實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“唉！我的筆又沒水了�！薄拔业墓P芯又?jǐn)嗔恕！薄覀冊谡n堂經(jīng)常聽到這種聲音。雖然這已經(jīng)是第四代的筆了，但缺點(diǎn)還是很多，例如：水筆要換筆芯、自動(dòng)鉛筆芯容易斷，筆的外殼容易裂······這些缺點(diǎn)在22世紀(jì)都變的微不足道了，因?yàn)槲以?2世紀(jì)成了一名科學(xué)家，發(fā)眀了一種既實(shí)惠又耐用的多功能筆。
這支筆外形小巧玲瓏，圖案多姿多彩，有小動(dòng)物、愛心、賽車、卡通人物······還可以變顏色哦！可以根據(jù)主人喜愛的顏色來變，只要你能想到的顏色，它都能變，所以不用擔(dān)心是男生用還是女生用。這支多功能筆可堅(jiān)硬了，你把這支多功能筆放在地上，不管你踩多少下、無論你多么用力，都不會(huì)裂。如果你想把這支筆折斷，更是不可能。即使你用小刀在上面刻上幾刀，也不會(huì)留下任何痕跡。因?yàn)檫@支筆是使用特殊材料制成的，它的硬度超過了鉆石。
這么好的筆被偷了怎么辦？哈哈！這支筆防盜功能可厲害了。你一買來這支筆就會(huì)在筆頭的'芯片上刻上你的名字，記錄下你的指紋，然后認(rèn)定你。如果有人心懷不軌接近它，千方百計(jì)要偷你的筆，它就會(huì)隱身，躲起來，然后給主人發(fā)出信息。小偷是絕對(duì)不可能得懲的。
還有其它功能:可以自動(dòng)調(diào)溫，冬暖夏涼；吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成筆芯水,永遠(yuǎn)不要換筆芯。
你可能很想擁有這樣的筆吧！對(duì)不起，現(xiàn)在還沒有，這只是個(gè)幻想，但是我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)變成真的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽已經(jīng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進(jìn)了教室。“今天晚自習(xí)，我們進(jìn)行考試�！�
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂邪？其必曰：‘考試中自得其樂矣�！痹捯魟偮�，教室里便響起了一陣哄堂大笑。語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“F君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力�，F(xiàn)在回答我，看著窗外的夕陽，你們會(huì)想到什么�！�
“想到老人�！盇君首先回答。
“想到深沉，默默無聞，像在思索�！�
“還有嗎？有別的嗎？”老師重復(fù)著。
“想到明天，明天太陽會(huì)再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽�！盕君不假思索地說。
“非常好！”同學(xué)們和語文教師都對(duì)F君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。
第一個(gè)問題剛結(jié)束，第二個(gè)問題又來了：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，很蓬勃�！薄俺錆M自信，有旺盛的生命力。”這一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來就說，氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來。
接踵而來的便是第三個(gè)問題：“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的.青春像朝陽一般？”“我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽，最好可以任意發(fā)揮想象，還可以創(chuàng)造，可是……我沒有時(shí)間�！盬君顯得很無奈地?fù)]了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了�！盕君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：“其實(shí)你們都是朝陽。只要?jiǎng)e太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢。想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！……”這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試，和我們這次考試一樣快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)偉大的夢想，我也不例外。我就有一個(gè)始終不變的夢想：考上清華大學(xué)，成為一名韓國歌星。“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動(dòng)�！贝蠹覒�(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！ 春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。
看，舞臺(tái)上的我表現(xiàn)得多么出色，那動(dòng)聽的歌聲，婀娜的舞姿，迷人的眼神，漂亮的超短裙，甩來甩去的滑潤的秀發(fā)，讓人過目不忘。臺(tái)下的粉絲們拼命的'尖叫著，給我加油。
其實(shí)，這只是我的一個(gè)在普通不過的夢想。
俗話說的好：“種瓜得瓜，種豆得豆�！辈磺趭^苦練，怎么能行呢？怎么能得到好成果呢？又怎么能實(shí)現(xiàn)夢想呢？只有勤奮苦練、堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)你那偉大的夢想，也許，未來的那個(gè)歌星，就會(huì)是我��！
毛毛蟲畢竟會(huì)有化身為蝴蝶的那一刻，小鳥總會(huì)有飛上藍(lán)天的那一天，小樹苗也會(huì)有長成參天大樹的那一天，我相信，不久的我，就是一位閃亮無比的歌星��！
如果未來的我真是一名歌星，努力唱好每一首歌，讓每人每天都能聽到悅耳的歌聲，心情永遠(yuǎn)舒暢�！俺晒碓从跍�(zhǔn)備，好運(yùn)來源于勤奮�！彼詮默F(xiàn)在開始我要加倍努力學(xué)習(xí)。奮斗！奮斗！為社會(huì)主義大廈貢獻(xiàn)自己的一分力量。
加油，xxx！你能行的！我正堅(jiān)定地朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)可愛的小學(xué)生，我有很多特點(diǎn)，恩！
比如：愛幫助別人，喜歡做一些超乎意料的事或者是喜歡做一些超越自己的事，還有喜歡看一些我自己感興趣的書 在萬里無云的的`星期天我在公園里玩，玩著玩著看見垃圾桶旁邊有一個(gè)被遺棄的罐子，有幾百雙眼看見它，可就是沒人愿意撿起來扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假裝沒看見它好像不關(guān)他事一樣，還有的人用腳踢了他。誒!我只好走過去彎起腰用手把罐子撿起來，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜歡這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的風(fēng)格。 除了這些，我還喜歡看書。有一次我為了看書還跟同桌翻了臉。 在課間里，我同桌跟我聊天，如果這個(gè)話題讓我感興趣的話我會(huì)聊得很多，沒完沒了，就像整個(gè)天地是我的�？墒牵@次我喜歡上了一本書讀得很入迷，書中的內(nèi)容很精彩讓我變成了小書迷。同桌滿臉堆笑的跟我說“要不我們玩一玩�！�"不！”我響亮的拒絕她，然后他的臉從晴天變成了陰天，眼睛瞇的像一條黑線，鼻子氣的鼓了起來，嘴巴撇了下去這種表情就知道我闖禍了。她低沉地說“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走人了。
我就是個(gè)愛看書的小學(xué)生，怎樣，記住我了嗎？
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