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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-16 15:40:08 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  聽到“美國”這兩個(gè)字,我就會(huì)從回憶的銀河中摘下一顆明亮的星星來仔細(xì)地回憶。

  他是我的外教老師,當(dāng)時(shí)聽說他要來我們班上英語課,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很期待老師的到來,看看他到底是何方神圣。

  這時(shí),門外傳來一陣“噠——噠——噠”的腳步聲。我想一定是外教老師來了,即刻坐好,等待老師的到來!爸ā遍T開了走進(jìn)來一個(gè)“外星人”,身穿黑馬甲,下身穿一條花褲子;高高的鼻梁上架著一副墨鏡,一頭金色的頭發(fā)中摻著一點(diǎn)兒黑發(fā),波斯貓般的藍(lán)眼睛顯得更加炯炯有神。他開始了自我介紹:“Hello,大家好,mynameisSam,我的家鄉(xiāng)是美國,那是一個(gè)美麗的地方,我很喜歡那里,但是我更喜歡這兒。”話音剛落,便用手指了指他腳下的土地,這使我對(duì)他的好感增加了許多。

  他開始上課了,上課時(shí)他并不嚴(yán)肅反而十分幽默,時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。有一次,一個(gè)同學(xué)折的小飛機(jī),不偏不倚地砸中了Sam的臉上,但Sam并沒有生氣,他小心翼翼地?fù)炱鸺堬w機(jī)說:“Whatisit?”一個(gè)同學(xué)說:“這是紙飛機(jī),是我們自己研發(fā)的!倍旱猛瑢W(xué)們又是一陣哄堂大笑。課后Sam會(huì)和我們一起做游戲,在游戲的'過程中會(huì)教我們一些日常用語,不知不覺中我們竟能簡單的英語交流。

  這就是那個(gè)既幽默又會(huì)教的外教老師,我們深深的愛上了他,愛上了英文。

  從玩中學(xué),這是很多孩子理想的學(xué)習(xí)模式,Sam寓教于樂的教學(xué)模式深深的印在了小作者的心中,因此文末的愛上英語課也就水到渠成了。文章從老師的外貌及課堂出發(fā),成功的塑造了一個(gè)既英俊又睿智的英文老師。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  “噼啪”,“噼啪”,你瞧,我正和爸爸對(duì)殺象棋呢!

  棋下到中局,雙方都有些危險(xiǎn),我的雙“車”與敵方的“將”近在咫尺,猶如懸在腦袋上的尖刀,而我的“士、像”都被敵方的.炮死死地管住了,根本動(dòng)彈不得。

  盡管局面十分危險(xiǎn),可我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了個(gè)好辦法——我讓雙“車”并在敵方的士邊上,然后一個(gè)“大膽穿心”吃掉了“將”頭上的“士”,“你的’士’上不得,’將’也逃不得,嘿嘿,我贏了!蔽遗d奮地手舞足蹈。

  “別高興得太早!”爸爸毫無懼色,只見一個(gè)“炮”回首吃掉了我的“車”,我大驚失色,“車”神通廣大,而我痛失愛“車”,不免悲哀,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還有個(gè)深入敵營的且默默無聞的“馬”正好可以將軍,說干就干,我大喝一聲“將軍”,爸爸急的手忙腳亂,連忙用“炮“壓住馬腳,我卻不慌不忙用“車”吃掉了“炮”,盡管如此,可他還是有了喘氣的機(jī)會(huì),只見他的“車”橫沖直撞地直入我方底線,“嘿,這里可是“像”的包干區(qū)!”我剛想走“像”,可上面有“炮”壓制,我真懷疑這“炮”是從地底下冒出來的呢!這時(shí)我想起了,這就是剛才“炮”打“車”的炮架子,“難道我就這么輸了嗎?不,不可以!蔽野蛋档叵搿:鋈,我發(fā)現(xiàn)邊上還有個(gè)“像”,便一口把這個(gè)令人討厭的東西干掉了。

  漸漸地,比賽進(jìn)入了殘局,這時(shí)我用“對(duì)面笑”將死了爸爸,爸爸左看右看可最終只能認(rèn)輸,而我且哈哈大笑。

  象棋可真是一種令我著迷的游戲呀,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我以前總有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是亂放東西。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,我可得到過好幾次教訓(xùn)了。

  印象最深的一次是三年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我寫完作業(yè)以后,就把作業(yè)放在書桌上,然后就去睡覺了?墒,到了第二天早上,我來收拾東西,哎呀!我的 作業(yè)本哪里去了?難道家里有小偷?難道作業(yè)本長腿跑了……我想了好久,這時(shí),媽媽到房間里來,對(duì)我說:“快點(diǎn)吧!收拾完趕緊來吃飯,要不然就來不及了! 我驚慌失措地說:“媽媽,我作業(yè)本找不到了,你看見了嗎?”“你作業(yè)本找不著了。你昨天晚上為什么不收拾好,跟你說過多少次了,不能亂丟東西,要頭一天晚 上收拾好,你怎么就是不聽呢……”老媽進(jìn)入長時(shí)間的教育我當(dāng)中。我急得就像是熱鍋上的螞蟻,哎!我可是班干部,作業(yè)本找不到了還得了,不被老師罵一頓才怪 呢!到底到哪去了,真是后悔,早知道我昨天就收拾好了,今天也不必這樣了,可惜沒有后悔藥吃,真是太后悔了。

 。罚海保捣至,快遲到了怎么辦,我還沒有找到呢!先去吃飯吧!我僅僅花了五分鐘就匆忙吃好了飯,又跑到房里開始找,這時(shí),媽媽走進(jìn)來對(duì)我說:“吸取 這次的教訓(xùn)吧!以后一定要早早地收拾好東西,第二天早上就可以早點(diǎn)走了!薄拔抑懒,我以后一定提前收拾好,可是我的作業(yè)本找不著了,怎么辦。 眿寢 笑了笑,從身后掏出作業(yè)本給我,“下次要吸取教訓(xùn)啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后把作業(yè)本放在書包里,我快要遲到了,我趕緊穿上鞋子,背上書包,狂奔出門……

  “報(bào)告!”我趕到班級(jí)后,趕緊低著頭喊了一聲。咦!沒人應(yīng)我,我抬起頭一看,班上來了很多同學(xué),可是老師還沒有來,還好還好,沒有遲到。我回到座位上,把作業(yè)本給交給了組長。

  每當(dāng)交作業(yè)的時(shí)候,媽媽告訴我的.那些道理似乎又回響早我的耳旁。是媽媽,讓我改掉了亂放東西的壞習(xí)慣。真是經(jīng)過那次以后,我每天晚上都會(huì)把作業(yè)本收拾好,第二天早早的走。而且現(xiàn)在,我自己的東西我都會(huì)放好,不會(huì)亂放東西了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  海,很美很美。

  這是聽完長輩們的敘述,我對(duì)海的第一印象。我憧憬著來到大海,聽美人魚搖動(dòng)著尾巴向我訴說著王子的故事。也許在海邊還能遇到大白鯨,還有……就這樣,大海在我的幻想中變得似人間天堂。

  愛自駕游的爸爸終于帶我來到海邊,我的心情不知怎樣表達(dá),迅速?zèng)_下車的與迎面吹來的風(fēng)來了個(gè)大大的擁抱。風(fēng)很暖,里面夾雜著一種氣味,淡淡的,不香也不臭,這應(yīng)該叫“海味”吧!我使勁吸吸鼻子,有些厭惡地盯著眼前擋住我視線的.石頭臺(tái)階。我知道,走下這臺(tái)階,就能看見那藍(lán)得清爽的大海了。

  我飛快地跑下臺(tái)階,一轉(zhuǎn)頭,被眼前的景象驚呆了。這是海嗎?它已與天融為一體了呀。我呆呆地往前移動(dòng)步子,沙地里留下一串腳印。海原來這么美,美得無法形容,美得令人陶醉。

  大海有著令人沉醉的藍(lán),雙手捧起海水,卻是透亮的清水。它像是通往天國的必經(jīng)之路,與天在遙不可及的地方交接在一起,融為一體。陽光灑在微微漾起波紋的海面上,使人有些睜不開眼,卻在這迷離的視線中,迷上這種美,戀上這種美。不時(shí)有幾陣微風(fēng)拍打著我的臉頰,似乎想讓我在這多停留一會(huì)兒。頭頂上的海鷗盤旋著,玩耍著,會(huì)突然俯沖下來,輕輕點(diǎn)一點(diǎn)水,又重新向人們展示它的美。

  我蹲下身來,用手輕輕撥著海水,海水親吻著我的手指,癢癢的,卻很舒服。我輕輕地對(duì)大海說著我的故事,它也靜靜地聽,不時(shí)以一次次海水拍打我的手來活潑地回應(yīng)。就這樣,我和大海愉快地度過了一個(gè)下午,直到天黑,我還無法自拔。

  我想我懂得了,媽媽時(shí)常對(duì)我說的那句話的含義了,“你的心要像大海一樣……”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)可愛的弟弟,他有時(shí)非常貪吃,有時(shí)又非常聽我的話,真是讓我又愛又恨。

  弟弟長得非?蓯郏阂粡埣t彤彤的小臉蛋圓嘟嘟的,很呆萌,再配上一張能說會(huì)道的小嘴巴,非常討人喜歡。最有特點(diǎn)的就是他的眼睛,叫——“瞇瞇眼”。因?yàn)樗难劬μ貏e的小,一笑起來就變成了一條小細(xì)縫,所以家里的.客人都叫他“瞇瞇”。

  弟弟是一個(gè)很貪吃的人,只要是他喜歡吃的食物他都會(huì)想盡一切辦法弄到嘴。一天,媽媽買回了一個(gè)冰棒機(jī),這個(gè)“神器”可以做弟弟最愛吃的冰棒,我們當(dāng)時(shí)非常開心。當(dāng)天中午,我就試著做了六個(gè)冰棒放在了冰箱里,對(duì)弟弟說:“走,我們?nèi)ニ缬X了,睡醒了就可以吃了!钡艿荛_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不知過了多久,我睡醒了,沒見弟弟人影。走出了房間,剛到客廳,我的天啊,弟弟手里拿著一根冰棒,正舔得津津有味,沙發(fā)上、地板上到處都是冰棒棍,冰棒水,他的嘴巴也被冰得通紅。見我來了,他連忙把最后的冰棒一口塞進(jìn)嘴里,然后吐詞不清地說:“天氣太熱了,我睡不著,所以就起來吃冰棒了!笨粗悄,我真是哭笑不得。哎!我這個(gè)弟弟呀,總是那么貪吃!

  弟弟除了貪吃,他還很聽我的話。在家里,弟弟一向很淘氣,媽媽叫他干什么他都不聽,唯獨(dú)對(duì)我說的話唯命是從。有天放學(xué),我心情非常不好,一回到家想找個(gè)人發(fā)火,剛好弟弟在家,我就想“整整”他。我把手一揮,叉著腰,擺著女王的架子,大聲喊道:“胡文豪,你給我過來!彼B忙跑了過來,我又說道:“今天幼兒園學(xué)了什么舞,給我跳一個(gè)。”他馬上跳了起來,看著他在我面前轉(zhuǎn)著圈圈,我實(shí)在忍俊不禁。接著,我又說:“你再唱首歌吧!”聽話的弟弟又搖頭晃腦地唱起了歌,我被他逗樂了,壞心情一下子就跑到了腦后。

  我的弟弟是多么的可愛!你們羨慕我有這樣的弟弟嗎?

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