五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我喜歡做實驗。我記得愛迪生說過;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
今天上午,我剛踏進教室的大門,發(fā)現(xiàn)老師不在,桌子上還放著裝著水的桶、杯子、紙和硬紙板,還有水盆。我走過去瞧一瞧,誰知老師神不知鬼不覺地從我旁邊走了出來,嚇得我魂飛魄散。后來,我定睛一看,原來是做實驗啊。我走出去對老師說;“這個實驗我做過了。”老師說;“那待會兒讓你先做!边^了一會,開始上課了,我懷著激動的心走進了教室。
不一會,實驗開始了。老師把玻璃杯拿出來,然后再拿一個塑料杯,把里面裝滿水,倒進玻璃杯里。我一開,那水既像小溪,又像小河,源源不斷地流如杯子里。那聲音仿佛是哪位天才音樂家彈奏的樂曲“叮叮咚咚......”水里的泡沫,一會兒向下,一會兒向上。大的像細管口,小的像玩具子彈。老師笑著說;“你們相信一張薄薄的紙能托起一杯滿滿的水嗎?”我們有的說可能,有的說不可能,“戰(zhàn)爭”當相“激烈”。老師用薄紙輕輕地蓋在玻璃杯的.杯口,然后迅雷不及掩耳之勢地把玻璃杯到過來。我們瞪大眼睛,一動不動地坐在座位上,生怕錯過精彩的瞬間。我看看老師,老師一頭霧水。
這時,奇跡發(fā)生了,紙竟然托起了滿滿一杯的水!老師又換了硬紙板,結(jié)果還是成功了。我緊張的神情也放松了下來。我對老師真是佩服得五體投地。下課之后,我們一擁而上地跑到老師身旁,做了做實驗。最后,老師揭曉了秘密——大氣壓力。
通過這件事,我明白了一個道理:生活處處皆學問,我們也要做有心人,揭開科學的奧秘。
五年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一群活潑可愛的小兔子。瞧,它們有的全身雪白,白得像一堆閃閃發(fā)亮的雪花,有的黑白相間,仿佛是一群調(diào)皮的小熊貓,可愛極了。那豎著的長耳朵,玻璃球似的小眼睛,惹人喜愛的三瓣嘴,銀針般的胡須,都給我留下美好的記憶。兔子的彈跳力很好。它那前腳短,后腳長的身軀促使它走起路來總是蹦蹦跳跳的,多么引人注目。長耳朵、短尾巴是兔子最值得驕傲的'地方。偌,陽光下它正悠閑地欣賞著自己那對又大又長的“耳朵”,一不經(jīng)意,卻瞧到了自己那條又短又粗的尾巴呢!地瓜藤是兔子的美味佳肴。每當我把地瓜藤放到它們的面前時,它們總是津津有味地吃起來,一邊吃一邊環(huán)視著四周,生怕別人奪走似的。
它們吃食的時候,還不停的添自己的上唇,它的嘴一張一合的,好像說:“好吃極了!我還要,我還想吃!泵慨斶@時我總會禁不住地往兔籠里多塞一些地瓜藤。撫摸著小兔親切地說:“吃吧,吃吧,多吃點,長得快一些、肥一點!蔽桂B(yǎng)小兔成了我每天必做的“功課”,那些小兔在我的呵護下,健康成長,同時也讓我的生活充滿樂趣。第當我看到這些快活成長的小兔子總會情不自禁地說:“我愛你,小兔子”。
五年級作文 篇3
我有一個漂亮、實用的文具盒,那是我九歲生日那天,我的朋友送給我的`禮物,我非常喜歡它。
我每天都拿著這個文具盒上學。它上面有個圖案,是一只胖乎乎的貓頭鷹。它的眼睛又大又圓,在上課的時候,它的眼睛照樣盯著我,像是在說:"小主人,一定要好好學習哦!"。
這個文具盒還是很寬敞,里面裝的下很多東西,材質(zhì)是鐵的。打開文具盒你能看到許多文具靜悄悄地躺在一,二兩層鐵格夾里。文具盒就像一個文具教室,里面坐著端正的鉛筆、筆直
的尺、胖嘟嘟的橡皮,特別愛漂亮的卷筆刀。所有文具都特別守紀律地排在里面,等待著我的命令。我上語文課時,拿著鉛筆、橡皮寫作文。上數(shù)學課,拿著尺、鉛筆劃算線。上英語課,拿著鉛筆寫字母和單詞。
我愛我已經(jīng)用了兩年的文具盒。
五年級作文 篇4
一天,學校組織我們?nèi)ゴ河,這次去的地方是山清水秀的石燕湖。
我們聽到老師說:“要帶零食!蔽液屯瑢W們高興得跳了起來。我和媽媽到超市買零食,我左選右選,買了一包鴨肉串……我們起碼坐了一個多小時的'車,我們先到了百獸園。百獸園里有猴子、老鼠、蛇。那里有海盜船、鬼屋、碰碰車等好玩的項目。我們還坐了海盜船,看了民族舞。坐海盜船的時候,船上升時,我的心怦怦直跳。我們坐到金龜島游了一圈。我們就回來了。
今天,我真高興!這是我一生中最大的快樂。最后,我真舍不得離開石燕湖。
五年級作文 篇5
在一個驕陽似火的中午,我和媽媽來到?jīng)鏊亩垢孔龆垢?/p>
豆腐房的姐姐先給了我們一些黃豆,這些黃豆已經(jīng)提前泡好了,接著又遞給我們兩個小盆。她說:“先把裝豆子的桶接滿水,再把一個盆子放在石磨的出漿口下方等著接漿。”
然后,她又在出漿口下面的盆子上放了一個蒸格并鋪上一小塊紗布。我迷惑不解地盯著紗布左看看,右看看,不知道這是要做什么。姐姐解釋道:“因為你們的豆子比較少,磨出來的漿也少,可以直接紗布手動過濾了”。一切準備妥當,我就可以拿著大勺往石磨里加豆子了,這個也是有技巧的,每勺水里大概七八顆黃豆,這樣最后豆子磨完了,桶里的`水也用光了,這樣磨出來的豆?jié){濃淡才剛剛好。如果水太少,豆子出漿率低;如果水太多,豆?jié){就會太稀。而且,石磨一定要逆時針旋轉(zhuǎn),這樣才能把豆子磨得粉碎。原來光是磨豆子就有這么多學問呢。
隨著我一圈一圈地轉(zhuǎn)著石磨,漿就開始源源不斷地涌出來,流到紗布上,經(jīng)過過濾的豆?jié){再滴到下面的盆子里。時間久了,紗布上的豆渣越來越多,豆?jié){就沒法順利滴到盆里去了,這時候我就需要把紗布四個角抓起來,使勁地擰,把漿擠到盆里,再把豆渣扔掉。
當所有的黃豆都被用完時,兩大盆漿水就出現(xiàn)在我眼前,豆腐房的姐姐把漿水倒進一個大大的鍋里煮了十分鐘,熱乎乎的豆?jié){就可以喝啦!她先給我們盛了一些豆?jié){出來。石磨磨出來的豆?jié){特別細,一點渣也沒有,比家里豆?jié){機做出來的還要細膩。我往豆?jié){里加了一些白砂糖,完全手工自制、新鮮的豆?jié){果然非常美味。
之后,做豆腐的姐姐在剩下的豆?jié){里滴了幾滴鹵水,本來還細膩順滑的豆?jié){變成了一塊一塊的,姐姐把這一塊一塊的凝結(jié)物倒進豆腐模具里,并給我們了一塊木板,讓我們使勁壓,把豆腐壓制成形,然后就能吃啦!可惜我們的豆子太少,做出來的豆腐只有手掌那么一點。
做豆腐可真有趣!我以前都不知道豆腐是用豆?jié){做的呢!
【五年級作文】相關(guān)文章:
經(jīng)典五年級作文07-25
五年級的作文07-20
五年級的作文(精選)09-02
[經(jīng)典]五年級的作文08-17
【經(jīng)典】五年級的作文08-17
【經(jīng)典】五年級作文08-19
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文(經(jīng)典)09-09
五年級的作文[經(jīng)典]09-17
五年級的作文[精選]09-12