五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
哥本哈根牽動全球，氣候變暖呼喚“低碳生活”，“地球熄燈一小時”令人矚目，“低碳宣傳周”深入人心，倡導“低碳生活”已經(jīng)蔚然成風。然而，“低碳生活”遠遠不是“熄燈一小時”所能奏效的，也不是“宣傳周”所能涵蓋得了的。“低碳生活”理念，應該滲透到生活中的每個“一小時”，正如吃飯、喝水、工作、休息一樣，“低碳生活”應該是生活本身。
在“低碳生活”理念的召喚下，低碳生活不知不覺中也走進了我的'家庭。
以前，爸爸經(jīng)常坐出租車送我上學，自從現(xiàn)在提倡低碳生活以后，爸爸特地買了一輛嶄新的自行車送我上學，爸爸說：“這樣的話不僅可以掌握好時間，還可以鍛煉身體，難道這不是一舉兩得嗎？”
媽媽也響應低碳生活的號召，媽媽把之前很臟的冰箱好好整理了一遍，讓食品之間、食品與冰箱之間均留有約10毫米以上的空隙，并且用數(shù)個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，媽媽說：“這樣可以延長停機時間、減少開機時間了�！�
現(xiàn)在的我也不例外，已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關燈的好習慣，同時，我還注意到了使用空調的一些技巧：不頻繁地開關空調，把空調打到除濕的狀態(tài)；夏天睡覺時先開幾個小時空調，接著開電風扇。
瞧！我們家每個人都是“低碳族”了吧！其實，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
親愛的同學們，讓我們攜起手來加入“低碳族”，爭當“低碳達人”吧！
五年級作文 篇2
“……”今天上午第四節(jié)課時，六（2）班教室里突然鴉雀無聲，一片死寂。是什么事情使同學們表情嚴肅，雙眉緊鎖呢？說出來你必定會大吃一驚，原來，“只不過”是一張一年級的拼音認讀卷。
“哈哈哈……這是什么玩意兒�。窟@么簡單，不是給一年級同學做的嗎？”王同學看到楊老師下發(fā)的拼音卷便大聲笑了出來。而別的同學接到卷子后，充滿驚訝，滿臉狐疑�！艾F(xiàn)在，請同學站起來讀一讀，大家準備好了嗎？”楊老師親切地問到�？墒菦]有同學自信地舉起手，而是都賴在座位上，神情嚴肅地盯著這張卷子。楊老師請了許多同學，可沒有一位同學的回答是完全正確的。當時，我心想：我們六年級的同學還不如一年級的小弟弟小妹妹��！真是慚愧。看來，我們一定要多復習學過的`知識，不能學一樣本領，忘一樣本領，那是永遠學不好的。
第一次接觸拼音，對我們六年級的同學來說，已經(jīng)是一件非常遙遠的事情了，可是拼音對我們的語文學習來說又是那么的重要。今天的這件事情使我們感悟到：任何知識或書籍都要溫故而知新。只有這么做，才能使我們學習到的知識掌握得更加扎實。
好在從現(xiàn)在起還不算太晚，我們一定要溫故而知識，多看看知識點，多復習前面學過的重要的內容，養(yǎng)成這種良好的習慣，讓自己的學習也更進一步！
五年級作文 篇3
今天早上我起來時天灰蒙蒙的，舅舅說帶我去捉魚。我一聽去捉魚，甭提有多高興了！就連忙吃了早飯和小弟弟、舅舅、外公等人一起出發(fā)了。
走了好一會兒才到目的地。舅舅馬上下河去探探河水的深度，手里還拿著一個魚罩慢慢地下水了，河水可深了。我心想；這條河水這么深怎么能捉魚？舅舅在很深的地方摸了一會兒，也沒有摸到一條大魚來，只捉到拇指大的小魚。在我垂頭喪氣的時候，只見舅舅的手一閃，好像碰到大魚了！果真舅舅在魚罩里捉起一條大魚嘲我扔了一條大魚，舅舅的眼力好準哦對著我的`身上扔，我的衣服上全身泥了。我一看這條魚很大哦，外公說有兩斤左右，我不知道這是什么魚，外公說是條鯉魚。
我跑到外公那里看看他有什么收獲，只見外公拿著手網(wǎng)，撒了出去。我想；外公就這樣把漁網(wǎng)扔出去了怎么收回來呢？河面上漾起了一個圓圓的波浪，我仔細一看，原來外公還留了一手，他把網(wǎng)撒出去的同時左手拿住漁網(wǎng)的繩子，這樣當漁網(wǎng)沉下去只剩下5分米的時候外公才慢慢的收起漁網(wǎng)往上拉，這時我看見漁網(wǎng)里好像是有一條魚被網(wǎng)住了，可是這么沒有動靜呢？就當我還在迷惑不解的時候，外公把整個網(wǎng)都已經(jīng)拉上來了，我走近一看，傷心！怎么會是一根樹根啊！害得我白開心一下。接著外公撒了很多次也沒有捉到一條大魚來，這時舅舅已經(jīng)捉了很多的魚了，只可惜沒有比那條大的！
我們大家懷著喜悅的心情回家了，舅舅把魚殺了幾條做為晚飯的菜肴，吃著新鮮美味的魚我們大家了樂開懷！
五年級作文 篇4
我記得那一年是一個非常熱的一個夏天，正在放暑假的時候，我跟著爺爺奶奶一起去鄉(xiāng)下去玩。雖然鄉(xiāng)下的小朋友非常的少，只有四五個是我認識的人，但是我也玩得非常開興。
有一天，我跟爺爺來到街上，看到那些大哥哥大姐姐在那邊騎著自行車時，輕松自如，可是我學自行車時卻處處吃苦頭。每次看到大哥哥大姐姐騎自行車時我都非常羨慕他們。這不，我把今天爺爺布置給我的任務一完成，就拉著爺爺叫我騎自行車。起先，我連車子都上不去，更別說騎車了，后來在爺爺?shù)膸椭陆K于上了車子�？墒�，光上了車又不會騎，有什么有呢？我試著把另一只腳放在踏墊上，可是一上來就要倒，都好幾次快摔下來了，幸好有爺爺扶著不然我就會摔了個狗啃泥。爺爺對我說：“放松心情，不要緊張�！彪m然這樣，但是我還是有一點緊張，我在心里慢慢的說：別緊張，一緊張的會摔下去的，摔下去會很痛的。別說這樣不管用。我慢慢的放松心情加上爺爺在我的`旁邊，起先扶著我，后來看我慢慢把龍頭便輕輕放開手。我居然可以不用爺爺扶著自己騎車了，我正在暗自慶喜的時候，我摔了下來。嗚嗚嗚……唉！真是太倒霉了！
雖然上次從自行車摔了下來非常的疼，但是我也吸取了上次的教訓不能驕傲自大。真是蒼天不負有心人��！“我終于會騎自行車啦！”我大聲喊道。
雖然在生活中我們會遇到種種困難，但是只要我們它，生活就會美好！我們今天幸福生活，是黨和國家給我們帶來的！我們要珍惜我們的祖國的大好河山！
五年級作文 篇5
楓葉飄飄，構成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
我心里滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴大了？“駱禮婷，快來這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來�！把剑〔缓�！”我望著小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會兒上升一會兒躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭氣�！蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無知。青春易逝，回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五（3）班，我想進去看看。還是當年的'椅子，還是當年的黑板，一切都是當年的，可唯獨當年的情誼卻消失了。我既難過又無奈，回不去了。
我一轉身，突然看到了一個熟悉的身影，我立即認出了他�！摆w老師好！”趙老師回過頭來，卻并沒有立即認出我�！澳闶恰樁Y婷？”“對，是我�！蔽已蹨I有不爭氣地流了下來。
趙老師說這二十年來他遇到了許多性情不一的學生，有的頑皮，有的乖巧。我問他還記得數(shù)學課代表王家琪吧，老師說那個上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會我感恩、成長。
這兒，充滿了我的歡樂，承載著我的青春……
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