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五年級優(yōu)秀作文

時間:2025-01-19 15:06:08 五年級 我要投稿

五年級優(yōu)秀作文(錦集9篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

五年級優(yōu)秀作文(錦集9篇)

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  炎熱的夏天很快過去了,秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來。秋天是多姿多彩的,是充滿生機的。當你看到那些飛舞在空中的彩色樹葉時,你不覺得它們仿佛是有生命的嗎?

  沒有兩片完全一樣的樹葉,這一點不假。葉子雖平凡,給人一種樸實的感受,同時它蘊含著人生的'道理。葉子雖然沒有花朵的嬌艷,也沒有松柏的蒼勁,但它有自己的特點,自己的美,一種無法用語言表達的美。

  我緩步來到林中,踏著吱吱作響的落葉,心潮起伏。放眼,一片淺綠。再看林中矗立的,已經所剩無已。心里不由感嘆:秋姑娘啊,你為什么讓樹和葉分開啊?而后,忽然仿佛又明白了,如果葉不落,那樹媽媽那苗條的身材不就被遮住了嗎?

  剛剛長…來的葉子是綠色的,特別嫩,所以它們依賴自己的大樹媽媽。到了秋天以后,秋姑娘用雙手一晃,葉子就變成了黃色。變成黃色的葉子十分的脆弱,風婆婆一吹就飄下來了。漂浮在空中的葉子舍不得自己的大樹媽媽,所以它輕輕的,一點一點地飄下來。能說此時此刻葉子的旅途就是這樣結束了嗎?不,我不這么認為。飄落下來的葉子在地面上越積越多,最后被埋進土壤,經過一段時間以后就成為了營養(yǎng)豐富的肥料。為曾經養(yǎng)育過它的大樹媽媽貢獻出最后一份力量。

  這些小精靈雖然是平凡的,但它們的心靈卻是純潔的。為了使小精靈的媽媽更多,為了保護我們生存的空間,人類!多種些樹吧!

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  一直以來對我來說,幸福只是一條漸近線而已,可以無限延伸,無限接近,卻永遠無法與之相交會。但因為有你,才讓幸福交得那樣真實可感。

  孩提時代起,我就是個骨子里透著不安分的女生。打鬧玩耍的我,一直都是孩子王,就這樣嘻嘻哈哈過了小學三年,直到有一天,讓我遇見了你,像物理中光的折射現(xiàn)象一樣,經過透鏡的折射光便脫離了原先的軌跡,我的人生也是在那一刻出現(xiàn)了轉折。

  你未語先笑的樣子,你生氣時可愛的神情,你用輕柔而又動人的聲線說:我是你們的班主任。“這一切都給我留下了不可磨滅的印跡,正因為有你,讓我想變成更好的人。

  你說上課舉手的同學可以得到你的獎勵,于是我踴躍地舉手,可站起來一緊張又不知回答些什么,同學們都哄堂大笑,我臉一陣紅,一陣白,身為“孩子王“的我哪丟過這臉,而你卻向我展露了一個善意的微笑。

  那微笑雖抵不上傾國傾城,卻如此溫暖,那一刻,只感覺到冰山融雪,旭日東升。我那顆不安分的心也好像找到了一個可依賴的歸屬,漸漸歸于正常的節(jié)拍。當時腦海中一個信念更加堅定:今后一定要好好上你的課,一步一步認真學習語文。

  在以后的日子里,你每天帶我們在語文的海洋中暢游,在知識的池波中沉醉,在文學的天空中翱翔。你告訴我們:

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,為此,我發(fā)奮學習,你帶我們誦讀詩詞,“物是人非事事休,欲語淚先流”。那聲音格外好聽,就像在淺唱一曲江南小調,又好似在訴說哀怨的愁情,讓我每每都入了迷,仿佛身臨其境。

  更可貴的是,是你為我撫去雙眼的迷霧,引領我走向澄澈圣潔的文學殿堂。記得每個星期,你都給大家布置一篇習作,這就讓我頭疼不已。一直以來,我的作文都寫得很爛,但因為有你,我傾心去寫。更令人意想不到的是,我的催化劑。

  母親!因為有了你的目光,我才有了學習的動力。你的目光總是那么有動力。曾幾何時,我捧著剛及格的卷子站在你面前,你的目光告訴我,學會分析失敗的原因,找到自己的不足之處,然后拿出自己的潛力,去大干一場,你要有愛迪生的堅持不懈的精神,你要有冼星海艱苦好學的精神,你的目光是我學習的動力,是精神食糧。

  母親!因為有了你的目光,我的.生活多了幸福。你的目光總是那么有“殺傷”性,捕捉到了我的痛苦。曾幾何時,我因調皮下雨不回家生病了,不吃藥,你溫柔地看著我,告訴我吃藥你就可以再踢足球了,你告訴我要向劉胡蘭姐姐學習,面對強敵,不畏懼,不畏縮的精神,你告訴我要跳過這個坑,跳過人生不愉快的絆腳石,你的目光哄我入睡,你的目光是我調皮搗蛋壞性的良藥。

  母親,你的目光是我的良師益友,是我成長的伴侶,是我學習上鮮紅的“x”。因為有了你的目光,才有了美麗動人的故事;因為有了你的目光,才造就了成熟的我;因為有了你的目光,才把一個“十全十美”的我塑造成了;因為有了你的目光,才編織了我五彩繽紛的夢。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  綿山的山影是萃取這片寬廣大地的悠悠歲月而凝結成的精華。它承載了數(shù)千年來紛飛的世事與絕代的幻想,濃縮著細膩的美感與粗獷的豪情,經受著風煙冷雨的銷蝕與磨礪,卻依舊本色,留著一抹淡淡的微笑,久久凝望。

  山——迷蒙

  夜幕中的綿山一片漆黑,是某位瀟灑隱者肆意潑灑的墨花。她似乎蒙著飄渺的面紗,一身黑衣,衣帶隨風搖曳。肅穆,沉靜,等待著人來猜度。經過人為修飾雕琢,遠山上的幾點星火與近處農家明亮的柴火交相輝映,融融暖暖,烘烤著游人那寒冷的心。車中彌漫睡意,山中的寧靜浸染于迷夢的夜色中。像是來到了無人世外,僻靜荒野的安寧平和,深深嵌入游人的內心。幾點亮光對唱般時隱時現(xiàn),時而分外耀眼,時而被無形的樹木遮擋。它們在天邊的夜空中大聲喧嘩,聒噪地炫耀。沿著極陡極曲的盤山路,終于一睹她的近容。于是,游人的睡夢中浸染了一絲神秘與夢幻。

  山——寂寥

  初冬的早上寒意未退,像是夜的延續(xù)。天空密縫相接,不撒下一點令人溫暖的光,陰云的縮影籠罩綿山,蕭瑟的微風卷著濃密的常綠的樹木,使游人也染上孤寂的情緒,凄神寒骨,悄愴幽邃。堅硬的泥土像是大地的骨骼,踩在上面是深厚,是凝重,是滄桑。一方碧綠的深潭沉淀著深邃與純凈。

  山——澄澈

  沿著溪水而上,便算真正被她攬入懷抱。你能嗅到山松翠柏的清香,混合在干冷的空氣之中。你看能到近丘遠壑的山影,隱約在蒼青的天空之下。你能聞到空靈流水的潺潺,交織在蜿蜒山路之邊。在這淡季,山中是一片空白的靜,沒有鼎沸人聲,悄悄地行走,天地間便只有模糊可聞于水聲之中的腳步聲。遠處山尖冒出的`泉水被緊緊凍住,并不清晰但冰凌的棱角卻嵌入山體。仿佛是瞬間的杰作,又折射著閃閃的光芒。而山腳的水卻依舊流著,冰冷但富有活力。這一靜一動,禪意非凡,動靜皆于美有緣,卻又緣于一物,存于一處。物同神不似,觀者則樂趣無窮。

  山——悠長

  徒步行走于這自然之中,從頭到腳,經歷的是一番純凈的洗滌。看高山仰止,思寧靜致遠。試想這一草一木經多少春華秋實,獨看世事變遷,守一方凈土,品一生淡泊。日月精華養(yǎng)它純粹的心性,清風甘露塑它不變的精神,它與山相依,生于山,死于山。生時貢上一絲綠意,死后化為一粒沃土。而這山則是堅毅無畏的標志。回想晉文公火燒綿山,團團罪惡的紅色將它包圍,他無畏而無懼,緊緊護住滿懷歸隱之心的介子推。他忍住傷痛,只祈禱能留住這位才華橫溢卻寧死不為官的世外之人的生命,可天不遂人愿,本來蔥郁的山峰發(fā)著焦黑,欲哭無淚的臉向著蒼天。山野之中彌漫著悲傷……可不知過了多少年,他又復活了,生機勃發(fā)地依舊庇護著生靈。曾經的傷痛使他成熟而堅忍,使山有了不滅的意志與精神。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  在 20xx 年的一天,一個小生命悄悄降臨在我家,這是一個男子漢,他就是我的弟弟。

  我是一個十分饞的人,剛好是夏天,沒有西瓜根本活不下去,可偏偏不湊巧,方圓百里的西瓜都被顧客買光了,我就在家發(fā)牢騷,在一旁的弟弟看著我,像是想說什么似的。

  第二天,弟弟放學回家立刻東張西望地找我,還不時喊著:“姐姐!”我聞迅而來,他笑著,兩條眼眼瞇成一條縫,說:“姐姐,來,吃西瓜!”我納悶了,媽媽都沒買到西瓜,這小家伙從哪兒弄到西瓜,更奇怪的`是自己居然沒舍得吃,留給我了!他似乎是看出了我的疑慮,說:“今天中午在飯后老師給了我們每人一塊小西瓜!”

  我不禁感到一股暖流從心里一直擴散,頭頂,腳尖 , 指尖……他那水汪汪的眼睛一直盯著那一塊小西瓜,還不時的用舌頭舔嘴,其實我知道,他也很想吃。

  在他出生以后,我的一個房間變成一半,零食也變成了一半,就連爸爸媽媽的愛,我都只得到了一半,可現(xiàn)在想想,有失必有得,雖然我失去了許多東西,可我卻得到了比那更珍貴的東西——我擁有了一個可愛 , 天真 , 活潑的小弟弟 !

  想到這里 , 我摸了摸他那紅撲撲的小臉蛋 , 牽著他的小手 , 說:“走,姐姐幫你洗一下,給你吃!”他看了看西瓜,笑了笑。

  此后,每次吃西瓜時,總是不禁的想起那紅撲撲的紅臉,那水汪汪的大眼睛和那一塊小西瓜!父愛如山,母愛似水;弟弚就像一堆火,永不熄滅,一直溫暖著我的心房;弟弟的那一塊西瓜,就像一股清泉,為我掃去煩惱,帶來喜悅……

  在弟弟的愛中前行,也是一件很幸福、快樂的事……

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭”,時光就像小溪的流水,一眨眼就過去了,對于很多往事我可以很多都忘記了,可是,三年前爸爸教我學會騎自行車的那件事直到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。它一直陪伴著我成長,讓我進步。

  那一次,爸爸給我買了一輛新的自行車。它是深藍色的.,我對它愛不釋手,而且不允許任何人碰它,只要我看見它哪里臟,立刻就會拿紙巾把它擦得干干凈凈的?粗倚膼鄣淖孕熊,老是手癢癢,真想馬上學會啊!爸爸看出了我的心思,對我說:“不用擔心,爸爸來教你學騎自行車!

  于是爸爸把我?guī)У綇V場,就迫不及待地想上去騎一騎,結果上去就摔了個四腳朝天,我生氣的說:“不學了,這么難學!”而爸爸用溫和的語氣對我說:“慢慢學,不急,難道你沒有聽說過,有志者事竟成嗎?爸爸現(xiàn)在教你方法,你要認真聽啊。首先要先扶好車頭,不要讓車頭搖搖擺擺的,這樣很容易摔跤;然后要保持平衡;接著騎車的時候一定要認認真真地騎,如果東張西望,很容易撞到人。這三點一定要掌握好,這樣騎自行車就會變得很容易!蔽野凑瞻职终f的去做了,果然說的沒錯,我很快就學會騎自行車了。

  我學會了騎自行車,更明白了一個道理,那就是:“做什么事都不能半途而廢,要不怕困難堅持到底,“一分耕耘一分收獲!庇懈冻鼍蜁惺斋@!

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  每個人都有自己的閃光之處,有自己的個性,有的人善良,有的`人誠實,有的人聰明……我也有很多的閃光之處,我也有我的個性,今天,我想為自己喝彩。

  記得有一次,我與媽媽出去玩。路上,我看到了一個小女孩,她的頭發(fā)亂亂的,衣服破爛不堪,身上臟臟的。她可憐巴巴地望著我,對我說:“大姐姐,我好餓啊,你可不可以給我一些吃的?”看著這可憐的小女孩,我想把媽媽剛買給我的火腿腸給她吃,但我的肚子也在唱“空城計”怎么辦?想來想去,我最后還是把火腿腸給了小女孩,因為我回家里就有東西可吃了,可小女孩不一樣。我自己挨點餓,就可以讓小女孩吃上東西,不是很好嗎?看著小女孩狼吞虎咽的樣子,我滿足地笑了,真高興!

  古人劉備曾說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!惫湃松心苋绱,我也應該盡力而為。我是否值得你喝彩?

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  在我的記憶中,發(fā)生過的事猶如天上的繁星一樣數(shù)不清,F(xiàn)在就讓我摘下一顆講給你聽吧!

  有一個周末,我在家里玩手機,突然看到了一則新聞:一個衣著破舊的老人正推著一個三輪車,里面裝著半車青皮西瓜,正在從一輛寶馬跑車旁緩慢的.行駛著,突然寶馬車被劃了一道印,老人看了看車主沒在,便坐在三輪車上等著。終于,車主來了,他交代了過程,車主果斷的說:“沒事,大爺,您不用陪了!崩先寺犃耍欀碱^想了想說:“小伙子,你從我這車里挑幾個西瓜賠給你吧!”車主聽了說:“不用了,您掙點兒錢也不容易,快回家吧!”從圖片里隱約可見老人眼里閃爍著感動的淚花。

  看到這里,我想到:“為什么有些車主就看這些老人窮,專門讓他們賠,不賠就不讓走,還專門想方設法報復他們呢?”……

  生活中有許多讓人感動的事,而這件事讓我終身難忘。

五年級優(yōu)秀作文 篇8

  這學期,我們又迎來了春游的機會。同學們聽了這個激動人心的消息后,都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市,一個個歡呼雀躍,我也不例外。

  終于到了同學們期盼的那一天!那天早上,我早早地起了床,望了望窗外,窗外還下著蒙蒙細雨,但還是擋不住我們春游的'腳步。我背著五罐八寶粥,開開心心地來到學校,激動地走到了教室,看到同學們都在為今天春游的事而議論紛紛,我坐到了自己的座位上。過了一會兒,我們排著整齊的隊伍有順序地坐上了車,在車上,有的同學迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴;有的同學已經把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺中便到了目的地,我們走進了綠茵茵的桂圓林,一直走到了山腳,在這一路上,我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪,草坪中有一朵朵不顯眼的小花,那一朵朵小花甜甜地笑著,我看著它們覺得自己也成了草叢中的一朵小花呢!

  這就是春游中我覺得最美的最綠的地方,我期盼著下一次快樂的春游!

五年級優(yōu)秀作文 篇9

  書籍是治療傷痛的良藥,書籍是創(chuàng)造快樂的源泉。

  -----題記

  三年級的那個秋天,黃昏放學的時侯,我漫無目的地在中山公園的操場上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風吹得搖搖欲墜的黃葉,令我的心頭更加傷心,淚水無法控制地墜落,將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭,想晃去滿臉的淚水,但腦中的悲傷確越來越多。我伏在老榕樹的樹干上放聲大哭,下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤旋……

  “原來是你偷的!小偷!”同學小麗滿臉鄙夷地盯著我,手里拿著那支從我書包里搜出來的筆,“我找了一下午,到處都找不到,原來被你偷了!”“沒有啊……”“沒有?那怎么會跑到你書包里去?難道它會長腳走進去?”“可能是我中午不小心放書包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說怎么也聽不進去。全班同學都盯著我,那神情,都相信小麗所說屬實。我百口莫辯,臉色蒼白,傷心、羞愧與難過之下,我沖出教室。

  大哭一場,心里的難過減輕了一些,但心頭的郁悶仍揮之不去;氐郊依,我坐在沙發(fā)上,沙發(fā)最上面的一本書《完美的`花朵》落進了我的眼睛。我曾看過這本書,而且記得里面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票,曾帶我領略了一場甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁頁的讀下去。心頭的不快漸漸消失,我覺得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶,時而駐足在高貴的牧丹花叢中,時而又在清雅的茉莉上歇息,時而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快,心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據(jù)。

  “抱緊花蕊,我想開得更完美!睍械狞c睛之語。我反復誦讀著這個句子,也反復品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花,倘若沒有抱緊花蕊時的痛苦與漫長的等待,就不會有后來的完美綻放。我心情平復下來,情不自禁地想起下午不高興的事。如果,我不那么粗心,把筆當成了自己的,塞到書包里,或者小麗在我書包里找到時,我能誠心地及時道歉,也許小麗就不會那么生氣。我也有錯。我慢慢地思考著,最后下定決心,明天我要向她誠懇地道歉。

  第二天上學,我誠懇地向小麗道歉,小麗也不好意思地向我說對不起。我們之間的裂痕悄無聲息地彌合了,友誼又恢復了以前的親密。高興之余,我想這一切應該歸功于書,是書神奇的力量幫我治療了傷痛,是書神奇的力量幫我平復了情緒,也是書神奇的力量給了我快樂的源泉。

  從今以后,只愿遨游在書的世界里,享受著書籍帶給我的快樂。

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