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五年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
我的課余生活有許多，畫畫、跳舞、打羽毛球……沒有一項(xiàng)我不喜歡，但是我最喜歡讀書。
凝視著滿柜的書，我情不自禁地回憶起我和書前行的故事來。
記得上三年級的時候，媽媽帶我去了新華書店買書，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣著這本散發(fā)著墨香的寶貝新書，像母親抱著新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然后，我津津有味地看了起來，竟然忘記了吃完飯�？磿帽瓤磩赢嬈�，“演員”的一舉一動都盡收眼底，我的心情隨著故事情節(jié)共悲傷共快樂。
如今，時光飛逝，我對書的熱情絲毫沒有減退。我每天如饑似渴地讀著名著，在引人入勝的書海中，我仿佛走進(jìn)了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽到了《昆蟲記》中各種昆蟲美妙的'歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場面……書，讓我了解了萬物，凈化了心靈，所以我愿與書一道相伴前行。
書是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。
五年級作文300字 篇2
媽媽，我走了，是我該飛走的時候了。
媽媽，我要問你一個問題，在你飛走以后是否曾記起你自己的媽媽？
媽媽，你為何不語？哦，你不語，我已知曉。如果真的是那樣，媽媽呀，我就不走了，我要留下來陪你。
媽媽，如果可以，我不愿是一只離親的鳥。
媽媽，我走了，是我該飛走的時候了。
媽媽，我要問你一個問題，在你與你的`兄妹們相遇時，是否還和從前在同一個巢中一樣親密？
快告訴我啊，媽媽，你又為何不語？我不理解你盈淚的雙眼。如果——媽媽呀，我便不走了，我要留下來與我的兄弟們嬉戲。
媽媽，如果可以，我不愿是一只離群的鳥。
媽媽，我走了，真的走了，不再回來。
媽媽，你可將會憶起我？
媽媽，我進(jìn)學(xué)校了。在那里，真的很快樂，像家里一樣溫暖。但不久，我便和朋友們飛散了，待到相逢時，變成了過路人了。
媽媽，為何會這樣，你快快告訴我啊，你又是不語，在你渾濁的熱淚中，我變得迷惘了。
媽媽，如果可以，我不愿是一只鳥，只因受不住這幾次悲歡離合！
五年級作文300字 篇3
大家好，我是肥肥胖胖的長須鯨。我的身體非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚�？晌易约阂膊恢赖降子卸嗪瘢�?yàn)槲覜]量過，我也量不到，因?yàn)槲乙殉闪唆~的樣子。我還得從我的祖先說起：我的祖先跟牛羊一樣，也是生活在陸地上的。可后來由于，我們生活的環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先只好生活在靠近陸地的`淺海中。又過了很長很長的時間，我們退化了，前肢和尾巴都變成了魚的樣子，怪不得有人叫我們做“鯨魚”。
由于我們是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每過一段時間就要在水面上呼吸一次空氣。呼氣時，從頭頂?shù)亩粗袊姵龅臍鈺䦷黄饹_上天空，形成一股水柱，壯觀極了。
我們身體很大很大，八頭大象還沒有我在。雖然鯨旅中不管非常重，但我們的“老大”非常重，一條舌頭可就有二十頭大肥豬那么重，厲害吧！
我們須鯨主要吃小魚、小蝦。在游泳時，我們張開大嘴，將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來，把魚蝦吞進(jìn)去。而齒鯨呢，卻吃大魚和海獸，有時還吃我們，真是叛徒。
這個就是我們鯨的大家庭！
五年級作文300字 篇4
樓下的小店總是有許多新奇的小玩意，那天我去樓下幫媽媽買醋，忽然看見了一對泛著銀光的鐲子。呵，做工還挺細(xì)巧，鐲子兩旁印著幾朵淡藍(lán)色的小花，中間是一條極細(xì)的花莖。不過是一對塑料鐲子，用來哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來。
回到家中，我將那對鐲子拿出來仔仔細(xì)細(xì)地看。發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有任何瑕疵，心中暗喜：看來這回賺到了。突然，我注意到了一只鐲子上的銀色小字，我輕聲念了出來：“天真活……天真活‘波’？”
“天哪！”我無語地看著這只鐲子，一旁的媽媽看了則哈哈大笑，笑我被糊涂的店小二給坑了。
其實(shí)，這只是一個小事例，生活中的錯別字還真不少，如：今天我用了一塊藍(lán)色的`“像”皮；隔天，我去修車，看到了補(bǔ)胎“沖”氣、打“臘”；我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……
現(xiàn)在，錯別字在人們的生活中算是十分“流行”了，許多網(wǎng)絡(luò)用語也由錯別字“演化”而來。可我想說的是，我們在生活中應(yīng)杜絕錯別字，千萬不能因?yàn)橛X得有些錯別字有趣，就玷污了神圣的漢字！
五年級作文300字 篇5
我們每個人的世界都有沒，它是一種繽紛的色彩，是多姿的音符。美不是用化妝的服裝，美，很簡單，只要誠懇待人，努力拼搏，為自己和他人創(chuàng)造美好的境界就是美。
清潔工，一個“渺小”名稱。不過當(dāng)你去觀察他時，他只是一個人默默地掃著地，每天面對著吹來的灰塵，滿身的污垢。這種無私的美是哦么令人贊嘆不己�。�
教師，一個“偉大”的名稱，說他偉大，卻是偉大，表現(xiàn)在這：“同學(xué)遇到困難時，會幫助；同學(xué)受傷，會安慰；同學(xué)快樂，會跟著大家一起樂。這跟父母的'愛又有何差別呢？這種溫和的美使人心情安穩(wěn)。
少先隊(duì)，一個普通的同學(xué)是又一雙“勤勞”的手而獲得的稱謂，他能幫助其他同學(xué)，又能幫助各個領(lǐng)導(dǎo)做很多為同學(xué)、老師、學(xué)校有義的事。還特別有禮貌，見到長輩會主動問好。這雙手是一種勤勞的美，使人感到長大以后“成功”的自己。
是啊！美無處不在，只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，大伙，去睜開你的眼睛放眼看世界吧！
美就在你的身邊：一種品質(zhì)、一種業(yè)務(wù)……從他們身上去發(fā)現(xiàn)美。去追求美的腳步，生活中應(yīng)該處處去留心美的事物，洗滌自己的心靈，讓自己更加美麗健康。
五年級作文300字 篇6
星期天早晨，望著“二老”睡覺與疲憊的`模樣，我不僅有了一個念頭：我給他們做個營養(yǎng)加美味的早餐——炸花生豆。
我先把油倒到鍋里，加熱，然后把每一個花生豆都裹上雞蛋，再把花生豆倒進(jìn)鍋里，開火開炒！啊，開始嘣油點(diǎn)子了，怎么辦？嘿嘿，這點(diǎn)小事想難倒我，沒門。我蓋上了一個透氣的透明鍋蓋。過了一分鐘，我就要開鍋翻面了。先關(guān)了火，開過翻面嘍！嗯，怎么弄不動？�。≡瓉碚冲伭�，這個也難不倒我的，我用鏟子鏟、鏟、鏟，一會兒就鏟開了，可關(guān)鍵是花生豆糊了，我想：油膩了可以加點(diǎn)雞蛋，糊了也許也能加點(diǎn)雞蛋吧！說干就干，加了點(diǎn)雞蛋又開炸，這回只炸了20秒就開鍋翻個，哦，太好了，沒糊。又炸了20秒鐘就出鍋了。我又想，光吃炸花生豆有點(diǎn)油膩，給“二老”做個湯吧。
我想雞蛋花湯比較去油膩，就做它吧！
我先把水燒開，把雞蛋洗干凈，打在碗里，攪拌開，再倒上開水，點(diǎn)上香油，ok了！
正好“二老”起床了，他們吃著我做的飯，開心極了，直說我：“長大了！”
五年級作文300字 篇7
新的學(xué)期、新的打算、新的開始、新的學(xué)年、新的計劃。
首先，上課的時候我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要爭取把老師課堂上講的知識全部消化；對于不會的問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；家庭作業(yè)，也要按時完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的大概意思，然后總結(jié)出課文的`中心思想，對于課文的課后題，要先試著去做，不理解的地方，要把它標(biāo)記下來，第二天上課時帶著問題去聽講。
第四，要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、熱愛班級，遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)制度。在新的學(xué)期里，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個健康的身體。
第五，要利用周末，多讀課外書，不斷豐富自己的文化、知識。
這就是我新學(xué)期的打算，我以后一定要說到做到，請老師和同學(xué)們監(jiān)督我。
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