五年級下冊漫畫的啟示作文【范例11篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級下冊漫畫的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級下冊漫畫的啟示作文1
漫畫——有時能讓我們開懷大笑，有時能引發(fā)我們的思考。今天我就看見了這樣一幅漫畫。
兒子要完成老師布置的勞動作業(yè)——為自己的媽媽洗腳。兒子打開了攝像機，端來了一盆熱水，母親坐在椅子上，欣慰地說：“兒子真孝順�！笨蓛鹤右娔赣H的'腳遲遲不落在水盆里，他有些不耐煩了，大聲地對母親說道：“快點，攝像機在拍呢！”
這讓我想到了表哥，在五一假期的時候他們老師讓他幫父母分擔家務，并要拍照上傳。他拿著一把掃帚挑了塊干凈的地方，用掃帚左右掃了掃，仿佛這塊地是他一人掃的一樣。然后自拍一張照片，拍完后把掃帚一扔，倒在沙發(fā)上又玩起了手機游戲，之后幾天，他沒有幫過他的父母一點兒忙。
是呀，在我們的身邊有許多這樣的同學，他們不是經常幫父母做事，大多數(shù)時就拍一張照片“交差”后馬上不干了。父母讓他多做一點兒活他都不愿意。其實“孝順”很簡單，幫助家人洗洗碗、擦擦桌子，遛遛狗，不難做到。
看完這幅漫畫后，我深思熟慮了一番，明白了一個道理：我們不能只為了一張照片去“孝順”，真心的孝順是要發(fā)自內心的。
五年級下冊漫畫的啟示作文2
以前，我看漫畫會哈哈大笑。但我看到這幅“小孩衣食無憂，自主能力差”的漫畫時，卻笑不出來。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！笔俏奶煜榫葒鴷r說的。然而，這個“衣來伸手飯來張口”的小男孩長大后能做什么呢？
有一句話說”世上只有父母好”。我很認可，但是，圖中的父母也太嬌慣自己的孩子了。你瞧，媽媽手里端著飯，笑嘻嘻的陪著笑臉：“喂飯，我包了�！焙⒆訌埩藦堊臁０职质掷锱踔路⌒囊硪淼匦Φ溃骸肮詢鹤哟┮�，我包了�！焙⒆訜o動于衷。爺爺拿著襪子跑向兒子陪著笑臉：“乖孫子，穿襪子以后我全包了�！蹦棠桃娏艘膊桓适救�，恭敬地跑來替他系上鞋帶……事事都辦成了。那么父母爺爺奶奶都去世了呢？怎么辦？一味地縱情自己的'孩子是不對的。只有嚴格的指出他的錯誤，細心的指導他，才能自強不息，處于于不敗之地。
思考身邊的人有太多太多像圖中那樣的悲哀之人了。就比如一個新聞吧：一個明星除了會唱歌，其他都不會。向找“經紀人”“放音樂”，各種活都是由母親來干。幾年后母親不在了，明星也從此墮落了。這不悲哀嗎？
我不禁思緒萬千：父母不能一味放縱自己的孩子，只有嚴格的指出了她的錯誤并細心地指導他，才能強不息，立于不敗之地。
五年級下冊漫畫的啟示作文3
又到了一年一度的植樹節(jié)，人們帶著許多植樹工具來到場地，開始忙碌起來。忙碌的人群中就只有一個頭戴著扁扁帽子，并戴著眼鏡，穿著雙皮鞋的男子什么也沒帶，什么都不做，他瞧了瞧周圍，走到一棵剛種下的小樹苗下坐著。過了一會，一位頭戴帽子的男子手里提著裝滿水的水壺向這走來。見小樹苗都被壓彎了，便生氣地問道：“你坐著干什么？”那坐著的'男子扭過頭，一本正經地回答道：“等著乘涼��！”
這坐著的男子實在是懶惰、無知，沒有付出哪來的收獲？沒有大樹哪來乘涼可言？想不勞而獲，覺得天上是會掉餡餅，這簡直是癡人說夢。
想一下，我們生活中這樣的人比比皆是：不去靠自己的雙手去賺錢，天天想著打麻將，希望天降橫財；不去老老實實上班，每天無所事事，再把所有的錢花在買彩票上；不好好努力讀書，只等著考試時東張西望偷瞄答案，竊取同學的勞動成果……
我多想對這些人說：“要知道，世界上是不會有掉餡餅的事情，即使有，也是少之又少，干等著什么都不做，還不如動手為自己的世界打造一片絢麗的色彩！”
一分耕耘，一份收獲，讓我們動起來，擼起袖子加油干吧！
五年級下冊漫畫的啟示作文4
《兩只小狗》的啟示
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫既有趣，又引人深思。
漫畫的內容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂，一樣可愛。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語地說：“原來我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來了都會害怕我吧�！彼较朐礁吲d。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一只小貓都要矮小瘦弱�！彼较朐絺�。過了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚，抬著頭挺著胸，很驕傲；另一只小狗低著頭，彎著背，沒有一點兒信心。
兩只小狗竟然因為照了一下哈哈鏡而改變了人生，改變了命運，這可真可笑��！
漫畫讓我想到了我們身邊的兩類人：有的同學考試得了100分，就非常驕傲，覺得自己非常了不起，誰也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的小狗；而有些同學考試不及格，就十分悲傷，感覺自己一無是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的`小狗。
看來驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對待成績和失敗，正確地認識自己，評價自己。這樣，我們才不會像漫畫中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂地成長。
五年級下冊漫畫的啟示作文5
漫畫不僅可以使人開懷大笑，而且其中還包含著強烈的諷刺性，讓你從中獲得啟示。今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后觸感特別深。
在一個北風呼嘯的冬天里，一個抱著嬰兒的母親站在“母子上車處”的旁邊，她看見“母子上車處”站著四個男人。第一個男人閉著眼站在那，剩下的三個男人表面上看上去是很有文化的，實際上連一點愛心都沒有。他們一副若無其事的樣子，抱著孩子的母親只能躲得遠遠的。
看完漫畫，我的內心像洶涌澎湃的大海遲遲不能平靜。他們是真的文盲嗎？還是睜眼瞎呢？我覺得他們是真的'文盲，他們連最基本的字都不認識，又怎么會認識“母子上車處”的五個大字呢？對他們來說認識這幾個大字比登天山還要難呢？
其實，回過頭來看看我們的身邊，連基本字都不認識的人可是數(shù)不勝數(shù)，在公共場所不讓大吵大鬧，甚至還貼了“禁止喧鬧”的牌子，還是有人在吵。在餐廳、公園、電影院貼了告示都還有明知故犯的人。
文明離我們只有一步，如果每人邁出一小步，社會將會邁出一大步。
五年級下冊漫畫的啟示作文6
幾天前，我看到了張新畫的一副漫畫——《挖井》，深有感觸。
漫畫講了這樣一個故事：一個人想要挖井，他先后挖了五口井，沒有一口能挖到下面寬寬的地下河的。前三口井他挖了不到一半就放棄了；第四口井挖的非常深，再挖幾鏟子就可以挖到地下河了，但他依舊放棄了。第五口井只挖了一鏟就不挖了，那個人扛著鏟子，叼著煙大搖大擺地走了，心里滿不在乎得想：這地方肯定沒有水，換個地方挖去。
其實，那下面就是豐富的地下水，那個人只要堅持一會兒就能挖到了，但是他沒有。他選擇了放棄，而放棄，半途而廢，使他終將一事無成。
這讓我聯(lián)想起了妹妹。之前，她懷著一片“雄心壯志“對媽媽許諾：”以后，我每天晚上都會彈琴、看書、做口算題的，我要認真學習！“結果呢，她的確做到了，晚上相當認真主動，但是只堅持了兩三天就不行了�，F(xiàn)在，妹妹一到晚上就開始玩各種游戲，早已把她的`”雄心壯志“拋在腦后了。她就像那個”挖井的人“一樣，三分鐘熱度，總是堅持不到最后，感受不到成功的快樂。
荀子說過：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！笆前。挥袌猿植恍�，才不會功虧一簣！
五年級下冊漫畫的啟示作文7
今天，我在漫畫書上看到了一幅名為“假文盲”的漫畫，看完我聯(lián)想到社會上的“假文盲”現(xiàn)象。
漫畫的內容是，在一個寒冷的冬天，公交站臺“母子上車處”的牌子下的圍欄里站著四個高大的男人，旁邊一個抱著嬰兒的女人無奈地站在圍欄外。第一個男人穿著棉大衣，雙手插兜，眼睛看向前方，目光似乎故意躲開牌子；第二個男人穿著棉大衣，戴著棉帽，閉著眼不敢正視牌子；第三個男人戴著眼鏡，像知識分子一樣閉目養(yǎng)神；第四個男人戴口罩，對牌子視而不見。難道他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是明知故犯的“假文盲”。他們這樣做只是為了能讓自己早點上車罷了。
其實，現(xiàn)在生活中，這種現(xiàn)象很常見。在面對“禁止吸煙”“嚴禁踩踏”“禁止入內”等牌子時，有些人總是視而不見。我們每天乘坐的'公交車，上面設置了愛心專座，可有些人想自己方便舒服，一屁股坐上去，把自己當成了需要被幫助的“老、弱、病、殘、孕”群體中的一員。更氣人的是，有老人站在他身旁，他就將頭轉向窗外，當作沒看見。
我想告訴大家，我們要從自身做起，做一個講文明、守公德的好公民，還要勇敢地對那些不文明行為說“不”。
五年級下冊漫畫的啟示作文8
近來，環(huán)境污染對世界的生態(tài)系統(tǒng)產生了巨大的影響。人們在追求物質精神的時候，是否考慮過保護環(huán)境的重要性？開空調時，是否想到26度的節(jié)能？隨手亂扔垃圾時，是否考慮過環(huán)衛(wèi)工人的辛勞？
一幅漫畫讓我仿佛置身于其中，炎熱的夏日，公園里遍地垃圾，在一個草坪上散落著各種飲料瓶、塑料袋、包裝紙，一個穿著漂亮連衣裙的女人正緊抱著大樹，一個男人半蹲著，半瞇著眼睛，舉著照相機，在那兒嘖嘖稱贊：“這兒的景色美極了�！蔽野櫰鹆嗣碱^，他們難道看不到滿地的垃圾嗎？不，不是的，他們只是不愿意撿罷了。
生活中處處都是這樣的人：女人緊抱著大樹，標榜自己是環(huán)保的堅決擁護者，與此同時，卻對腳下的垃圾視而不見，這不就是在諷刺那些只說空話，不做實事的人嗎？大街小巷到處貼的標語、口號，對有些人則一點用都沒有，一些人看著禁止吸煙的標牌，卻無所謂的吸煙，有的人看著禁止吐痰的'標簽，卻輕蔑地笑，似乎對這種口號嗤之以鼻。有的人明明垃圾桶就在前面，可他還是將垃圾隨地扔，只要多走一步，多抬一次手就可以把垃圾扔進垃圾桶，這就是所謂的西裝革履下一顆丑陋的心靈。
同在藍天下，一起保護環(huán)境，用雙手揮灑一片綠色。
五年級下冊漫畫的啟示作文9
今天，我看了一部漫畫，雖然內容簡單，但也著實讓我觸目驚心。
漫畫中，小女孩一邊哭著，一邊拉著爸爸的衣角，要爸爸陪她玩。可是，小女孩的爸爸看著手機，笑得手舞足蹈，內心卻紋絲不動，好像聽不見小女孩的哭聲，已經沉迷在手機里。小女孩見狀，哭的更厲害了，心里回想著：小時候，爸爸總是陪我玩；而現(xiàn)在，爸爸被這個“怪物”收了魂似的，手機把我爸爸搶走了。
小女孩爸爸的這個舉動，已經是無數(shù)孩子的家長司空見慣的行為。有時候還騙我們有工作，可真是這樣嗎？不是，他們只不過是刷刷視頻，打打游戲。而那些孩子們，生活在父母一回家就看手機的`陰影下，他們感受不到父母的愛，感受不到家庭的溫暖。這樣，會讓他們越來越自卑，會讓他們覺得不知什么原因，父母討厭我，不愿意陪我玩�；叵胍郧�，在互聯(lián)網和手機還沒有到來的時代，父母們陪孩子玩游戲，教給他們知識，給予他們鼓勵與關愛。那時候的孩子們，可真幸福�。�
我呼吁各位家長：放下手機，多陪陪孩子，給孩子們一個幸�？鞓返耐�！
五年級下冊漫畫的啟示作文10
漫畫讀起來輕松愉快，有的漫畫能將事物本性暴露的毫無遮掩，給人啟示。
一幅這樣的漫畫：一片海洋上，有人失足落入海中，水淹沒了他的身子，只有一只手在搖擺求救。這時，另一個手伸了過來。很多人看到這兒，肯定認為這是要救他的手。不，錯了。那只手和水里的手擊了個掌。水里的人失去救援最佳時機，沉入水底。
這不就是浪費時間嗎？搞笑的是，水里的手竟然會讓他認為是要擊掌的手，名副其實的“豬隊友”！我能深深體會到落水那人的無助，對那個“善解人意”的.手主人的“恨之入骨”，悔不當初啊！
畢竟這樣的人，被可憐的我遇到過。小時候上幼兒園，辦過一次“兩人三足”的比賽。當時，我和朋友希妍在最后一組，我一直觀察前面幾組，發(fā)現(xiàn)這個游戲并不難，相互配合就可以獲勝。我準備讓旁邊胸有成竹的希妍安分一點，在比賽時喊口號，配合即可。我自認為希妍和我是很和諧的，能配合好，可比賽時我就后悔了：本來說好的喊口號，讓她聽我命令，我說右，她邁個左腳；我說左，她又伸個右腳。這個比賽最后以我們倆摔在一起而告終。我憤怒地朝她喊道：“成事不足，敗事有余！”
這種人正事辦不成，反倒下拉你一把。所以別太相信不熟悉的人，小心行事為好。
五年級下冊漫畫的啟示作文11
在一個北風嘩嘯的早晨，一位抱著孩子的母親，站在汽車候車處等待上車。
這一位母親衣著單薄，頭上只圍了條圍巾，背著個小包，雙手緊緊地抱著孩子，默不作聲。而在她的身旁，立著一個指示牌，上面寫著“母子上車處”。牌子上站著四個五大三粗的男人。第一個人挺著將軍肚，把手放在口袋里，一副若無旁人的樣子；第二個人緊閉著眼睛，穿著棉大衣，對周圍的一切視若無睹；第三個人，他矮矮胖胖，戴著眼鏡，駝著背，腳上的皮鞋黑亮黑亮的，他的眼睛直盯著前方，好像做賊心虛似的'；第四個人，就可笑了，他戴著口罩，兩眼無神地看著前方，似乎怕被熟人認出來一樣。
他們?yōu)槭裁凑驹谶@呢？難道這四個人是文盲？不！為了一己之利，他們不惜侵犯他人的權益，他們不是文盲，是心盲、是道德盲！
我們的生活中也有很多這樣的人，在圖書館里，明明貼著“禁止大聲喧嘩”的貼紙，可還是有人硬是裝作沒看見，非得在圖書館跑跑鬧鬧、喊來喊去，一點兒都不顧旁人的感受，在超市里、廣場里許多地方都有立著一個醒目的牌子，上面寫著“禁止吸煙”，但是還是有些大人在那里吞云吐霧，自得其樂，……
拒絕“假文盲”讓我們從此文明有禮，讓那些“假文盲”徹底銷聲匿跡。
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