(jī)會，連忙解釋道，“爺爺，你還是戒煙吧！”
“真的呀？那好吧！爺爺就聽孫女的吧，戒煙！”爺爺好像是恍然大悟，很真誠地對我說。
得了，見好就收吧，我就馬上把剛才帶來的瓜子和糖果遞給爺爺，興奮地說：“爺爺！你真行，我相信爺爺一定能夠說到做到的！”
哈哈！你知道嗎？我的“老頑童”爺爺從此真的沒有再吸過煙呢。說也真怪，他血壓也不高了，身體更加健康矍鑠了！
五年級的作文 篇4
一天下午，我放學(xué)回家，親眼目睹了一個(gè)保安的義舉，他身上所擁有的職業(yè)操守，深深震撼著我。
雖是下午，還是烈日炎炎，我推著自行車專挑樓檐下走。走著走著，我想起了今天測試的那道難題，可眼睛卻不由自主地望向?qū)γ嫒龢顷柵_上一位正在擦洗花瓶的奶奶：只見她細(xì)心地擦著花瓶，并沒留意到手肘不時(shí)地擦碰著旁邊的一個(gè)小花瓶，眼看小花瓶被一下一下地碰得搖搖欲墜，我很擔(dān)心她掉下來砸到人，因此不由得停下了腳步。果然，小花瓶受不了奶奶的推搡，直接從三樓“跳”了下來�！芭椤钡匾宦暰揄懀以诹艘惠v轎車上，摔得粉身碎骨。
我看不到砸得怎樣，但兩聲喇叭響過后，一個(gè)胖子推開車門鉆出來，他瞪著眼珠子，看看車頂，然后仰頭望著奶奶用白話嚴(yán)厲地問：“掂算啊，庳錢啦�！鄙钪J了禍的`奶奶哭喪著一張臉，不知所措地俯身望著車主，看著實(shí)在可憐。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)高大的保安從崗?fù)だ镒吡顺鰜恚褲M笑容地問那車主：“您別急，您別急，大家都是鄰居，有話好好說嘛。”胖子吼道：“說什么說，車都砸成這樣了，能不賠錢？”保安皺了皺眉，耐心地問明了緣由，最后，他掏出錢包，拿出一些皺巴巴的百元鈔票，遞給了車主。車主愣了一下，猶猶豫豫地接過錢，打開車門鉆進(jìn)車?yán)锶チ恕?/p>
保安用他的行動(dòng)向我們詮釋了什么是職業(yè)操守，我們居住的環(huán)境有這樣的保安，我們還擔(dān)心什么？
五年級的作文 篇5
跳繩是每一個(gè)低年級學(xué)生喜歡體育項(xiàng)目。有一次課間活動(dòng)輪到我們班跳繩了，同學(xué)們可高興了：他們爭先恐后地讓我去看表演，有的同學(xué)之間互相比賽，有的自己練習(xí)，玩的特別快樂。
我發(fā)覺有一個(gè)小男孩，一個(gè)人呆呆地拿著繩子站在那，我走到他旁邊，有一個(gè)小男孩舉起手大聲地說：“老師，他不會跳”，周圍的同學(xué)們都笑了起來。他不好意思地低著頭不說話，我摸摸他的頭，親切地說：“不會跳，沒關(guān)系，老師教你”。于是，我耐心地，一步一步地引導(dǎo)他，先教他搖繩，再教他掌握好起跳的節(jié)奏和時(shí)機(jī)，并及時(shí)地鼓勵(lì)道：“慢慢來，老師相信你肯定能學(xué)會的，萬事開頭難，對不對？”他聽我說完后，馬上開始跳了起來。剛開始，一個(gè)也跳不過去，我在旁邊給他鼓勵(lì)道：“再來一次，先搖后跳”。在我的鼓勵(lì)下，他很艱難地跳過了一個(gè)，這時(shí)，我高興地說：“看，你真棒，能跳一個(gè)了。再試一試，能不能再連續(xù)多跳一個(gè)？”。
在后面的練習(xí)中，他堅(jiān)持不懈地練習(xí)，直到下課，累得滿頭大汗。在課間活動(dòng)結(jié)束前，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，雖然在本節(jié)課中他只連續(xù)跳過了兩個(gè)，但就這兩個(gè)，我認(rèn)為他獲得了很大的成功，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己的膽怯和自卑，找到了自我，找回了自信，得到了快樂。本節(jié)課結(jié)束后，我及時(shí)找他談心，告訴他，你今天有了很大的進(jìn)步，但老師相信，如果你每天堅(jiān)持練習(xí)，老師相信你會跳得更多更好的。在以后的課余時(shí)間，通過他自己的`努力和我的指導(dǎo)，他已經(jīng)能連續(xù)跳十幾個(gè)了。從這一案例中，我受到了深深的啟發(fā)：成長需要鼓勵(lì)，每一個(gè)孩子都希望自己是成功者，都期待著老師的肯定和贊譽(yù)。
五年級的作文 篇6
書，活到老，讀到老。也是許多人追求的東西。有人說，書是一把鑰匙，帶我打開知識的倉庫�？晌矣X得書，是無底洞，是不分層次和級別的。
小時(shí)候，我雖不懂什么是書，但是聽一些大哥哥大姐姐說：“千萬不要讀書，閱讀量不達(dá)標(biāo)會被老師罵。”當(dāng)然，我也親身經(jīng)歷過，挨罵的痛苦因此，我對書這怪東西又好奇，又害怕。
讀幼兒園時(shí)，我控制不住這好奇的心，接觸了書這種東西。一開始，我讀著小人書，心里不禁感嘆：原來書這么小，真好看，那些人說的都是假的。
我看得津津有味，幾個(gè)星期后，我開始厭倦這種書籍了，不會是里面知識所剩無幾了吧!一次，幼兒園開始進(jìn)行讀書書籍展示，當(dāng)我拎起一倆袋小人書時(shí)，小朋友們笑了起來，說：“看那么幼稚的書�！蔽沂莻�(gè)愛面子的人，所以我決定要去書店 “闖一闖”。
到了書店，一陣陣書香傳到我的鼻子里，在那個(gè)怪地方，大多數(shù)人沒有絲毫聲音，我在那轉(zhuǎn)著，忽然，眼前一亮。這個(gè)有許多圖片，周圍有許多小字的東西是什么?看封面，原來叫《睡前故事》。在里面，什么東西仿佛都有了真情，有和善的小狗，狡猾的狐貍，還有善良的小鳥。所以，作家們異想天開的想象，吸引了我對讀書的.興趣。我買了幾大本回去，看了三個(gè)晚上。讓我大飽口福。不知不覺，我成為了一名小學(xué)生。受同學(xué)們的影響，我開始讀文學(xué)書籍了，我不在為一個(gè)字而琢磨著�？吹蔑w快，一頁、倆頁、三頁……我讀完了，我用了一時(shí)半會兒的時(shí)間，我雖然不了解這本書大致意思，但是主要思想我記得一清二楚。
不久，班上流行一套兒童小說《淘氣包馬小跳》在里面，人人平等，各有各的特點(diǎn)，讀著讀著，仿佛自己身在其中。有時(shí)，它訴說淳淳的友誼，有時(shí)，它講父子之間的情感，有時(shí)，它又說保護(hù)護(hù)動(dòng)物的故事�？瓷先ミ@類書多么質(zhì)樸，誰都一樣正常上學(xué)，誰都有不一樣的家庭背景，沒有主角、配角之分。我開始有一種追求自由的感覺。同時(shí)，也提高了我的寫作水平，在班里也小有名氣。
據(jù)說，中華上下五千年。記載著中國的歷史，我決定要去古文的世界里“走一走”。一開始，黃、炎倆軍大戰(zhàn)蚩尤九黎族部落。早唐，沒有地主、農(nóng)民之分，大家過著幸福的生活，大禹稱帝之后開始了封建社會。夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦、漢、三國、晉南、晉北、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清。我感覺到了帝王之威和昏君之罪，不知不覺，我形成了自己的閱讀特點(diǎn)，我不把所有時(shí)間投入到一個(gè)細(xì)節(jié)中，而是快速讀完，吸收精華。
書，是我的“長生果”，是我知識上的主要支柱，讀書最大的收獲是一種自由的感覺，它讓我不受周圍的限制，就像一條彎曲的山路沒有障礙。而我自己覺得讀書的真諦是：讀書不是看閱讀量，而是你在一本書中花了多少功夫!這就是我對讀書的體會，它讓我學(xué)無止境。
五年級的作文 篇7
在人生旅途中，朋友總是無時(shí)無刻的陪伴在我們左右的，不是每個(gè)人都能以心交心，真正的朋友是不計(jì)較名與利的坦誠相待。
在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，可是總會有人懷疑異性之間純潔的友情；難道異性之間就不可以有純潔的友情嗎？友情本應(yīng)該是高尚神圣不可冒犯的，但當(dāng)有人看到有男生與女生關(guān)系好點(diǎn)時(shí)，會說他們的關(guān)系不一般與一些不堪入耳的話。因?yàn)檫@些誤解異性的朋友，也會從此變成陌生路人。
我真的'不想再看到這樣的事情發(fā)生了，異性之間也有純潔的友誼�。≌幱谇啻浩诘奈覀�，本是那樣美好的、單純的�？捎行┤舜_把我們與異性之間的交談變得那樣可疑。我想要一個(gè)朋友，一個(gè)異性朋友，一個(gè)我能談吐心聲、傾訴煩惱的異性朋友，而不是大人口中的“早戀”，這樣純潔的友誼我真的非�？赏�，我想一定很美好。
友誼那份真誠的永恒！那是不需要任何理由，任何代價(jià)，任何阻礙的！朋友是天、朋友是地，有了朋友便能頂天立地，友誼在我們心中占據(jù)著不可代替的位置，這份情值得我們?nèi)フ湎圩o(hù)。
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